精品解析：2023-2024学年湖南省张家界市慈利县统编版六年级下册期末考试道德与法治试卷

二○二四年春季期末教学质量检测 六年级道德与法治部分（50分） 一、选择题。（每个小题只有一个正确答案，每题2分，共20分） 1. 在日常生活中，我们尊重他人最基本的表现是（ ）。 ①对人有礼貌 ②尊重他人劳动 ③接受他人的观点 ④尊重他人的人格 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ②④ 2. “千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”这首诗告诉我们要（ ）。 A. 人生短暂，何必争强 B. 要维护自己的利益 C. 人与人之间应平等相待 D. 社会生活需要宽容 3. 当泥石流发生时，应该向（ ）的山坡上跑。 A. 垂直于泥石流流动方向 B. 平行于泥石流流动方向 C. 泥石流流动的反方向 D. 泥石流流动的下游方向 4. 中国气象局对各类气象灾害预警信号进行了规定，根据危害程度、紧急程度和发展态势分为四级，由高到低排序正确的是（ ）。 A 蓝－黄－橙－红 B. 蓝－红－橙－黄 C 红－橙－黄－蓝 D. 红－黄－蓝－橙 5. （ ）是古埃及文明的象征。 A. 万里长城 B. 大竞技场 C. 殷墟 D. 金字塔 6. 习近平总书记指出，我们要加强四个自信：道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。文明古国中，古埃及、古巴比伦、古希腊、古罗马都带“古”字，而中国没带，这说明中华民族文化自信重要源泉是（ ）。 A. 中华文明是世界上最好的文明 B. 中华文明代代相传未曾中断 C. 中华文明只有特性没有共性 D. 中华文明从古到今从未变化 7. 在人类防御自然灾害的过程中，（ ）是约束人们的行为、减少自然灾害危害的重要手段。 A. 科技 B. 法律 C. 预防 D. 文化 8. 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平3月5日下午在参加他所在的江苏代表团审议时强调，要牢牢把握高质量发展这个首要任务，因地制宜发展（ ）。 A. 高科技 B. 高效能 C. 新能源 D. 新质生产力 9. 下列选项不属于和平共处五项原则内容的是（ ）。 A. 互相尊重主权和领土完整 B. 互不侵犯，互不干涉内政 C. 独立自主的外交政策 D. 平等互利，和平共处 10. （ ）提出了“进化论”。 A. 麦哲伦 B. 达尔文 C. 伽利略 D. 哥白尼 二、连线题和排序题。（每题5分，共10分） 11. 连线题。 不自我贬低，不自卑 学会反思 吃一堑，长一智 尊重自己 燃煤电厂正在排放废气 资源短缺 石油、天然气过度开采 环境污染 过度开垦造成水土流失 生态破坏 12. 具备防灾避险意识和自救自护知识，可以减低灾难损失。如果在家突发地震，应急自救自护的顺序是（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）。 ①震动强烈时，躲避到家具、墙角等利于避震处。 ②快速步行到室外开阔、安全的避震点。 ③保持冷静，快速判断自己所处的位置。 ④做好自我保护，用枕头、书包等物护住头部。 ⑤震感过后，与家人一起有序从室内撤离。 三、简答题。（10分） 13. 上学途中，小明看到有清洁工在清扫街道，有交警在指挥交通，他们都在各自的岗位上兢兢业业地工作着。妈妈问小明：“这些劳动者都应该得到尊重吗？”小明说：“我们和谐有序的生活离不开所有人的共同努力，每个人都应该得到尊重。”生活中尊重他人体现在哪些方面？ 四、综合分析题。（10分） 14. 当今世界，局部战争与冲突时有发生。为了探究战争与冲突带来的影响，小秦搜集了如下资料。 看到上述资料，小秦得出了结论：战争会给人类带来难以忘却的伤痛。结合资料，说说战争会给人类带来哪些伤痛？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 二○二四年春季期末教学质量检测 六年级道德与法治部分（50分） 一、选择题。（每个小题只有一个正确答案，每题2分，共20分） 1. 在日常生活中，我们尊重他人最基本的表现是（ ）。 ①对人有礼貌 ②尊重他人的劳动 ③接受他人的观点 ④尊重他人的人格 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①对人有礼貌，正确； ②尊重他人的劳动，正确； ③接受他人的观点，不正确，正确的观点可以接受，错误的不能接受； ④尊重他人的人格，正确； 符合题干的是①②④。 故选：A 2. “千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”这首诗告诉我们要（ ）。 A. 人生短暂，何必争强 B. 要维护自己的利益 C. 人与人之间应平等相待 D. 社会生活需要宽容 【答案】D 【解析】 【详解】宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是和谐、美好生活的重要基础。“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”这首诗告诉我们社会生活需要宽容。 故选：D 3. 当泥石流发生时，应该向（ ）的山坡上跑。 A. 垂直于泥石流流动方向 B. 平行于泥石流流动方向 C. 泥石流流动的反方向 D. 泥石流流动的下游方向 【答案】A 【解析】 【详解】在应对自然灾害的时候，我们要增强避险意识，提高自防能力，比如当泥石流发生时，应该向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。故选：A 4. 中国气象局对各类气象灾害预警信号进行了规定，根据危害程度、紧急程度和发展态势分为四级，由高到低排序正确的是（ ）。 A. 蓝－黄－橙－红 B. 蓝－红－橙－黄 C. 红－橙－黄－蓝 D. 红－黄－蓝－橙 【答案】C 【解析】 【详解】中国气象局对各类气象灾害预警信号进行了规定，预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级：一般、较重、严重和特别严重，依次用蓝色、黄色、橙色和红色表示。但是根据危害程度、紧急程度和发展态势由高到低排列顺序正确的是红色、橙色、黄色和蓝色。 故选：C 5. （ ）是古埃及文明的象征。 A. 万里长城 B. 大竞技场 C. 殷墟 D. 金字塔 【答案】D 【解析】 【详解】选项A万里长城，是中国文明的象征。 选项B大竞技场，是古罗马文明的象征。 选项C殷墟，是中国文明的象征。 选项D金字塔，是古埃及文明的象征。 故选：D 6. 习近平总书记指出，我们要加强四个自信：道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。文明古国中，古埃及、古巴比伦、古希腊、古罗马都带“古”字，而中国没带，这说明中华民族文化自信的重要源泉是（ ）。 A. 中华文明是世界上最好的文明 B. 中华文明代代相传未曾中断 C 中华文明只有特性没有共性 D. 中华文明从古到今从未变化 【答案】B 【解析】 【详解】人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借鉴的。古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神财富和文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。在交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断，这是中华民族文化自信的重要源泉。 故选：B 7. 在人类防御自然灾害的过程中，（ ）是约束人们的行为、减少自然灾害危害的重要手段。 A. 科技 B. 法律 C. 预防 D. 文化 【答案】B 【解析】 【详解】自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与自然灾害进行着斗争。在人类防御自然灾害的过程中，法律是约束人们的行为、减少自然灾害危害的重要手段。 故选：B 8. 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平3月5日下午在参加他所在的江苏代表团审议时强调，要牢牢把握高质量发展这个首要任务，因地制宜发展（ ）。 A. 高科技 B. 高效能 C. 新能源 D. 新质生产力 【答案】D 【解析】 【详解】中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平3月5日下午在参加江苏代表团审议时强调，必须始终以创新、协调、绿色、开放、共享的内在统一来把握发展、衡量发展、推动发展；必须以满足人民日益增长的美好生活需要为出发点和落脚点要牢牢把握高质量发展这个首要任务，因地制宜发展新质生产力。 故选：D 9. 下列选项不属于和平共处五项原则的内容的是（ ）。 A. 互相尊重主权和领土完整 B. 互不侵犯，互不干涉内政 C. 独立自主的外交政策 D. 平等互利，和平共处 【答案】C 【解析】 【详解】1953年12月，周恩来总理在会见印度代表团时第一次提出和平共处五项原则，即：互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。选项ABD是和平共处五项原则的内容，不符合题意；选项C不是和平共处五项原则的内容，符合题意。 故选：C 10. （ ）提出了“进化论”。 A. 麦哲伦 B. 达尔文 C. 伽利略 D. 哥白尼 【答案】B 【解析】 【详解】选项A麦哲伦，不正确，他是第一个从东向西跨越太平洋航行的人。他的环球航行，用实践证明了地球是一个圆体，是人类历史上永远不可磨灭的伟大功勋。 选项B达尔文，正确。他是英国生物学家，提出“进化论”，改变了人类对自然界和人类自身看法。 选项C伽利略，不正确，他是意大利科学家，制作天文望远镜，证明了新天文学说。 选项D哥白尼，不正确，波兰科学家，提出“日心说”，改变了人类对宇宙认识。 故选：B 二、连线题和排序题。（每题5分，共10分） 11. 连线题。 不自我贬低，不自卑 学会反思 吃一堑，长一智 尊重自己 燃煤电厂正在排放废气 资源短缺 石油、天然气过度开采 环境污染 过度开垦造成水土流失 生态破坏 【答案】 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的识记辨认能力。 不自我贬低，不自卑，是尊重自己的表现； 吃一堑，长一智，告诉我们要学会反思； 燃煤电厂正在排放废气，会造成环境污染； 石油、天然气过度开采，会造成资源短缺； 过度开垦造成水土流失，生态遭到破坏。 12. 具备防灾避险意识和自救自护知识，可以减低灾难损失。如果在家突发地震，应急自救自护的顺序是（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）。 ①震动强烈时，躲避到家具、墙角等利于避震处。 ②快速步行到室外开阔、安全避震点。 ③保持冷静，快速判断自己所处的位置。 ④做好自我保护，用枕头、书包等物护住头部。 ⑤震感过后，与家人一起有序从室内撤离 【答案】 ①. ③ ②. ① ③. ④ ④. ⑤ ⑤. ② 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的识记辨认能力。如果在家突发地震，应急自救自护的顺序是：第一步，保持冷静，快速判断自己所处的位置；第二步，震动强烈时，躲避到家具、墙角等利于避震处；第三步，做好自我保护，用枕头、书包等物护住头部；第四步，震感过后，与家人一起有序从室内撤离；第五步，快速步行到室外开阔、安全的避震点。 故正确顺序为③①④⑤②。 三、简答题。（10分） 13. 上学途中，小明看到有清洁工在清扫街道，有交警在指挥交通，他们都在各自的岗位上兢兢业业地工作着。妈妈问小明：“这些劳动者都应该得到尊重吗？”小明说：“我们和谐有序的生活离不开所有人的共同努力，每个人都应该得到尊重。”生活中尊重他人体现在哪些方面？ 【答案】（1）语言可以体现尊重。俗话说，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。 （2）尊重他人不仅表现在话语上，更应该落实在行动上。与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要……都是重尊重他人的体现。 （3）尊重他人，还要能够维护他人自尊心，推己及人，让他人觉得舒服。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。生活中尊重他人体现在哪些方面可以从语言和行动两个方面阐述。 四、综合分析题。（10分） 14. 当今世界，局部战争与冲突时有发生。为了探究战争与冲突带来的影响，小秦搜集了如下资料。 看到上述资料，小秦得出了结论：战争会给人类带来难以忘却的伤痛。结合资料，说说战争会给人类带来哪些伤痛？ 【答案】①战争给人们的生命、健康、精神和财产造成巨大伤害； ②战争给人类赖以生存的环境、文化遗产等造成无法弥补的损失。 【解析】 【详解】本题考查学生的描述能力，学生从生命、健康、精神、环境等方面写出战争给人们带来的伤痛即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$