3.1 光的折射(第2课时)-2024-2025学年苏科版物理八年级上册

光的折射特点回顾 画出折射光线 空气 水 玻璃 空气 学而不思则罔，思而不学则殆。 3.1 光的折射(2) 学而不思则罔，思而不学则殆。 教学目标 1.巩固光的折射特点； 2.知道常见的光的折射现象； 3.通过作图理解生活中光的折射现象。 学而不思则罔，思而不学则殆。 常见光的折射现象 1.池底变浅 池底为什么看起来比实际浅呢？ 池底实际位置S 虚像S′ 人眼看到物体是因为物体上的光进入人的眼睛。S点射出的光从水斜射向空气时发生折射，折射角 入射角。 人眼逆着折射光的方向看去，感觉光就好像由S′射出去的一样。S′就是我们看到的S的像，这点的位置比实际位置升高了。 大于 学而不思则罔，思而不学则殆。 有鱼！ 常见光的折射现象 2.怎样才能叉到鱼 鱼的虚像S′ 鱼从水中射出的光线，由水进入空气时发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，人眼逆着折射光线的方向看，觉得光线好像是从看到的鱼身上发出来的，其实，那是鱼的虚像，像比鱼位置高。真正的鱼在像的下面。所以,有经验的渔民在叉鱼时,要向看到的鱼的 投叉才能叉到鱼。 下方 思考：那如果用激光笔照射鱼，沿什么方向才能照射到鱼（ ） A.看到的鱼 B.看到的鱼的下方 C.看到的鱼的上方 A 学而不思则罔，思而不学则殆。 常见光的折射现象 例题 1.如图甲所示的碗中,起初看起来是空的,当慢慢往碗中倒水后,就会发现碗底还藏着一枚硬币(如图乙所示)。前者看不到硬币,是由光的     造成的;后者看到硬币,是由光从　　    射入　　　    中发生折射造成的,此时折射角　    (选填“大于”“等于”或“小于”)入射角。        直线传播 水中 空气 大于 学而不思则罔，思而不学则殆。 常见光的折射现象 3.从水中看岸上物体 虚像A′ 物体A 如图所示，物体上的光从空气斜射向入水时发生折射进入人的眼中由于折射角 入射角。人眼在水中逆着折射光的方向看去，感觉光就好像由A′射出去的一样。A′就是人眼看到的物体A的虚像，这点的位置比实际位置升高了。 小于 学而不思则罔，思而不学则殆。 常见光的折射现象 例题 2.潜在水中的潜水员能看到岸上的路灯,下列说法中错误的是 (　　) A.潜水员看到灯的位置比实际位置要高些 B.潜水员潜在水中看到灯的亮度比在空气中看 到的亮度要暗些 C.潜水员看到路灯是光从水中传播到空气中的 D.潜水员潜在水中用激光手电筒对准看到的路灯 照射,则激光手电筒的光能照到路灯 C 学而不思则罔，思而不学则殆。 常见光的折射现象 4.海市蜃楼 解析：海市蜃楼是一种光的折射现象。 远处物体发出的光本来到达不了我们的眼睛，在射向空气的的过程中，由于海面或沙漠附近的空气疏密不均匀，而发生折射，逐渐向地面弯曲，进入观察者的眼睛。观察者逆着光线看去，就看见了远处的“物体”形成美丽的海市蜃楼现象。 学而不思则罔，思而不学则殆。 常见光的折射现象 议一议：为什么太阳在地平线下，我们还能看到？ 光经过不均匀的大气层发生折射的缘故。 密 疏 学而不思则罔，思而不学则殆。 常见光的折射现象 例题 3.北宋科学家沈括的《梦溪笔谈》中写道：“登州海中，时有云气，如宫室、台观、城堞、人物、车马、冠盖，历历可见，谓之海市。”这种现 象的成因是(　C　) A. 光的直线传播 B. 光的反射 C. 光的折射 D. 光的色散 C 学而不思则罔，思而不学则殆。 常见光的折射现象 例题 4.如图所示,是光射进不均匀大气层时所发生的光的　　    现象,夜晩看到的星星,实际上是星星的　　    (选填“虚”或“实”)像。神话故事“后羿射日”里,假如神箭飞行的路径是笔直的(理想情况下),那么后羿要能射到太阳,一定要　　　　    (选填“偏视线上方”“沿着视线方向”或“偏视线下方”)把箭射出。 折射 虚 偏视线下方 学而不思则罔，思而不学则殆。 常见光的折射现象 5.光的色散 光的色散实质是光的 现象，由光的色散现象表明，不同颜色的色光折射程度 （相同或不同），所以太阳光（白光）经过三棱镜后才能分解成彩色的光带。 折射 不同 学而不思则罔，思而不学则殆。 常见光的折射现象 例题 5．下列生活中的现象不是由于光的折射形成的是（　　） A．雨后彩虹 B．桥的倒影 C．筷子“弯折” D．海市蜃楼 B 学而不思则罔，思而不学则殆。 三、光的折射现象 （1）光在不同介质中传播发生的折射现象 如：池底变浅、水中筷子弯折、光的色散等 （2）光在不均匀介质中传播发生的折射现象 如：海市蜃楼、看到地平线以下太阳、夜晚星星“眨眼”等 笔记要点 学而不思则罔，思而不学则殆。 Lavf60.4.100 $$