精品解析：山东省莱西市（五四制）2023-2024学年七年级上学期期中道德与法治试题

山东省莱西市（五四制）2023-2024学年七年级上学期期中 道德与法治试题 （考试时间：60分钟；满分80分） 说明： 1．道德与法治考试为闭卷考试。 2．道德与法治试题包含第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷单项选择题共20道题目，满分为40分，第Ⅱ卷问答题共3道题目，满分为40分。 3．所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。 第Ⅰ卷（共40分） 一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题2分，共40分） 1. 2023年《开学第一课》的主题为（ ） A. “理想照亮未来” B. “强国复兴有我” C. “奋斗成就梦想” D. “中国式现代化中的‘我’力量” 2. 杭州亚运会火炬传递的最后一站在（ ） A. 杭州 B. 台州 C. 衢州 D. 温州 3. 许多同学上初中以后身体方面发生了一些变化。下列表现属于青春期生理变化的是（ ） A. 开始关注和了解异性，对异性同学产生好感 B. 个子猛长，脸上长了不少令人讨厌的小痘痘 C. 觉得自己长大了，可情绪不稳定，常因为一点小事冲动 D. 开始厌烦父母和老师的唠叨，与他们对着干，总觉得他们落后于时代 4. 七年级的小叶脸上冒出许多小痘痘，为此她特别懊恼，不想照镜子，天天低着头。妈妈见状，告诉她：“这是正常的青春期现象，而且你也不丑，你学习认真、心地善良，你很美呢！”这告诉我们（ ） ①不用在意别人对自己的评价 ②要积极面对青春期的矛盾心理 ③既要追求外在美，也要体现内在美 ④正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 小丽从3岁就开始学习钢琴，今年还在全市组织的乐器比赛中获了一等奖。信心满满的她本来打算在校庆会上演奏一曲，但是在临近报名的时候她却害怕了起来。这是青春期哪种矛盾心理的表现（ ） A. 反抗与依赖 B. 闭锁与开放 C. 勇敢与怯懦 D. 自信与自卑 6. 下图中的做法（ ） A. 导致学生无法自学 B. 不利于提高学生学习效率 C. 有利于引导学生学会独立思考 D. 会增加家长辅导孩子作业的负担 7. 近日，市场监管总局印发《盲盒经营行为规范指引（试行）》，要求盲盒经营者采取有效措施防止未成年人沉迷，保护未成年人身心健康。盲盒营销击中了未成年人的猎奇心态，导致未成年人非理性重复购买，结果深陷其中。对此，我们应该（ ） ①理性分析，慎重做出选择 ②提高自己的自制力，抵制不良诱惑 ③增强独立意识，不必采纳他人意见 ④紧跟潮流才能追求独特，我们要参与其中 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 一台百香果分拣机器人通过运作，自动识别出光滑果皮以及皱果皮的百香果，这个发明有效提高了农民的收益。据该百香果分拣机器人的制作者介绍，该机器人的完成并非一朝一夕，自初一想法萌生开始，她便不断学习，补足知识短板，经过不断研究改进，最终才制作成功。这启示我们，开发创造潜力需要（ ） A. 关注生活，着重创造经济效益 B. 敢于向权威挑战，不人云亦云 C. 用智慧和双手努力探索、实践 D. 有自己独到的见解，敢于批判 9. 创造力=学习力×思想力×行动力，这是中国科学院院士、中山大学校长高松的“人才公式”。学习力、思想力和行动力，这三者不是简单地相加，而是相乘，其结果便是创造力。这三者也是相辅相成、彼此交织，没有先后之分。该公式启示我们中学生（ ） ①勤于实践，知行合一 ②勇敢尝试、挑战一切 ③把精力主要集中到书本学习上 ④对事情要有自己的看法，敢于表达不同观点 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 在许多人眼里，护理专业适合女生学，多数学护理的都是女生，但亦有男生喜欢护理专业。男护士与女护士相比，还是有一定优势的。男护士力气比较大，体力比较好，在照顾病人时比较有力气，一般医院的急诊科或是手术室，需要高强度工作的科室，会比较欢迎男护士的加入。这启示我们（ ） ①塑造良好的自我形象，只需要注重彰显自己的优势即可 ②接受生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响 ③与异性交往是成长的一个重要方面，也是对我们的考验 ④客观、全面地认识自己，可以激发潜能，促进自我发展 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 小华性格活泼，与人相处宽容大气，同学们都很喜欢与她交朋友。但同桌小娟却说小华不像女生，太粗犷豪放，作为女生应该文静内敛。对此，下列认识正确的是（ ） ①男生和女生的性格是与生俱来的，后天是无法被改变的 ②学会发现、欣赏他人的优势，有助于我们不断完善自己 ③生活中人们对性别的认识往往受到性别刻板印象的影响 ④我们要按照性别角色的行为模式来规范自己，看待他人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 观察下边漫画，下列认识正确的是（ ） A. 男女生性别的差异很明显 B. 招工者的权利，无可厚非 C. 女性的工作能力不如男性 D. 属于性别歧视、性别偏见 13. 小月从上中学以后开始关注起了自己的外表，喜欢打扮自己，而且喜欢到男同学面前显摆，跟男同学交往。小月的妈妈是一个不注重穿衣打扮的人，见她这样就批评她，要求他少跟男同学交往。对此，认识正确的是（ ） ①小月存在不健康的思想 ②小月出现了青春期的心理萌动 ③男女交往不利于中学生的成长 ④小月的表现是青春期一种正常的心理现象 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. 七年级一班开展了“绽放青春风采”主题班会，同学们有一个共同的心声：处在青春期的我们有使不完的心劲儿，渴望“指点江山，激扬文字”……这说明了（ ） ①青春的我们年少气盛，青春的力量在身体生发，令我们对未来更加憧憬 ②青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能 ③青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，只要肯干所有梦想都会实现 ④只要我们规划好青春路径，将来我们就可以一帆风顺 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. “我以青春向祖国告白，强国有我，未来我来……”，2023年央视春晚歌曲《未来我来》，唱响了青春正能量，唱出了热血青春范儿，让人热血澎湃。下面对于“青春”认识正确的是（ ） ①祖国的建设离不开青年人的勇于担当 ②青春是人生的某个阶段，也是一种心态 ③青春的力量是强大的，任何困难都能克服 ④青春意味着无限可能，只要努力就能成功 A ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 16. 古诗词散发出一种难以抗拒的魅力，短短的几行字，寥寥数语，却蕴涵着丰富的哲理和醇厚的美韵。下列语句能启示我们要树立自信的是（ ） ①仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 ②三更灯火五更鸡，正是男儿读书时 ③眼前多少难甘事，自古男儿当自强 ④天生我材必有用，千金散尽还复来 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 临近期中考试，为缓解同学们备考压力，班委会征集缓解压力的漫画作品，下面是班委会挑选的一幅优秀作品，对这幅作品理解正确的是（ ） A. 忽略自身缺点，不必苛求自己 B. 敢于挑战权威，培养批判思维 C. 加强自我管理，克服自傲自负 D. 学会积极的自我暗示，树立自信 18. “行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。”出自《论语·子路》，意思是：个人行事上能有知耻之心，出使外国各方，不辜负君主的任命，这可以称之为“士”了。下列行为属于做到“行己有耻”的是（ ） ①经常帮助有困难的同学 ②在公众场合从不大声说话 ③拿别人的缺点、缺陷、姓名开玩笑 ④喜欢背后议论同学，专门讲同学的糗事 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 19. 对下列同学“微行为”的评价，你赞同的是（ ） 序号 微行 评价 ① 提醒爸爸妈妈骑电动车一定戴头盔 有法律意识、安全意识 ② 研学时男生帮女生提行李 避嫌，女生应拒绝男生 ③ 小袁经常在数学课上吃东西 自制力差，学习不专心 ④ 考试期间小盛拒绝给同桌传递答案 不团结同学，不乐于助人 A ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 20. 近日，山东省教育厅公示了我省“美德少年”名单，我市有史小熠等6名同学入选，他们在尊师敬长、励志勤奋、爱国文明方面给我们树立了榜样。好的榜样（ ） ①给予我们自我完善的力量 ②昭示着做人、做事的基本态度 ③是最好的引导，能让我们都成为优秀的人 ④是追逐梦想的动力，有了榜样我们就能成功 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 第Ⅱ卷（共40分） 二、问答题（共40分） 21. 品百味 话青春 有人说，青春是迷茫；有人说，青春是任性；有人说，青春是磨砺……踏着青春的节拍，感受青春的百味，让我们一起来探讨关于青春的话题。 【青春烦恼事】 小颖：不知什么时候，脸上爬满了小痘痘，好烦恼。昨天还碰到了小学同学小君，她明明以前还没我高，怎么一下子比我高出了那么多？青春的美丽，就这样毁了吗？ 小菲：校园艺术节马上开始了，我想报名参加，但又害怕自己表现不好；妈妈又担心我排练节目耽误学习，总是唠叨我，我感觉很烦，不想和妈妈说话。我到底要不要参加校园节，我该找谁帮忙啊？ （1）运用所学知识，请你帮助这两位同学化解“青春烦恼事”。 【青春快乐事】 小媛：校园艺术节上我们班的舞蹈节目惊艳全场。我们没有请专业的老师来编排指导，而是我们几个女生自己思考，独立编排的。节目新颖，很有活力，得到了全校同学的点赞。 小亮：数学课上，同学们讨论解题方法。不论哪个同学提出自己的方法，我就会说“我不同意你的说法，我要批判。你这个方法跟你的头脑一样简单，根本不是最好的方法！”怼人的感觉真Happy！ （2）运用所学知识，请你分别对两位同学的“青春快乐事”进行评析。 【青春畅想曲】 青春像一座山峰，意味着锐意进取； 青春像两颗连在一起的心，意味着纯洁的友谊； 青春像一个书架，没有书的青春是不结果的花儿； …… （3）请你仿照样例，续写一个，写出你对青春的畅想。 22 携手并肩 共同发展 在青春这个美丽的季节里，总有一种关注让我们心存感激，总有一种情愫让我们难以割舍，总有一种选择让我们兴奋或纠结……我们就在懵懂中成长，变成更好的自己。 为了加强班级团结，引导男生女生正常交往，七年级（1）班准备举办一次以“珍惜青春健康交往”为主题的班会活动，请你参与并完成任务。 情景一 到了七年级，班里男生和女生正在逐渐分化成两大阵营：男生笑话女生胆子小，爱玩闹；女生觉得男生态度粗鲁，没礼貌。有的同学认为：“既然女生多才多艺、细致周到，而男生们性格莽撞、做事马虎，所以学校活动不妨只让班上女生来组织参与就行。” （1）如果你是此班的班主任，针对上述情况，你会如何劝说男生女生要共同发展。 情景二 某位男生的困惑：小棠学习成绩在班级一直名列前茅，她对人和气有礼貌，积极参加体育活动；她还拉得一手好小提琴，画得一手好画。不知不觉，我已喜欢上了她。她那自信的神态和爽朗的笑声，经常浮现在我脑海中，休息时，我老是偷偷看她。昨天，我终于鼓起勇气写了一封表白信，托同学交给了她。现在我的心里忐忑不安，等待着她的回信。 （2）请你代小棠给这位男生写一封回信，并说明这样写的道理。（回信内容不得与道理重复。） 23. 用行动传递青春正能量 杭州第19届亚运会已经圆满落下帷幕，在这广阔舞台上，不仅有挥洒汗水、奋力拼搏的运动健儿，还有使命在肩、敬业奉献的志愿者们。 【青春风采】 杭州亚运会滑板女子街式决赛，年仅13岁的中国选手崔宸曦夺得金牌，她也成为中国亚运史上最年轻的个人项目冠军。赛后接受采访，崔宸曦说这是她最有自信的一场比赛，“比赛前，家人和教练都说尽力就好，但我就很想拿冠军，特别自信。后面会继续努力，争取参加巴黎奥运会。”接触滑板才3年多的时间，崔宸曦就入选了国家队。成绩的背后，是她日复一日的练习，每天做完作业，就会去练习滑板。她也会主动搜视频，学习顶尖选手的动作，“连脚指头都要练，其他人做不出来的动作，也要去练。”滑板项目受伤在所难免，面对伤痛，崔宸曦表现出了超乎年龄的坚强。她说更多时候受伤就是养着，然后就熬过去了。“会感觉到辛苦，但是比赛的成就感就让你觉得一点也不辛苦了。” （1）从崔宸曦身上我们能学到哪些青春品格？拥有这些品格会让青春迸发怎样的力量？ 【青春微光】 在亚运会期间，一名年仅12岁的香港运动员在比赛间隙丢失了手机，杭州的志愿者连夜帮助找回，但这一事件在网络上引发了争议，有些人认为这是一种过度的付出，而另一些人则认为这是一种无私的帮助。这一事件再次突显了志愿者精神的重要性和不同人对这一精神的看法。 （2）运用所学知识，谈谈你是如何看待这个行为的，并说说理由。你打算如何用实际行动传递志愿者精神？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 山东省莱西市（五四制）2023-2024学年七年级上学期期中 道德与法治试题 （考试时间：60分钟；满分80分） 说明： 1．道德与法治考试为闭卷考试。 2．道德与法治试题包含第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷单项选择题共20道题目，满分为40分，第Ⅱ卷问答题共3道题目，满分为40分。 3．所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。 第Ⅰ卷（共40分） 一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题2分，共40分） 1. 2023年《开学第一课》的主题为（ ） A. “理想照亮未来” B. “强国复兴有我” C. “奋斗成就梦想” D. “中国式现代化中的‘我’力量” 【答案】B 【解析】 【详解】时政题，解析略。 2. 杭州亚运会火炬传递的最后一站在（ ） A. 杭州 B. 台州 C. 衢州 D. 温州 【答案】A 【解析】 【详解】时政题，解析略。 3. 许多同学上初中以后身体方面发生了一些变化。下列表现属于青春期生理变化的是（ ） A. 开始关注和了解异性，对异性同学产生好感 B. 个子猛长，脸上长了不少令人讨厌的小痘痘 C. 觉得自己长大了，可情绪不稳定，常因为一点小事冲动 D. 开始厌烦父母和老师的唠叨，与他们对着干，总觉得他们落后于时代 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春期的生理变化。 B：依据教材知识可知，青春期的身体变化主要表现为身体外形的变化、内部器官的完善、性技能的成熟；个子猛长，脸上长了不少令人讨厌的小痘痘，属于青春期的生理变化，故B说法正确； A：是青春萌动的表现，故A不符合题意； CD：是青春期心理变化的表现，故CD不符合题意； 故本题选B。 4. 七年级的小叶脸上冒出许多小痘痘，为此她特别懊恼，不想照镜子，天天低着头。妈妈见状，告诉她：“这是正常的青春期现象，而且你也不丑，你学习认真、心地善良，你很美呢！”这告诉我们（ ） ①不用在意别人对自己的评价 ②要积极面对青春期的矛盾心理 ③既要追求外在美，也要体现内在美 ④正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期的生理变化。 ③④：小叶因为脸上冒出许多小痘痘，而特别懊恼，妈妈告诉她你学习认真、心地善良，你很美呢，告诉我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放，既要追求外在美，也要体现内在美，故③④说法正确； ①：要正确对待他人评价，故①说法错误； ②：题干没有体现要积极面对青春期的矛盾心理，故②不符合题意； 故本题选D。 5. 小丽从3岁就开始学习钢琴，今年还在全市组织的乐器比赛中获了一等奖。信心满满的她本来打算在校庆会上演奏一曲，但是在临近报名的时候她却害怕了起来。这是青春期哪种矛盾心理的表现（ ） A. 反抗与依赖 B. 闭锁与开放 C. 勇敢与怯懦 D. 自信与自卑 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期的矛盾心理。 C：小丽在学习钢琴和比赛中展现出勇敢和自信的一面，但在面对校庆会演奏的机会时却害怕了起来，这明显体现了她在勇敢与怯懦之间的挣扎，故C符合题意； A：反抗与依赖指的是未成年人产生强烈的成人感，对成人的意见有抵触情绪，但内心并没有完全摆脱对成人的依赖，只是依赖的方式有所变化。题目中并未明确提及小丽在这方面的矛盾，故A不符合题意； B：闭锁与开放表现在两方面。一方面，渐渐将自己的内心封闭起来，内心活动更加丰富，但表露于外的东西少了；另一方面，容易感到孤独和寂寞，希望得到关心和理解，不断寻找朋友，而一旦找到，就会推心置腹、毫无保留。题目中并未提及小丽在社交方面的这种矛盾，故B不符合题意； D：自信与自卑不是青春期矛盾心理的表现，故D说法错误； 故本题选C。 6. 下图中的做法（ ） A. 导致学生无法自学 B. 不利于提高学生学习效率 C. 有利于引导学生学会独立思考 D. 会增加家长辅导孩子作业的负担 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查独立思考。 C：题干漫画，拍照搜题APP下线，有利于可以让学生尽量独自完成作业，锻炼学生的能力，培养孩子独立思考能力，C说法正确； A：拍照搜题APP下线，可以提高学生自主学习能力，故A说法错误； B：下架拍照搜题软件主要是为了锻炼学生独立思考的能力，有利于提高学生学习效率，B说法错误； D：下架拍照搜题软件主要是为了锻炼学生独立思考的能力，没有增加家长辅导孩子作业的负担，D说法错误； 故本题选C 7. 近日，市场监管总局印发《盲盒经营行为规范指引（试行）》，要求盲盒经营者采取有效措施防止未成年人沉迷，保护未成年人身心健康。盲盒营销击中了未成年人的猎奇心态，导致未成年人非理性重复购买，结果深陷其中。对此，我们应该（ ） ①理性分析，慎重做出选择 ②提高自己的自制力，抵制不良诱惑 ③增强独立意识，不必采纳他人意见 ④紧跟潮流才能追求独特，我们要参与其中 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查独立思考。 ①②：盲盒营销击中了猎奇心态，导致未成年人非理性重复购买，启示我们应该学会独立思考，理性分析，慎重做出选择，提高自己的自制力，抵制不良诱惑，故①②说法正确； ③：要接纳他人合理的意见和建议，故③说法错误； ④：不能人云亦云，要学会独立思考，故④说法错误； 故本题选A。 8. 一台百香果分拣机器人通过运作，自动识别出光滑果皮以及皱果皮的百香果，这个发明有效提高了农民的收益。据该百香果分拣机器人的制作者介绍，该机器人的完成并非一朝一夕，自初一想法萌生开始，她便不断学习，补足知识短板，经过不断研究改进，最终才制作成功。这启示我们，开发创造潜力需要（ ） A. 关注生活，着重创造经济效益 B. 敢于向权威挑战，不人云亦云 C. 用智慧和双手努力探索、实践 D. 有自己独到的见解，敢于批判 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查开发创造潜力。 C：百香果分拣机器人的完成并非一朝一夕，自初一想法萌生开始，她便不断学习，补足知识短板，经过不断研究改进，最终才制作成功，启示我们开发创造潜力要用智慧和双手努力探索、实践，故C说法正确； A：关注生活，着重创造的意义和价值，故A说法错误； B：是批判性思维的要求，故B不符合题意； D：是独立思考的表现，故D不符合题意； 故本题选C。 9. 创造力=学习力×思想力×行动力，这是中国科学院院士、中山大学校长高松的“人才公式”。学习力、思想力和行动力，这三者不是简单地相加，而是相乘，其结果便是创造力。这三者也是相辅相成、彼此交织，没有先后之分。该公式启示我们中学生（ ） ①勤于实践，知行合一 ②勇敢尝试、挑战一切 ③把精力主要集中到书本学习上 ④对事情要有自己的看法，敢于表达不同观点 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查开发创造潜力、独立思考。 ①④：依据题文描述“创造力=学习力×思想力×行动力”说明了要有批判性精神，敢于打破常规，结合所学知识可知，启示我们中学生要勤于实践，知行合一，对事情要有自己的看法，敢于表达不同观点，故①④说法正确； ②：要挑战不合理的事情，故②说法错误； ③：题干没有体现把精力主要集中到书本学习上，故③不符合题意； 故本题选B。  10. 在许多人眼里，护理专业适合女生学，多数学护理的都是女生，但亦有男生喜欢护理专业。男护士与女护士相比，还是有一定优势的。男护士力气比较大，体力比较好，在照顾病人时比较有力气，一般医院的急诊科或是手术室，需要高强度工作的科室，会比较欢迎男护士的加入。这启示我们（ ） ①塑造良好的自我形象，只需要注重彰显自己的优势即可 ②接受生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响 ③与异性交往是成长的一个重要方面，也是对我们的考验 ④客观、全面地认识自己，可以激发潜能，促进自我发展 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对正确认识自己和性别刻板印象的认识。 ②④：分析题干联系教材内容可知，近年来有越来越多的男护士出现，在护理领域发光发热，有的男护士说，我们在体能、抗压等方面相对有优势，启示我们接受生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响，我们要客观、全面地认识自己，打破性别刻板印象，不断激发自身潜能，促进自我发展，故②④符合题意； ①：塑造良好的自我形象，不能只注重彰显自己的优势，我们还应向异性学习，取长补短，故①说法错误； ③：与异性交往在题干中没有体现，故③不符合题意； 故本题选D。 11. 小华性格活泼，与人相处宽容大气，同学们都很喜欢与她交朋友。但同桌小娟却说小华不像女生，太粗犷豪放，作为女生应该文静内敛。对此，下列认识正确的是（ ） ①男生和女生的性格是与生俱来的，后天是无法被改变的 ②学会发现、欣赏他人的优势，有助于我们不断完善自己 ③生活中人们对性别的认识往往受到性别刻板印象的影响 ④我们要按照性别角色的行为模式来规范自己，看待他人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查性别刻板印象、正确对待性别差异 ②③：小娟认为作为女生应该文静内敛，说明生活中人们对性别的认识往往受到性别刻板印象的影响；小华性格活泼，与人相处宽容大气，同学们都很喜欢与她交朋友，说明学会发现、欣赏他人的优势，有助于我们不断完善自己；故②③说法正确； ①：男生和女生的性格后天是可以改变的，故①说法错误； ④：按照性别角色的行为模式来规范自己，看待他人，是性别刻板印象的表现，故④说法错误； 故本题选C。 12. 观察下边漫画，下列认识正确的是（ ） A. 男女生性别的差异很明显 B. 招工者的权利，无可厚非 C. 女性的工作能力不如男性 D. 属于性别歧视、性别偏见 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对性别角色的认识。 D：这个选项直接指出了漫画所要表达的核心问题，即招工过程中存在的性别歧视和偏见。它准确地捕捉到了漫画的意图，批评这种不公平的就业现象。故D说法正确； A：漫画的重点不在于强调性别差异，而在于这种差异被不当地用作限制女性就业的条件。故A说法错误； B：从法律和社会公正的角度来看，基于性别的就业歧视是违法的，也是不道德的。故B说法错误； C：这个选项是一种性别偏见，它错误地将性别与能力直接挂钩，忽视了个人能力和工作经验在就业中的重要作用。故C说法错误； 故本题选D。 13. 小月从上中学以后开始关注起了自己的外表，喜欢打扮自己，而且喜欢到男同学面前显摆，跟男同学交往。小月的妈妈是一个不注重穿衣打扮的人，见她这样就批评她，要求他少跟男同学交往。对此，认识正确的是（ ） ①小月存在不健康的思想 ②小月出现了青春期的心理萌动 ③男女交往不利于中学生的成长 ④小月的表现是青春期一种正常的心理现象 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期的心理萌动。 ②④：题文中小月喜欢穿新衣服，而且喜欢穿着新衣服到男同学面前显摆，这是青春期一种正常的心理现象，表明小月已经出现了青春期的心理萌动，故②④说法正确； ①：穿着新衣服到男同学面前显摆是青春期一种正常的心理现象，并不是说小月有不健康的思想，故①说法错误； ③：男女交往有利于中学生的成长，故③说法错误；   故本题选D。 14. 七年级一班开展了“绽放青春风采”主题班会，同学们有一个共同的心声：处在青春期的我们有使不完的心劲儿，渴望“指点江山，激扬文字”……这说明了（ ） ①青春的我们年少气盛，青春的力量在身体生发，令我们对未来更加憧憬 ②青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能 ③青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，只要肯干所有梦想都会实现 ④只要我们规划好青春路径，将来我们就可以一帆风顺 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对青春的认识。 ①②：处在青春期的我们有使不完的心劲儿，渴望“指点江山，激扬文字”，说明青春的我们年少气盛，青春的力量在身体生发，令我们对未来更加憧憬，青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能，故①②说法正确； ③：“只要肯干所有梦想都会实现”说法太绝对，有些梦想实现不了，故③说法错误； ④：“只要……就”说法太绝对，夸大了规划作用，故④说法错误； 故本题选A。 15. “我以青春向祖国告白，强国有我，未来我来……”，2023年央视春晚歌曲《未来我来》，唱响了青春正能量，唱出了热血青春范儿，让人热血澎湃。下面对于“青春”认识正确的是（ ） ①祖国的建设离不开青年人的勇于担当 ②青春是人生的某个阶段，也是一种心态 ③青春的力量是强大的，任何困难都能克服 ④青春意味着无限可能，只要努力就能成功 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对青春的认识。 ①②：依据教材知识，祖国的建设离不开青年人的勇于担当；青春是人生的某个阶段，也是一种心态，故①②符合题意； ③：青春的力量虽然强大，但并不是任何困难都能克服，故③说法错误； ④：青春意味着无限可能，但并不是只要努力就能成功，还需要其他因素的配合，故④说法错误； 故本题选A。 16. 古诗词散发出一种难以抗拒的魅力，短短的几行字，寥寥数语，却蕴涵着丰富的哲理和醇厚的美韵。下列语句能启示我们要树立自信的是（ ） ①仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 ②三更灯火五更鸡，正是男儿读书时 ③眼前多少难甘事，自古男儿当自强 ④天生我材必有用，千金散尽还复来 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自信。 ①：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人，意思是仰面朝天纵声大笑着走出门去,我怎么会是长期身处草野之人，体现了自信，故①符合题意；       ②：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，意思是晚上在灯火下学到三更，五更鸡叫又早起学习，这一晚一早正是男儿读书的好时候，故②不符合题意； ③：眼前多少难甘事，自古男儿当自强，意思是眼前有多少不如意事，男儿从来要自强自立，故③不符合题意；        ④：天生我材必有用，千金散尽还复来，意思是上天造就了我的才干就必然是有用处的，千两黄金花完了也能够再次获得，体现了自信，故④符合题意； 故本题选B。 17. 临近期中考试，为缓解同学们备考压力，班委会征集缓解压力的漫画作品，下面是班委会挑选的一幅优秀作品，对这幅作品理解正确的是（ ） A. 忽略自身缺点，不必苛求自己 B. 敢于挑战权威，培养批判思维 C. 加强自我管理，克服自傲自负 D. 学会积极的自我暗示，树立自信 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春的探索需要自信。 D：依据教材知识，分析漫画，两边的同学言行都是缺乏自信的表现，中间的同学是自信的表现，启示我们要学会积极的自我暗示，树立自信，故D符合题意； A：我们要正视自身不足，故A说法错误； BC：题文未体现敢于挑战权威，培养批判思维；加强自我管理，克服自傲自负，故BC不符合题意； 故本题选D。 18. “行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。”出自《论语·子路》，意思是：个人行事上能有知耻之心，出使外国各方，不辜负君主的任命，这可以称之为“士”了。下列行为属于做到“行己有耻”的是（ ） ①经常帮助有困难的同学 ②在公众场合从不大声说话 ③拿别人的缺点、缺陷、姓名开玩笑 ④喜欢背后议论同学，专门讲同学的糗事 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查行己有耻。 ①②：联系教材内容可知，行己有耻要求我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；行己有耻更需要我们磨练意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控能力。经常帮助有困难的同学、在公众场合从不大声说话，符合行己有耻的要求，故①②说法正确； ③④：拿别人的缺点、缺陷、姓名开玩笑，喜欢背后议论同学，专门讲同学的糗事，都是不道德的行为，不符合行己有耻的要求，故③④说法错误； 故本题选A。 19. 对下列同学“微行为”的评价，你赞同的是（ ） 序号 微行为 评价 ① 提醒爸爸妈妈骑电动车一定戴头盔 有法律意识、安全意识 ② 研学时男生帮女生提行李 为避嫌，女生应拒绝男生 ③ 小袁经常在数学课上吃东西 自制力差，学习不专心 ④ 考试期间小盛拒绝给同桌传递答案 不团结同学，不乐于助人 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查树立法治意识、异性交往、行己有耻、友谊必须坚守原则。 ①：提醒爸爸妈妈骑电动车一定戴头盔，说明有法律意识、安全意识，故①说法正确； ②：研学时男生帮女生提行李，是正常的异性交往，不应该拒绝，故②说法错误； ③：小袁经常在数学课上吃东西，说明自制力差，学习不专心，故③说法正确； ④：考试期间小盛拒绝给同桌传递答案，做到了坚守友谊的原则，故④说法错误； 故本题选B。 20. 近日，山东省教育厅公示了我省“美德少年”名单，我市有史小熠等6名同学入选，他们在尊师敬长、励志勤奋、爱国文明方面给我们树立了榜样。好的榜样（ ） ①给予我们自我完善的力量 ②昭示着做人、做事的基本态度 ③是最好的引导，能让我们都成为优秀的人 ④是追逐梦想的动力，有了榜样我们就能成功 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查榜样的作用。 ①②：依据教材知识可知，好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，给予我们自我完善的力量，故①②说法正确； ③④：“让我们都成为优秀的人、有了榜样我们就能成功”说法太绝对，夸大了榜样的作用，故③④说法错误； 故本题选A。 第Ⅱ卷（共40分） 二、问答题（共40分） 21. 品百味 话青春 有人说，青春是迷茫；有人说，青春是任性；有人说，青春是磨砺……踏着青春的节拍，感受青春的百味，让我们一起来探讨关于青春的话题。 【青春烦恼事】 小颖：不知什么时候，脸上爬满了小痘痘，好烦恼。昨天还碰到了小学同学小君，她明明以前还没我高，怎么一下子比我高出了那么多？青春的美丽，就这样毁了吗？ 小菲：校园艺术节马上开始了，我想报名参加，但又害怕自己表现不好；妈妈又担心我排练节目耽误学习，总是唠叨我，我感觉很烦，不想和妈妈说话。我到底要不要参加校园节，我该找谁帮忙啊？ （1）运用所学知识，请你帮助这两位同学化解“青春烦恼事”。 【青春快乐事】 小媛：校园艺术节上我们班的舞蹈节目惊艳全场。我们没有请专业的老师来编排指导，而是我们几个女生自己思考，独立编排的。节目新颖，很有活力，得到了全校同学的点赞。 小亮：数学课上，同学们讨论解题方法。不论哪个同学提出自己的方法，我就会说“我不同意你的说法，我要批判。你这个方法跟你的头脑一样简单，根本不是最好的方法！”怼人的感觉真Happy！ （2）运用所学知识，请你分别对两位同学的“青春快乐事”进行评析。 【青春畅想曲】 青春像一座山峰，意味着锐意进取； 青春像两颗连在一起的心，意味着纯洁的友谊； 青春像一个书架，没有书的青春是不结果的花儿； …… （3）请你仿照样例，续写一个，写出你对青春的畅想。 【答案】（1）①小颖应正视青春期的身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放；②不因自己的生理变化而自卑；或青春的我们追求美，不仅在于追求形体、仪表等外在美，也要提高品德和文化修养，追求青春的内在美等。③小菲可以敞开自己的心扉，多与父母、老师和同学交流沟通，寻求他们的指导和帮助；④可以进行自我暗示、换位思考等方法进行自我调节。或通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。 （2）①小媛等同学对于舞蹈节目的编排有自己独到的见解，是独立思考的体现或舞蹈节目新颖，很有活力，体现出青春的我们思想活跃，蕴含着伟大的创造力，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。②小亮的做法是不对的，我们要有批判精神，要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题或批判只针对事情本身，而不是对人的攻击或批判要具有一定的建设性。 （3）青春像一艘扬帆的帆船，意味着勇往直前等。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待青春期的生理变化、正确对待青春期的矛盾心理、学会独立思考、培养批判精神、开发创造潜力、对青春的认识。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用正确对待青春期的生理变化、正确对待青春期的矛盾心理的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：脸上爬满了小痘痘，发现同学比自己高→可链接正确对待自己的生理变化。 关键词②：想参加艺术节却害怕表演不好；妈妈又经常唠叨→可链接正确处理青春期矛盾心理。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点①：小媛和同学们自己思考，独立编排舞蹈，惊艳全场。 观点②：不管哪个同学提出自己的方法，小亮都会反对。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：正确。 论据①：学会独立思考的要求。 论据②：开发创造潜力的要求。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：错误。 论据：批判精神的含义和要求。 第四步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查仿照事例写出对青春的畅想，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 22. 携手并肩 共同发展 在青春这个美丽的季节里，总有一种关注让我们心存感激，总有一种情愫让我们难以割舍，总有一种选择让我们兴奋或纠结……我们就在懵懂中成长，变成更好的自己。 为了加强班级团结，引导男生女生正常交往，七年级（1）班准备举办一次以“珍惜青春健康交往”为主题的班会活动，请你参与并完成任务。 情景一 到了七年级，班里男生和女生正在逐渐分化成两大阵营：男生笑话女生胆子小，爱玩闹；女生觉得男生态度粗鲁，没礼貌。有的同学认为：“既然女生多才多艺、细致周到，而男生们性格莽撞、做事马虎，所以学校活动不妨只让班上女生来组织参与就行。” （1）如果你是此班的班主任，针对上述情况，你会如何劝说男生女生要共同发展。 情景二 某位男生的困惑：小棠学习成绩在班级一直名列前茅，她对人和气有礼貌，积极参加体育活动；她还拉得一手好小提琴，画得一手好画。不知不觉，我已喜欢上了她。她那自信的神态和爽朗的笑声，经常浮现在我脑海中，休息时，我老是偷偷看她。昨天，我终于鼓起勇气写了一封表白信，托同学交给了她。现在我的心里忐忑不安，等待着她的回信。 （2）请你代小棠给这位男生写一封回信，并说明这样写的道理。（回信内容不得与道理重复。） 【答案】（1）①男生女生各自拥有自身的性别优势，我们不仅要认识自己的优势，还要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀；②男生女生应该互相理解，相互帮助，相互学习，共同进步。 （2）道理：①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。②在与异性的交往过程中，我们对异性的欣赏和对美好的向往并不是真正的爱情。③面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待性别优势、与异性交往的意义、正确处理异性情感。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用正确对待性别优势、与异性交往的意义的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：男生笑话女生胆子小，爱玩闹；女生觉得男生态度粗鲁，没礼貌。→可链接正确对待性别优势。 关键词②：学校活动不妨只让班上女生来组织参与就行→可链接与异性交往的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用正确对待异性情感的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我认为喜欢上了小棠→可链接正确对待异性情感。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 用行动传递青春正能量 杭州第19届亚运会已经圆满落下帷幕，在这广阔舞台上，不仅有挥洒汗水、奋力拼搏的运动健儿，还有使命在肩、敬业奉献的志愿者们。 【青春风采】 杭州亚运会滑板女子街式决赛，年仅13岁的中国选手崔宸曦夺得金牌，她也成为中国亚运史上最年轻的个人项目冠军。赛后接受采访，崔宸曦说这是她最有自信的一场比赛，“比赛前，家人和教练都说尽力就好，但我就很想拿冠军，特别自信。后面会继续努力，争取参加巴黎奥运会。”接触滑板才3年多的时间，崔宸曦就入选了国家队。成绩的背后，是她日复一日的练习，每天做完作业，就会去练习滑板。她也会主动搜视频，学习顶尖选手的动作，“连脚指头都要练，其他人做不出来的动作，也要去练。”滑板项目受伤在所难免，面对伤痛，崔宸曦表现出了超乎年龄的坚强。她说更多时候受伤就是养着，然后就熬过去了。“会感觉到辛苦，但是比赛的成就感就让你觉得一点也不辛苦了。” （1）从崔宸曦身上我们能学到哪些青春品格？拥有这些品格会让青春迸发怎样的力量？ 【青春微光】 在亚运会期间，一名年仅12岁的香港运动员在比赛间隙丢失了手机，杭州的志愿者连夜帮助找回，但这一事件在网络上引发了争议，有些人认为这是一种过度的付出，而另一些人则认为这是一种无私的帮助。这一事件再次突显了志愿者精神的重要性和不同人对这一精神的看法。 （2）运用所学知识，谈谈你是如何看待这个行为的，并说说理由。你打算如何用实际行动传递志愿者精神？ 【答案】（1）自信和自强。①自信让我们充满激情或有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业或自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。②自强可以让我们更自信，相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信或自强让青春奋进的步伐永不停息，不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己。 （2）志愿者的行为是值得提倡的，这是一种“止于至善”的精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。做法：从点滴小事做起，积极参加志愿者活动，积少成多，积善成德；在生活中寻找优秀的志愿者，并将他们作为榜样；养成自我省察的习惯，检视自己的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自身行为…… 【解析】 【分析】考点考查：自信、自强、止于至善。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自信、自强的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：比赛前，家人和教练都说尽力就好，但我就很想拿冠军，特别自信→可链接自信。 关键词②：面对伤痛，崔宸曦表现出了超乎年龄的坚强→可链接自强。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查自信的意义、自强的意义和要求，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用止于至善的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：一名年仅12岁的香港运动员在比赛间隙丢失了手机，杭州的志愿者连夜帮助找回→可链接是值得提倡的+止于至善的内涵。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查止于至善的要求，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$