主题一 探寻人类的太空家园【A卷·培优卷】-2024-2025学年七年级地理上册单元速记·巧练（山西专用，晋教版）

2024-2025学年七年级地理上册单元测试卷（晋教版） 主题一 探索人类的太空家园（培优卷） (时间60分钟，满分50分) 一、单选题（本大题共15小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的） 1．（24-25七年级上·全国·课后作业）浩瀚的宇宙中有大小不同的天体系统。如图所示的天体系统为（   ） A．地月系 B．太阳系 C．银河系 D．河外星系 （23-24七年级上·全国·课后作业）2022年11月8日，天空上演一次精彩的月全食，我国绝大部分地区都可看到全食的古铜色“红月亮”，更难得一见的是，月食的同时还发生了“月掩天王星”的罕见天象。如图为“月全食形成示意图”。完成下面小题。 2．天王星属于（   ） A．卫星 B．恒星 C．行星 D．彗星 3．下列天体系统不包含月球的是（   ） A．地月系 B．河外星系 C．太阳系 D．可观测宇宙 （23-24七年级上·全国·课后作业）据英国《每日邮报》报道，天文学家发现一颗绕昏暗恒星运转的类地行星，距地球仅40光年（银河系的直径约10万光年）。它是一个热气腾腾的“水世界”，体积是地球的6倍。据推测，这个“水世界”同样拥有大气层，且75%的表面区域被水覆盖，但由于温度太高，它无法支持地球型生命的存在。完成下面小题。 4．“水世界”类地行星所在的天体系统属于（   ） A．地月系 B．太阳系 C．银河系 D．河外星系 5．它无法支持地球型生命存在的主要依据是（   ） A．该行星上没有水 B．该行星距恒星太近 C．该行星温度太低 D．该行星不存在大气层 （24-25七年级上·全国·课后作业）世界最大有着“超级天眼”之称的500米口径球面射电望远镜（FAST）位于我国贵州省。该望远镜可能搜寻到更多的奇异天体，用来观测河外星系脉冲星，探索宇宙起源和演化、星系与银河系的演化等，甚至可以搜索星际通信信号，开展对地外文明的探索。读图，完成下面小题。 6．如果发现与地球类似的地外文明，其存在生命的自身条件可能是（   ） A．有适宜的温度和液态水 B．有厚厚的大气层保护 C．来自恒星的光照稳定 D．与其他天体各行其道，互不干扰 7．下列物体中，属于天体的是（   ） A．世界最大的陨石 B．星际空间的气体和尘埃 C．西昌基地上的人造卫星 D．天空中的云 （24-25七年级上·全国·课后作业）2019年春节期间，根据刘慈欣同名小说改编的电影《流浪地球》在我国内地上映。电影讲述了在未来，太阳将毁灭，地表冰封，面对绝境，人类将开启“流浪地球”计划，不料在地球推进至木星附近出了意外。据此完成下面小题。 8．地球在向木星推进的过程中，需要穿越（   ） A．水星轨道 B．小行星带 C．土星轨道 D．天王星轨道 9．与地球相比，木星（   ） A．生命存在条件好 B．表面温度高 C．公转的周期短 D．体积、质量大 10．（2024八年级·广东·专题练习）2024年6月2日至3日，我国嫦娥六号探测器顺利完成了世界首次月球背面智能快速采样。探测器还搭载了欧洲空间局、法国、意大利、巴基斯坦的科研设备，协同开展科学探测任务。探测器搭载多国科研设备，协同开展科学探测，体现了（   ） ①大国担当精神②共同发展理念③开放包容态度④共同富裕思想 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ （24-25七年级上·全国·单元测试）宜居带是指一颗恒星周围适宜生命存在的理想区域。2017年2月23日，美国航空航天局室布，在距离地球40光年的一颗恒星（TRAPP1ST-1）周围发现了7颗与地球大小相当的类地行星，其中三颗位于宜居带内。图甲为“TRAPPIST--1系统”示意图。图乙中阴影区域为太阳系的宜居带分布图。读图，完成下面小题。 11．位于太阳系宜居带的行星除地球外还有（   ） A．金星 B．水星 C．火星 D．木星 12．之所以推测出位于“宜居带“内的行星“宜居”，最可能的原因是（   ） A．与中心天体距离适中 B．天体表面平坦 C．有富含二氧化碳的大气 D．有肥沃的土壤 （24-25七年级上·全国·随堂练习）天文学家研究发现一颗绕昏暗恒星运转的类地行星，距地球40光年。它是一个热气腾腾的“水世界”，体积是地球的6倍。据推测这个“水世界”同样拥有大气层，且75%的表面区域被水覆盖，但由于温度太高，它无法支持地球型生命的存在。据此完成下面小题。 13．“水世界”类地行星所在的天体系统是（   ） A．河外星系 B．银河系 C．太阳系 D．地月系 14．天文学家推测“水世界”类地行星可能没有生命存在的主要原因是（   ） A．水域面积大 B．大气层太薄 C．距离恒星太近 D．距离太阳太远 15．该行星存在大气层主要取决于（   ） A．日照条件好 B．日地距离适中 C．适宜的质量 D．拥有原始海洋 二、解答题（35分） 16．（24-25七年级上·全国·课前预习）根据“八大行星绕日公转剖面示意图”，回答问题。 (1)填出图中字母所代表的行星名称：小行星带是处在D 与E 两行星轨道之间；G 与H 两行星因距日较远，属远日行星。 (2)地球因其生命产生发展而成为太阳系中一颗特殊行星。完成地球生命产生发展条件的思维导图① ；② ；③ ；④ ；⑤ 。 17．（2024七年级上·全国·专题练习）【聚焦航天助推强国】航天梦是强国梦的重要组成部分。探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国是我国航天人不懈追求的航天梦。随着中国航天事业快速发展，中国人探索太空的脚步会迈得更大、更远。图1为中国四大卫星发射基地位置图，图2为太阳系八大行星示意图，读图，完成下列问题。 【航天探索之基——四大卫星发射基地】 (1)从图2来看，地球位于金星和火星之间，距离太阳由近到远排第 位， 星是太阳系中距离地球最远的行星。 (2)小行星带位于 轨道和 轨道之间。 (3)我国航空航天事业成就巨大，结合材料，描述我国进行太空探索及其空间站建设的意义： 。 18．（24-25七年级上·全国·课后作业）阅读图文材料，完成下列问题。 2019年11月29日晚，土星、月亮、金星、木星齐聚天宇，在西南方低空排成一条直线，上演“四星连珠”的天文奇观。下图为太阳系八大行星示意图以及网友拍摄的“四星连珠”天文奇观。 (1)“四星连珠”的四个天体中，天体类型不同的是 ，其所属的最低级别天体系统是 。 (2)按八大行星的体积、质量，“四星连珠"的天体中，属于类地行星的是 ，属于巨行星的是 。 (3)左图中，小行星带位于 轨道和 轨道之间（填字母和名称） ( 4 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级地理上册单元测试卷（晋教版） 主题一 探索人类的太空家园（培优卷） (时间60分钟，满分50分) 一、单选题（本大题共15小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的） 1．（24-25七年级上·全国·课后作业）浩瀚的宇宙中有大小不同的天体系统。如图所示的天体系统为（   ） A．地月系 B．太阳系 C．银河系 D．河外星系 1．C 【详解】读图可知，图示天体系统为包括太阳系在内的银河系，C正确；地月系、太阳系均属于银河系的一部分，河外星系是指银河系以外的其它星系，ABD错误。故选C。 （23-24七年级上·全国·课后作业）2022年11月8日，天空上演一次精彩的月全食，我国绝大部分地区都可看到全食的古铜色“红月亮”，更难得一见的是，月食的同时还发生了“月掩天王星”的罕见天象。如图为“月全食形成示意图”。完成下面小题。 2．天王星属于（   ） A．卫星 B．恒星 C．行星 D．彗星 3．下列天体系统不包含月球的是（   ） A．地月系 B．河外星系 C．太阳系 D．可观测宇宙 2．C 3．B 【解析】2．读图并根据所学可知，太阳属于恒星，地球和天王星属于行星，月球是地球的卫星；C正确，排除ABD；故选C。 3．根据所学可知，月球属于地月系，属于太阳系，属于银河系，属于可观测宇宙；河外星系是银河系以外的星系，所以不包含月球，B符合题意，ACD不符合题意。故选B。 （23-24七年级上·全国·课后作业）据英国《每日邮报》报道，天文学家发现一颗绕昏暗恒星运转的类地行星，距地球仅40光年（银河系的直径约10万光年）。它是一个热气腾腾的“水世界”，体积是地球的6倍。据推测，这个“水世界”同样拥有大气层，且75%的表面区域被水覆盖，但由于温度太高，它无法支持地球型生命的存在。完成下面小题。 4．“水世界”类地行星所在的天体系统属于（   ） A．地月系 B．太阳系 C．银河系 D．河外星系 5．它无法支持地球型生命存在的主要依据是（   ） A．该行星上没有水 B．该行星距恒星太近 C．该行星温度太低 D．该行星不存在大气层 4．C 5．B 【解析】4．根据其“距地球仅40光年”，距离太阳最远的海王星距离太阳约4.5*109KM，1光年约为9.5*1012KM，说明太阳系的半径远小于1光年，而银河系的半径约4万光年，故判断其位于银河系。排除ABD，故选C。 5．由题，“水世界”同样拥有大气层，且75%的表面区域被水覆盖，但由于温度太高，它无法支持地球型生命的存在，由此判断天文学家推测“水世界”类地行星无法支持地球型生命存在的主要依据是该行星距离恒星太近，导致温度过高。排除ACD，故选B。 【点睛】月球绕地球公转，组成地月系．地球与其他围绕太阳公转的行星、卫星、彗星、流星体、行星际物质等共同组成了太阳系。太阳又和其他恒星，以及各种各样的天体组成了银河系．银河系外还有许多类似的天体系统，称为河外星系，简称星系。银河系和数以亿计的星系合起来叫做总星系，它是人类目前所认识的最高级级别的天体系统，也是人类已知的宇宙范围。 （24-25七年级上·全国·课后作业）世界最大有着“超级天眼”之称的500米口径球面射电望远镜（FAST）位于我国贵州省。该望远镜可能搜寻到更多的奇异天体，用来观测河外星系脉冲星，探索宇宙起源和演化、星系与银河系的演化等，甚至可以搜索星际通信信号，开展对地外文明的探索。读图，完成下面小题。 6．如果发现与地球类似的地外文明，其存在生命的自身条件可能是（   ） A．有适宜的温度和液态水 B．有厚厚的大气层保护 C．来自恒星的光照稳定 D．与其他天体各行其道，互不干扰 7．下列物体中，属于天体的是（   ） A．世界最大的陨石 B．星际空间的气体和尘埃 C．西昌基地上的人造卫星 D．天空中的云 6．A 7．B 【解析】6．地球上有生命存在的自身条件包括适宜的温度和液态水，适宜的温度和液态水可以利于生物的繁殖和生长，进而促进生命的出现和繁殖，A正确；恰到好处的大气厚度和大气成分利于生命的繁殖，厚厚的大气层会减少星球表面获得的恒星热量，可能会影响行星的温度，B错误；稳定的光照条件并不是生命得以发展的自身条件，C错误；与其他天体各行其道是星球存在生命的外部条件，并非其自身内部条件，D错误。故选A。 7．陨石是指降落到地面的流星体，已经成为地球的一部分，不属于天体，A错误；星际空间的气体和尘埃属于天体，B正确；西昌基地上的人造卫星，还没发射到太空，属于地球上的物质，C错误；天空中的云属于地球的一部分，不属于天体，D错误。故选B。 （24-25七年级上·全国·课后作业）2019年春节期间，根据刘慈欣同名小说改编的电影《流浪地球》在我国内地上映。电影讲述了在未来，太阳将毁灭，地表冰封，面对绝境，人类将开启“流浪地球”计划，不料在地球推进至木星附近出了意外。据此完成下面小题。 8．地球在向木星推进的过程中，需要穿越（   ） A．水星轨道 B．小行星带 C．土星轨道 D．天王星轨道 9．与地球相比，木星（   ） A．生命存在条件好 B．表面温度高 C．公转的周期短 D．体积、质量大 8．B 9．D 【解析】8．根据所学知识可知，太阳系中八大行星由内向外依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，其中火星和木星之间有小行星带，因此地球在向木星推进的过程中，需要穿越小行星带，不需要穿越水星、土星、天王星轨道，B符合题意，排除ACD。故选B。 9．与地球相比，木星离太阳的距离比日地距离远，获得的太阳辐射强度小，表面温度较低，因此木星的生命存在条件较差，排除AB；太阳系八大行星中，离太阳越远，公转周期越长，因此与地球相比，木星的公转周期长，排除C；木星质量是地球的318倍，木星的体积也远远大于地球，木星因体积质量大而划分为巨行星，D符合题意。故选D。 【点睛】太阳系的八大行星按照距离太阳从近到远的顺序依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星；距离太阳越远，公转周期越长，距离太阳越近，公转周期越短；距离太阳越近表面温度越高，距离太阳越远表面温度越低；八大行星最大的是木星，最小的是水星；目前已知太阳系中最适合人类生存的是地球。 10．（2024八年级·广东·专题练习）2024年6月2日至3日，我国嫦娥六号探测器顺利完成了世界首次月球背面智能快速采样。探测器还搭载了欧洲空间局、法国、意大利、巴基斯坦的科研设备，协同开展科学探测任务。探测器搭载多国科研设备，协同开展科学探测，体现了（   ） ①大国担当精神②共同发展理念③开放包容态度④共同富裕思想 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 10．A 【详解】我国探测器搭载多国科研设备，协同开展科学探测，是我国大国担当的体现，表明了我国开放包容的态度，同时展现了我国与各国共同发展的理念；故①②③正确。协同开展科学探测，属于深空科学发展领域，与共同富裕思想关系不大。故④错误。故选A。 （24-25七年级上·全国·单元测试）宜居带是指一颗恒星周围适宜生命存在的理想区域。2017年2月23日，美国航空航天局室布，在距离地球40光年的一颗恒星（TRAPP1ST-1）周围发现了7颗与地球大小相当的类地行星，其中三颗位于宜居带内。图甲为“TRAPPIST--1系统”示意图。图乙中阴影区域为太阳系的宜居带分布图。读图，完成下面小题。 11．位于太阳系宜居带的行星除地球外还有（   ） A．金星 B．水星 C．火星 D．木星 12．之所以推测出位于“宜居带“内的行星“宜居”，最可能的原因是（   ） A．与中心天体距离适中 B．天体表面平坦 C．有富含二氧化碳的大气 D．有肥沃的土壤 11．C 12．A 【解析】11．读图，根据太阳系行星分布规律，由近到远依次是：水星、金星、地星、火星、木星、土星、天王星、海王星，位于太阳系宜居带的星球，除地球外还有火星，C正确；其它行星不在宜居带内，A、B、D错。故选C。 12．结合所学知识，与中心天体距离适中，有利于形成适宜的温度，这是形成生命的重要条件，A正确；天体表面是否平坦与行星是否宜居无关。地球表面不是平坦的，但它是宜居行星。B错误；富含二氧化碳的大气不适合生命生存，C错误；肥沃的土壤不是生命存在的必要条件，D错误。故选A。 【点睛】太阳系的形成大约始于46亿年前一个巨型星际分子云的引力坍缩。太阳系内大部分的质量都集中于太阳，余下的天体中，质量最大的是木星。八大行星逆时针围绕太阳公转。此外还有较小的天体位于木星与火星之间的小行星带。柯伊伯带和奥尔特云也存在大量的小天体。还有很多卫星绕转在行星或者小天体周围。小行星带外侧的每颗行星都有行星环。 （24-25七年级上·全国·随堂练习）天文学家研究发现一颗绕昏暗恒星运转的类地行星，距地球40光年。它是一个热气腾腾的“水世界”，体积是地球的6倍。据推测这个“水世界”同样拥有大气层，且75%的表面区域被水覆盖，但由于温度太高，它无法支持地球型生命的存在。据此完成下面小题。 13．“水世界”类地行星所在的天体系统是（   ） A．河外星系 B．银河系 C．太阳系 D．地月系 14．天文学家推测“水世界”类地行星可能没有生命存在的主要原因是（   ） A．水域面积大 B．大气层太薄 C．距离恒星太近 D．距离太阳太远 15．该行星存在大气层主要取决于（   ） A．日照条件好 B．日地距离适中 C．适宜的质量 D．拥有原始海洋 13．B 14．C 15．C 【解析】13．结合所学，银河系的直径约10万光年，太阳系的直径约120亿千米，“水世界”类地行星距地球仅40光年，所以其远远超过太阳系，但属于银河系，B正确，ACD错误。故选B。 14．由材料可知，“水世界”75%的表面被水覆盖，由于温度太高，它无法支持地球行生命的存在，由此推断，“水世界”类地行星无法支持地球型生命存在的主要依据是该行星距离恒星距离太近，才导致温度过高，C正确；ABD错误。故选C。 15．太阳光照稳定，是地球上存在生命的外部条件，与大气层的存在无关，A错误。由于日地距离适中，使地球表面具有适宜的温度条件，与大气层的存在无关，B错误。由于地球的质量适中，故引力适中，形成了较厚的大气层，C正确。地球上的液态水是地球内部放射性元素的衰变导致了地球内部水汽的释放，形成原始海洋，与大气层的存在无关，D错误。故选C。 【点睛】天体之间相互吸引和绕转形成天体系统，天体系统分为不同的级别和层次，最高一级是总星系，总星系包括银河系和河外星系；银河系包括太阳系和其它恒星系；太阳系包括太阳、地月系和其它行星系；地月系包括地球和月球。一般而言，围绕恒星公转的是行星，围绕行星公转的是卫星。 二、解答题（35分） 16．（24-25七年级上·全国·课前预习）根据“八大行星绕日公转剖面示意图”，回答问题。 (1)填出图中字母所代表的行星名称：小行星带是处在D 与E 两行星轨道之间；G 与H 两行星因距日较远，属远日行星。 (2)地球因其生命产生发展而成为太阳系中一颗特殊行星。完成地球生命产生发展条件的思维导图① ；② ；③ ；④ ；⑤ 。 16．(1) 火星 木星 天王星 海王星 (2) 地表温度适宜 液态水的存 吸引保存大气 生命深化连续 宇宙环境安全 【分析】本题以八大行星绕日公转剖面示意图为命题情境，考查太阳系行星分布，地球存在生命的条件和地球的宇宙环境等相关知识，考查学生获取和解读地理信息的能力。 【详解】（1）太阳系的小行星带位于D火星和E木星公转轨道之间，G天王星和H海王星因距日遥远，属于远日行星。 （2）图中①是由日地距离适中和自转、公转周期适当形成的地表温度适宜；②是由地表温度适宜形成的液态水的存在；③是地球体积和质量适中，形成了适宜的引力，导致吸引保存大气；④是地球所处太阳光照条件稳定带来的生命进化连续；⑤是大小行星各行其道、互不干扰，带来了宇宙环境安全。 17．（2024七年级上·全国·专题练习）【聚焦航天助推强国】航天梦是强国梦的重要组成部分。探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国是我国航天人不懈追求的航天梦。随着中国航天事业快速发展，中国人探索太空的脚步会迈得更大、更远。图1为中国四大卫星发射基地位置图，图2为太阳系八大行星示意图，读图，完成下列问题。 【航天探索之基——四大卫星发射基地】 (1)从图2来看，地球位于金星和火星之间，距离太阳由近到远排第 位， 星是太阳系中距离地球最远的行星。 (2)小行星带位于 轨道和 轨道之间。 (3)我国航空航天事业成就巨大，结合材料，描述我国进行太空探索及其空间站建设的意义： 。 17．(1) 三 海王 (2) 火星 木星 (3)①推动科技创新、②提供实验用平台、③促进全球可持续发展 【分析】本大题以中国四大卫星发射基地位置图和太阳系八大行星示意图为材料，涉及地球的位置、太阳系中的行星等相关内容，考查学生对所学知识掌握程度，培养学生地理思维素养。 【详解】（1）读图2可知，太阳系中有八大行星，地球位于金星和火星之间，距离太阳由近到远排第三位，海王星是太阳系中距离地球最远的行星。 （2）由图及所学知识知，太阳系的小行星带位于火星轨道和木星轨道之间。 （3）我国进行太空探索及其空间站建设的意义：①推动科技创新。载人航天的发展取决于整个科技水平的发展。同时，也影响了整个现代科技的发展，对现代科技的各个领域提出了新的发展要求，从而促进和推动了整个科技的发展。②提供实验用平台。空间站的存在，将为中国进行长期的空间科学实验和研究提供条件。③促进全球可持续发展。空间资源的开发利用将变得越来越重要，浩瀚的太空是一座资源丰富的巨大宝库，而载人航天则是通向这座宝库的桥梁，为全球可持续发展作出贡献。同时，我们空间站的建设也将促进国际合作，推动全球太空事业的可持续发展。 18．（24-25七年级上·全国·课后作业）阅读图文材料，完成下列问题。 2019年11月29日晚，土星、月亮、金星、木星齐聚天宇，在西南方低空排成一条直线，上演“四星连珠”的天文奇观。下图为太阳系八大行星示意图以及网友拍摄的“四星连珠”天文奇观。 (1)“四星连珠”的四个天体中，天体类型不同的是 ，其所属的最低级别天体系统是 。 (2)按八大行星的体积、质量，“四星连珠"的天体中，属于类地行星的是 ，属于巨行星的是 。 (3)左图中，小行星带位于 轨道和 轨道之间（填字母和名称） 18．(1) 月球 地月系 (2) 金星 木星和土星 (3) D火星 E木星 【分析】本题以太阳系八大行星示意图以及网友拍摄的“四星连珠”天文奇观为材料，设置三道小题，涉及天体类型、星系特点、小行星带的位置等知识点，考查学生对相关知识掌握能力。 【详解】（1）读图分析，四个天体中，土星、金星、木星都属于行星，月球属于卫星，与其他三个天体类型不同；月球是地球的天然卫星，从属的最低级别的天体系统是地月系。 （2）根据所学知识，类地行星是指水星、金星、地球、火星，巨行星有木星和土星。读图分析，四个天体中，土星、金星、木星都属于行星，属于类地行星的是金星，属于巨行星的是木星和土星。 （3）由图及所学知识知，太阳系的小行星带位于火星轨道和木星轨道之间，即D和E之间。 ( 4 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$