3.3《认识锐角和钝角》-【小学教材全解】2024-2025学年二年级上册数学教学课件（人教版）

复习引入 大屏幕上的图形是什么？它的四个角都是什么角？ 猜一猜，剪掉长方形纸的一个角后，可能剩下几个角？ 复习引入 还剩3个角。 还剩5个角。 还剩4个角。 探究新知 探究新知 锐角 比直角小 我发现每一个三角尺上，除了有一个直角外，剩下的这两个角都是锐角。 探究新知 比直角大的角是什么角呢？ 比直角大的角是钝角，红领巾上的这个角就是钝角。 钝角 比直角大 活动探究 两人合作一起玩一玩这个游戏。 这个角比直角大，这是一个钝角。 我来摆一个角，你来说说这是什么角。 实践应用 连一连。 钝角 锐角 直角 拓展延伸 找出下面三角形中的直角、锐角和钝角。 你有什么发现？ 　　通过今天对角的进一步学习，你们有了什么新的收获？ 课堂总结 教材44页9、10题。 布置作业 $$