精品解析：甘肃省定西市2023-2024学年八年级上学期第一次教学质量检测道德与法治试题

甘肃省定西市2023-2024学年八年级上学期第一次教学质量检测道德与法治试题 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息； 2．请将答案正确填写在答题卡上； 一、选择题（本题共计20小题，每题2分，共计40分，） 1. 80多岁的浙江老太太邱秀香不小心跌进了河里。紧急关头，一位男子迅速脱去外衣，跳进温度接近冰点的水里救起了老太太。守在岸边的一对夫妇对老人进行了胸部按压急救，因为救助及时，老人最终转危为安。材料说明 ①我们的社会生活绚丽多彩，要学会及时行乐 ②每个人都是社会的一员，人与人之间需要相互帮助 ③在不同社会关系中，我们具有不同的身份 ④只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值 A. ①②③ B. ②④ C. ①②④ D. ①③④ 2. “文明城市，人人共享，人人共建”。从个人对社会的角度，我们青少年之所以要积极参与文明城市的创建，是因为（ ） A. 只要关心社会，就能成为国家需要的人才 B. 个人是社会的有机组成部分 C. 人的生存和发展离不开社会 D. 我们应该树立积极的生活态度 3. 随着我们年龄的增长、能力的提高，在社会中我们（ ） ①不再关心国家发展 ②对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻 ③会更加关注社区治理，并献计献策 ④会与越来越多的人打交道 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 4. “花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”这句话揭示的深刻道理是（ ） A. 人的成长是不断社会化的过程 B. 个人的生存和发展离不开社会 C. 社会发展离不开每个人的参与 D. 每个人都从社会获得物质支持 5. “中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现。”习近平总书记的这句话既阐明了中国梦的核心价值，也指明了中国梦的动力源泉。习近平总书记的这句话反映了个人与社会的关系是( ) ①个人的生存和发展完全靠自己 ②一个人要有远大的理想，才会有奋斗的动力 ③社会的发展需要每个人的积极参与 ④任何社会的发展都是人们共同努力的结果 A. ①④ B. ②④ C. ③④ D. ①② 6. “光明影院”是我国首个以高校师生为志愿者主体的无障碍电影公益项目。截至目前，“光明影院”在31个省区市进行公益放映和推广，将无障碍影视产品送到2000多所特殊教育学校，让许多视障人士领略到光影世界的魅力。材料说明，亲社会行为的养成需要做到（ ） A. 守信重诺，推己及人 B. 身体力行，热心友善 C. 为人着想，合作谦让 D. 己所不欲，勿施于人 7. 江西省赣州市教育局、市发改委等10部门联合发文，制定出台了《关于推进全市中小学生研学旅行的实施意见》（以下简称《意见》）。《意见》指出，中小学生研学旅行是学校教育和校外教育衔接的创新形式。这告诉我们（ ） ①少壮不努力，老大徒伤悲②读万卷书，行万里路 ③授以鱼，不如授人以渔④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 8. 走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳作；来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作；步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘……这说明（ ） A. 我们可以尽情享受生活 B. 我们的社会不需要继续发展了 C. 我们的社会生活绚丽多彩 D. 所有产品都是由工人、农民用劳动换来的 9. 我们要主动融入绚丽多彩的社会生活。下列同学的做法中，不正确的是（ ） A. 小浩经常翻阅报纸，了解社会的发展 B. 小佳经常参加社区服务活动 C. 小宇总是以作业多没时间为借口，拒绝参加公益活动 D. 小薇经常为社区的管理提出建设性意见 10. 2022年北京冬奥会日益临近，越来越多的志愿者加入服务冬奥会的行列，很多学生利用自己的课余时间做志愿者，积极参与各种服务工作。他们的行为（ ） ①只是为了获得他人和社会的尊敬②有助于在社会课堂中成长 ③是服务社会的亲社会行为④有助于实现人生价值 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 11. 成都某校八年级（2）班的学生开展了《道德与法治》学科社会实践活动（过程如下）,收获颇丰，深受各方好评。这启示我们在学习中应（ ） ①善发现，增强问题意识 ②勤思考，培养研究能力 ③重实践，做到知行合一 ④多阅读，体味读书乐趣 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 在疫情期间，张明的小区微信群有人散布本小区有新型冠状病毒感染肺炎患者的谣言。张明看到后，立刻回信息：不信谣、不传谣，请马上删除此信息，以免造成不良影响。张明对不实信息的回应说明（ ） ①张明不了解社会，反应过度 ②张明的行为属于亲社会行为 ③张明有较高网络媒介素养 ④张明学会了理性参与网络生活 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 13. 社会生活绚丽多彩，我们要积极参与社会生活。下列适合中学生参与社会生活的方式有（ ） ①陪爷爷到菜市场买菜②到科技馆当志愿者③在家玩手机游戏④到田间体验劳动 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 14. 中学生浩轩针对学校附近出现小摊贩这一问题做了调查，并把调查结果反映给当地政府。浩轩的做法告诉我们（ ） A. 社会生活是绚丽多彩的 B. 要关注社区的治理，并献计献策 C. 要关注国家的发展，并为之自豪 D. 要把主要精力放在关注社会治理上 15. 小明同学在浏览当地政府网站时，发现有些部门网站的链接形同虚设，许多内容在长达半年的时间内也没有更新。于是小明向相关部门反映了情况，并提出意见和建议。小明的行为（ ） A 正确，我们要有社会责任感和主人翁意识 B. 正确，我们可以随心所欲地行使监督权 C. 错误，这有利于杜绝国家机关权力的滥用 D. 错误，这是多管闲事，不认真学习的表现 16. 康有为在《大同书》中说：“夫喜辟而恶独，相扶而相桂者，人情之所乐也。”这句话启示我们要（ ） A. 养成良好的习惯 B. 养成亲社会行为 C. 珍爱他人的生命 D. 主动与人沟通交流 17. 《厉害了，我的国》成为内地影史纪录片票房冠军。中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网子中国成就一一展示，出演者是众多大国工匠和亿万国民，这启示我们（ ） ①尊敬和学习劳动者②自己可以不必勇于担责 ③参与社会实践，关心社会发展④接力历史使命，发扬实干精神 A. ③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①④ 18. 人的成长是不断社会化的过程，而青少年处于走向社会的关键时期，更应该树立积极的生活态度，养成亲社会行为。下列选项不属于亲社会行为的是 A. 谦让他人 B. 乐于分享 C. 助人为乐 D. 关心自我发展 19. 某中学多年来坚持每周一节“时政课”，向学生介绍一周来国内发生的重要时政事件，“时政课”的开设有利于学生 ①积极融入社会 ②主动认识社会 ③关心国家发展 ④参与社会生活 A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①②④ 20. 2022年北京冬奥会，1.9万名赛会志愿者在每个志愿岗位上散发的微光汇聚成耀眼夺目的光源，为奥运盛会增添了亮丽的色彩。这说明（ ） A. 志愿服务给人以物质上的关怀 B. 个人的生存和发展离不开社会 C. 社会进步离不开每个人的努力 D. 服务社会需要掌握过硬的本领 二、材料分析题（本题共计3小题，共计20分，） 21. 孟晓是一名出租车司机，他有一个幸福美满的家庭：妻子是某小学的教师，9岁的儿子浩轩正在读小学三年级。在妻子的眼里，孟晓是位勤快能干的好丈夫；在儿子的眼里，孟晓是位严厉而又可亲的好爸爸；在同事的眼里，孟晓是位车技高超、品德高尚的好司机；在邻居的眼里，孟晓是位乐于助人、宽容待人的好邻居。 （1）结合材料，孟晓所处的社会关系分别属于哪种类型？ （2）说说你是如何理解个人与社会的关系的。 22. 阅读材料，回答问题。 2021年10月7日，罗某在微博上发布侮辱抗美援朝志愿军英烈的违法言论，相关信息在微博等网络平台迅速扩散，社会影响恶劣。2021年10月8日，三亚市公安局吉阳分局发布通报，对在新浪微博发布侮辱抗美援朝志愿军英烈违法言论的网民罗某, 以涉嫌“侵害英雄烈士名誉、荣誉罪”刑事拘留。 （1）请运用自由与规则的相关知识，评析材料中罗某的行为。 （2）结合材料和生活实际，谈谈我们在网络世界里畅游要注意什么？ 23. 阅读材料，回答问题。 乐山外国语学校按照教育部相关文件要求组织初一2021届全体学生前往犍为展开为期两天的社会实践活动。活动结束后，同学们对此次活动议论纷纷，小张说这次活动让他了解了蒸汽小火车的相关知识。小王说，他实地体验了挖煤，知道了煤炭工人的不易。小李说，他通过这次活动认识了国家珍稀植物桫椤。小吴说在犍为参加拜师礼让他感受了传统礼仪的魅力。班长最后总结到：“这真是一次有意义的活动啊！” （1）本次活动属于什么行为？为什么班长说这种行为是有意义的？ （2）青少年该怎样养成这种行为？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 甘肃省定西市2023-2024学年八年级上学期第一次教学质量检测道德与法治试题 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息； 2．请将答案正确填写在答题卡上； 一、选择题（本题共计20小题，每题2分，共计40分，） 1. 80多岁的浙江老太太邱秀香不小心跌进了河里。紧急关头，一位男子迅速脱去外衣，跳进温度接近冰点的水里救起了老太太。守在岸边的一对夫妇对老人进行了胸部按压急救，因为救助及时，老人最终转危为安。材料说明 ①我们的社会生活绚丽多彩，要学会及时行乐 ②每个人都是社会的一员，人与人之间需要相互帮助 ③在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 ④只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值 A. ①②③ B. ②④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】男子和一对夫妇勇救落水老人的事例说明了我们每个人都是社会的一员，人与人之间需要相互帮助；只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价；②④说法正确；①错误，及时行乐是享乐主义的表现；③不符合题意。故选B。 2. “文明城市，人人共享，人人共建”。从个人对社会的角度，我们青少年之所以要积极参与文明城市的创建，是因为（ ） A. 只要关心社会，就能成为国家需要的人才 B. 个人是社会的有机组成部分 C. 人的生存和发展离不开社会 D. 我们应该树立积极的生活态度 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为。 B：题干要求，从个人对社会的角度，我们青少年之所以要积极参与文明城市的创建，是因为个人是社会的有机组成部分，故B说法符合题意； A：“只要”过于绝对，故A 说法错误； C：社会对个人的作用，题意无关，故C说法与题意不符，排除； D：树立积极的生活态度是做法，故D说法与题意不符，排除； 故本题选B。 3. 随着我们年龄的增长、能力的提高，在社会中我们（ ） ①不再关心国家发展 ②对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻 ③会更加关注社区治理，并献计献策 ④会与越来越多的人打交道 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ②③④：依据教材知识，随着年龄的增长，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。故②③④说法正确； ①：说法错误，我们应更加关注社会的发展和国家的进步； 故本题选C。 4. “花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”这句话揭示的深刻道理是（ ） A. 人的成长是不断社会化的过程 B. 个人的生存和发展离不开社会 C. 社会发展离不开每个人的参与 D. 每个人都从社会获得物质支持 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查的主要知识点为个人和社会的关系：个人的生存离不开一定的社会条件，个人的发展依赖于社会。“花在树则生，离枝则死。鸟在林则乐，离群则悲。”告诉我们个人离不开社会，离不开集体，因为社会为个人的成长提供重要条件，所以B符合题意。题干没有体现“人的成长是不断社会化的过程”、“社会发展离不开每个人的参与”和“每个人都从社会获得物质支持”，ACD与题干描述不符。故选：B。 5. “中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现。”习近平总书记的这句话既阐明了中国梦的核心价值，也指明了中国梦的动力源泉。习近平总书记的这句话反映了个人与社会的关系是( ) ①个人的生存和发展完全靠自己 ②一个人要有远大的理想，才会有奋斗的动力 ③社会的发展需要每个人的积极参与 ④任何社会的发展都是人们共同努力的结果 A. ①④ B. ②④ C. ③④ D. ①② 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查的主要知识点为个人和社会的关系，依据教材知识，个人的生存离不开一定的社会条件，个人的发展依赖于社会；个人对社会具有能动性。“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现。”这句话反映了个人与社会的关系是社会的发展需要每个人的积极参与，任何社会的发展都是人们共同努力的结果。所以③④符合题意；①说法绝对，个人的发展既需要自己努力，又离不开社会条件，依赖于社会；②与题意不符。故选C。 【点睛】本题为选择题，关键是抓住材料的主旨，掌握个人和社会的关系，对选项逐一进行分析解答即可。 6. “光明影院”是我国首个以高校师生为志愿者主体的无障碍电影公益项目。截至目前，“光明影院”在31个省区市进行公益放映和推广，将无障碍影视产品送到2000多所特殊教育学校，让许多视障人士领略到光影世界的魅力。材料说明，亲社会行为的养成需要做到（ ） A. 守信重诺，推己及人 B. 身体力行，热心友善 C. 为人着想，合作谦让 D. 己所不欲，勿施于人 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为的要求。 B：题干中，“光明影院”是我国首个以高校师生为志愿者主体的无障碍电影公益项目。表明亲社会行为的养成需要做到身体力行，热心友善，故B正确； ACD：选项说法不符合题干主旨，故ACD排除； 故本题选B。 7. 江西省赣州市教育局、市发改委等10部门联合发文，制定出台了《关于推进全市中小学生研学旅行的实施意见》（以下简称《意见》）。《意见》指出，中小学生研学旅行是学校教育和校外教育衔接的创新形式。这告诉我们（ ） ①少壮不努力，老大徒伤悲②读万卷书，行万里路 ③授以鱼，不如授人以渔④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ①：中小学生研学旅行属于亲社会行为，此项意思是年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年，悲伤也没用了，故①不符合题意； ②：比喻要努力读书，增长学识，同时也要结合实际，学以致用，启示我们要参与社会实践活动，养成亲社会行为，故②符合题意； ③：意思是与其传授给人既有的知识，不如传授给他学习知识的方法，故③不符合题意； ④：意思是从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的，如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行，启示我们要参与社会实践活动，养成亲社会行为，故④符合题意； 故本题选D。 8. 走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳作；来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作；步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘……这说明（ ） A. 我们可以尽情享受生活 B. 我们的社会不需要继续发展了 C. 我们的社会生活绚丽多彩 D. 所有产品都是由工人、农民用劳动换来的 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：说法错误，不能光贪图享受，要为社会作贡献； B：我们的社会需要继续发展，故B说法错误； C：题干中的描述，体现了社会生活的丰富多彩，可以体会到社会生活的美好，C说法正确，符合题意； D：“所有”观点绝对化，故D说法错误； 故本题选C。 9. 我们要主动融入绚丽多彩的社会生活。下列同学的做法中，不正确的是（ ） A. 小浩经常翻阅报纸，了解社会的发展 B. 小佳经常参加社区服务活动 C. 小宇总是以作业多没时间为借口，拒绝参加公益活动 D. 小薇经常为社区的管理提出建设性意见 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会关系。 ABD：依据教材知识，我们要主动融入社会生活，比如看报纸，了解社会发展；参加社区服务活动；为社区的管理提出建设性意见等，都是关心社会发展的表现，故ABD说法正确； C：小宇总是借口作业多拒绝参加公益活动，是不关心社会发展的表现，故C说法错误； 本题属于逆向选择题，故本题选C。 10. 2022年北京冬奥会日益临近，越来越多的志愿者加入服务冬奥会的行列，很多学生利用自己的课余时间做志愿者，积极参与各种服务工作。他们的行为（ ） ①只是为了获得他人和社会的尊敬②有助于在社会课堂中成长 ③是服务社会的亲社会行为④有助于实现人生价值 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的意义、服务社会。 ①：志愿者的行为是不言代价与回报的无私奉献，故①说法错误； ②③④：参与志愿服务活动，是服务社会的亲社会行为，有利于在社会课堂中成长，有利于实现人生价值，故②③④说法正确； 故本题选D。 11. 成都某校八年级（2）班的学生开展了《道德与法治》学科社会实践活动（过程如下）,收获颇丰，深受各方好评。这启示我们在学习中应（ ） ①善发现，增强问题意识 ②勤思考，培养研究能力 ③重实践，做到知行合一 ④多阅读，体味读书乐趣 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查培养亲社会行为。 ①②③：材料中通过八年级（2）班的学生开展的实践活动，启示我们应该善发现，增强问题意识，勤思考，培养研究能力，重实践，做到知行合一，故①②③说法正确； ④：材料强调的是实践过程，与读书无关，故④说法错误； 故本题选A。 12. 在疫情期间，张明的小区微信群有人散布本小区有新型冠状病毒感染肺炎患者的谣言。张明看到后，立刻回信息：不信谣、不传谣，请马上删除此信息，以免造成不良影响。张明对不实信息的回应说明（ ） ①张明不了解社会，反应过度 ②张明的行为属于亲社会行为 ③张明有较高的网络媒介素养 ④张明学会了理性参与网络生活 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】张明对不实信息的回应表明他能够明辨是非，理性参与网络生活，有较高的网络媒介素养，是亲社会行为的表现，②③④说法正确。①是对张明行为的错误认识。故选B。 13. 社会生活绚丽多彩，我们要积极参与社会生活。下列适合中学生参与社会生活的方式有（ ） ①陪爷爷到菜市场买菜②到科技馆当志愿者③在家玩手机游戏④到田间体验劳动 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查积极参加社会生活。 ①②④：积极参加社会生活，有利于拓展视野，亲近社会，如陪爷爷到菜市场买菜、到科技馆当志愿者、到田间体验劳动等，故①②④正确； ③：在家玩手机游戏，与社会生活无关，故排除③； 故本题选D。 14. 中学生浩轩针对学校附近出现小摊贩这一问题做了调查，并把调查的结果反映给当地政府。浩轩的做法告诉我们（ ） A. 社会生活是绚丽多彩的 B. 要关注社区的治理，并献计献策 C. 要关注国家的发展，并为之自豪 D. 要把主要精力放在关注社会治理上 【答案】B 【解析】 【详解】该题考查感受社会生活。 B：分析题文，中学生浩轩针对学校附近出现小摊贩这一问题做了调查，并把调查的结果反映给当地政府；结合所学知识可知，浩轩的做法告诉我们要关注社区的治理，并献计献策；B符合题意； AC：说法正确但与题干主旨不符，AC不符合题意； D：学生要把主要精力放在学习上，D错误； 故本题选B。 15. 小明同学在浏览当地政府网站时，发现有些部门网站的链接形同虚设，许多内容在长达半年的时间内也没有更新。于是小明向相关部门反映了情况，并提出意见和建议。小明的行为（ ） A. 正确，我们要有社会责任感和主人翁意识 B. 正确，我们可以随心所欲地行使监督权 C. 错误，这有利于杜绝国家机关权力滥用 D. 错误，这是多管闲事，不认真学习的表现 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查承担责任。 A：依据题文描述，小明针对某些部门存在的问题进行反映，是积极行使监督权的表现，是正确的，具有社会责任感和主人翁意识，故A说法正确； B：公民要在法律允许的范围内行使监督权，故B说法错误； CD：对小明的做法判断错误，故排除CD 故本题选A。 16. 康有为在《大同书》中说：“夫喜辟而恶独，相扶而相桂者，人情之所乐也。”这句话启示我们要（ ） A. 养成良好的习惯 B. 养成亲社会行为 C. 珍爱他人的生命 D. 主动与人沟通交流 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ACD：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故ACD不符合题意； B：题文中意思是那种喜欢聚群，不喜欢一个人呆着，彼此之间互相帮助相互扶持的人，才是真正的发自内心的快乐的人，表明个人的成长离不开社会，我们要养成亲社会行为，故B符合题意； 故本题选B。 17. 《厉害了，我的国》成为内地影史纪录片票房冠军。中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网子中国成就一一展示，出演者是众多大国工匠和亿万国民，这启示我们（ ） ①尊敬和学习劳动者②自己可以不必勇于担责 ③参与社会实践，关心社会发展④接力历史使命，发扬实干精神 A. ③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查劳动的价值、发扬实干精神。 ①③④：《厉害了，我的国》出演者是众多大国工匠和亿万国民，体现了国家对劳动者的重视和尊重，启示我们要尊敬和学习劳动者，参与社会实践，关心社会发展，接力历史使命，发扬实干精神，故①③④说法正确； ②：中学生要勇担责任，故②说法错误； 故本题选C。 18. 人的成长是不断社会化的过程，而青少年处于走向社会的关键时期，更应该树立积极的生活态度，养成亲社会行为。下列选项不属于亲社会行为的是 A. 谦让他人 B. 乐于分享 C. 助人为乐 D. 关心自我发展 【答案】D 【解析】 【详解】亲社会行为是指人们在社会交往中，表现出来的一切有利于社会和他人的行为，如谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。ABC是亲社会行为，不符合题意；D选项关心自我发展不属于亲社会行为，符合题意。故选D。 【点睛】亲社会行为又叫积极的社会行为，它是指人们表现出来的一些有益的行为，亲社会行为是人与人之间在交往过程中维护良好关系的重要基础，对个体一生的发展意义重大。 19. 某中学多年来坚持每周一节“时政课”，向学生介绍一周来国内发生的重要时政事件，“时政课”的开设有利于学生 ①积极融入社会 ②主动认识社会 ③关心国家发展 ④参与社会生活 A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】中学生应该关心国家大事、关注社会的发展变化，这是具有社会责任感的体现。“时政课”的开设有利于学生积极融入社会，有利于我们主动认识社会、关心国家的发展，积极参与社会生活。所以题文中的选项均符合题意，本题选择B。 20. 2022年北京冬奥会，1.9万名赛会志愿者在每个志愿岗位上散发的微光汇聚成耀眼夺目的光源，为奥运盛会增添了亮丽的色彩。这说明（ ） A. 志愿服务给人以物质上的关怀 B. 个人的生存和发展离不开社会 C. 社会进步离不开每个人的努力 D. 服务社会需要掌握过硬的本领 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对服务社会的认识和掌握。 C：1.9万名赛会志愿者为奥运盛会增添了亮丽色彩说明个人的努力能够促进社会进步，故C符合题意； A：志愿者给人以精神上的关怀，故A说法错误； B：材料强调的是个人推动社会进步发展，故B不符合题意； D：材料强调的是个人推动社会进步发展，故D不符合题意； 故本题选C。 二、材料分析题（本题共计3小题，共计20分，） 21. 孟晓是一名出租车司机，他有一个幸福美满的家庭：妻子是某小学的教师，9岁的儿子浩轩正在读小学三年级。在妻子的眼里，孟晓是位勤快能干的好丈夫；在儿子的眼里，孟晓是位严厉而又可亲的好爸爸；在同事的眼里，孟晓是位车技高超、品德高尚的好司机；在邻居的眼里，孟晓是位乐于助人、宽容待人的好邻居。 （1）结合材料，孟晓所处的社会关系分别属于哪种类型？ （2）说说你是如何理解个人与社会的关系的。 【答案】（1）孟晓与妻子、儿子属于血缘关系；孟晓与同事属于业缘关系；孟晓与邻居属于地缘关系。 （2）个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会的一员。人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 【解析】 【分析】 背景素材：孟晓的家庭 考点考查：社会关系的类型以及个人与社会的关系 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：公共参与 【详解】 第一步：审设问 本题的设问主体是孟晓所处的社会关系，需要运用社会关系的类型以及个人与社会的关系的相关知识分析解决生活中的问题。 第二步：审材料 第一小问： 有效信息①：孟晓、妻子、儿子→血缘关系； 有效信息②：孟晓、同事→业缘关系； 有效信息③：孟晓、邻居→地缘关系。 第二小问：个人与社会的关系→理解。 第三步：整理答案 得分点①：血缘关系；业缘关系；地缘关系，按照顺序依次回答。 得分点②：简答题，解析略 22. 阅读材料，回答问题。 2021年10月7日，罗某在微博上发布侮辱抗美援朝志愿军英烈的违法言论，相关信息在微博等网络平台迅速扩散，社会影响恶劣。2021年10月8日，三亚市公安局吉阳分局发布通报，对在新浪微博发布侮辱抗美援朝志愿军英烈违法言论的网民罗某, 以涉嫌“侵害英雄烈士名誉、荣誉罪”刑事拘留。 （1）请运用自由与规则的相关知识，评析材料中罗某的行为。 （2）结合材料和生活实际，谈谈我们在网络世界里畅游要注意什么？ 【答案】（1）①罗某的行为是错误的，是没有正确认识自由与规则关系的表现。\ ②社会规则划定了自由的边界。社会规则也是人们享有自由的保障。 ③罗某的行为侵害了英烈的名誉和荣誉，损害了社会公共利益，需承担相应的法 律责任。④罗某应该自觉遵守规则，正确行使自由和权利。 （2）①提高媒介素养，积极利用互联网完善自我。 ②不可沉溺于网络，学会“信息节食”。 ③学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。 ④运用网络时要恪守道德、遵守法律 【解析】 【分析】背景材料：罗某在微博上发布侮辱抗美援朝志愿军英烈违法言论，受到法律制裁； 考点考查：自由与规则；理性参与网络生活； 能力审查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：法治意识、科学素养。 【小问1详解】 第一步：审设问。本题的设问主体为评析罗某的行为， 联系自由与规则关系； 第二步：审材料。有效信息：罗某在微博上发布侮辱抗美援朝志愿军英烈的违法言论，造成严重社会影响，被公安局刑事拘留，说明罗某的行为是犯罪行为，侵犯侵害了英烈的名誉和荣誉。 第三步：整合信息，组织答案。得分点：根据所学知识，首先判断罗某的行为错误的；在从自由与规则关系分析罗某的行为，社会规则划定了自由的边界。社会规则也是人们享有自由的保障；罗某没有遵守社会规则，在行使言论自由时侵犯侵害了英烈的名誉和荣誉，损害了社会公共利益，应承担相应的法律责任。因此罗某要自觉遵守规则，正确行使自由和权利。据此回答即可。 【小问2详解】 第一步：审设问。本题的设问主体为在网络世界里畅游要注意问题， 联系理性参与网络生活。 第二步：审材料。有效信息：罗某在微博上发布侮辱抗美援朝志愿军英烈的违法言论，造成严重社会影响，被公安局刑事拘留，是没有遵守网络的准则的表现； 第三步：整合信息，组织答案。得分点：解答时，可从提高媒介素养，学会“信息节食”，辨析网络信息，恪守道德、遵守法律的网络准则，等等方面作答。 23. 阅读材料，回答问题。 乐山外国语学校按照教育部相关文件要求组织初一2021届全体学生前往犍为展开为期两天的社会实践活动。活动结束后，同学们对此次活动议论纷纷，小张说这次活动让他了解了蒸汽小火车的相关知识。小王说，他实地体验了挖煤，知道了煤炭工人的不易。小李说，他通过这次活动认识了国家珍稀植物桫椤。小吴说在犍为参加拜师礼让他感受了传统礼仪的魅力。班长最后总结到：“这真是一次有意义的活动啊！” （1）本次活动属于什么行为？为什么班长说这种行为是有意义的？ （2）青少年该怎样养成这种行为？ 【答案】（1）亲社会行为。①亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。②参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 （2）①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。②在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。③要树立积极的人生态度，在融入社会，倾力奉献社会的过程中实现人生价值。 【解析】 【分析】考点考查：亲社会行为的表现、亲社会行为的意义、养成亲社会行为的途径 能力考查：提炼观点和识记运用能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用亲社会行为的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：乐山外国语学校按照教育部相关文件要求组织初2021届全体学生前往犍为展开为期两天的社会实践活动→联系亲社会行为。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本问考查亲社会行为的意义，可以根据教材知识进行回答。 【小问2详解】 本题考查青少年怎样养成亲社会行为，可以根据教材知识进行回答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$