精品解析：2023-2024学年河南省开封市尉氏县联考统编版一年级上册12月月考语文试卷

2023-2024学年第一学期素质测评卷 一年级·语文 [时间：60分钟　满分：100分] 亲爱的孩子们，你们好！ 经过一段时间的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。相信你是最棒的！ 一、我会读拼音写词语。（10分） 1. 我会读拼音写词语。 二、读一读， 选一选。（12分） 2. 读一读， 选一选。 （1）爸爸给我买（mǎi  mài）了一辆新自行车。 （2）我家后面有一块空（kōnɡ  kònɡ）地，那儿有好几种（zhǒnɡ zhònɡ）蔬菜。 （3）我和妈妈在山上种（zhǒnɡ  zhònɡ）树，真希望它们早点长（zhǎnɡ  chánɡ）大（dài  dà）啊！ 三、选字组词。（12分） 3. 选字组词。 东 车 （ ）方  （ ）西  拉（ ） 汽（ ） 山 出 高（ ） （ ）来  （ ）上 （ ）现 中 种 （ ）地 （ ）间 （ ）国  （ ）花 四、我能把它们送回家。（8分）） 4. 我能把它们送回家（填序号）。 ①孔 ②睡 ③饭 ④蚂 ⑤孩 ⑥饮 ⑦蛙 ⑧眼 子：______________________。 饣：________________________。 虫：________________________。 目：________________________。 五、选一选。（6分） 5. 选一选。 字 子 （1）我写生（ ）。 （2）我是一个孩（ ）。 比 以 （3）动物（ ）尾巴。 （4）我们可（ ）当省略号。 呀 吧 （5）鲤鱼妈妈说：“你们到那边去找（ ）。” （6）这道题怎么做（ ）？ 六、我会照样子连一连。（9分） 6. 我会照样子连一连。 一群 杏子 外 无 青青的 星星 两堆 鸟儿 长 里 闪闪的 草地 三只 木桥 远 短 高高的 马路 一座 小狗 有 近 宽宽的 楼房 七、句子模仿秀。（7分） 7. 例：阳光像金子。 （1）月亮像____________________________________________。 （2）____________________像____________________________。 8. 例：树上有一只小鸟 （1）河里有____________________________________________。 （2）____________________有____________________________。 9. 例：雨越下越大 （1）天越________________越____________________________。 （2）小鸟越__________________越_______________________。 （3）_____________越______________越__________________。 八、根据课文内容填空。（6分） 10. 根据课文内容填空。 （1）我自己_____的时候，我自己_____的时候，我觉得自己_____。 （2）我够不到_____的时候，我听到雷声喊_____的时候，我觉得自己_____。 九、给句子排排序。（10分） 11. 给句子排排序。 （ ）谷穗弯弯的，秋天真迷人。 （ ）草芽尖尖的，春天真漂亮。 （ ）雪人肚子挺挺的,冬天真有趣。 （ ）荷叶圆圆，夏天有情趣。 （ ）一年四季都美丽！ 十、开心阅读。（10分） 开心阅读。 公鸡和鸭子比本领 ①公鸡和鸭子比谁的本领大。 ②它们比赛跑步，公鸡连飞带跑，把鸭子拉下一大段路。鸭子一摇一摆，怎么，也赶不上公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我的本领大了吧！” ③它们又比赛游泳，鸭子游得又快又稳，公鸡浑身是水，差点淹死。鸭子得意地对公鸡说：“到底是谁的本领大？” 12. 短文一共有（ ）个自然段。 13. 短文讲了_________和__________比本领。公鸡和鸭子先比赛___________,结果____________赢（yíng）了。接（jiē）着公鸡和鸭子又比赛______________,结果__________________________。 14. 公鸡和鸭子谁的本领大？选择正确的答案打上“√”。 ①公鸡的本领大。（ ） ②鸭子的本领大。（ ） ③公鸡和鸭子都有自己最擅（shàn）长的本领。（ ） 十一、看图写话。（10分） 15. 看图写话。 看图，图上画的是谁？在干什么？用一两句话写下来。（不会写的字可以用拼音代替） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年第一学期素质测评卷 一年级·语文 [时间：60分钟　满分：100分] 亲爱的孩子们，你们好！ 经过一段时间的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。相信你是最棒的！ 一、我会读拼音写词语。（10分） 1. 我会读拼音写词语。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“书”“雨”“果”“明”的笔画较复杂，易写错，需注意。 二、读一读， 选一选。（12分） 2. 读一读， 选一选。 （1）爸爸给我买（mǎi  mài）了一辆新自行车。 （2）我家后面有一块空（kōnɡ  kònɡ）地，那儿有好几种（zhǒnɡ zhònɡ）蔬菜。 （3）我和妈妈山上种（zhǒnɡ  zhònɡ）树，真希望它们早点长（zhǎnɡ  chánɡ）大（dài  dà）啊！ 【答案】（1）mǎi （2）kònɡ zhǒnɡ （3）zhònɡ zhǎnɡ dà 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 （1）买：以钱换物，读“mǎi”； （2）空：[kōng]，意为空虚、空间。[kòng]，尚未占用的地方或时间。[kǒng]，古同“孔”，指小洞。“空地”的意思是尚未使用的地方，读“kòng”； 种：[zhǒng]，指按事物性质、特征所分的类别，也指植物果实中能萌发成新植物的部分。[zhòng]，种植、栽种。[chóng]，姓氏。“几种”的意思是相似项目的不同或区别，读“zhǒng”； （3）种：[zhǒng]，指按事物性质、特征所分的类别，也指植物果实中能萌发成新植物的部分。[zhòng]，种植、栽种。[chóng]，姓氏。“种树”的意思是栽种树木，读“zhònɡ”； 长：[cháng]，跟短相对，指两点之间的距离。[zhǎnɡ]，生物体在发育过程中由小到大，直至成熟。“长大”的意思是生长、成长，读“zhǎnɡ”。 大：[dà]，跟小相对，指在面积、体积、容量、数量、年龄、力量、强度等方面超过一般或超过比较的对象。[dài]，用于“大夫”“大王”。“长大”意思是生长、成长，读“dà”。 三、选字组词。（12分） 3. 选字组词。 东 车 （ ）方  （ ）西  拉（ ） 汽（ ） 山 出 高（ ） （ ）来  （ ）上 （ ）现 中 种 （ ）地 （ ）间 （ ）国  （ ）花 【答案】 ①. 东 ②. 东 ③. 车 ④. 车 ⑤. 山 ⑥. 出 ⑦. 山 ⑧. 出 ⑨. 种 ⑩. 中 ⑪. 中 ⑫. 种 四、我能把它们送回家。（8分）） 4. 我能把它们送回家（填序号）。 ①孔 ②睡 ③饭 ④蚂 ⑤孩 ⑥饮 ⑦蛙 ⑧眼 子：______________________。 饣：________________________。 虫：________________________。 目：________________________。 【答案】 ①. ①⑤ ②. ③⑥ ③. ④⑦ ④. ②⑧ 【解析】 【详解】本题考查词语归类。 ①孔是左右结构的字，其部首是“子”；②睡是左右结构的字，其部首是“目”；③饭是左右结构的字，其部首是“饣”；④蚂是左右结构的字，其部首是“虫”； ⑤孩是左右结构的字，其部首是“子”；⑥饮是左右结构的字，其部首是“饣”；⑦蛙是左右结构的字体，部首是“虫”；⑧眼是左右结构的字，部首是“目”。 偏旁是“子”的有：①孔 ⑤孩； 偏旁是“饣”的有：③饭 ⑥饮； 偏旁是“虫”的有：④蚂 ⑦蛙； 偏旁是“目”的有：②睡 ⑧眼； 五、选一选。（6分） 5. 选一选。 字 子 （1）我在写生（ ）。 （2）我是一个孩（ ）。 比 以 （3）动物在（ ）尾巴。 （4）我们可（ ）当省略号。 呀 吧 （5）鲤鱼妈妈说：“你们到那边去找（ ）。” （6）这道题怎么做（ ）？ 【答案】 ①. 字 ②. 子 ③. 比 ④. 以 ⑤. 吧 ⑥. 呀 【解析】 【详解】本题考查选字填空。 字：文字。 子：名词后缀。 （1）这个句子的意思是“我”正在用笔写字，故选“字”。 （2）这个句子的意思是表达了“我”是一个孩子，故选“子”。 比：比较；较量。 以：用，拿。 （3）这个句子意思是动物们用尾巴进行相互较量，故选“比”。 （4）这个句子意思是“我们”可以用来当作省略号，故选“以”。 呀：用作句末语气助词，表示疑问、感叹、祈使等。 吧：语气助词。用于句末，表示商量、推测、请求、命令等。 （5）这个句子的意思是鲤鱼妈妈让他们去别的地方找，鲤鱼妈妈是用商量的语气说出来的，故选“吧”。 （6）这个句子的意思是表达出了自己的疑问，故选“呀”。 六、我会照样子连一连。（9分） 6. 我会照样子连一连。 一群 杏子 外 无 青青的 星星 两堆 鸟儿 长 里 闪闪的 草地 三只 木桥 远 短 高高的 马路 一座 小狗 有 近 宽宽的 楼房 【答案】 【解析】 【详解】本题考查词语搭配能力。 第一组：后面为名词，则前面需搭配合适的数量词，认真分析所给名词的特点，然后搭配。 鸟儿：通常成群出现，搭配“一群”。 杏子：可以成堆出现，搭配“两堆” 小狗：可以单独计数，搭配“三只”。 木桥：通常是单个存在，搭配“一座”。 第二组：根据词义按照相反的两个词搭配起来。 外：外面；外表（跟“内”“里”相对）。 长：从一端到另一端的距离大（跟“短”相对）。 远：空间距离大（跟“近”相对）。 有：表示存在（跟“无”相对）。 第三组：中间为“的”，前面为形容词，则后面需搭配合适的名词，认真分析所给形容词的特点，然后搭配。 青青的：形容颜色，搭配“草地”。 闪闪的：形容光亮，搭配“星星”。 高高的：形容高度，搭配“楼房”。 宽宽的：形容宽度，搭配“马路”。 七、句子模仿秀。（7分） 7. 例：阳光像金子。 （1）月亮像____________________________________________。 （2）____________________像____________________________。 【答案】 ①. 小船 ②. 河水    ③. 亮晶晶的镜子 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 比喻句是用具体的事物来形象地描述另一事物，使表达更加生动形象。 结合例句可知，运用了比喻的修辞手法。这句话将阳光比作金子，生动形象地描绘了阳光的珍贵和闪耀。接下来需要根据这个思路，找出与月亮相似的事物进行比喻。月亮常被比喻为银盘，因为它在夜空中明亮而圆润；我们可以找出另外一个事物“星星”常被比喻为钻石，因为它们在夜空中闪闪发光。根据比喻的修辞手法仿写句子即可。 （1）月亮像镰刀。 （2）闪闪的星星像满天的萤火虫。 8. 例：树上有一只小鸟 （1）河里有____________________________________________。 （2）____________________有____________________________。 【答案】 ①. 一条小船 ②. 天空 ③. 几朵白云 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 “树上有一只小鸟”，明确了地点（树上）和存在的事物（一只小鸟）。 （1）确定地点为“河里”，然后思考河里通常会有什么事物，比如鱼、虾、水草等。接着可以对选择的事物进行描述，如数量，使其更加具体。例如选择“一群小鱼”，既说明了河里的事物是小鱼，又用“一群”来丰富其内容。 （2）首先任意选择一个地点，比如天空、草地、花园等，然后确定这个地点上存在的事物，可以是动物、植物或者其他物体。同样对其进行适当的描述，如颜色、形态、动作等。比如选择“天空中有一只雄鹰”，“天空”是地点，“一只雄鹰”明确了存在的事物。 9. 例：雨越下越大。 （1）天越________________越____________________________。 （2）小鸟越__________________越_______________________。 （3）_____________越______________越__________________。 【答案】 ①. 来 ②. 黑 ③. 飞 ④. 高 ⑤. 小朋友 ⑥. 长 ⑦. 高 【解析】 【详解】本题考查仿写和补充句子的能力。 仿写的句子要和例句的句式和结构相同。观察例句可知，例句是一个由“越……越……”构成的表示程度递增或递减的句子。 （1）这个句子要求补充天气的变化情况，形容天气的变化，可以是“越来越亮”，也可以是“越来越黑”。如：天越来越亮。 （2）这个句子要求补充小鸟的飞翔情况，小鸟可以“越飞越高”“越飞越低”“越飞越慢”或者“越飞越快”。如：小鸟越飞越快。 （3）这个句子要求学生自由发挥，在第一空填上主语，然后根据添加的主语再写主语的变化情况。如：风筝越飞越高。 八、根据课文内容填空。（6分） 10. 根据课文内容填空。 （1）我自己_____的时候，我自己_____的时候，我觉得自己_____。 （2）我够不到_____的时候，我听到雷声喊_____的时候，我觉得自己_____。 【答案】 ①. 穿衣服 ②. 系鞋带 ③. 很大 ④. 按钮 ⑤. 妈妈 ⑥. 很小 【解析】 【详解】本题考查根据课文内容填空。 （1）书写时注意“穿、服、系、鞋、带、很”的正确写法。 （2）书写时注意“按、钮、妈、小”的正确写法。 九、给句子排排序。（10分） 11. 给句子排排序。 （ ）谷穗弯弯的，秋天真迷人。 （ ）草芽尖尖的，春天真漂亮。 （ ）雪人肚子挺挺的,冬天真有趣。 （ ）荷叶圆圆的，夏天有情趣。 （ ）一年四季都美丽！ 【答案】 ①. 3 ②. 1 ③. 4 ④. 2 ⑤. 5 【解析】 【详解】本题考查句子排序。 通读句子可知，这几句话主要描述了四季的景色，因此句子应该按照春、夏、秋、冬的时间顺序来排列，即“草芽尖尖的，春天真漂亮。”这是春天应排的第一句；“荷叶圆圆的，夏天有情趣。”这是夏天应排在第二句；“谷穗弯弯的，秋天真迷人。”这是秋天应排在第三句；“雪人肚子挺挺的,冬天真有趣。”这是冬天应排在第四句；并以“一年四季都美丽”这一句话表示赞叹，进行总结。 故顺序：3、1、4、2、5。 十、开心阅读。（10分） 开心阅读。 公鸡和鸭子比本领 ①公鸡和鸭子比谁的本领大。 ②它们比赛跑步，公鸡连飞带跑，把鸭子拉下一大段路。鸭子一摇一摆，怎么，也赶不上公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我的本领大了吧！” ③它们又比赛游泳，鸭子游得又快又稳，公鸡浑身是水，差点淹死。鸭子得意地对公鸡说：“到底是谁的本领大？” 12. 短文一共有（ ）个自然段。 13. 短文讲了_________和__________比本领。公鸡和鸭子先比赛___________,结果____________赢（yíng）了。接（jiē）着公鸡和鸭子又比赛______________,结果__________________________。 14. 公鸡和鸭子谁的本领大？选择正确的答案打上“√”。 ①公鸡的本领大。（ ） ②鸭子的本领大。（ ） ③公鸡和鸭子都有自己最擅（shàn）长的本领。（ ） 【答案】12. 3##三 13. ①. 公鸡 ②. 鸭子 ③. 跑步 ④. 公鸡 ⑤. 游泳 ⑥. 鸭子赢了 14. ③√ 【解析】 【12题详解】 本题考查自然段的划分。 首行空两字为自然段落的标志，据此找即可。不管这段话有几句话。只要前面空两个格就是一个自然段，所以说看这篇文章几个自然段，就看有几个空两个格的段落就可以了。故本篇文章共3个自然段。 【13题详解】 本题考查对短文内容的概括和归纳。 首先要认真通读短文，了解故事的大致内容。在这个过程中，可以对关键信息进行标记，比如人物（公鸡和鸭子）、事件（比本领、比赛项目及结果）。 第①段“公鸡和鸭子比谁的本领大。”可知，进行比本领的对象是公鸡和鸭子。 第②段“它们比赛跑步，公鸡连飞带跑，把鸭子拉下一大段路。”可知，先比赛跑步，结果公鸡赢了。 第③段“它们又比赛游泳，鸭子游得又快又稳，公鸡浑身是水，差点淹死。”，可知再比赛游泳，结果鸭子赢了。 【14题详解】 本题考查对短文内容的理解。 ①文中公鸡在跑步比赛中赢了，但在游泳比赛中输了，所以不能说公鸡的本领大。故此说法错误。 ②鸭子在游泳比赛中赢了，但在跑步比赛中输了，所以也不能说鸭子的本领大。故此说法错误。 ③公鸡擅长跑步，鸭子擅长游泳，它们都有自己最擅长的本领。此说法正确。 十一、看图写话。（10分） 15. 看图写话。 看图，图上画的是谁？在干什么？用一两句话写下来。（不会写的字可以用拼音代替） 【答案】 例文： 小丽在海边捡贝壳。贝壳五颜六色的，很漂亮，小丽非常开心。 【解析】 【详解】本题考查看图写话的能力。 首先看清图画上的内容，把图片中的内容描述出来。图上有谁？什么地方？周围景色怎么样？都有哪些物品？通过自己的观察去联想，去判定这幅图是在什么地方，都要找出来，写一写。图上的人物在干什么或怎么样？衣着、表情、动作，他们会说的话会是什么内容？通过我们的想象把故事中没有展示出来的情节都补充进去。 图上的人物在海边捡贝壳，据此组织语言。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$