精品解析：江西省九江市柴桑区2023-2024学年八年级12月月考道德与法治试题

江西省九江市柴桑区2023-2024学年八年级12月月考 道德与法治试题 温馨提示：共有4大题，23小题，满分80分，作答时间75分钟。 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分）在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，错选、多选或未选均不得分。 1. “风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。“天下兴亡，匹夫有责。”这些古语教育我们既要致力于读书，又要（ ） A. 关心社会发展 B. 遵守社会规则 C. 掌握学习方法 D. 学会人际交往 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查关心国家发展的相关知识。 A：“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”启示我们要积极参与社会生活，关心社会发展，故A符合题意； B：题干与遵守规则无关，故B不符合题意； C：题干与掌握学习方法无关，故C不符合题意； D：题干与学会人际交往无关，故D不符合题意； 故本题选A。 2. 2023年江西省“新时代好少年”林子暄，是上饶市第四中学学生。在2018年暑假，她组织带领全班同学在自家店面前的路边摆放“爱心冰箱”，免费为户外高温工作人员提供冷饮补给。这一善举被中国少年儿童报、上饶日报、上饶晚报争相报道，获得社会各界高度好评。林子暄的先进事迹启示我们（ ） ①关注社会，积极参加社会实践 ②热心帮助他人 ③以参加社会公益活动为主要任务 ④学会平等待人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题主要考查关爱他人、服务社会的相关知识。 ①②：根据教材所学可知，“新时代好少年”林子暄组织带领全班同学在自家店面前的路边摆放“爱心冰箱”，免费为户外高温工作人员提供冷饮补给，林子暄的先进事迹启示我们关注社会，积极参加社会实践，热心帮助他人，故①②说法正确； ③：中学阶段学习是主要任务，故③说法错误； ④：林子暄的先进事迹启示我们关注社会，积极参加社会实践，热心帮助他人，没有体现平等待人，故④不符合题意； 故本题选A 3. 《经济日报》数据显示，当前我国生鲜消费热情有所提升，消费者更加重视产品、价格以及体验。随着“互联网+”深入推进，线上方式促进了生鲜商品的推广、流通和交易，推动了居民消费提质升级。这表明（ ） A. 线上销售完全取代了线下销售 B. 网络为经济发展注入新的活力 C. 互联网为文化传播搭建新平台 D. 网络是把双刃剑，有利也有弊 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络的作用。 B：“互联网+”的深入推进，线上方式促进了生鲜商品的推广、流通和交易，推动了居民消费提质升级，体现的网络对经济的作用， 网络为经济发展注入新的活力，故B符合题意； A：线上销售与线下销售不能相互取代，故A说法错误； CD： 网络是把双刃剑，有利也有弊 ，网络为文化传播搭建新平台，在题文材料中没有体现，故CD不符合题意； 故本题选B。 4. 下边漫画中的孩子应该懂得（ ） ①学习需要自觉、主动的态度 ②网络让我们的生活更加便利 ③沉迷于网络，影响学习和生活 ④网络扩大了公民的政治权利 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络的知识。 ①：漫画中孩子沉迷手机游戏，提醒孩子学习需要自觉、主动的态度，故①说法符合题意； ②：网络让我们的生活更加便利与漫画中孩子沉迷手机游戏无关，故②不符合题意； ③：漫画中孩子沉迷手机游戏，严重影响学习和生活，故③符合题意； ④：公民的政治权利由法律规定，网络能拓宽公民行使政治权利的渠道，并未扩大公民的政治权利，故④说法错误； 故本题选A。 5. 修订后的《中华人民共和国野生动物保护法》明确禁止食用国家重点保护野生动物和国家保护的有重要生态、科学、社会价值的陆生野生动物以及其他陆生野生动物，禁止以食用为目的猎捕、交易、运输在野外环境自然生长繁殖的陆生野生动物。这表明（ ） ①社会规则明确社会秩序的内容 ②规则是由国家制定或认可的 ③法律规则才能保障社会秩序 ④社会规则不是一成不变的 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会规则、社会秩序。 ①④：修订后的《中华人民共和国野生动物保护法》进一步明确了相关的保护内容，体现了社会规则明确社会秩序的内容，社会规则不是一成不变的，故①④符合题意； ②：法律是由国家制定或认可的，规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的，故②说法错误； ③：社会规则保障社会秩序，社会规则有很多，如道德、纪律、法律等，故③说法错误； 故本题选B。 6. 一女子在某短视频平台发布不良视频引发舆论关注。2023年8月1日，长沙警方公布调查处理结果，该视频系摆拍，涉事人员已被行政拘留。下列对此案解读正确的是（ ） A. 摆拍行为具有严重社会危害性 B. 要自由就不能有规则，有规则就没有自由 C. 建立规则的目的就是限制自由 D. 自由不是随心所欲，它受社会规则的约束 【答案】D 【解析】 【详解】本题主要考查规则与自由的关系。 D：一女子在某短视频平台发布不良视频被行政拘留，这说明自由不是随心所欲，它受社会规则的约束，故D正确； A：摆拍行为不是犯罪，不具有严重社会危害性，故A错误； B：社会规则和自由是相互依存的，社会规则划定了自由的边界，是人们享有自由的保障，故B错误； C：建立规则的目的是为了更好地保障自由，而不是为了限制自由，故C错误； 故本题选D。 7. “中国好人”田洪有，是天津市津南区北闸口第一小学保安。白天，他在镇上的学校当保安；空闲时，义务为居民放电影，足迹遍布工厂、学校、社区等地，成为远近闻名的红色电影传播者，让村民感受到优秀影片的力量。田洪有的事迹表明（ ） A. 任何角色承担的责任都是一样的 B. 我们每个人首先要对他人负责 C. 我们要学会帮助和服务他人 D. 承担责任一定伴随着丰厚的回报 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查关爱他人的相关知识。 A：不同的角色承担不同的责任，故A说法错误； B：每个人首先是对自己负责，故B说法错误； C：田洪有的事迹表明我们要学会帮助和服务他人，故C符合题意； D：承担责任要不言代价与回报，故D说法错误； 故本题选C。 8. 上不告父母，下不告妻儿，中国“氢弹之父”、“共和国勋章”获得者于敏为国隐姓埋名28年，默默奉献。于敏承担责任获得的回报有（ ） ①他人的尊重和赞许 ②孩子们获得了良好的教育 ③更高的法律地位 ④国家的认可 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查积极承担责任。 ①④：上不告父母，下不告妻儿，中国“氢弹之父”、“共和国勋章”获得者于敏为国隐姓埋名28年，默默奉献，体现出国家富强、民族振兴离不开你我他的责任和担当，于敏承担责任获得他人的尊重和赞许，获得了国家的认可，故①④符合题意； ②③：题文材料没有体现，故②③不符合题意； 故本题选B。 9. 暑期，各地气温持续攀升。穿梭街道的外卖员、保障安全出行的交警、奋战工地的建筑工人、清扫街道的环卫工人、保供抢修的电力工人……许多劳动者，不惧高温坚守工作岗位，为经济社会发展默默贡献力量。这些劳动者的责任主要源于（ ） A. 对他人的承诺 B. 职业要求 C. 风俗习惯 D. 道德规范 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查责任的来源的相关知识。 ACD：题干中劳动者的责任不是来源于对他人的承诺、风俗习惯、道德规范，故ACD说法错误； B：题文中，在天气酷热难耐情况下，交警、环卫工、外卖小哥、建筑工等，依然用他们的劳动坚守，这些劳动者责任的来源于职业要求，故B符合题意； 故本题选B。 10. 2023年8月，省委、省政府发布《江西省乡村振兴责任制实施细则》。建立常态化约谈机制，对乡村振兴工作中履职不力、工作滞后、实绩考核结果为“一般”等次的设区市、县（市、区），省委、省政府约谈其党委和政府。这警示我们（ ） A. 承担责任会付出一定代价 B. 不负责任就要承担法律责任 C. 要敢于担当，做负责任的人 D. 承担责任的代价总是大于回报 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做负责任的人。 C：建立常态化约谈机制，对乡村振兴工作中履职不力、工作滞后、实绩考核结果为“一般”等次的设区市、县（市、区），省委、省政府约谈其党委和政府，警示我们要敢于担当，做负责任的人，故C符合题意； A：题文材料体现的是不承担责任要受到相应处罚，不是承担责任会付出一定代价，故A不符合题意； B：不负责任不一定要承担法律责任，故B说法错误； D：承担责任的代价不一定大于回报，故D说法错误； 故本题选C。 11. 既然选择了无所畏惧，便只顾风雨兼程。2023年7月31日，北京市门头沟区王平镇干部熊丽在王平镇色树坟村强降雨抢险救灾时因公牺牲，年仅36岁。熊丽的原籍是江西省宜丰县，防汛期间，熊丽强忍着失去父亲的痛苦，坚守在抢险救灾一线。下列对此理解正确的是（ ） A. 我们要积极承担责任，不言代价与回报 B. 承担责任就要付出生命的代价 C. 承担责任伴随着获得回报的权利 D. 所有该做的事情都是自愿选择的 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查积极承担责任。 A：熊丽强忍着失去父亲的痛苦，坚守在抢险救灾一线启示我们要积极承担责任，不言代价与回报，故A符合题意； B：“就要”，说法绝对化，故B说法错误； C：题文强调的是不言代价与回报，C不符合题意； D：并不是所有该做的事情都是自愿选择的，故D说法错误； 故本题选A。 12. 受华北地区特大暴雨影响，河北涿州遭遇洪灾。据报道，2023年8月2日凌晨，涿州一饭店为近200名刚从一线返回休整的救援人员提供热饭热菜，这一行为引发网友纷纷点赞。店内的烛光驱散了暴雨后的寒冷，也温暖了救援人员的心。这让我们感悟到（ ） ①帮助他人是法律规定的义务②关爱传递着美好情感 ③关爱给他人带来温暖和希望④饭店店主具有敬业精神 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查关爱他人。 ②③：涿州一家饭店为近200名刚从一线返回休整的救援人员提供热饭菜，让我们感悟到关爱传递着美好情感，关爱给他人带来温暖和希望，②③正确； ①：帮助他人不是法律规定的，①错误； ④：题干体现的是关爱他人，没有体现敬业精神，④错误； 故本题选C。    13. 华中科技大学研究生院曾依托大数据对学生校园卡消费情况进行综合分析，最终“算”出了400余名未申请帮扶的困难学生。该校研究生院主动把这400余名学生列入帮扶名单，将补助金悄悄打入相对应的学生银行卡。这种做法启示我们，关爱他人要（ ） A. 全力以赴 B. 尽己所能 C. 保护自己 D. 讲究策略 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查关爱他人。 D：华中科技大学研究生院曾依托大数据对学生校园卡消费情况进行综合分析，最终“算”出了400余名未申请帮扶的困难学生，说明了关爱他人要讲究策略，要考虑他人的内在感受，维护他人人格尊严，故D符合题意； ABC：在题文材料中没有体现，故ABC不符合题意； 故本题选D。 14. 高级钟表维修技师刘中华，30多年如一日，将全部精力倾注于表盘之中，在方寸之间磨炼技艺，从钟表学徒工成长为航天表机芯“点油神手”，共完成18批次航天表交付。2023年，他获得全国五一劳动奖章。这表明，服务和奉献社会，需要我们（ ） A. 积极参与社会公益活动 B. 追求卓越，获得荣誉 C. 做行业里的杰出人物 D. 热爱劳动，爱岗敬业 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查服务和奉献社会。 D：高级钟表维修技师刘中华，30多年如一日，将全部精力倾注于表盘之中，在方寸之间磨炼技艺，从钟表学徒工成长为航天表机芯“点油神手”，共完成18批次航天表交付，这表明服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业，故D符合题意； AC：与题文主旨不符，故AC不符合题意； B：服务和奉献社会不是为了获得荣誉，故B说法错误； 故本题选D。 15. 对下 图中女孩的行为，正确的评价是（ ） A. 平等待人，增进信任 B. 关爱他人，温暖社会 C. 待人有礼，诚实守信 D. 遵守规则，遵纪守法 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查关爱他人的相关知识。 ACD：题干与平等对待他人、待人有礼、遵守规则无关，故ACD不符合题意； B：漫画中小女孩搀扶老奶奶过马路体现了关爱他人，温暖社会，故B符合题意； 故本题选B。 16. 中学生晓雯积极参与社区组织的环保宣传活动，深感受益，后义务向社区居民宣讲垃圾分类知识。同学们纷纷称赞晓雯，这是因为她（ ） ①履行了社会责任 ②自觉守法 ③提升了道德境界 ④遵守了公共秩序 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查承担社会责任、服务奉献社会。 ①③：中学生晓雯积极参与社区组织的环保宣传活动，是服务奉献社会的行为，他自觉履行了社会责任，有助于提升自己的道德境界，故①③符合题意； ②④：题文材料没有体现自觉守法、遵守公共秩序，故②④不符合题意； 故本题选A。 17. “感动中国”2022年度人物、广西江门村党总支书记杨宁，曾是名大学生村官。一次走访，她看到乡亲三人分吃一碗粉，下决心要当“脱贫领头人”。经历三次失败后，她自掏腰包，免费提供稻谷肥料，发动村民种紫黑香糯，最终大获丰收。杨宁感动我们的品质有（ ） ①见义勇为，舍己为人 ②热心公益，无私奉献 ③服务群众，奉献社会 ④承担责任，不言回报 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查感动中国人物、服务和奉献社会的相关知识。 ①②：题干未体现见义勇为、热心公益内容，故①②不符合题意； ③④：经历三次失败后，杨宁自掏腰包，免费提供稻谷肥料，发动村民种紫黑香糯，最终大获丰收。这体现了她服务群众，奉献社会，承担责任，不言回报的优秀品质，故③④符合题意； 故本题选D。 18. 中国共产党的创始人之一李大钊曾说过，青年要“为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生”。下列对此理解正确的是（ ） A. 青年要在交往中探索人生 B. 青年的责任是时代赋予的 C. 青年要为时代勇担责任 D. 青年要以多样的形式展现自己 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查承担责任。 C：李大钊的这句话体现了青年是祖国的未来，要为时代勇担责任，故C符合题意； ABD：与题文主旨内容无关，故ABD不符合题意； 故本题选C。 二、简要回答（本大题共2小题，每小题6分，共12分） 19. 观察社会生活，感悟其中道理。 有朋自远方来，自当以礼相待。成都火运会不仅是体育盛事，更是一次促进国际交流、展示中国形象的重要机会。“说”大运英语、“学”文明礼仪……很多市民积极加入“文明大家庭”中，做文明有礼的“东道主”，共同迎接火运盛会的到来。 （1）这样做的理由是什么? 件件有落实、事事有回音!“五型”政府建设，江西在行动!若您有合理诉求、建言和意见，可下载问政江西App或致电问政江西热线反映情况。2023年8月3-5日，大江网《问政江西》栏目组共收到网友帖文726条。 （2）材料表明网络是如何推动社会进步的? 【答案】（1）文明有礼体现国家形象。 （2）网络促进民主政治的进步；网络对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。 【解析】 【分析】考点考查：文明有礼、网络。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：道德修养、政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用文明有礼的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：很多市民积极加入“文明大家庭”中，做文明有礼的“东道主”→可链接文明有礼体现国家形象知识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用网络的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：若您有合理诉求、建言和意见，可下载问政江西App或致电问政江西热线反映情况。2023年8月3-5日，大江网《问政江西》栏目组共收到网友帖文726条→可链接网络促进民主政治的进步；网络对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用知识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 学习榜样人物，传播文明风尚。 人物（一） 10年来，“中国好人”周旭阳先后无偿献血5000ml，捐献33个治疗量的血小板，献血总量11200ml。他还登记成为眼角膜捐献志愿者、铜川市造血干细胞捐献血样采集第一人。 人物（二） 2023年江西省“新时代好少年”王悦，积极参加戏曲进校园、进农村活动，成为一名小小文化志愿者，走进一所所校园、一个个村镇演出，宣传赣南采茶戏，影响更多同龄人加入传承队伍。 （1）周旭阳向我们传播了哪些社会正能量? （2）我们应该如何向“新时代好少年”王悦学习? 【答案】（1）①关爱他人②珍爱生命。③服务社会。 （2）①我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。②我们要积极融入社会，倾力奉献社会。③树立正确的人生观和价值观，养成亲社会行为。 【解析】 【分析】考点考查：树立生命至上的观念、关爱他人、服务奉献社会、亲社会行为。 能力考查：调动和运用所学知识，分析问题的能力。 核心素养：道德修养、责任意识、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用树立生命至上的观念、关爱他人、服务奉献社会的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：旭阳先后无偿献血5000ml，捐献33个治疗量的血小板，献血总量11200ml。他还登记成为眼角膜捐献志愿者、铜川市造血干细胞捐献血样采集第一人→可链接关爱他人、珍爱生命、服务社会知识作答； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用服务奉献社会、亲社会行为的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：王悦，积极参加戏曲进校园、进农村活动，成为一名小小文化志愿者，走进一所所校园、一个个村镇演出，宣传赣南采茶戏，影响更多同龄人加入传承队伍→可链接服务社会要求、养成亲社会行为等知识作答； 第三步：整合信息，组织答案。 三、概括与评析（共12分） 21. 结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 “多亏村党总支书记‘手把手’帮带，让我学知识、长经验，也拓展了客户。”得益于“导师帮带”制度，宁夏回族自治区同心县下马关镇三山井村村民袁荣丽，凭借特色枸杞，推开致富之门。在我国乡村，一大批优秀党员干部和各类人才默默奉献、无私付出，为全面推进乡村振兴注入澎湃动能。 有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，才是有意义的人生。“心甘情愿为党、为人民当一辈子‘老黄牛’”的王进喜，“只要生命不结束，服务人民不停止”的杨善洲，“用自己的力量为他人、为国家、为民族、为社会作出贡献”的黄文秀……这些闪闪发光的名字之所以被人们铭记，就在于他们以实际行动彰显出忠诚奉献的觉悟、甘于奉献的美德、拼搏奉献的追求、为民奉献的情怀。 “如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上?《雷锋日记》的话语穿越时空，透射出深沉的力量。大力弘扬奉献精神，把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，每个人都能为强国建设、民族复兴伟业添砖加瓦、增光添彩。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 题目：___________________________________ （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 【答案】（1）拟题。题目如《在全社会弘扬奉献精神》《自觉为人民、为社会、为国家竭诚奉献》等。 （2）评论。例答： ①从服务社会的角度：服务社会体现人生价值；只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值；服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。 ②从关爱他人的角度：关爱传递着美好情感，给他人带来温暖和希望；我们要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会。 ③从承担责任的角度：每个人都扮演着不同的角色，每一种角色都意味着承担相应的责任；积极承担责任，不言代价与回报。 ④从生命的意义的角度：生命的伟大在于创造和贡献；当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。 【解析】 【分析】考点考查：奉献社会、关爱他人、承担责任、生命的意义。 能力考查：获取和解读信息的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用奉献社会的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：大力弘扬奉献精神，把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中→《在全社会弘扬奉献精神》、《自觉为人民、为社四会、为国家竭诚奉献》； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用奉献社会、关爱他人、承担责任、生命的意义的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“多亏村党总支书记‘手把手’帮带→服务和奉献社会的意义和价值； 关键词②：闪闪发光的名字之所以被人们铭记，就在于他们以实际行动彰显出忠诚奉献的觉悟、甘于奉献的美德、拼搏奉献的追求、为民奉献的情怀→关爱他人的意义和承担责任，要不言代价与回报； 关键词③：每个人都能为强国建设、民族复兴伟业添砖加瓦、增光添彩→生命的意义； 第三步：整合信息，组织答案。 四、探究与实践（本大题共2小题，共20分） 22. 为传承红色基因，加强理想信念教育，某校为全体共青团员和入团积极分子带来了一场别开生面的精彩团课。请你参与并完成相关任务。 【探究分享】100多年来，一代又一代青年用青春和热血书写了彪炳史册的壮丽篇章。 围绕主题，主讲人展示了本次团课的小标题。 党有号召 团有行动——百年光辉历史 Ⅰ年轻的中国共产党，创建了更为年轻的中国共青团 Ⅱ青年团在中共局部执政的红色苏区当好助手 Ⅲ青年团在民族危机中实施改造，在迎接解放中重新组建 Ⅳ青年团协助执政党培育社会主义新人 Ⅴ共青团在改革开放中获得新生，在市场经济中实现跨越 Ⅵ共青团在新世纪里继续奋进，在新常态中自我革新 （1）通过团课学习，你对中国共产主义青年团有了哪些认识? 【青春誓言】党有号召，团有行动。广大青年应该为实现第二个百年奋斗目标建功立业。 （2）作为新时代的青年，请写出你的青春誓言。 【答案】（1）①中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。②中国共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。③中国共产主义青年团带领中国青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。④在新时代，中国共产主义青年团组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践，为实现中华民族伟大复兴建功立业。 （2）例答：①坚定理想信念，厚植爱国主义情怀，用实际行动践行听党话、跟党走。②争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年等。 【解析】 【分析】考点考查：中国共产主义青年团、服务奉献社会 能力考查：调动和运用所学知识，分析问题的能力 核心素养：政治认同、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用中国共产主义青年团的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：年轻的中国共产党，创建了更为年轻的中国共青团、青年团协助执政党培育社会主义新人→可链接共青团性质知识作答； 关键词②：青年团在中共局部执政的红色苏区当好助手、青年团在民族危机中实施改造，在迎接解放中重新组建→可链接中国共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史知识作答； 关键词③：共青团在改革开放中获得新生，在市场经济中实现跨越，在新世纪里继续奋进，在新常态中自我革新→可链接青年团作用知识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查青少年为百年奋斗目标作出努力，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 23. 我们要以真诚的态度、积极的行动，自觉自愿地勇担责任，在关爱他人、服务社会的过程中收获快乐，健康成长，谱写绚丽多彩的青春篇章。 【勇担责任】2022年度“新时代好少年”王宝涵，是新疆生产建设兵团第一中学学生。她勤奋好学，多次在古诗文竞赛、数学竞赛中取得佳绩；作为“红石榴”宣讲员，利用课余时间讲述红色故事，4年时间接待全疆听众数千人；她心有大爱，经常去敬老院看望老人，关爱家境困难的哈萨克族老人和小朋友，传递温暖与感动。 （1）王宝涵扮演了哪些角色，承担了哪些责任? 【服务社会】“中国好人”范瑜天是广西的一位村民。小时候痛失双臂，即使命运不公，他也从未向困难低过头，4岁开始用脚学习书法，长大后他开始在街上写字卖字谋生。2016年以来，范瑜天投身公益活动，参加各类义卖活动，通过义卖的方式筹集善款帮助孤寡老人和边远山区的孩子；接触短视频和直播后，他加入乡村振兴队伍中，为家乡带货，成为乡村守护人。 （2）范瑜天的事迹对我们有何启示? 【提升素养】某中学探索以课程化的方式将劳动教育纳入课堂教学体系和学生培养的全过程，根据不同年级学生特点开设序列化的劳动教育课程，并结合乡土特色，设计了切实可行的教学计划，聘请经验丰富的农民现场指导，把课堂教学搬进“农场”。 （3）该校的做法可以提升学生的哪些素养? 【答案】（1）①作为学生，她履行了努力学习的责任。②作为宣讲员，她承担了讲述红色故事的责任。③作为社会成员，她承担了关爱他人、服务社会的责任。 （2）①服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。②关爱他人，要心怀善意，尽己所能。③爱传递着美好情感，给他人带来温暖和希望。④面对挫折，发觉自身的生命力量，可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。 （3）①劳动意识；②责任意识；③合作意识；④劳动能力；⑤实践能力；⑥动手能力；等等。 【解析】 【分析】考点考查：角色与责任、服务社会的价值、关爱他人的要求、面对挫折的方法。 能力考查：获取和解读信息的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为王宝涵，需要运用角色与责任的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：新疆生产建设兵团第一中学学生→作为学生，她履行了努力学习的责任； 关键词②：“红石榴”宣讲员→作为宣讲员，她承担了讲述红色故事的责任； 关键词③：经常去敬老院看望老人→作为社会成员，她承担了关爱他人、服务社会的责任； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为范瑜天，需要运用服务社会的价值、关爱他人的要求、面对挫折的方法的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小时候痛失双臂，即使命运不公，他也从未向困难低过头→面对挫折的方法； 关键词②：范瑜天投身公益活动，参加各类义卖活动→服务社会，体现人生价值； 关键词③：加入乡村振兴队伍中，为家乡带货，成为乡村守护人→关爱他人，心怀善意，尽己所能； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用劳动的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：以课程化的方式将劳动教育纳入课堂教学体系和学生培养的全过程→劳动意识、责任意识、合作意识、劳动能力、实践能力、动手能力； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 江西省九江市柴桑区2023-2024学年八年级12月月考 道德与法治试题 温馨提示：共有4大题，23小题，满分80分，作答时间75分钟。 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分）在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，错选、多选或未选均不得分。 1. “风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。“天下兴亡，匹夫有责。”这些古语教育我们既要致力于读书，又要（ ） A. 关心社会发展 B. 遵守社会规则 C. 掌握学习方法 D. 学会人际交往 2. 2023年江西省“新时代好少年”林子暄，是上饶市第四中学学生。在2018年暑假，她组织带领全班同学在自家店面前的路边摆放“爱心冰箱”，免费为户外高温工作人员提供冷饮补给。这一善举被中国少年儿童报、上饶日报、上饶晚报争相报道，获得社会各界高度好评。林子暄的先进事迹启示我们（ ） ①关注社会，积极参加社会实践 ②热心帮助他人 ③以参加社会公益活动主要任务 ④学会平等待人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 《经济日报》数据显示，当前我国生鲜消费热情有所提升，消费者更加重视产品、价格以及体验。随着“互联网+”的深入推进，线上方式促进了生鲜商品的推广、流通和交易，推动了居民消费提质升级。这表明（ ） A. 线上销售完全取代了线下销售 B. 网络为经济发展注入新的活力 C. 互联网为文化传播搭建新平台 D. 网络是把双刃剑，有利也有弊 4. 下边漫画中孩子应该懂得（ ） ①学习需要自觉、主动的态度 ②网络让我们的生活更加便利 ③沉迷于网络，影响学习和生活 ④网络扩大了公民的政治权利 A ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 5. 修订后的《中华人民共和国野生动物保护法》明确禁止食用国家重点保护野生动物和国家保护的有重要生态、科学、社会价值的陆生野生动物以及其他陆生野生动物，禁止以食用为目的猎捕、交易、运输在野外环境自然生长繁殖的陆生野生动物。这表明（ ） ①社会规则明确社会秩序内容 ②规则是由国家制定或认可的 ③法律规则才能保障社会秩序 ④社会规则不是一成不变的 A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 一女子在某短视频平台发布不良视频引发舆论关注。2023年8月1日，长沙警方公布调查处理结果，该视频系摆拍，涉事人员已被行政拘留。下列对此案解读正确的是（ ） A. 摆拍行为具有严重社会危害性 B. 要自由就不能有规则，有规则就没有自由 C. 建立规则的目的就是限制自由 D. 自由不是随心所欲，它受社会规则的约束 7. “中国好人”田洪有，是天津市津南区北闸口第一小学保安。白天，他在镇上的学校当保安；空闲时，义务为居民放电影，足迹遍布工厂、学校、社区等地，成为远近闻名的红色电影传播者，让村民感受到优秀影片的力量。田洪有的事迹表明（ ） A. 任何角色承担的责任都是一样的 B. 我们每个人首先要对他人负责 C. 我们要学会帮助和服务他人 D. 承担责任一定伴随着丰厚的回报 8. 上不告父母，下不告妻儿，中国“氢弹之父”、“共和国勋章”获得者于敏为国隐姓埋名28年，默默奉献。于敏承担责任获得的回报有（ ） ①他人的尊重和赞许 ②孩子们获得了良好的教育 ③更高的法律地位 ④国家的认可 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 暑期，各地气温持续攀升。穿梭街道的外卖员、保障安全出行的交警、奋战工地的建筑工人、清扫街道的环卫工人、保供抢修的电力工人……许多劳动者，不惧高温坚守工作岗位，为经济社会发展默默贡献力量。这些劳动者的责任主要源于（ ） A. 对他人的承诺 B. 职业要求 C. 风俗习惯 D. 道德规范 10. 2023年8月，省委、省政府发布《江西省乡村振兴责任制实施细则》。建立常态化约谈机制，对乡村振兴工作中履职不力、工作滞后、实绩考核结果为“一般”等次的设区市、县（市、区），省委、省政府约谈其党委和政府。这警示我们（ ） A. 承担责任会付出一定代价 B. 不负责任就要承担法律责任 C. 要敢于担当，做负责任的人 D. 承担责任的代价总是大于回报 11. 既然选择了无所畏惧，便只顾风雨兼程。2023年7月31日，北京市门头沟区王平镇干部熊丽在王平镇色树坟村强降雨抢险救灾时因公牺牲，年仅36岁。熊丽的原籍是江西省宜丰县，防汛期间，熊丽强忍着失去父亲的痛苦，坚守在抢险救灾一线。下列对此理解正确的是（ ） A. 我们要积极承担责任，不言代价与回报 B. 承担责任就要付出生命的代价 C. 承担责任伴随着获得回报的权利 D. 所有该做的事情都是自愿选择的 12. 受华北地区特大暴雨影响，河北涿州遭遇洪灾。据报道，2023年8月2日凌晨，涿州一饭店为近200名刚从一线返回休整的救援人员提供热饭热菜，这一行为引发网友纷纷点赞。店内的烛光驱散了暴雨后的寒冷，也温暖了救援人员的心。这让我们感悟到（ ） ①帮助他人是法律规定的义务②关爱传递着美好情感 ③关爱给他人带来温暖和希望④饭店店主具有敬业精神 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 华中科技大学研究生院曾依托大数据对学生校园卡消费情况进行综合分析，最终“算”出了400余名未申请帮扶的困难学生。该校研究生院主动把这400余名学生列入帮扶名单，将补助金悄悄打入相对应的学生银行卡。这种做法启示我们，关爱他人要（ ） A. 全力以赴 B. 尽己所能 C. 保护自己 D. 讲究策略 14. 高级钟表维修技师刘中华，30多年如一日，将全部精力倾注于表盘之中，在方寸之间磨炼技艺，从钟表学徒工成长为航天表机芯“点油神手”，共完成18批次航天表交付。2023年，他获得全国五一劳动奖章。这表明，服务和奉献社会，需要我们（ ） A. 积极参与社会公益活动 B. 追求卓越，获得荣誉 C. 做行业里的杰出人物 D. 热爱劳动，爱岗敬业 15. 对下 图中女孩的行为，正确的评价是（ ） A. 平等待人，增进信任 B. 关爱他人，温暖社会 C. 待人有礼，诚实守信 D. 遵守规则，遵纪守法 16. 中学生晓雯积极参与社区组织的环保宣传活动，深感受益，后义务向社区居民宣讲垃圾分类知识。同学们纷纷称赞晓雯，这是因为她（ ） ①履行了社会责任 ②自觉守法 ③提升了道德境界 ④遵守了公共秩序 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. “感动中国”2022年度人物、广西江门村党总支书记杨宁，曾是名大学生村官。一次走访，她看到乡亲三人分吃一碗粉，下决心要当“脱贫领头人”。经历三次失败后，她自掏腰包，免费提供稻谷肥料，发动村民种紫黑香糯，最终大获丰收。杨宁感动我们的品质有（ ） ①见义勇为，舍己为人 ②热心公益，无私奉献 ③服务群众，奉献社会 ④承担责任，不言回报 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 18. 中国共产党的创始人之一李大钊曾说过，青年要“为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生”。下列对此理解正确的是（ ） A. 青年要在交往中探索人生 B. 青年的责任是时代赋予的 C. 青年要为时代勇担责任 D. 青年要以多样的形式展现自己 二、简要回答（本大题共2小题，每小题6分，共12分） 19. 观察社会生活，感悟其中道理。 有朋自远方来，自当以礼相待。成都火运会不仅是体育盛事，更是一次促进国际交流、展示中国形象的重要机会。“说”大运英语、“学”文明礼仪……很多市民积极加入“文明大家庭”中，做文明有礼的“东道主”，共同迎接火运盛会的到来。 （1）这样做的理由是什么? 件件有落实、事事有回音!“五型”政府建设，江西在行动!若您有合理诉求、建言和意见，可下载问政江西App或致电问政江西热线反映情况。2023年8月3-5日，大江网《问政江西》栏目组共收到网友帖文726条。 （2）材料表明网络是如何推动社会进步的? 20. 学习榜样人物，传播文明风尚。 人物（一） 10年来，“中国好人”周旭阳先后无偿献血5000ml，捐献33个治疗量的血小板，献血总量11200ml。他还登记成为眼角膜捐献志愿者、铜川市造血干细胞捐献血样采集第一人。 人物（二） 2023年江西省“新时代好少年”王悦，积极参加戏曲进校园、进农村活动，成为一名小小文化志愿者，走进一所所校园、一个个村镇演出，宣传赣南采茶戏，影响更多同龄人加入传承队伍。 （1）周旭阳向我们传播了哪些社会正能量? （2）我们应该如何向“新时代好少年”王悦学习? 三、概括与评析（共12分） 21. 结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 “多亏村党总支书记‘手把手’帮带，让我学知识、长经验，也拓展了客户。”得益于“导师帮带”制度，宁夏回族自治区同心县下马关镇三山井村村民袁荣丽，凭借特色枸杞，推开致富之门。在我国乡村，一大批优秀党员干部和各类人才默默奉献、无私付出，为全面推进乡村振兴注入澎湃动能。 有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，才是有意义的人生。“心甘情愿为党、为人民当一辈子‘老黄牛’”的王进喜，“只要生命不结束，服务人民不停止”的杨善洲，“用自己的力量为他人、为国家、为民族、为社会作出贡献”的黄文秀……这些闪闪发光的名字之所以被人们铭记，就在于他们以实际行动彰显出忠诚奉献的觉悟、甘于奉献的美德、拼搏奉献的追求、为民奉献的情怀。 “如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上?《雷锋日记》的话语穿越时空，透射出深沉的力量。大力弘扬奉献精神，把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，每个人都能为强国建设、民族复兴伟业添砖加瓦、增光添彩。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 题目：___________________________________ （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 四、探究与实践（本大题共2小题，共20分） 22. 为传承红色基因，加强理想信念教育，某校为全体共青团员和入团积极分子带来了一场别开生面的精彩团课。请你参与并完成相关任务。 【探究分享】100多年来，一代又一代青年用青春和热血书写了彪炳史册的壮丽篇章。 围绕主题，主讲人展示了本次团课的小标题。 党有号召 团有行动——百年光辉历史 Ⅰ年轻的中国共产党，创建了更为年轻的中国共青团 Ⅱ青年团在中共局部执政的红色苏区当好助手 Ⅲ青年团在民族危机中实施改造，在迎接解放中重新组建 Ⅳ青年团协助执政党培育社会主义新人 Ⅴ共青团在改革开放中获得新生，在市场经济中实现跨越 Ⅵ共青团在新世纪里继续奋进，在新常态中自我革新 （1）通过团课学习，你对中国共产主义青年团有了哪些认识? 【青春誓言】党有号召，团有行动。广大青年应该为实现第二个百年奋斗目标建功立业。 （2）作为新时代的青年，请写出你的青春誓言。 23. 我们要以真诚的态度、积极的行动，自觉自愿地勇担责任，在关爱他人、服务社会的过程中收获快乐，健康成长，谱写绚丽多彩的青春篇章。 【勇担责任】2022年度“新时代好少年”王宝涵，是新疆生产建设兵团第一中学学生。她勤奋好学，多次在古诗文竞赛、数学竞赛中取得佳绩；作为“红石榴”宣讲员，利用课余时间讲述红色故事，4年时间接待全疆听众数千人；她心有大爱，经常去敬老院看望老人，关爱家境困难的哈萨克族老人和小朋友，传递温暖与感动。 （1）王宝涵扮演了哪些角色，承担了哪些责任? 【服务社会】“中国好人”范瑜天是广西的一位村民。小时候痛失双臂，即使命运不公，他也从未向困难低过头，4岁开始用脚学习书法，长大后他开始在街上写字卖字谋生。2016年以来，范瑜天投身公益活动，参加各类义卖活动，通过义卖的方式筹集善款帮助孤寡老人和边远山区的孩子；接触短视频和直播后，他加入乡村振兴队伍中，为家乡带货，成为乡村守护人。 （2）范瑜天的事迹对我们有何启示? 【提升素养】某中学探索以课程化的方式将劳动教育纳入课堂教学体系和学生培养的全过程，根据不同年级学生特点开设序列化的劳动教育课程，并结合乡土特色，设计了切实可行的教学计划，聘请经验丰富的农民现场指导，把课堂教学搬进“农场”。 （3）该校的做法可以提升学生的哪些素养? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$