1.1地球自转（第三课时）-【高效教学】2024-2025学年高二地理同步教学课件（湘教版2019选择性必修1）

1.1 地球的自转 第一章 地球的运动 太阳 第三课时 1 课程标准 知识体系 必备知识 1．地球自转的基本特征。 2．晨昏线图的判读。 3．地方时、区时和日期变更。 4．水平运动物体的偏移。 结合实例，说明地球自转的地理意义。 2 课程标准 结合实例，说明地球自转的地理意义。 目标导引 通过地球仪演示，说出地球自转方向、周期及角速度、线速度、晨昏线的变化。结合示意图，正确判读地球自转的方向、周期和速度（综合思维） 知道昼夜交替现象产生的原因；结合示意图，正确判读晨昏线；结合生活实际，解释日出、日落时间与昼长的关系（综合思维） 分析时差的成因，会进行区时和地方时的计算，能解释时差产生的地理现象（综合思维） 会判断南北半球水平运动物体偏转的方向，结合实例说出其对河流和大气运动的影响（综合思维、地理实践力） 从自然现象和日常生活中发现地理问题，养成探究地理问题的兴趣和解读地理问题的能力。 目 录 地球自转的基本特征 第一部分 1.自转中心 2.自转方向 3.自转周期 4.自转速度 地球自转的地理意义 第二部分 1.昼夜交替现象 2.地转偏向力 3.地方时、区时、时区与日界线 地球的自转 90°E 75°E 60°E 45°E 30°E 15°E 180° 本初子午线 正午 12:00 13:00 14:00 15:00 16:00 17:00 18:00 6:00 1.地方时 概念：因经度不同而出现不同的时刻。 二、地球自转的地理意义 （三）产生时差（地方时） 随地球自转，一天中太阳东升西落，将太阳经过某地天空的最高点时定为此地的地方时12点，依次划分一天24小时。 37 5 （此时地方时为12：00，太阳位于上中天） 以一个地方太阳升到最高时的时间为正午12时，将连续两个12时之间等分为24个小时，这样形成的时间系统，称为地方时。 （三）产生时差（地方时） 1.地方时 同—个时刻，不同经度对应不同时间 北极上空俯视图 太阳直射点 太阳直射光线 太阳直射经线 同一条经线，随地球自转又有了不同时间 二、地球自转的地理意义 同一经线上的地点地方时相同。 12:00 10:00 6:00 4:00 2:00 0:00 8:00 8:00 8:00 2:00 2:00 不同经线的地方，地方时不同 地理位置越靠东，地方时时刻越大（东早西晚） （三）产生时差（地方时） 1.地方时 规律: 经度相同，地方时相同； 经度不同，地方时不同： ①同一纬度，东边的时刻总比西边早； 二、地球自转的地理意义 90°E 75°E 60°E 45°E 30°E 15°E 180° 本初子午线 正午 12:00 13:00 14:00 15:00 16:00 17:00 18:00 西 东 早 晚 6:00 1.地方时 二、地球自转的地理意义 （三）产生时差（地方时） 地理位置越靠东，地方时时刻越大（东早西晚） 规律: 经度不同，地方时不同： ①同一纬度，东边的时刻总比西边早； ②经度相差15°，地方 时相差1个小时。 经度相差1°，地方时相 差4分钟。 37 8 经度相同，地方时相同； 经度不同，地方时不同： ①东边时刻的总比西边早； ②经度相差15°，地方时相差1个小时。 经度相差1°，地方时相差4分钟。 ③同—时刻，不同经度对应不同时间:（全球各个国家时间不同） ④不同时刻，同一条经线，随地球自转又有了不同时间.（我国每 时每秒时间都在变化） （三）产生时差（地方时） 1.地方时 规律: 二、地球自转的地理意义 地球上不同地点时间的早晚问题：东早西晚（迟） 时间的早晚是以见到日出的早晚来确定的。 注意：时间的早晚是针对同一纬度、同一时刻不同地点的比较。 质疑探究 时刻数值大了早还是小了早？ 地方时的早晚 是对同一时刻两个不同地点时间的比较：从地理位置上看，同纬度的两地，越靠东时间越早；从数值上看，数值越大时间越早（东大西小）。如右图，同一时刻，B地为6时，A地为12时，则A地时间比B地早。 同—时刻，不同经度对应不同时间 地球上同一地点不同时刻时间的早晚问题：小早大晚（迟） 时间的早晚是以见到日出的早晚来确定的。 质疑探究 时刻数值大了早还是小了早？ 日常生活中的早晚 是对同一地点两个时刻的比较，数值越小，时间越早，如6时比7时早。 不同时刻，同一条经线时间不同 地方时计算 所求地方时=已知地方时±两地经度差×4′÷60′ 两个地点同为西经或东经，经度大数减小数； 一地点为东经一地点为西经，经度两数相加。 经度差计算 （三）产生时差（地方时） 同减异加 东西判定: 一东经一西经,东为东，西为西 （东加西减） 加减判定: 知西求东用加法，知东求西用减法 （东经度大偏东） （西经度小偏东） 强调：此公式计算不越过日界线 地方时差×4′÷60′ 不许约分，商为整数表示小时，余数表示分钟 同为东经，数值越大越在东； 同为西经，数值越小越在东。 二、地球自转的地理意义 地方时计算 （三）产生时差（地方时） 已知120°E经线现在2024年9月2日12：00，求175°E和40°W经线现在几点？ 120°E 175°E 两个地点同为东经，大数减小数 175°E-120°E=55° 55°×4′÷60′=220÷60=3小时40分钟 同为东经，数值越大越在东 已知： 12：00 计算： ？ 解题过程： 120°E 12：00 175°E ？ 定东西 12：00+（175°-120°）×4′÷60′ 东 西 定加减 知西求东用加法 算时差 =12:00+55°×4′÷60′ 列式子 12：00+ 分析过程： =12:00+3:40 =15:40 所求地方时=已知地方时±两地经度差×4′÷60′ 二、地球自转的地理意义 地方时计算 （三）产生时差（地方时） 120°E 120°+90=210° 210°×4′÷60′=840÷60=14小时 已知： 12：00 计算： ？ 分析过程： 解题过程： 列式子 120°E 12：00 ？ 定东西 12：00-（120°+90）×4′÷60′ 东 西 定加减 算时差 90°W 90°W 一东经一西经,东为东，西为西 知东求西用减法 12：00- 一东经一西经，两数相加。 =12：00-840÷60 =12：00-14:00 =-2:00 ？ 已知120°E经线现在2024年9月2日12：00，求175°E和40°W经线现在几点？ 所求地方时=已知地方时±两地经度差×4′÷60′ 二、地球自转的地理意义 120˚E 180˚ 0˚ 90˚E 90˚W 175˚E 55˚ 210˚ 计算结果 ≧24 怎么办？ 计算结果 < 0 怎么办？ 日期加上1天，时间减去24小时 日期减去1天，时间加上24小时 12:00 15:40 22:00 =24：00-2:00 =22:00 2024.9.2-1日=2024.9.1 前1天 当天 2024年9月1日22:00 前1天 90°W 质疑探究 （三）产生时差（地方时） 学法指导 地方时计算 1.列式子 步骤归纳： 2.定东西 3.定加减 4.算时差 5.列式计算 计算下图中A、D两点的地方时 首先需要找出图中的隐含已知地方时 此图是侧视图，有三个隐含地方时 A B C D E C所在经线地方时0:00 B所在经线地方时6:00 E所在经线地方时12:00 最后按照左侧的五个步骤解题 再确定相邻两条经线经度差 180（半圆）÷6（六等分）=30° 所求地方时=已知地方时±两地经度差×4′÷60′ 晨线 昏线 晨线 经过晨线与赤道交点的经线地方时为6:00； 经过昏线与赤道交点的经线地方时为18:00。 平分夜半球的经线地方时为24时 平分昼半球的经线地方时为12时 6:00 12:00 18:00 0:00 N D● B● C● A● N S A● B● D● 6:00 0:00 12:00 俯视图，有四个隐含地方时 确定相邻两条经线经度差 360（圆）÷8（八等分）=45° 学法指导 判断ABCDabc所在经线的地方时 A______________ B______________ D______________ E______________ a ______________ b ______________ c _______________ 15:00 6:00 21:00 12:00 18:00 0:00/24:00 6:00 基础过关 a.计算出发时，两地的当地时间 b.加/减行程时间（东加西减），求到达时两地当地时间 例如:若有一架飞机某日某时从A地起飞,经过m小时到达B地,求飞机降落到B地的时间。该类问题本身包含着出发地和目的地之间的时间差,我们要先把出发地时间换算成目的地时间,再加上飞行时间。 与行程有关的时间计算 注意：不能一地是出发时间，一地是到达时间，要一致 知识拓展 可以用两种公式计算: (1)降落到B地时间=起飞时A地的时间±行程时间(m)+时差。 (2)降落到B地时间=起飞时B地的时间+行程时间(m) 19 2024年1月1日，美国联合航空公司UA890航班于当日从上海出发，飞往旧金山(38°N,120°W)，最后抵达目的地的时间居然是2023年12月31日。如图为该航班详细信息。UA890航班飞行的时间为(　　) A．18小时4分钟 B．13小时4分钟 C．7小时4分钟 D．10小时4分钟 D 0° 180° 180° 旧金山120°W 1月1日 00:30 上海120°E 12月31日 8:30 出发时 飞行时间： 到达时间-出发时间 18:34-8:30=10：04 旧金山时间=00：30-（120+120）×4′÷60′ =00：30-16：00=8：30（12.31） 素养提升 在日常生活中，如果各地都以各自的地方时为时间标准，行不行？为什么？ 不行。不同经度地方时不同，各地使用各自的地方时会引起时间混乱，工作、生活不便。 假如依度为单位，全球就会有360个地方时，要环球旅游，每过一条经线就的拨动一次时间，如果粗心大意，时间就混乱了。 质疑探究 2.时区 以本初子午线为基准，从西经7.5°至东经7.5°，划为中时区，或零时区 （4）特别注意：中时区、东西十二区 从东经172.5°到180°为东十二区 从西经172.5°到180°为西十二区 东西十二区各占7.5°， 合为一个时区 （1）产生原因： 使用地方时给长途铁路运输、远洋航海事业、国际交往带来困难，很不方便，为了各地的时间换算方便，1884年，国际经度会议决定按统一标准划分全球时区，实行分区计时的办法。 （2）概念： 划分成的时间区域。 （3）划分规则： 全球共分为24个时区，每个时区跨经度15°，相邻区差1小时 时区是指一个经度范围 二、地球自转的地理意义 每个时区跨经度15°→ 每个时区中央经线的地方时作为该时区的区时 中时区 12区 东 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 西 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 0˚ 180˚ N 90˚E 90˚W 东时区 西时区 （5）时区划分 相邻时区间的时差为1小时 每往东1时区，区时早1小时（即加1小时） 每往西1时区，区时晚1小时（即减1小时） 东加西减 二、地球自转的地理意义 中时区 东一区 东二区 东三区 东四区 东五区 东六区 东七区 东八区 东九区 东十区 东十一区 东西十二区 西十一区 西十区 西一区 西九区 西八区 西七区 西六区 西五区 西四区 西三区 西二区 北京 东京 莫斯科 伦敦 悉尼 纽约 旧金山 里约热内卢 几个重要城市所处的时区 零时区区时=格林尼治时间=国际标准时 =世界时=中时区区时=0°经线地方时 二、地球自转的地理意义 0° 7.5°E 7.5°W 15°E 22.5°E 30°E 37.5°E 45°E 60°E 52.5°E 75°E 90°E 105°E 120°E 135°E 150°E 165°E 180° 67.5°E 82.5°E 97.5°E 112.5°E 127.5°E 142.5°E 157.5°E 172.5°E 15°W 30°W 45°W 60°W 75°W 90°W 105°W 120°W 135°W 150°W 165°W 180° 52.5°W 37.5°W 22.5°W 67.5°W 112.5°W 97.5°W 82.5°W 172.5°W 157.5°W 142.5°W 127.5°W 零时区 东一区 东二区 东三区 东四区 东五区 东六区 东七区 东八区 东九区 东十区 东十一区 西一区 西二区 西三区 西四区 西五区 西六区 西七区 西八区 西九区 西十区 西十一区 东西十二区 东西十二区 西经度 东经度 西时区 东时区 （5）时区划分 中央经线： 每个时区中间的那条经线 二、地球自转的地理意义 如：151˚E、98˚W在那个时区？ 思 考 （6）时区计算 2.时区 时区数=经度数÷15° 经度数÷15°=商•••余数 余数＜7.5° 时区数=商 余数＞7.5° 时区数=商+1 例如：151°E÷15°=10•••1 98°W ÷15°=6•••8 东十区 西七区 （7）中央经线度数=时区数×15° 例如：东八区中央经线： =8×15°=120°E 已知经度，怎么判断时区呢？ 二、地球自转的地理意义 同一时区内，区时相同。钟表时间就是区时 3.区时 （1）概念： 每个时区都依本时区中央经线的地方时作为本区的统一时间，即为该时区的区时，又称标准时。 （2）特点： 世界不同地区，时差为整小时。 二、地球自转的地理意义 我国东西跨经度约62°，分属5个时区，但统一采用北 京所在的东八区的区时(东经120地 方时)，称为“北京时间”。 我国东西跨经度约62°，分属5个时区，但统一采用北京所在的东八区的区时(东经120地方时)，称为“北京时间” 中国的标准时间 北京所在的经度116°E,属于东八区 北京时间 北京的时间为其所在经线116°E的地方时，两者相差16分钟 “北京时间”和北京的时间不一样 二、地球自转的地理意义 统一时间虽然也对西部边陲地区的人民日常生活带来了一些不便之处，但只要适当调整即可，如乌鲁木齐的作息时间—般是早上十点上班、下午七点下班。 全国统一时间，从黑龙江到新疆，时间是统一的，各种需要标准时间的文档以及各种精确时间的火车、飞机班次不需要来回换算，这样做在客观上规避了很多麻烦。 克拉玛依市教育局公布的中小学生作息时间表  知识拓展 我们平时手机、手表查看的时间是不是我们所在地的 地方时 呢？ 北京时间 不是 我国是东八区的区时或者是120°的地方时 质疑探究 3.区时 （2）区时的计算 所求区时=已知区时±时区差×1：00（为了转换成时间，使单位一致） 时区差计算 两个地点同为西时区或东时区，时区序号大数减小数； 一地点为东时区一地点为西时区，时区序号两数相加。 同减异加 东西判定: 同为东时区，数值越大越在东； 同为西时区，数值越小越在东。 一东时区一西时区,东为东，西为西 （东时区大偏东） （西时区小偏东） 加减判定: 知西求东用加法，知东求西用减法 （东加西减） 二、地球自转的地理意义 东八区 （12-8）×1：00 已知： 21：00 计算： ？ 分析过程： 解题过程： 列式子 21：00 ？ 定东西 21：00+（12-8）×1：00 东 西 定加减 算时区差 东十二区 21：00+ =21：00+4：00 =25:00 ？ 已知东八区现在2024年9月2日21：00，求东十二区和西十二区现在几点？ 3.区时 （2）区时的计算 所求区时=已知区时±时区差×1：00（为了转换成时间，使单位一致） 东八区 东十二区 （东时区大偏东） 知西求东用加法 两个地点同为东时区，大减小 因一天为24小时 9月3日 =1:00 二、地球自转的地理意义 东八区 （12+8）×1：00 已知： 21：00 计算： ？ 分析过程： 解题过程： 列式子 21：00 ？ 定东西 21：00-（12+8）×1：00 东 西 定加减 算时区差 西十二区 21：00- =21：00-20：00 =1:00 已知东八区现在2024年9月2日21：00，求东十二区和西十二区现在几点？ 3.区时 （2）区时的计算 所求区时=已知区时±时区差×1：00（为了转换成时间，使单位一致） 东八区 西十二区 一东一西时区,东为东，西为西 知东求西用减法 一东一西时区，时区序号相加 9月2日 二、地球自转的地理意义 0<所得数值<24，则日期不变； 所得数值>24，则原日期加一天，所得数值-24得到所求地的时刻； 所得数值< 0，则原日期减一天，所得数值+24得到所求地时刻； 所求数值＝0或24，为当日24点或次日0点。 所求地的日期确定： 东十二区和西十二区的区时相同，但是日期相差一天，即 东十二区比西十二区早一天 强调： 归纳总结 我国嫦娥三号月球探测器于北京时间2013年12月2日1时30分，在四川西昌卫星发射中心成功发射。发射时刻的国际标准时间(世界时)是2013年12月 （ ） A．1日17时30分　　　 B．1日21时30分 C．2日1时30分 D．2日9时30分 A 0° 180° 180° 2日1:30 东八区 8个时区 =8h 1日17:30 0° 1:30-8×1：00=1：30+24（日期减一）-8:00=17:30 基础过关 4.日界线 概念：日期的分界线 为避免日期紊乱，人为规定大致以180°经线为“国际日界线”，简称“日界线”。 为了避免把一些国家或岛屿分为 不同日期，给行政管理和人民生活带 来诸多不便，有一些地方改用折线 （三处大弯曲：一是在俄罗斯东端； 二是美国阿留申群岛西端；三是大洋 洲汤加等岛国），这样人为日界线并 不完全与180°经线重合。 但无特殊说明，我们仍将180°经 线视为“日界线”。 日期最早 日期最晚 二、地球自转的地理意义 4.日界线 类型 ①自然日界线：0：00（或24:00）所在经线 N ●B ● A 自然日界线 0:00 0˚ 180˚ 90˚E 90˚W 人为日界线 ②人为日界线：国际日期变更线（大致和180°经线重合） 昨天 今天 自然日界线 人为日界线 经线 地方时为0时的经线 国际日界线(近180°经线) 对应 位置 在黑夜中心的经线始终不变 随着地球的自转始终在变 日期分割 跨越自然日界线 自西向东日期加一天 跨越人为日界线 自西向东日期减一天 特点 0时所在经线始终在变该线在地球表面自东向西移动 该线在地球上的位置始终不变 二、地球自转的地理意义 日界线的 变更规则 自然日界线： 往东穿过加一天 往西穿过减一天 人为日界线：往东穿过减一天、 往西穿过加一天 4.日界线 二、地球自转的地理意义 本初子午线 子夜 0:00 5月2日 5月1日 24:00 下图若从0时经线开始分别向东和向西计算图中180°经线的地方时，会出现什么问题？如何解决？ 2日2:00 2日4:00 2日6:00 2日8:00 2日10:00 2日12:00 2日14:00 2日16:00 2日18:00 1日20:00 1日22:00 180° 1日18:00 国际日界线 165°W 165°E 自然日界线 “今天” “昨天” 旧的一天 新的一天 从0时经线向西到180°经线，为昨天的区域。 一般情况下，从0时经线向东到180°经线为今天的区域； 质疑探究 本初子午线 180° 子夜 0:00 “今天”和“昨天”的范围 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 “今天” “昨天” 新一天 图示时刻，“今天”的范围约占全球的________。 当180°经线和0时经线重合时，全球属于________。 探究新一天的范围占全球的比例与180°经线地方时的关系。 3/4 同一天 正午 12:00 基础过关 N ●B ● A 0˚ 180˚ 90˚E 90˚W 人为日界线 昨天 今天 特殊情况下，当0时经线是180°经线时，全球处于同一天； 当0时所在经线位于0°经线上，全球分为两天，且各占一半 当0时所在经线位于东经度经线上，全球今天范围小于一半 当0时所在经线位于西经度经线上，全球今天范围大于一半 180°经线地方时是几点，今天就占几个小时 0:00 0:00 0:00 注意区分：0时经线和0度经线 “今天”和“昨天”的范围归纳 归纳总结 根据下列材料，完成相关任务。已知一个地方的区时，求另外一个地方的区时时，先计算出两个地方的时区之差。如果所求的地方在已知地方的东边，则加上这个差值;如果在西边，则减去这个差值。例如，纽约位于西五区，当北京时间(东八区区时)是8日下午4时时，纽约的时间为( 12 +4)-(8+5) = 3，即纽约是8日凌晨3时。 1.在类似上面的计算中，如果两项相加超过了24小时，应该怎么办?如果两项相减不够减时，又该怎么办? 如果两项相加超过了24 小时，即日期加一天，时间减24小时;如果两项相减不够减时，时间加上24小时，日期减去一天。 基础过关 2.因为地球是球形的，所以东西相距较远的甲、乙两地，我们既可以说乙地在甲地的东边，也可以说乙地在甲地的西边。这时按照上面的方法进行日期和时间的计算，会出现什么样的结果呢?读图1-8，用不同的方法计算纽约的日期和时间，将计算结果填入下表。 城市 按照乙地在甲地的西边计算 按照乙地在甲地的东边计算 日期 时间（区时） 日期 时间（区时） 甲：北京 预定：9月8日 预定：10时 预定：9月8日 预定：10时 乙：纽约 计算： 计算： 计算： 计算： 9月7日 21时 9月7日 21时 不穿越日界线 穿越日界线 基础过关 3.从上述计算结果中，可以看出什么问题?你认为应该如何解决这样的问题?试提出一些具体的方案。 结果相同，计算过程不同。问题是若经过日界线，需要考虑日期加一天或者减天的计算步骤。 时间计算过程中，关于“东西方位”有三种情况:一是两地同为东时区，则时区数越大越东，遵循“东加西减”的原则;二是两地同为西时区，则时区数越大越偏西，遵循“东加西减”的原则;三是两地不在同一时区，则一般认定东时区比西时区时间更早，即东时区的区时数值更大，遵循“东加西减”的原则计算结果。计算结果若超过了24小时，即日期加一天，时间减24小时:若出现负数，则时间加上24小时，日期减去一天。 基础过关 1.读图， 完成相关任务。 (1)在进行日期和时间的计算时，如果“穿越”了国际日界线，应该怎样计算?将你认为正确的方法提出来，与同学交流。 (2)有了国际日界线，在世界时区中就有了一个特殊的时区，为什么? (1) 如果是向东“穿越”了国际日界线，日期上减一天，时间要加上穿越的时长;如果是向西“穿越”了国际日界线，日期上加一天，时间要加上穿越的时长。 素养提升 (2)该时区即为东西十二区，特殊在时间相同，日期却相差一天。 2.世界同时存在着两个不同的日期:一部分已进入“今天”，另一部分仍滞留在“昨天”。 据此，完成相关任务。 （1）跟随地球自转，哪条日期分界线是不断移动的，向什么方向移动? （2）设计示意图，表示世界“今天”与“昨天”的范围，并与同学交流。 自然日界线是不断移动的，向东移动。 绘图如下图所示： 素养提升 东12区=20+（12-8）=24，即2008年8月8日24时； 西12区=20-（12+8）=0，即2008年8月8日0时； 全世界是处在同一天。 180˚经线为0点时（两条日界线重合）全世界同属“今天”。 （3）2008年8月8日20时，第二十九届夏季奥运会开幕式在北京国家体育场隆重举行。这一时刻，全世界是否处在同一天？什么情况下，全世界同属“今天”？ 此时全球处于同一天 北京奥运会开幕时间:2008 年8月8日北京时间晚八点；北京冬奥会开幕时间:2022 年2月4日北京时间晚八点。我国两次运动会开幕时间都选择在北京时间晚八点，从地理角度思考有什么意义呢？ 素养提升 立竿见影 测经度 S N W E 3.用观测日影的方法，估测学校所在地的经度。 活动过程如下: ①在晴天，选择校内一块较空旷的地方，用一根细直的竹竿(或细木棒)作日影杆，垂直插入地面，测量日影杆的长度(设为b)。 ②以日影杆所插的点(图中o点)为圆心，上午某时刻在地面上画—个半径略小于当时杆影长度的圆。 ③当日影杆的影端落在圆周上时，标记为A点；下午，当日影杆的影端又落在圆周上时，再标记为B点；将A、B两点连成直线，取其中点C，将中点与圆心连成直线0C。 ④第二天，当日影杆的影子与直线oc重合时(即学校所在地地方时正午12 时)，记下此时的北京时间(即 120E地方时)，并测量此时杆影的长度(设为a)。 ⑤计算学校所在地地方时与北京时间的差值，利用所学知识，就可算出学校所在地的大致经度。 ⑥与同学交流，说一说在活动中你感到困难的地方，对活动方案可做哪些改进， 以及改进的理由。 地理实践 课堂小结 ①位置偏东的地点比位置偏西的地点先看到日出,故时刻较早。( ) ②各地的地方时都与他们的地理位置相关:纬度相同的地方,地方时相同;纬度不同的地方,地方时不同。 ( ) ③同一时区内的各地,区时相同。 ( ) ④国际日界线与180°经线完全重合。 ( ) ⑤A地经度为116°E，B地经度为30°E，则A地地方时晚于B地。（　　） ⑥向西每越过一个时区，时刻减去1小时。因此向西越过国际日界线时，日期减去一天。（　　） √ × √ 小试牛刀 × × × 基础过关 50 1.下图示意海南岛的位置。读图，完成下题。 1月1日，当海口正午时，地球上进入新年的区域面积与地球总面积的比例（　　） A.等于1/2 B.多于1/2少于2/3 C.等于2/3 D.多于2/3 解析：图中海口的经度约为110°E，所以当地1月1日正午即110°E的地方时约为1月1日12：00，因此0时所在经线为70°W，即70°W向东至180°共250个经度进入新年，D正确。 思维导引 D 基础过关 北京时间8月19日15时40分，某客机平稳地降落在北京首都机场。这架客机于纽约时间（西五区区时）8月18日14时19分从美国纽约机场起飞，从北极上空直飞而过，抵达北京。据此完成2~3题。 2.该客机起飞时，北京时间为（　　） A.8月18日2时19分 B.8月19日14时19分 C.8月18日23时19分 D.8月19日3时19分 3.这架客机起飞时纽约时间为8月18日14时19分，到达北京时为北京时间为8月19日15时40分，则客机的飞行时间为（　　） A.15小时21分 B.14小时21分 C.13小时21分 D.12小时21分 D D 基础过关 天舟二号货运飞船完成空间站组合体阶段全部既定任务，于北京时间2022年3月27日15时59分撤离空间站核心组合体。天舟二号货运飞船在轨时间达十个月。完成下面小题。 4．天舟二号货运飞船撤离空间站核心舱组合体时，与北京时间处于同一日期的范围约占全球的（ ） A．1/6 B．5/6 C．2/3 D．1/2 B 5.读“中心为北极的示意图”，阴影区为3月22日， 非阴影区为3月21日，NQ的经度为 （ ） A. 0˚ B. 180˚ C. 60˚E D. 120˚W P Q 120˚ C 素养提升 N 6. 假设一架客机于北京时间6月22日12时从北京(116°E，40°N)起飞，14小时后抵达芝加哥(87.5°W，42°N),航行线路如下。客机抵达芝加哥时，属于6月22日的地区范围约占全球的（ ） A.1/4　　　　　 B.1/3　　　 　 C.1/2　　 D.3/4 D 素养提升 $$