2.1耕地资源与国家粮食安全导学案2024-2025学年高中地理湘教版（2019）选择性必修3

2.1耕地资源与国家粮食安全 【课标要求】 运用图表，解释中国耕地资源的分布，说明其开发利用现状，以及耕地保护与粮食安全的关系。 【学习目标】 1．研读课本，说出我国耕地资源的特点。 2．根据材料，分析并写出我国粮食安全问题的表现。 3．结合实例，总结保护耕地与粮食安全的关系及保障粮食安全的措施。 知识导航 1.海水稻种植对生态环境会造成哪些影响?（p26） 盐碱地种植水稻，产量低，经济效益低； 破坏滩涂生态环境，影响生物多样性； 海域自净能力下降;造成泥沙淤积，影响港口功能;影响海洋渔业发展。 耕地分为水田和旱地两类，旱地又分为水浇地和无水浇条件的旱地 2我国耕地资源概况 一）耕地资源绝对量大，人均不足 二）耕地资源整体质量欠佳 三）耕地资源空间分布不平衡，水土资源配置欠佳 3.我国耕地分布相对集中； 大兴安岭、太行山、巫山一线以东的地区，集中了全国80%以上的耕地。 耕地后备资源数量少、质量差，开发利用难度大 4.我国耕地资源相对短缺的原因 原　因 表　现 自然原因 耕地比重小 山地面积大，耕地比重小，耕地约占总土地面积的13.7% 耕地分布不均且水土配合差 耕地北多南少，水资源南多北少 中、低产田比重大 高、中、低产田各占1/3左右 生态环境退化 水土流失、沙漠化等侵蚀耕地 人为原因 人口数量大 人均耕地少 非农业建设用地增加 耕地不断减少 土地的高强度利用 耕地退化严重 不合理灌溉和施用农药 耕地污染严重 5.粮食安全面临的问题 人均粮食占有量较少 粮食增产难度较大 粮食种植比较收益较低 粮食总体质量偏低 6.提高粮食单位面积产量方法： 7.保护耕地资源，保障粮食安全 一）确保耕地数量 守住18亿亩耕地的红线 二）提高耕地质量 推进农田综合整治，加快改造中低产田，建设高产稳产、旱涝保收、节水高效的规范化农田。 三）防止耕地污染 引导农户合理使川化肥、农药和农膜 大力推广有机肥料、生物农药、可降解农膜 减少对桃地和灌溉水源的污染，切实保障耕地安全。 四）提高耕种积极性 五）加强农业科技应用 重点推广地理信息技术。 建立粮食病虫害预警与监控体系。 提高农业气象灾害预测和监测水平。 为粮食生产保驾护航。 习题巩固 2017年1月，中共中央、国务院印发《关于加强耕地保护和改进占补平衡的意见》，提出加强耕地数量、质量、生态“三位一体”保护，在耕地保护方面制定了一系列开创性改革措施。结合我国人均耕地变化图，完成下面小题。 1．关于我国耕地不足的原因，分析正确的有（ ） ①山地多，平原少 ②非农业建设用地增加迅速 ③高产、稳产田的面积远低于低产田面积 ④东部各省区由于人口密度大，人均耕地都低于全国平均水平 A．①③ B．①② C．②③ D．②④ 2．为了保证我国粮食自给，应该采取的措施有（ ） ①开垦草原 ②围湖造田 ③提高单位面积产量 ④改善耕地质量 A. ①② B．②③ C．③④ D．①④ 俗话说“民以食为天”，食品安全是老百姓最朴素、最根本的需求，现如今，餐桌却成了最不安全的地方，毒大米、毒蔬菜的惊呼不绝于耳。随着2009年中国土壤现状调查及污染防治项目的正式启动，土壤污染成为继大气污染、水污染和固体废弃物污染之后，受到社会关注最多的污染问题之一。据此完成24-25小题。 3．关于土壤污染的说法，正确的是(　　) ①土壤污染主要由自然界的原因造成　 ②污染物一旦进入土壤后很难清除　 ③土壤污染不仅直接影响植物，而且危及人类健康　 ④我国广大农村耕地污染十分严重，城市工矿区周围污染较轻 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 4．为避免蔬菜和水果受到各种污染并保护生态环境，生产中可采取的有效措施是(　　) ①采用无土栽培(水培法)　 ②使用绿肥等有机肥　 ③使用高效化肥　 ④使用农药防治虫害　 ⑤采用生物防治虫害 A．①②③ B．①②⑤ C．②③④ D．③④⑤ 粮食安全关乎国家大局，建设国家高标准农田是粮食安全的重要保障。下图为我国部分省级行政区2020年高标准农田建成规模示意图，读图完成下面小题。 5．我国2020年建成高标准农田规模最大的省区，其有利自然条件是（ ） A．水热充足，气候条件优越 B．地形平坦，无旱涝灾害 C．人少地多，机械化水平高 D．土地广阔，黑土肥沃 6．为提高各省高标准农田地区的耕地质量，下列措施合理的是 A．河北——治酸控污，退耕恢复植被 B．山西——退耕还林，修建水平梯田 C．江苏——节水灌溉，全部使用农家肥 D．四川——大规模更换表土，防治次生盐碱化 学科网（北京）股份有限公司 $$