[中学联盟]山东省滨州市无棣县信阳镇中学北师大版历史七年级下册 第2课唐太宗与贞观之治 导学案+课件+教案（无答案，3份打包）

国外华人聚居地被称为 世界各地几乎都有此街。 唐人街 你知道这是为什么吗？ 一、唐王朝的建立 1. 隋朝的灭亡 2. 唐朝的建立（时间、建立者、都城） 隋的暴政 隋朝为什么会迅速灭亡？ 二、唐太宗的用人与纳谏 唐太宗李世民，早年助父亲李渊起兵太原、统一全国，身经百战，屡建奇功。但按照正常渠道，他将与帝位无缘，为了实现自己的政治抱负，李世民怎么做了？ 1. 李世民即位（时间、年号） 2. 唐太宗的用人与纳谏 A唐太宗为什么要善于纳谏、善于用人？ B他是怎样善于纳谏，如何善于用人？ C善于纳谏和用人有何影响？ 二、唐太宗的用人与纳谏 2. 唐太宗的用人与纳谏 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。(唐太宗） 二、唐太宗的用人与纳谏 君，舟也；人，水也；水能载舟，亦能覆舟。 ——唐太宗 你知道上文的意思吗？你能否从所学过的历史知识中举出“载舟”“覆舟”的例子？ 魏 征 长 孙 无 忌 李世民手下猛将有程咬金、李靖、秦叔宝等。十八学士有多谋善断的房玄龄、杜如晦、长孙无忌等人。 秦叔宝 杜 如 晦 李 靖 程 咬 金 三、贞观新政 1. 改革赋役制度 2. 沿袭、完善三省六部制 3. 修改法令，编撰《唐律疏议》 4. 完善科举制 内容： 皇　帝 门下省 尚书省 中书省 吏部 户部 礼部 兵部 刑部 工部 唐太宗说： 法乃天下之法， 非朕一人之法。 唐律残片 唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，史称“贞观之治”。 三、贞观新政 含义： 2. 如何评价唐太宗这一历史人物？ 1. 由隋的灭亡到“贞观之治”，你有哪些思考？ 唐太宗是我国封建社会杰出的政治家、军事家。他在唐王朝的建立和统一战争中功勋卓著。成为帝王后，经济上轻傜薄赋，减轻人民负担；政治上虚心纳谏，选贤用能，完善三省六部制，加强了中央集权；法制上制定了《唐律疏议》，完善法律制度；同时还完善了科举制，给社会带来了新气象。但是他发动了玄武门之变，杀兄逼父，晚年也滋长了骄傲自满的情绪。总言之，他的功大于过。在他统治期间，唐朝政治清明，经济繁荣，国力增强，被誉为“贞观之治”。 1.“贞观之治”是中国古代史上为政宽容、对外开放和国力强盛的时期，此局面形成于哪一时期（    ） 。 A.隋文帝      B.唐太宗       C.武则天       D.唐玄宗 2.唐朝实行的行政制度是（     ）。 A.郡县制      B.科举制 C.三省六部制      D.“羁縻州”制度 $$ 《唐太宗与贞观之治》导学案 课题 §1.2唐太宗与贞观之治 课型 新授 课时 1课时 编写时间 2013-3-1 学习目标 1. 知识与能力:通过学习唐王朝的建立，知道“贞观之治”的历史背景；通过学习唐太宗的用人和纳谏、贞观新政，记住“贞观之治”的主要内容，培养正确评价历史人物的能力。 2.过程与方法:通过课后活动，加深对“贞观之治”出现原因的认识和对唐太宗的正确评价；采用合作学习与个人学习相结合的方法进行探究式学习。 3.情感态度价值观:通过学习唐太宗的用人和纳谏、贞观新政，使学生认识唐太宗是我国古代杰出的政治家。他吸取了隋亡的教训，任用贤良，虚怀纳谏，进一步调整统治政策。他的进步行改革措施，符合历史的发展规律，终于促成了“贞观之治”。 重点 “贞观新政”的内容 难点 如何看待“贞观之治” 学习过程：