专题02 综合性学习-【好题汇编】备战2024-2025学年九年级语文上学期期中真题分类汇编（广州专用）

专题02 综合性学习 1．（23-24九年级上·广东广州·期中）在“身边的文化遗产”综合性学习活动中，班级举行“一米一世界”主题展览会，请你借助资料夹，完成任务。 “一米一世界”主题展览会筹备说明 目的 传承稻作文化，弘扬节俭美德 形式 主题展览 时间 12月8日下午2点 地点 学校展览厅 展区 主题 成果 中国区 一粒米的万年演变史 展板 世界区 丰富多彩的世界稻作文化 小视频 体验区 走进非物质文化遗产 米塑 活动一：设计海报 （1）宣传组为展览会设计了如下活动海报，请你参与讨论。 同学：宣传组制作的海报将“种”“秋”“稠”“稚”“称”“秽”六个禾字旁的字设计成背景，与“米”呼应，真有创意！ 我：还真是这样。这几个字中，“① ”本义是指幼禾，“秋”为庄稼成熟。这两个字放在一起，就是米的“成长记”啊！但像“② ”这个字有点不雅，作为背景不太合适吧？ 同学：有道理。那换成什么字好呢？ 我：可不可以换成“稀”？它和“稠”正好是一对反义词。或者换成像“季”“香”这些上下结构的字也可以。 活动二：确定标语 （2）策划组准备为世界区拟写宣传标语，请你为策划组拟写一条宣传标语。 活动三：制作展板 （3）编辑组准备将“一粒米的万年演变史”制作成系列展板。请从下面两个阶段中任选一个，借助资料一，以“稻穗”的口吻撰写介绍词。（60字左右） 2．（23-24九年级上·广东广州·期中）我校九年级开展“厉害了，我的国•我的家”语文综合性学习活动。请你积极参加并完成以下任务。 （1）【任务一：为你展示】在祖国灿烂文化中，小文特别推崇历代小说。小说像一部部生活的教科书，引领我们了解丰富多彩的大千世界，陶冶性情，净化心灵。小文制作一个“如何阅读小说”的手抄报，请你仿照栏目一，再设计两个栏目名称。提示：围绕小说要素设计。 栏目一：了解故事环境，熟知社会背景 栏目二：① 栏目三：② （2）【任务二：为你欢呼】先辈们的革命精神激励着一代代人为中华民族的伟大复兴而奋斗。在创写对联活动中，小军写下了上联，请你根据以下材料内容，补写下联。 ㅤㅤ2023年7月2日，女篮亚洲杯决赛中国女篮vs日本女篮，中国队紧咬比分，73﹣71逆转战胜卫冕冠军日本队！时隔12年再次夺冠！祝贺！面对状态火热的日本女篮，中国姑娘毫无畏惧，顽强拼搏，凭借其精湛高超的战术技术、昂扬向上的精神风貌，获得了海内外球迷的广泛认可，扬威国际赛场。 上联：革命先辈浴血奋战创伟业 下联： （3）【任务三：为你推荐】国庆假期，人们纷纷出游。不少游人远道而来游览广州美景，品尝广州美食。请你写一句推荐词，向来宾介绍广州的某处景观或某种美食。 3．（23-24九年级上·广东广州·期中）在学习了诗歌单元后，班级拟举办一次诗歌朗诵会，请根据要求完成下列任务。 （1）任务一：小华想要朗诵一首边塞诗，并搜集了相关资料，为大家介绍一下边塞诗。但老师提示时间有限，请你用一句话概括以下资料内容，不超过30个字。 边塞诗是唐代诗歌的主要题材，是唐诗当中思想性最深刻、想象力最丰富、艺术性最强的一部分。一些有切身边塞生活经历和军旅生活体验的诗人，以亲历的见闻来写作；另一些诗人用乐府旧题来进行翻新的创作。参与人数之多，诗作数量之大，为前代所未见。其创作贯穿初唐、盛唐、中唐、晚唐四个阶段。其中，初、盛唐边塞诗多昂扬奋发的格调，艺术性最强。盛唐是边塞诗创作的鼎盛时期，涌现了著名的边塞诗派，代表诗人有高适、岑参、王昌龄、李颀、王维，高适《燕歌行》、岑参《白雪歌》《走马川行》等七言长篇歌行代表了盛唐边塞诗的美学风格，即：雄浑、磅礴、豪放、浪漫、悲壮、瑰丽。 （2）任务二：小明非常喜欢《艾青诗选》，他想要选择一首能代表艾青诗歌创作第二个高峰的作品作为自己的朗诵篇目。下列最符合这一要求的作品是（   ） A．《鱼化石》 B．《大堰河，我的保姆》 C．《我爱这土地》 D．《雪落在中国的土地上》 （3）任务三：在朗诵结束后，小明想要把《艾青诗选》推荐给同学们，请你替他写一段推荐语。 （23-24九年级上·广东揭阳·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一 2021年年初，河南卫视春晚节目《唐宫夜宴》将传统文化与现代科技巧妙融合，“破圈”走红。紧接着，《元宵奇妙夜》《端午奇妙游》《中秋奇妙游》《重阳奇妙游》等“中国节日”系列节目相继播出，一次次掀起全网关注的热潮。 材料二 2022年，河南卫视继“中国节日”系列节目成功播出之后，对传统文化再度挖掘，推出了“中国节气”系列节目。目前已播出的《春分奇遇记》《谷雨奇遇记》《立夏奇遇记》等节目，均受到高度关注。 4．在制作手抄报时，小文搜集并整理出上面两则材料，但他没有想出能够统领两则材料的标题请你帮他拟写一个恰当的标题，20字左右。 5．《端午奇妙游》的开场节目《洛神水赋》刷屏，被评为全国“2021年十大文化创意事件”。请你根据下面材料写几句话，把《洛神水赋》推荐给同学们观看。（60字左右） 6．（23-24九年级上·广东广州·期中）广大附中初三（1）班举办了“君子自强不息”综合性学习活动，请你根据相关内容，完成以下综合性学习任务。 【致敬英雄】 身患重疾的张桂梅同志坚守教育报国初心，牢记立德树人使命，扎根贫困地区40多年，立志教育扶贫，建成全国第一所全免费女子高中，让1600余名贫困山区女学生圆梦大学，托举起当地群众决战决胜脱贫攻坚的信心希望。她曾荣获“时代楷模”“全国优秀共产党员”“全国先进工作者”“全国师德标兵”“全国最美乡村教师”“全国脱贫攻坚楷模”“感动中国2020年度人物”等荣誉称号。 “感动中国2020年度人物”张桂梅老师的颁奖词： 烂漫的山花中，我们发现你。自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。你是崖畔的桂，雪中的梅。 （1）把下面词语组合成一副赞美张桂梅老师的下联。 一梅  赞  媲雷锋  长怀  博爱  傲雪 上联：不辞远路，未忘初心，纵百病缠身，暂教大山飞火凤；下联：烛暖华坪，德滋禹甸， ， 。 【践行精神】 2023年9月17日，“踔厉奋发强国防  勇毅前行向复兴”——广州2023“国防教育进校园”暨“国防教育网络公开课”活动，在广州大学附属中学举行。活动当日，国防科技大学在广东开设的第一个“国防科技育英班”正式落户广大附中，旨在探索军事院校与高中学段贯通式衔接培养教育模式。据介绍，2012年，广大附中成立全国首家高中国防班，开展了国防教育下沉中学学段的探索。自2015年首届高中国防班毕业以来，已有108名高三学子考入军事院校。揭牌仪式结束后，广大附中向2023届17个军校生家庭颁授“携笔从戎  无上光荣”牌匾。 （2）请给以上新闻拟一个恰当的标题（不超过20字）。 （3）请你仿照“感动中国”对张桂梅老师的颁奖词给17个军校生家庭写一段颁奖词，不少于50字，运用两种修辞手法。 7．（22-23九年级上·广东广州·期中）现由你来策划一次本班同学去白云山的“捡拾跑”活动，请你根据相关要求，完成以下综合性学习任务。 ①“捡拾跑”已逐渐成为时下最火热的环保新时尚。②“捡拾跑”，顾名思义，结合的是“捡拾”和“慢跑”两大元素。③参与者携带环保垃圾袋，在跑步过程中捡拾生活垃圾，在结束后将垃圾分类投放到不同的垃圾桶中。④“捡拾跑”引导广大市民将健身运动和环保低碳理念相结合，被称为“当今最酷最潮的健身方式”。 （1）任务一：请根据上面文段的介绍为“捡拾跑”下一个定义，以便发表在班级《关于举办“捡拾跑”活动的倡议书》中。 （2）任务二：请结合材料，概括“捡拾跑”的两个好处。 （3）任务三：请为这次“捡拾跑”活动写一条宣传口号。 8．（22-23九年级上·广东广州·期中）请你根据相关内容，完成以下综合性学习任务。 “天行健，君子以自强不息。”这是《易经》开篇中的一句话，讲的是天道刚健，周而复始，永无止息，启示人们应效法天道，自强不息。 自强不息，首先强调的是刚健有为，积极进取。孔子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”他为了自己的人生追求，“学行不厌，诲人不倦”“〖甲〗”，成为坚忍刚毅、奋斗不止精神的典范。 图强求变、创新超越也是自强不息精神应有之义，“刚健笃实，辉光日新”“〖乙〗”，这些箴言都体现出古人对创新的追求，而中华民族发展史上的一个个发明创造、一次次革故鼎新，则是自强不息精神在创新实践中给出的累累硕果。 自强不息的精神还表现为无私忘我的人生境界。古代文人恪守孔孟之道，将“君子以自强不息”的内涵诠释得生动而透彻。尽管仕途多舛，他们也依旧高洁自守不同流合污；虽然历经苦难，他们却依然高声吟唱：“〖丙〗”；即使身居偏远的江湖，他们也要尽其所能造福一方百姓。 （1）将下面三句话分别填人文中〖甲〗〖乙〗〖丙〗处，正确的一项是（   ） ①苟日新，日日新，又日新；②发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至；③生当作人杰，死亦为鬼雄 A．③②① B．①③② C．③①② D．②①③ （2）根据语境，下列选项中不属于“他们”行列的一项是（   ） A．张岱 B．范仲淹 C．苏轼 D．欧阳修 （3）小明是家里的独生子，家庭条件非常好，上下学都是车接送。他认为现在条件这么好，没必要太过于自强自立，要享受生活。你作为他的同龄人，应该怎样劝说他？ 9．（22-23九年级上·广东广州·期中）2022年9月秋季新学期开始，劳动课将正式“升级”为中小学的一门独立课程。2022年4月，教育部印发《义务教育课程方案》并发布《义务教育劳动课程标准（2022年版）》。根据义务教育课程方案，劳动课程平均每周不少于1课时，用于活动策划、技能指导、练习实践、总结交流等。 （1）任务一：请就材料提取主要信息 （2）任务二：学校准备在校内开展“关于劳动课程内容设置”的调研。如果你作为学生代表，请你推荐两项具体的劳动课程内容。 例：花卉种植课 ①     ② （3）任务三：下图是小张为班会课设计的主题漫画，请你用简洁的语言写出漫画的内容和寓意。 10．（22-23九年级上·广东广州·期中）执信中学开展第44届校运会活动，请你参与。 材料一 执信日报10月14日电  今天，中国田径运动员、田径男子60米、100米亚洲纪录保持者苏炳添亲临广州市执信中学第44届运动会天河校区现场。现场气氛达到高潮，全场报以热烈的掌声，苏炳添用他的个人经历鼓励同学们迎难而上，向目标勇敢前进，他还在跑道上指导学生进行赛前热身，并为选手们鸣枪助跑。同学们在深受感动、触动的同时，也激发起了在学习中、生活中勇夺“冠军”的强烈愿望。 （1）请用一句话概括材料一的新闻。（20个字以内） 材料二： （2）阅读下边表格的调查结果写出调查结论。 学生会对全体学生自主参加课外体育锻炼的情况做了一次问卷调查，结果如下。 每周锻炼的平均次数 锻炼的项目 每次锻炼的平均时长 3次以上 2-3 次 0-1 次 跑步 球类 游泳 60分钟以上 20-60分钟 20分钟以下 人数比例 42% 50% 8% 8% 2% 0% 14% 24% 62% （3）小执为庆祝校运会创作了一首小诗，请你仿照第一小节，补写第二小节空缺的内容，帮助他完成创作。 我们头顶同一片蓝天， 带着理想， 在校运会的舞台上托起青春的希望。 （ ） （ ） （ ） 11．（22-23九年级上·广东广州·期中）今年，我们将迎来中华人民共和国成立 73 周年。我校九年级准备开展“厉害了，我的国·我的家”语文综合性学习活动。请你积极参加并完成以下任务。 （1）【任务一：为你推荐】在祖国灿烂文化中，小诗特别推崇唐代诗歌。她找到以下材料，请你用一句话概括该材料的主要内容，不超过 30 字。 盛唐是中国古典诗歌的全盛时期。山水诗清新闲雅，空灵淡泊。孟浩然的《春晓》借雨后的落花抒写淡淡的怜惜，王维的《竹里馆》借竹林的幽静表现内心的澄明。边塞诗雄浑开阔，悲壮高亢。高适的《别董大》写挚友离别，洋溢着前程万里的信心；岑参的《白雪歌送武判官归京》描绘塞外奇观，表现雪中送客的不舍和为国戍边的豪情。山水诗派的牧歌情调与边塞诗派的英雄气魄，构成了盛唐诗坛的别样风貌。 （2）【任务二：为你欢呼】先辈们的革命精神激励着一代代人为中华民族的伟大复兴而奋斗。在创写对联活动中，小军写下了上联，请你根据以下材料内容，补写下联。 2022 年 10 月 1 日，中国女篮和美国女篮在澳大利亚悉尼穹顶体育馆决战世界杯。61:83，中国队最终获得亚军，追平历史最好成绩。面对状态火热的美国女篮，中国姑娘毫无畏惧，顽强拼搏，凭借其精湛高超的战术技术、昂扬向上的精神风貌，获得了海内外球迷的广泛认可，扬威国际赛场。 上联；革命先辈浴血奋战创伟业   下联： （3）【任务三：为你推荐】国庆假期，人们纷纷出游。不少游人远道而来游览广州美景，品尝广州美食。请你 写一句推荐词，向来宾介绍广州的某处景观或某种美食。要求：至少运用一种修辞手法。 12．（22-23九年级上·广东广州·期中）自强不息是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。学校将开展“君子当自强不息”的主题活动，请你完成以下任务。 任务一【探自强之义】 （1）为了探究自强不息的传统内涵，请你搜集关于自强不息的名言警句并完成下表。 具体内涵 名言、格言、诗词等 A．独立自主 ①君子求诸己，小人求诸人 B．积极进取 ② ， C． ③千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 任务二【知自强故事】 （2）活动中某同学搜集了一些有关自强不息的故事，你认为不合适的一项是（   ） A．闻鸡起舞 B．高山流水 C．悬梁刺股 D．断齑画粥 任务三【访模范人物】 （3）在与新冠疫情的对抗中，我国涌现出一批英雄人物。其中湖北省武汉金银潭医院院长张定宇身患渐冻症，但依然坚守抗疫一线，冲锋在前，与时间赛跑，带领医院干部职工夜以继日战斗在抗疫最前沿，为打赢“武汉保卫战”做出突出贡献。学校的小记者想对他进行电话采访，安排你事先给他打电话联系，请你用简明得体的语言与对他发起采访邀请。 13．（22-23九年级上·广东广州·期中）大石中学初三级开展“君子自强不息，点亮智慧人生”为主题的演讲活动。请根据相关内容，完成以下综合性学习任务。 （1）围绕演讲主题，从下列名言中选出2条（只写序号），以备演讲时引用。 ①故天将降大任于是人也，必先苦其心志……（《孟子·告子下》） ②海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》） ③用志不分，乃凝于神。（《庄子·达生》） ④尽信书则不如无书。（《孟子·尽心下》） ⑤老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） （2）为了充实演讲内容，增强观点的说服力，同学们搜集了下面的事实论据，请你用一句话概括事例并提炼其中蕴含了哪些精神。 受新冠疫情影响，只能上网课的15岁女孩杨秀花，每天要爬一个小时陡峭的山路，来距家4公里外的悬崖，窝在崖璧边上课。因为附近只有这里有信号。学校要求每天早上7点45分打卡，因此秀花6点就得起床，尽早出门，书包里装着馒头、包子当作干粮。直到下午5点，天差不多要黑了才回家。粗略计算，秀花每天都要在悬崖边待上至少10个小时。 （3）语文书中有许多自强不息的人物，从所给的人物中选一个人物，仿照示例写一句。 人物：花木兰、鲁迅、闻一多 示例：邓稼先心怀祖国，鞠躬尽瘁，无愧“两弹元勋”。 14．（22-23九年级上·广东广州·期中）你跟同学到湿地公园开展研究性学习，恰逢工作人员布置关于湿地保护的宣传栏，你们想参与其中。请你根据提示，完成以下任务。 （1）请你用简明得体的语言，向工作人员表达你们参与活动的意愿及理由。 （2）你们在研究性学习资料上找到了下面两段文字，想放在宣传栏上，请你根据对应的文字内容分别设计栏目名称。 ①“关关雎鸠，在河之洲……”我国最早的诗集《诗经》开篇即以湿地起兴。“涉江采芙蓉，兰泽多芳草。”在古人眼里，湿地充满了诗意之美。 ②作为“地球之肾”的湿地，具有涵养水源、调节气候、改善环境、维护生物多样性等多种生态功能，它同森林、海洋并列为全球三大生态系统，对维护生态、粮食和水资源安全具有重要作用，与人类的生存和发展息息相关。 （3）你们决定拟一则标语放在宣传栏上，至少要使用一种修辞手法，请你来完成。 15．（22-23九年级上·广东广州·期中）请你一起完成以下任务。 海外网2月21日电   2月20日，北京冬奥会正式闭幕。这届冬奥会为世界留下了独具特色的中国记忆，收获了众多好评，各国运动员持续发文为北京冬奥会点赞。“感谢、祝福”成了高频词。 20日举行的北京冬奥会闭幕式再次带给人们一场视觉盛宴，折柳寄情、雪花变中国结、“双奥”相遇，烟花表演等环节向世界展示了中国式浪漫。世人赞誉：“冬奥中国风 尽显东方美！” 北京冬奥会期间，尽管天气寒冷，各国运动员依然感受到了中国志愿者满满的热情。日本运动员小平奈绪用中文感谢惠愿香和工作人员的热情款待，称“我想对中国说声谢谢，请谢她这样接纳了我”。俄罗斯运动员亚历山大博利舒诺夫也多次表达了他对中国的喜爱和感谢。 （选自“海外网”，记者张敏 有删改） （1）任务一：请为上面这则新闻拟一个标题，不超过20个字。 （2）任务二：请从以上新闻概括出，本届冬奥会在哪些方面收获了好评？ （3）任务三：北京冬奥会会徽（见图），设计者完美结合了中国传统文化和现代冬季运动元素。请你根据会徽图标，用简洁的语言说明它的构成，并描述它体现了哪些中国文化的元素。 16．（22-23九年级上·广东广州·期中）2018年是人民诗人艾青诞辰108周年，为缅怀诗人，你所在学校准备开展主题为“艾青，我为你骄傲”的综合性学习活动，请你积极参加，完成以下任务。 （1）为了举办好这次活动，主办者设计了“推荐诗歌”的宣传形式，请你为《我爱这土地》写几句推荐语。（60字左右） （2）为宣传艾青的杰出成就，弘扬艾青精神，班委准备建立一个微信公众号，请你仿照栏目一再设计两个介绍艾青的栏目。 栏目一：风雨历程 栏目二： 栏目三： （3）1984年，诗坛泰斗——艾青被提名为诺贝尔奖候选人，当时西班牙的戈麦斯、巴西的亚马多等一些有识之士一致呼吁：艾青是世界性人物，他使最古老的文化能与全世界亲切地汇合，诺贝尔文学奖应当颁给艾青！但结果未能如愿。假如艾青荣获2018年度诺贝尔文学奖，请你拟写一则颁奖词，概述其主要事迹，点出其精神品质。（80字左右） （23-24九年级上·湖南怀化·期中）学校正在开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。 17．【任务一】请你按照示例，设计出一个栏目名称。 ①栏目一：自强不息内涵研讨会 ②栏目二： 18．【任务二】请你运用对联知识，把下列词语组合成一副体现“自强不息”主题的下联，完整的写在横线上。 共比高     峨眉     甘之若饴     书山学海     誓与 上联：良辰美景惜时如金敢于金鸡争晨晖 下联： 19．【任务三】假设你一名校园记者小明，准备向杨长风先生了解在北斗系统攻克技术难关过程中，涌现出的自强不息的动人事迹。采访杨长风先生时，你该如何开场提问？ 【链接材料】 2020年7月31日，习近平总书记在人民大会堂庄严宣布：北斗三号全球卫星导航系统正式开通，这标志着北斗事业进入到全球服务新时代。回顾北斗走过的风雨历程，从曾经处处受人掣肘到现在的全面自主研发，北斗人坚持自主创新体现的是骨子里渴望自力更生的“志气”。长期担任北斗卫星导航系统工程总设计师的杨长风，是湖南益阳南县人，为我国北斗卫星导航系统建设作出了重要贡献。 20．（23-24九年级上·山东威海·期中）九年级开展以“天地有节，风雅中华”为主题的综合性学习活动。请你结合下列材料，完成任务。 【材料一】杭州第19届亚运会开幕正值中国二十四节气的秋分，在这个丹桂飘香，喜迎丰收的时节，杭州亚运会开幕式以中国人独有的浪漫元素喜迎四方宾朋。在开幕式运动员入场环节，“桂花鼓”激昂奏响欢迎仪式，“三秋桂子”作为秋日“百花之首”，迎接着各参赛国家及地区运动员来到杭州。 【材料二】二十四节气，融汇着中国古人关于天文、历法、音律、养生的智慧，亦蕴含着丰富而深刻的哲学、美学精神，在国际气象界被誉为“中国的第五大发明”，被列入世界非物质文化遗产目录。中国节气文化的种子最应当柔软植入青少年的心灵。 （1）阅读材料一，分析亚运会遇上“秋分”及在开幕式上展示“桂花”“桂子”等寄寓了怎样的美好愿望？ （2）结合两则材料并联系实际思考，将节气文化的种子植入心灵，青少年能做些什么？ 21．（23-24九年级上·江苏连云港·期中）“关注新闻，知晓天下事”，让我们一起进入新闻时间。 10月23日，中共中央政治局委员、外交部长王毅同巴勒斯坦外长马立基通电话。 马立基介绍了巴方的立场，衷心感谢中方主持公道，发出清晰有力声音，坚定站在巴勒斯坦人民一边，并向巴方提供紧急人道援助。中方的支持彰显了巴中牢固友谊。巴方呼吁立即停火，尽快将救援物资送到加沙地带，使伤者得到救治。希望在国际社会帮助下，从根源上解决巴勒斯坦问题，实现独立建国。 王毅说，中方对巴方特别是加沙人民的艰难处境深表同情。中方强烈谴责并反对一切伤害平民、违反国际法的行为，呼吁立即停火止战，保障加沙民众最基本的生存条件。联合国安理会应该切实承担责任，国际社会必须紧急行动起来，域外国家特别是大国应当秉持客观公正，为推动危机降温发挥建设性作用。 王毅表示，当前加沙民众最需要的是安全和食品药品，而不是战争和武器弹药；加沙地带最需要的是止战促和努力，而不是地缘政治算计。中方分别通过巴勒斯坦民族权力机构和联合国机构提供了紧急人道援助，还将根据加沙人民的需要，继续提供物资援助。 王毅强调，解决巴勒斯坦问题的唯一出路在于落实“两国方案”，实现巴勒斯坦人民的生存权、建国权、回归权。中方呼吁尽快召开更具权威、更大范围、更有实效的国际和会，推动巴以尽快恢复和谈，并为此制定具体时间表和路线图。中方一直为停火止暴奔走，为重返和平疾呼。我们将继续站在国际公平正义一边，同国际社会一道，为推动巴勒斯坦问题早日得到全面公正持久解决作出不懈努力。 （北京环球网2023年10月24日） （1）给这则新闻拟写一个标题。 （2）下列对选段画横线句子复句类型判断正确的一项是（   ） A．因果复句 B．并列复句 C．承接复句 D．假设复句 （3）中方在解决巴以冲突中做了哪些努力？请你列举出来。 （4）本轮巴以冲突已经导致超6500人死亡，其中很大一部人是平民。如果你能和以色列外长科恩通话，你会向他提出哪些建议？ 22．（23-24九年级上·山东临沂·期中）综合性学习。 手机在中国的普及率快速提高，它强大的使用功能在给生活带来便利并增添趣味的同时，也带来了许多弊端。为此，光明中学就学生使用手机问题展开调查，请你根据这次调查活动的相关资料，完成以下任务。 （1）下面是调查组同学提供的表格，请根据表格内容写出你的结论。 中学生使用手机频率调查表 使用年级使用时间 初一 初二 初三 每天使用两小时以上 27% 29% 11% 每天使用一小时左右 35% 38% 30% 每天使用半小时以内 38% 33% 46% 除周末平时从不使用 0 0 13% （2）以下是调查组同学从网上搜集到的三则材料，请你针对每则材料提出相应建议，以减少中学生使用手机带来的负面影响。 【材料一】有研究显示每天使用手机等会发光的电子产品超过1小时，就会阻碍人体生成褪黑素，生理周期受到影响，睡眠处于浅状态。人体生物钟长期被打乱，则会影响新陈代谢、情绪、免疫力，导致疾病多发。 【材料二】有媒体报道了这样一条新闻：一家人聚餐，饭桌上老人多次想和孙子孙女聊聊天，但面前的孩子们却个个抱着手机玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盘子离席。对此，有网友开玩笑说：“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。” 【材料三】有些家长为了接送孩子方便或在孩子上下学的路上及时与孩子保持联系，于是让孩子带手机到学校。结果，有些孩子自控力差，在课堂上偷偷玩手机，影响了听讲，以致学习成绩下降。 建议一： 建议二： 建议三： （3）据统计，80%以上的老师和家长认为中学生不应带手机进入校园。针对这种情况，请结合实际，发表你的看法。（50字以内） ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题02 综合性学习 1．（23-24九年级上·广东广州·期中）在“身边的文化遗产”综合性学习活动中，班级举行“一米一世界”主题展览会，请你借助资料夹，完成任务。 “一米一世界”主题展览会筹备说明 目的 传承稻作文化，弘扬节俭美德 形式 主题展览 时间 12月8日下午2点 地点 学校展览厅 展区 主题 成果 中国区 一粒米的万年演变史 展板 世界区 丰富多彩的世界稻作文化 小视频 体验区 走进非物质文化遗产 米塑 活动一：设计海报 （1）宣传组为展览会设计了如下活动海报，请你参与讨论。 同学：宣传组制作的海报将“种”“秋”“稠”“稚”“称”“秽”六个禾字旁的字设计成背景，与“米”呼应，真有创意！ 我：还真是这样。这几个字中，“① ”本义是指幼禾，“秋”为庄稼成熟。这两个字放在一起，就是米的“成长记”啊！但像“② ”这个字有点不雅，作为背景不太合适吧？ 同学：有道理。那换成什么字好呢？ 我：可不可以换成“稀”？它和“稠”正好是一对反义词。或者换成像“季”“香”这些上下结构的字也可以。 活动二：确定标语 （2）策划组准备为世界区拟写宣传标语，请你为策划组拟写一条宣传标语。 活动三：制作展板 （3）编辑组准备将“一粒米的万年演变史”制作成系列展板。请从下面两个阶段中任选一个，借助资料一，以“稻穗”的口吻撰写介绍词。（60字左右） 【答案】（1）稚 秽 （2）示例一：一片田，一个国家，一种凝聚力。 示例二：五洲四海一粒米，稻作文化万里传。 （3）示例一：唐朝时，人类可厉害啦！他们用智慧让方便好用的曲辕犁闪亮登场，开垦了贫瘠的土地、山地，让我们健康、舒适地生长。大家可喜欢我们啦，越来越多的亲人们在南方安家，家族日益壮大。 示例二：20世纪60年代，科学家袁隆平为了让我们身体更加健壮，家族更加壮大，带领团队攻克难题，改良了我们的基因。我们茁壮成长，创造了世界纪录，成长秘诀还被推广到世界！ 【解析】（1）本题考查字义。稚，zhì，本意是指晚植的谷类，引申义是指幼禾。结合“幼禾”可填“稚”。 秽，huì， 脏；不干净。结合“不雅”可填“秽”。 （2）本题考查宣传标语。开放性试题，答案不唯一。注意“为世界区拟写”，语言简洁明了即可。 示例：走进多彩稻作文化，领略世界米香风情。 （3）本题考查图文转换。根据题干，筛选作答要点：紧扣关键词“演变”。图片A是唐朝耕地工具曲辕犁的使用，可结合曲辕犁出现的意义来写介绍词；图片B是科学家袁隆平杂交水稻的研究，可结合袁隆平开始进行杂交水稻研究的的意义来写介绍词。“以‘稻穗’的口吻”，这要求考生运用拟人手法，从稻穗的视角出发写介绍词。可任选其一，只要围绕图片元素说出相应的意义和价值即可。开放性试题，答案不唯一。言之有理即可。 2．（23-24九年级上·广东广州·期中）我校九年级开展“厉害了，我的国•我的家”语文综合性学习活动。请你积极参加并完成以下任务。 （1）【任务一：为你展示】在祖国灿烂文化中，小文特别推崇历代小说。小说像一部部生活的教科书，引领我们了解丰富多彩的大千世界，陶冶性情，净化心灵。小文制作一个“如何阅读小说”的手抄报，请你仿照栏目一，再设计两个栏目名称。提示：围绕小说要素设计。 栏目一：了解故事环境，熟知社会背景 栏目二：① 栏目三：② （2）【任务二：为你欢呼】先辈们的革命精神激励着一代代人为中华民族的伟大复兴而奋斗。在创写对联活动中，小军写下了上联，请你根据以下材料内容，补写下联。 ㅤㅤ2023年7月2日，女篮亚洲杯决赛中国女篮vs日本女篮，中国队紧咬比分，73﹣71逆转战胜卫冕冠军日本队！时隔12年再次夺冠！祝贺！面对状态火热的日本女篮，中国姑娘毫无畏惧，顽强拼搏，凭借其精湛高超的战术技术、昂扬向上的精神风貌，获得了海内外球迷的广泛认可，扬威国际赛场。 上联：革命先辈浴血奋战创伟业 下联： （3）【任务三：为你推荐】国庆假期，人们纷纷出游。不少游人远道而来游览广州美景，品尝广州美食。请你写一句推荐词，向来宾介绍广州的某处景观或某种美食。 【答案】（1）示例：分析人物描写，把握人物性格 理清小说结构，学习构思技巧 （2）示例：中国姑娘顽强拼搏扬国威。 （3）示例：“山珍海味不须供，富水春香酒味浓。满座宾客呼上菜，装成卷切号蟠龙”，这说的就是广州美食——蟠龙菜。蟠龙菜红黄相同，色泽鲜艳，油而不腻，鲜嫩可口，非常美味。 【解析】（1）本题考查学生对活动项目的设计能力。此类试题系开放性试题，做题时要根据活动主题，结合给出的活动项目，补充出相应的其他活动项目。本题要根据题干要求，设计“如何阅读小说”手抄报的栏目，结合题干中的栏目名称示例，可以从小说人物、情节、环境、主题等角度来设计栏目，如：分析人物形象，感悟价格魅力；理清故事情节，学习写作技巧等，答案是多元的。 （2）本题考查拟写对联。“革命先辈”是偏正式名词短语，可用“中国女篮”与其相对。“浴血奋战”是偏正式动词短语，可用“顽强拼搏”与其相对。“创伟业”是动宾短语，可用“夺亚军”与其相对。故下联可拟写为：中国女篮顽强拼搏夺冠军。 （3）本题考查语言表达。开放类试题，符合题目的要求，言之成理即可。如：广州叉烧，焦香如蜜，色似黄金，肉质软嫩多汁，值得品尝。 3．（23-24九年级上·广东广州·期中）在学习了诗歌单元后，班级拟举办一次诗歌朗诵会，请根据要求完成下列任务。 （1）任务一：小华想要朗诵一首边塞诗，并搜集了相关资料，为大家介绍一下边塞诗。但老师提示时间有限，请你用一句话概括以下资料内容，不超过30个字。 边塞诗是唐代诗歌的主要题材，是唐诗当中思想性最深刻、想象力最丰富、艺术性最强的一部分。一些有切身边塞生活经历和军旅生活体验的诗人，以亲历的见闻来写作；另一些诗人用乐府旧题来进行翻新的创作。参与人数之多，诗作数量之大，为前代所未见。其创作贯穿初唐、盛唐、中唐、晚唐四个阶段。其中，初、盛唐边塞诗多昂扬奋发的格调，艺术性最强。盛唐是边塞诗创作的鼎盛时期，涌现了著名的边塞诗派，代表诗人有高适、岑参、王昌龄、李颀、王维，高适《燕歌行》、岑参《白雪歌》《走马川行》等七言长篇歌行代表了盛唐边塞诗的美学风格，即：雄浑、磅礴、豪放、浪漫、悲壮、瑰丽。 （2）任务二：小明非常喜欢《艾青诗选》，他想要选择一首能代表艾青诗歌创作第二个高峰的作品作为自己的朗诵篇目。下列最符合这一要求的作品是（   ） A．《鱼化石》 B．《大堰河，我的保姆》 C．《我爱这土地》 D．《雪落在中国的土地上》 （3）任务三：在朗诵结束后，小明想要把《艾青诗选》推荐给同学们，请你替他写一段推荐语。 【答案】（1）边塞诗是唐诗主要题材，思想深刻，想象丰富，艺术性强。 （2）A （3）示例：同学们，大家好！我想借此机会向大家推荐一部诗集《艾青诗选》。它是著名诗人艾青的诗歌自选集，囊括了他一生各个阶段的作品。《艾青诗选》采用了丰富多彩的意象表现其深刻丰富的思想内容，抒情形象丰满生动；作品具有深刻的时代性，既抒发作者对于时事的深沉忧郁的感情，又体现作者乐观的精神追求；作品表现出”诗中有画”的艺术特点，具有色调鲜明、线条清晰的特点；《艾青诗选》的语言形式较为自由，不受束缚，但又运用了排比、复沓等手法，在变化中又有统一……因此，我向大家推荐这部诗集，希望大家都能从中受到爱国主义与美的熏陶。 【解析】（1）本题考查对材料内容的概括能力。阅读材料了解主要内容，结合“边塞诗是唐代诗歌的主要题材，是唐诗当中思想性最深刻，想象力最丰富，艺术性最强的一部分”提炼概括，注意字数不超过30字。即边塞诗是唐诗主要题材，思想深刻，想象丰富，艺术性强。 （2）本题考查识记名著内容。艾青的诗歌创作有两个高峰，第一个高峰是20世纪30年代，如《雪落在中国的土地上》《北方》《黎明的通知》等；第二个高峰是1978年以后，如 《鱼化石》《镜子》《光的赞歌》等。故选A。 （3）本题考查推荐语。可结合诗歌的艺术特色、内容主旨等推荐。 示例：艾青，以诗为画笔，合着时代的节拍，为我们描绘了一幅幅动人而又真实的历史画卷。20世纪30年代初一个下雪的早上，他在狱中以忏悔、感激的笔调写下了《大堰河——我的保姆》，抒发了对养育他长大的“乳母”的怀念和赞美之情。《我爱这土地》中，诗人以鸟自喻，用饱含激情的诗句传达出鸟儿对土地的痴情，同时也表达出自己愿为祖国奉献一切的赤子之心。像这样的杰作还有《火把》《向太阳》等，艾青也因此被称为“太阳与火把”的歌手。同学们，打开《艾青诗选》吧，诗中诗意的笔调、独特的意象、真挚的情感，一定会带给你独特的感受！ （23-24九年级上·广东揭阳·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一 2021年年初，河南卫视春晚节目《唐宫夜宴》将传统文化与现代科技巧妙融合，“破圈”走红。紧接着，《元宵奇妙夜》《端午奇妙游》《中秋奇妙游》《重阳奇妙游》等“中国节日”系列节目相继播出，一次次掀起全网关注的热潮。 材料二 2022年，河南卫视继“中国节日”系列节目成功播出之后，对传统文化再度挖掘，推出了“中国节气”系列节目。目前已播出的《春分奇遇记》《谷雨奇遇记》《立夏奇遇记》等节目，均受到高度关注。 4．在制作手抄报时，小文搜集并整理出上面两则材料，但他没有想出能够统领两则材料的标题请你帮他拟写一个恰当的标题，20字左右。 5．《端午奇妙游》的开场节目《洛神水赋》刷屏，被评为全国“2021年十大文化创意事件”。请你根据下面材料写几句话，把《洛神水赋》推荐给同学们观看。（60字左右） 【答案】 4．示例一：从“奇妙游”到“奇遇记”，河南卫视不断给你惊喜；示例二：从“中国节日”到“中国节气”，河南卫视再度“破圈”；示例三：河南卫视传统文化创新系列节目受到高度关注。 5．示例：同学们，《洛神水赋》是《端午奇妙游》的开场节目，堪称视听盛宴，在整台节目中网络传播热度指数遥遥领先，网上评价很高，大家一定要看看！ 【解析】 4．本题考查拟写材料标题，开放类试题，标题应语言简洁，应能概括两则材料的主要内容。 材料一介绍了河南卫视春晚节目《唐宫夜宴》将传统文化与现代科技巧妙融合，“破圈”走红，紧接着一系列类似节目相继播出，引起全网关注。材料二介绍的是河南卫视推出了“中国节气”系列节目，对传统文化再度挖掘，均受到高度关注。故可拟写标题为：河南卫视“奇遇”不断，引出全网关注。 5．本题考查图文转换。根据题目中的“《端午奇妙游》的开场节目《洛神水赋》刷屏”和图中的表格可知，《洛神水赋》是《端午奇妙游》的开场节目，在所有节目中网络传播热度居于首位，远远高于其他节目。再根据留言区的内容拟写推荐语即可。 示例：同学们，《洛神水赋》是《端午奇妙游》的开场节目，真得是翩若惊鸿，婉若游龙。仿佛曹植笔下的洛神穿越历史的风云站在我们面前。它的网络传播度最高，非常值得我们一看！ 6．（23-24九年级上·广东广州·期中）广大附中初三（1）班举办了“君子自强不息”综合性学习活动，请你根据相关内容，完成以下综合性学习任务。 【致敬英雄】 身患重疾的张桂梅同志坚守教育报国初心，牢记立德树人使命，扎根贫困地区40多年，立志教育扶贫，建成全国第一所全免费女子高中，让1600余名贫困山区女学生圆梦大学，托举起当地群众决战决胜脱贫攻坚的信心希望。她曾荣获“时代楷模”“全国优秀共产党员”“全国先进工作者”“全国师德标兵”“全国最美乡村教师”“全国脱贫攻坚楷模”“感动中国2020年度人物”等荣誉称号。 “感动中国2020年度人物”张桂梅老师的颁奖词： 烂漫的山花中，我们发现你。自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。你是崖畔的桂，雪中的梅。 （1）把下面词语组合成一副赞美张桂梅老师的下联。 一梅  赞  媲雷锋  长怀  博爱  傲雪 上联：不辞远路，未忘初心，纵百病缠身，暂教大山飞火凤；下联：烛暖华坪，德滋禹甸， ， 。 【践行精神】 2023年9月17日，“踔厉奋发强国防  勇毅前行向复兴”——广州2023“国防教育进校园”暨“国防教育网络公开课”活动，在广州大学附属中学举行。活动当日，国防科技大学在广东开设的第一个“国防科技育英班”正式落户广大附中，旨在探索军事院校与高中学段贯通式衔接培养教育模式。据介绍，2012年，广大附中成立全国首家高中国防班，开展了国防教育下沉中学学段的探索。自2015年首届高中国防班毕业以来，已有108名高三学子考入军事院校。揭牌仪式结束后，广大附中向2023届17个军校生家庭颁授“携笔从戎  无上光荣”牌匾。 （2）请给以上新闻拟一个恰当的标题（不超过20字）。 （3）请你仿照“感动中国”对张桂梅老师的颁奖词给17个军校生家庭写一段颁奖词，不少于50字，运用两种修辞手法。 【答案】（1）赞一梅傲雪 长怀博爱媲雷锋 （2）“国防教育进校园”活动在广州大学附属中学举行。 （3）示例：你们的辛勤耕耘和默默坚守，犹如青天之上的北斗七星，指引着孩子们在人生的航路上勇往直前。你们的无私奉献和坚定信念，如同磐石之上的磨砺之火，铸就了孩子们坚定的意志和崇高的品格。愿你们继续以信念为舵，引领孩子们在人生的海洋中勇往直前；以爱心为帆，助力孩子们在理想的征途上扬帆远航。 【解析】（1）本题考查对联。对联要求1、字数相等，断句一致；2、要平仄相合，音调和谐；3、要词性相对，位置相同；4、要内容相关，上下衔接。 上联中“纵”为动词，纵使、纵然的意思，应对“赞”，动词，赞美；上联中“百病缠身”为主谓短语，叙述张老师身体状况，可对“一梅傲雪”，点明张老师精神品质；上联中“暂教大山”为动词+名词结构，可对“长怀博爱”；上联中“飞火凤”为动宾短语，可对“媲雷锋”；据此可知，下联可补充为：赞一梅傲雪，长怀博爱媲雷锋。 （2）本题考查拟写新闻标题的能力。解答时，要仔细读懂材料，用最简明扼要的语言概括主要内容或提取文本中的关键词句拟写标题；也可以对新闻材料的导语进行概括拟写标题；有的在概括导语的基础上，还要根据后面主体部分中的内容来整合作答。 本题作答可结合“广州2023‘国防教育进校园’暨‘国防教育网络公开课’活动，在广州大学附属中学举行。活动当日，国防科技大学在广东开设的第一个‘国防科技育英班’正式落户广大附中”，采用“谁+怎么样”的方法加以概括即可。注意字数的限制。 示例：“国防教育进校园”活动在广大附中学举行。 （3）本题考查拟写颁奖词。颁奖词是对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。语言要简洁凝练，生动丰富，饱含情感。拟写时要点明人物的主要事迹，彰显人物的精神，事、理、情要有机融合。注意题干要求：至少用两种修辞，不少于50字。可以运用对偶、排比、比喻等修辞手法。 示例：你们以坚韧的信念和无私的奉献，为我们的社会和国家培养出一批又一批优秀的军校生。你们用心灵的阳光，照亮了孩子们前进的道路；用大海的深度，激发了孩子们远大的志向；用大地的厚重，铸就了孩子们坚定的信念。你们的付出，如同繁星点点，照亮了孩子们成长的道路；如同春风习习，吹散了孩子们心头的疑惑。 7．（22-23九年级上·广东广州·期中）现由你来策划一次本班同学去白云山的“捡拾跑”活动，请你根据相关要求，完成以下综合性学习任务。 ①“捡拾跑”已逐渐成为时下最火热的环保新时尚。②“捡拾跑”，顾名思义，结合的是“捡拾”和“慢跑”两大元素。③参与者携带环保垃圾袋，在跑步过程中捡拾生活垃圾，在结束后将垃圾分类投放到不同的垃圾桶中。④“捡拾跑”引导广大市民将健身运动和环保低碳理念相结合，被称为“当今最酷最潮的健身方式”。 （1）任务一：请根据上面文段的介绍为“捡拾跑”下一个定义，以便发表在班级《关于举办“捡拾跑”活动的倡议书》中。 （2）任务二：请结合材料，概括“捡拾跑”的两个好处。 （3）任务三：请为这次“捡拾跑”活动写一条宣传口号。 【答案】（1）示例1：捡拾跑是跑步过程中捡拾生活垃圾（后将其分类投放）的健身方式。 示例2：跑步过程中捡拾生活垃圾（后将其分类投放）的健身方式叫捡拾跑。 （2）锻炼身体，保护环境 （3）示例1：青春路上来捡拾，垃圾分类最环保。 示例2：捡拾跑一路，健康行一生。 【解析】（1）本题考查下定义。下定义必须抓住被定义事物的基本属性和本质特征。多采用判断单句的形式，其格式多为“×××（种概念）是（判断词）×××（本质特征）的×××（属概念）”。 本题要求给“捡拾跑”下定义，“捡拾跑”即为“种概念”。根据“被称为‘当今最酷最潮的健身方式’”可知，“属概念”为“健身方式”，根据“参与者携带环保垃圾袋，在跑步过程中捡拾生活垃圾，在结束后将垃圾分类投放到不同的垃圾桶中”可知，“本质特征”为“跑步过程中捡拾生活垃圾，再将其分类投放”。据此可下定义为：捡拾跑是跑步过程中捡拾生活垃圾，再将其分类投放的健身方式。 （2）本题考查内容理解与概括。 根据“‘捡拾跑’引导广大市民将健身运动和环保低碳理念相结合”可知，好处是能够锻炼身体，保护环境。 （3）本题考查宣传标语。宣传标语要语言简洁、具有宣传性。句式简短、字数较少、表达准确。本题的宣传标语要围绕“捡拾跑”活动设计，可体现活动的内容或意义，可采用对偶等修辞手法拟写标语。如：捡拾垃圾来跑步，环保健身两不误。 8．（22-23九年级上·广东广州·期中）请你根据相关内容，完成以下综合性学习任务。 “天行健，君子以自强不息。”这是《易经》开篇中的一句话，讲的是天道刚健，周而复始，永无止息，启示人们应效法天道，自强不息。 自强不息，首先强调的是刚健有为，积极进取。孔子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”他为了自己的人生追求，“学行不厌，诲人不倦”“〖甲〗”，成为坚忍刚毅、奋斗不止精神的典范。 图强求变、创新超越也是自强不息精神应有之义，“刚健笃实，辉光日新”“〖乙〗”，这些箴言都体现出古人对创新的追求，而中华民族发展史上的一个个发明创造、一次次革故鼎新，则是自强不息精神在创新实践中给出的累累硕果。 自强不息的精神还表现为无私忘我的人生境界。古代文人恪守孔孟之道，将“君子以自强不息”的内涵诠释得生动而透彻。尽管仕途多舛，他们也依旧高洁自守不同流合污；虽然历经苦难，他们却依然高声吟唱：“〖丙〗”；即使身居偏远的江湖，他们也要尽其所能造福一方百姓。 （1）将下面三句话分别填人文中〖甲〗〖乙〗〖丙〗处，正确的一项是（   ） ①苟日新，日日新，又日新；②发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至；③生当作人杰，死亦为鬼雄 A．③②① B．①③② C．③①② D．②①③ （2）根据语境，下列选项中不属于“他们”行列的一项是（   ） A．张岱 B．范仲淹 C．苏轼 D．欧阳修 （3）小明是家里的独生子，家庭条件非常好，上下学都是车接送。他认为现在条件这么好，没必要太过于自强自立，要享受生活。你作为他的同龄人，应该怎样劝说他？ 【答案】（1）D （2）A （3）小明，我认为我们每个人都应该有自强不息的追求，因为我们不可能永远生活在家庭和学校的温室中，终究要走出社会，经历风雨，见识世面。所以要从现在做起，刻苦努力，学习科学文化知识，继承传统文化，自强不息，与时俱进。 【解析】（1）本题考查语句衔接。①句“苟日新，日日新，又日新”意思是如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。比喻从勤于省身和动态的角度来强调及时反省和不断革新。与已处后文“这些箴言都体现出古人对创新的追求”中的关键词“创新”的内容吻合，应放在乙处；②句“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”意思是：发愤用功到连吃饭都忘记了，快乐把一切忧虑都忘记了，连自己快要老了都不知道。强调专心于学习（一件事），为之不懈奋斗；与甲处前文“自强不息，首先强调的是刚健有为，积极进取”中的“积极进取”，后文“成为坚忍刚毅、奋斗不止精神的典范”中的“奋斗不止”契合；③“生当作人杰，死亦为鬼雄”意思是：活着就要当人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄。此句出自宋代李清照的《夏日绝句》，此句借古讽今、抒发悲愤，词人通过歌颂项羽的悲壮之举来讽刺南宋当权者不思进取、苟且偷生的无耻行径；与丙处前文“尽管仕途多舛，他们也依旧高洁自守不同流合污；虽然历经苦难”内容契合；甲、乙、丙处分别填入②①③；故选D。 （2）本题考查文学、文化常识。“尽管仕途多舛，他们也依旧高洁自守不同流合污；虽然历经苦难，他们却依然高声吟唱：‘〖丙〗’；即使身居偏远的江湖，他们也要尽其所能造福一方百姓”指的是志趣高洁，不与世俗同流合污，仕途坎坷依旧忧国忧民的文人志士；A．张岱因聪颖善对而被舅父陶崇道称为“今之江淹”，提出过“若以有诗句之画作画，画不能佳；以有诗意之诗为诗，诗必不妙”等观点；于天启年间和崇祯初年悠游自在，创作了许多诗文；于崇祯八年参加乡试，因不第而未入仕；明亡后，避兵灾于剡中，于兵灾结束后隐居四明山中，坚守贫困，潜心著述。初中阶段所学的张岱的文章《湖心亭看雪》主要表现的是其高洁的志趣与对故国的情思；未体现“仕途坎坷”“忧国忧民”；不属于“他们”之列；B．范仲淹苦读及第，授广德军司理参军。后历任兴化县令、秘阁校理、陈州通判、苏州知州、权知开封府等职，因秉公直言而屡遭贬斥。宋夏战争爆发后，康定元年，与韩琦共任陕西经略安抚招讨副使，采取“屯田久守”的方针，巩固西北边防。对宋夏议和起到促进作用。西北边事稍宁后，宋仁宗召范仲淹回朝，授枢密副使。后拜参知政事，上《答手诏条陈十事》，发起“庆历新政”，推行改革。不久后新政受挫，范仲淹自请出京，历知邠州、邓州、杭州、青州。皇祐四年，改知颍州，在扶疾上任的途中逝世，年六十四。范仲淹仕途坎坷，屡遭贬谪。初中阶段所学的范仲淹的文章《岳阳楼记》中的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表现其忧国忧民的政治抱负；属于“他们”之列；C．嘉祐二年，苏轼参加殿试中乙科，赐进士及第。嘉祐六年，应中制科入第三等，授大理评事、签书凤翔府判官。宋神宗时曾在杭州、密州、徐州、湖州等地任职。元丰三年，因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使。宋哲宗即位后任翰林学士、侍读学士、礼部尚书等职，并出知杭州、颍州、扬州、定州等地，晚年因新党执政被贬惠州、儋州。宋徽宗时获大赦北还，途中于常州病逝。初中阶段所学的苏轼的文章《记承天寺夜游》，写苏轼屡遭贬谪，无法施展自己的抱负，以“闲人”自称；我们所学的苏轼的词作《江城子·密州出猎》中的“持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，表现了苏轼向建功立业，报效朝廷的抱负；属于“他们”之列；D．欧阳修于宋仁宗天圣八年以进士及第，历仕仁宗、英宗、神宗三朝，官至翰林学士、枢密副使、参知政事。死后累赠太师、楚国公，谥号“文忠”，故世称欧阳文忠公。初中阶段所学的欧阳修的文章《醉翁亭记》，写欧阳修被贬偏远仍旧造福一方，与民同乐的情怀；属于“他们”之列；故选A。 （3）考查劝说词的拟写。劝说，指通过规劝从而让他人接受自己的建议，其基本要求是讲明道理，消除顾虑，语气委婉。首先要看清劝说对象，语境设置是要求劝说因家庭条件好认为没必要太过于自强自立，要享受生活的小明，表述出自立自强的意义，并注意劝说时要注意有称呼语，说话得体有礼貌即可。 示例：小明，我认为不管处于什么样时代，每个人都应该有“自强不息”的精神追求。因为不同的时代，面临的挑战是不一样的。虽然现在我们年纪小，可以生活在家庭和学校的温室中，但终有一天我们会长大，要走进社会，要独自承担生活中的风风雨雨。而且自强是中华民族的传统美德。作为新时代的青少年，我们应该继续传承这一美德。不管身处怎样的境地，都要自强不息，与时俱进，为社会注入正能量。 9．（22-23九年级上·广东广州·期中）2022年9月秋季新学期开始，劳动课将正式“升级”为中小学的一门独立课程。2022年4月，教育部印发《义务教育课程方案》并发布《义务教育劳动课程标准（2022年版）》。根据义务教育课程方案，劳动课程平均每周不少于1课时，用于活动策划、技能指导、练习实践、总结交流等。 （1）任务一：请就材料提取主要信息 （2）任务二：学校准备在校内开展“关于劳动课程内容设置”的调研。如果你作为学生代表，请你推荐两项具体的劳动课程内容。 例：花卉种植课 ①     ② （3）任务三：下图是小张为班会课设计的主题漫画，请你用简洁的语言写出漫画的内容和寓意。 【答案】（1）劳动课将正式“升级”为中小学的一门独立课程，每周不少于1课时。 （2）示例：开垦农业实验田、 烹饪课等。 （3）漫画内容：右侧上方一只手握着一把写有“劳动教育”的喷壶，壶嘴喷洒的水滴正浇灌在中间的人物头上；头顶部有一株有两片幼芽模样的人，他左手拿着一把写有“热爱劳动”的喷壶，正在浇灌前方的一颗大树。 寓意：经过劳动教育，孩子们热爱劳动。 【解析】（1）本题考查对材料内容的概括。根据材料“2022年9月秋季新学期开始，劳动课将正式‘升级’为中小学的一门独立课程”可概括出：2022年9月秋季新学期开始，劳动课将成为为中小学的一门独立课程。根据材料“2022年4月，教育部印发《义务教育课程方案》并发布《义务教育劳动课程标准（2022年版）》。根据义务教育课程方案，劳动课程平均每周不少于1课时，用于活动策划、技能指导、练习实践、总结交流等”可概括出：劳动课程平均每周不少于1课时。 故提炼材料概括可得：2022年9月秋季新学期开始，劳动课将成为为中小学的一门独立课程，平均每周不少于1课时。 （2）本题考查课程内容设计。开放性试题，结合实际生活写出符合“两项具体的劳动课程”要求即可。 如：种小麦、栽黄瓜、绣十字绣、做家务等。 （3）本题考查图文转换。先根据画面内容，抓住画面中构图要素的特点，按照一定顺序，客观地说明画面；然后，揣摩寓意。 漫画中，一个头顶长着小芽的孩子正在用写着“热爱劳动”的喷壶给树木浇水，与此同时画面右侧上方有一位大人正在用写着“劳动教育”的喷壶给这位学生“浇水”。根据学生在“劳动教育”的浇灌下，头脑中的幼芽正在成长，并且付诸“热爱劳动”的行动，去浇灌“大树”的画面可知，经过劳动教育，孩子们热爱劳动，突出了开设劳动课的意义。 示例：画面中，右侧上方有一位大人的手正在用写着“劳动教育”的喷壶给一位头顶上长着幼芽的学生“浇水”，与此同时这位学生也正在用写着“热爱劳动”的喷壶给树木浇水。寓意：劳动教育使孩子们热爱劳动。 10．（22-23九年级上·广东广州·期中）执信中学开展第44届校运会活动，请你参与。 材料一 执信日报10月14日电  今天，中国田径运动员、田径男子60米、100米亚洲纪录保持者苏炳添亲临广州市执信中学第44届运动会天河校区现场。现场气氛达到高潮，全场报以热烈的掌声，苏炳添用他的个人经历鼓励同学们迎难而上，向目标勇敢前进，他还在跑道上指导学生进行赛前热身，并为选手们鸣枪助跑。同学们在深受感动、触动的同时，也激发起了在学习中、生活中勇夺“冠军”的强烈愿望。 （1）请用一句话概括材料一的新闻。（20个字以内） 材料二： （2）阅读下边表格的调查结果写出调查结论。 学生会对全体学生自主参加课外体育锻炼的情况做了一次问卷调查，结果如下。 每周锻炼的平均次数 锻炼的项目 每次锻炼的平均时长 3次以上 2-3 次 0-1 次 跑步 球类 游泳 60分钟以上 20-60分钟 20分钟以下 人数比例 42% 50% 8% 8% 2% 0% 14% 24% 62% （3）小执为庆祝校运会创作了一首小诗，请你仿照第一小节，补写第二小节空缺的内容，帮助他完成创作。 我们头顶同一片蓝天， 带着理想， 在校运会的舞台上托起青春的希望。 （ ） （ ） （ ） 【答案】（1）示例：苏炳添亲临执信中学第44届运动会现场。 （2）该校绝大部分学生能主动参加课外体育锻炼，但锻炼的时间普遍较短；相对而言，跑步锻炼比较受欢迎，其次是球类运动。 （3）示例：我们脚踏同一块黄土，肩负重任，在汗水和泪水中体验胜利的喜悦。（答案不唯一，注意句式一致） 【解析】（1）本题考查内容概括。根据材料一导语“今天，中国田径运动员、田径男子60米、100米亚洲纪录保持者苏炳添亲临广州市执信中学第44届运动会天河校区现场”，可概括为：苏炳添亲临执信中学第44届运动会现场。 （2）本题考查图文转换。根据材料二表格中“每周锻炼的平均次数”跑步”占“8%”、“球类”占“2%”、“0-1 次”占“8%”，可知，该校绝大部分学生能主动参加课外体育锻炼；根据材料二表格中“锻炼的项目”“跑步”占“42%”、“2-3 次”占“50%”、“游泳”占“0%”，可知，跑步锻炼比较受欢迎，其次是球类运动。 根据材料二表格中“每次锻炼的平均时长”“60分钟以上”占“14%”、“20-60分钟”占“24%”、“20分钟以下次”占“62%”，可知，锻炼的时间普遍较短；据此，可得结论：该校绝大部分学生能主动参加课外体育锻炼，但锻炼的时间普遍较短；相对而言，跑步锻炼比较受欢迎，其次是球类运动。 （3）本题考查仿写。形式上，使用“我们……，……，在……上……”，内容上，写出运动的意义或好处。 示例：我们心怀同一个梦想，满怀信心，在成功的道路上奔向胜利的远方。 11．（22-23九年级上·广东广州·期中）今年，我们将迎来中华人民共和国成立 73 周年。我校九年级准备开展“厉害了，我的国·我的家”语文综合性学习活动。请你积极参加并完成以下任务。 （1）【任务一：为你推荐】在祖国灿烂文化中，小诗特别推崇唐代诗歌。她找到以下材料，请你用一句话概括该材料的主要内容，不超过 30 字。 盛唐是中国古典诗歌的全盛时期。山水诗清新闲雅，空灵淡泊。孟浩然的《春晓》借雨后的落花抒写淡淡的怜惜，王维的《竹里馆》借竹林的幽静表现内心的澄明。边塞诗雄浑开阔，悲壮高亢。高适的《别董大》写挚友离别，洋溢着前程万里的信心；岑参的《白雪歌送武判官归京》描绘塞外奇观，表现雪中送客的不舍和为国戍边的豪情。山水诗派的牧歌情调与边塞诗派的英雄气魄，构成了盛唐诗坛的别样风貌。 （2）【任务二：为你欢呼】先辈们的革命精神激励着一代代人为中华民族的伟大复兴而奋斗。在创写对联活动中，小军写下了上联，请你根据以下材料内容，补写下联。 2022 年 10 月 1 日，中国女篮和美国女篮在澳大利亚悉尼穹顶体育馆决战世界杯。61:83，中国队最终获得亚军，追平历史最好成绩。面对状态火热的美国女篮，中国姑娘毫无畏惧，顽强拼搏，凭借其精湛高超的战术技术、昂扬向上的精神风貌，获得了海内外球迷的广泛认可，扬威国际赛场。 上联；革命先辈浴血奋战创伟业  下联： （3）【任务三：为你推荐】国庆假期，人们纷纷出游。不少游人远道而来游览广州美景，品尝广州美食。请你 写一句推荐词，向来宾介绍广州的某处景观或某种美食。要求：至少运用一种修辞手法。 【答案】（1）任务一：淡泊清新的山水诗,雄浑悲壮的边塞诗,构成了盛唐诗坛两种风貌。 （2）任务二：中国女篮顽强拼搏夺亚军 （3）任务三：广州肠粉，色白如雪，薄如蝉翼，顺滑鲜美，值得推荐。 【解析】（1）考查概括材料。根据“水诗清新闲雅，空灵淡泊”“边塞诗雄浑开阔，悲壮高亢”“构成了盛唐诗坛的别样风貌”可概括为：淡泊清新的山水诗，雄浑悲壮的边塞诗，构成了盛唐诗坛两种风貌。 （2）考查拟写对联。“革命先辈”是偏正式名词短语，可用“中国女篮”与其相对。“浴血奋战”是偏正式动词短语，可用“顽强拼搏”与其相对。“创伟业”是动宾短语，可用“夺亚军”与其相对。故下联可拟写为：中国女篮顽强拼搏夺亚军。 （3）考查语言表达。开放类试题，符合题目的要求，言之成理即可。如：广州叉烧，焦香如蜜，色似黄金，肉质软嫩多汁，值得品尝。 12．（22-23九年级上·广东广州·期中）自强不息是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。学校将开展“君子当自强不息”的主题活动，请你完成以下任务。 任务一【探自强之义】 （1）为了探究自强不息的传统内涵，请你搜集关于自强不息的名言警句并完成下表。 具体内涵 名言、格言、诗词等 A．独立自主 ①君子求诸己，小人求诸人 B．积极进取 ② ， C． ③千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 任务二【知自强故事】 （2）活动中某同学搜集了一些有关自强不息的故事，你认为不合适的一项是（   ） A．闻鸡起舞 B．高山流水 C．悬梁刺股 D．断齑画粥 任务三【访模范人物】 （3）在与新冠疫情的对抗中，我国涌现出一批英雄人物。其中湖北省武汉金银潭医院院长张定宇身患渐冻症，但依然坚守抗疫一线，冲锋在前，与时间赛跑，带领医院干部职工夜以继日战斗在抗疫最前沿，为打赢“武汉保卫战”做出突出贡献。学校的小记者想对他进行电话采访，安排你事先给他打电话联系，请你用简明得体的语言与对他发起采访邀请。 【答案】（1）示例：长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 坚韧不拔 （2）B （3）张主任（张医生）您好，我是一名校园小记者，从电视上知道了您的抗疫故事，想对您进行采访，请问您方便吗？ 【解析】（1）本题考查诗词积累。表示积极进取的诗句有：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。会当凌绝顶，一览众山小。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”意思是：经历无数磨难和打击身骨仍坚劲，任凭你刮酷暑的东南风，还是严冬的西北风。诗人用”千”“万”两字写出了竹子那种坚韧无畏、从容自信的神态。这时挺立在我们面前的已不再是几杆普通的竹子了，我们感受到的已是一种顽强不息的生命力，一种坚韧不拔的意志力。这两句的具体内涵是坚韧不拔。 （2）本题考查对成语故事的了解。A.闻鸡起舞：祖听到鸡啼就起来舞剑，现在用来比喻志士奋发向上、坚持不懈的精神；B.高山流水：伯牙弹琴，钟子期能够从琴音中听出高山、流水的变化与气势，后用来比喻知己或知音，也比喻乐曲高妙；C.悬梁刺股：以孙敬“头悬梁”和苏秦“锥刺股”的故事比喻废寝忘食地刻苦学习；D.断齑画粥：指范仲淹年少求学时，每天只喝稀饭吃咸菜，后用来形容贫苦力学；因此可以看出，“高山流水”是和友谊相关的故事，不符合“自强不息”的主题。故选B。 （3）本题考查语言表达。解答时，开头应有称呼（张院长，您好），然后介绍自己（我是××学校的小记者），再向张院长提出学校的小记者想对他进行电话采访，包括采访的原因（我们从媒体上了解到了您自强不息的可贵事迹，学校记者团想对您作一次电话采访），采访的意愿（您方便接受我们的采访吗）等。要注意语句连贯，语言得体。 13．（22-23九年级上·广东广州·期中）大石中学初三级开展“君子自强不息，点亮智慧人生”为主题的演讲活动。请根据相关内容，完成以下综合性学习任务。 （1）围绕演讲主题，从下列名言中选出2条（只写序号），以备演讲时引用。 ①故天将降大任于是人也，必先苦其心志……（《孟子·告子下》） ②海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》） ③用志不分，乃凝于神。（《庄子·达生》） ④尽信书则不如无书。（《孟子·尽心下》） ⑤老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） （2）为了充实演讲内容，增强观点的说服力，同学们搜集了下面的事实论据，请你用一句话概括事例并提炼其中蕴含了哪些精神。 受新冠疫情影响，只能上网课的15岁女孩杨秀花，每天要爬一个小时陡峭的山路，来距家4公里外的悬崖，窝在崖璧边上课。因为附近只有这里有信号。学校要求每天早上7点45分打卡，因此秀花6点就得起床，尽早出门，书包里装着馒头、包子当作干粮。直到下午5点，天差不多要黑了才回家。粗略计算，秀花每天都要在悬崖边待上至少10个小时。 （3）语文书中有许多自强不息的人物，从所给的人物中选一个人物，仿照示例写一句。 人物：花木兰、鲁迅、闻一多 示例：邓稼先心怀祖国，鞠躬尽瘁，无愧“两弹元勋”。 【答案】（1）①⑤（②友情；③用心专一；④学则须疑） （2）杨秀花持之以恒在悬崖边上网课的事例 自强、自信、意志坚强、勇于战胜挫折 （3）花木兰代父从军，驰骋沙场，无愧“巾帼英雄”。 鲁迅以笔代戈，战斗一生，无愧“民族之魂”。 闻一多争取民主，反对独裁，无愧“民主战士”。 【解析】（1）本题考查理解材料。①句表达了所有将来要成就一番事业的人，都必然要在内心和身体各方面经受一番痛苦与曲折的磨练，并以此来增长自己的才干，即人要有所成就，就必然会经历磨难与挫折，与演讲主题“君子自强不息，点亮智慧人生”相关，可引用；②句表达诗人乐观宽广的胸襟和对友人的真挚情谊，与演讲主题“君子自强不息，点亮智慧人生”无关，不可引用；③句表达了专注的重要性，学习、做事要用心专一；与演讲主题“君子自强不息，点亮智慧人生”无关，不可引用；④句表达了读书学习不能全信书本，要学会怀疑；与演讲主题“君子自强不息，点亮智慧人生”无关，不可引用；⑤句表现了曹操蔑视天命、老当益壮、志在千里的积极进取精神，与演讲主题“君子自强不息，点亮智慧人生”相关，可引用。故选①⑤。 （2）本题考查提炼与概括材料内容。结合“受新冠疫情影响，只能上网课的15岁女孩杨秀花，每天要爬一个小时陡峭的山路，来距家4公里外的悬崖，窝在崖璧边上课”可概括事件：杨秀花不惧山路艰难，坚持在悬崖边上网课；结合“秀花6点就得起床，尽早出门，书包里装着馒头、包子当作干粮。直到下午5点，天差不多要黑了才回家。粗略计算，秀花每天都要在悬崖边待上至少10个小时”可提炼人物精神：面对逆境不屈不挠，求知好学，持之以恒，自立自强，意志坚强，积极向上，充满正能量等。 （3）本题考查仿写句子。仿写时注意句式一致，内容一致，情感一致，修辞一致，同时注意字数要求。 示例：花木兰女扮男装，英勇善战，无愧“女中豪杰”；鲁迅自尊自强，弃医从文，堪称“中国脊梁”；闻一多拍案而起，横眉冷对，无愧“民族战士”。 14．（22-23九年级上·广东广州·期中）你跟同学到湿地公园开展研究性学习，恰逢工作人员布置关于湿地保护的宣传栏，你们想参与其中。请你根据提示，完成以下任务。 （1）请你用简明得体的语言，向工作人员表达你们参与活动的意愿及理由。 （2）你们在研究性学习资料上找到了下面两段文字，想放在宣传栏上，请你根据对应的文字内容分别设计栏目名称。 ①“关关雎鸠，在河之洲……”我国最早的诗集《诗经》开篇即以湿地起兴。“涉江采芙蓉，兰泽多芳草。”在古人眼里，湿地充满了诗意之美。 ②作为“地球之肾”的湿地，具有涵养水源、调节气候、改善环境、维护生物多样性等多种生态功能，它同森林、海洋并列为全球三大生态系统，对维护生态、粮食和水资源安全具有重要作用，与人类的生存和发展息息相关。 （3）你们决定拟一则标语放在宣传栏上，至少要使用一种修辞手法，请你来完成。 【答案】（1）示例：叔叔（阿姨）：你们好！保护湿地人人有责，我们也想为“保护湿地”工作出一份力。做宣传我们很在行，请同意我们加入“保护湿地”宣传队伍，好吗？ （2）示例：①诗意的栖居；②湿地的功能 （3）示例：保护地球之肾——湿地，从我做起！ 【解析】（1）考查语言表达。开放类试题，符合题目的要求，言之成理即可。如：叔叔阿姨，你们好！湿地是地球之肺，保护湿地，是人类和谐发展的保证与前提。我们非常想为这项工作贡献自己的力量。一定会尽心尽力地宣传保护湿地的重要性，请让我们加入到宣传队伍当中，好吗？ （2）考查设计栏目名称。开放类试题。根据第一段文字中的“在古人眼里，湿地充满了诗意之美”可设计名称为：诗意的浪漫。根据第二段文字中的“具有涵养水源、调节气候、改善环境、维护生物多样性等多种生态功能，它同森林、海洋并列为全球三大生态系统，对维护生态、粮食和水资源安全具有重要作用，与人类的生存和发展息息相关”可知，本段文字主要介绍了湿地的功能和作用。所以可拟名为：湿地的功能。 （3）考查拟写宣传语。开放类试题，言之成理即可。围绕着“保护湿地”的主题，语言简洁，适当运用一种修辞即可。如：用湿地保护生命，用自然涵养心灵。 15．（22-23九年级上·广东广州·期中）请你一起完成以下任务。 海外网2月21日电   2月20日，北京冬奥会正式闭幕。这届冬奥会为世界留下了独具特色的中国记忆，收获了众多好评，各国运动员持续发文为北京冬奥会点赞。“感谢、祝福”成了高频词。 20日举行的北京冬奥会闭幕式再次带给人们一场视觉盛宴，折柳寄情、雪花变中国结、“双奥”相遇，烟花表演等环节向世界展示了中国式浪漫。世人赞誉：“冬奥中国风 尽显东方美！” 北京冬奥会期间，尽管天气寒冷，各国运动员依然感受到了中国志愿者满满的热情。日本运动员小平奈绪用中文感谢惠愿香和工作人员的热情款待，称“我想对中国说声谢谢，请谢她这样接纳了我”。俄罗斯运动员亚历山大博利舒诺夫也多次表达了他对中国的喜爱和感谢。 （选自“海外网”，记者张敏 有删改） （1）任务一：请为上面这则新闻拟一个标题，不超过20个字。 （2）任务二：请从以上新闻概括出，本届冬奥会在哪些方面收获了好评？ （3）任务三：北京冬奥会会徽（见图），设计者完美结合了中国传统文化和现代冬季运动元素。请你根据会徽图标，用简洁的语言说明它的构成，并描述它体现了哪些中国文化的元素。 【答案】（1）北京冬奥会闭幕，收获了众多好评 （2）中国式浪漫（独具特色的中国文化）；志愿服务（工作人员） （3）会徽的主体为“冬”字，上面有奥运会五环的标志，以及冬奥会举办城市“北京”和举办时间“2022”。会徽中的“冬”融合了中国书法和冰雪运动元素，采用中国草书体的形式，表现出冰上运动员和雪上运动员的英姿。“冬”字中间舞动的线条代表飘舞的丝带，为会徽增添了节日喜庆的视觉感受，象征着北京冬奥会将在中国春节期间举行。 【解析】（1）本题考查拟写新闻标题。新闻标题是对新闻主体内容的高度概括，拟写新闻标题，注意从导语中概括即可。标题往往不需要时间，但一般需具备两个要素：主体（人物或事物单位）、事件。因此，分析时，可以对新闻导语部分内容进一步的提炼概括即可，导语是：北京冬奥会正式闭幕，这届冬奥会为世界留下了独具特色的中国记忆，收获了众多好评，各国运动员持续发文为北京冬奥会点赞。要抓住主要的关键词：北京冬奥闭幕，好评，点赞。 故可拟写标题：北京冬奥会闭幕，收获了众多好评/点赞。 （2）本题考查内容概括。结合第②段“20日举行的北京冬奥会闭幕式再次带给人们一场视觉盛宴，折柳寄情、雪花变中国结、‘双奥’相遇，烟花表演等环节向世界展示了中国式浪漫”可知，中国式的浪漫、独具特色的中国文化引发好评。 结合第③段“北京冬奥会期间，尽管天气寒冷，各国运动员依然感受到了中国志愿者满满的热情”可知，中国的志愿者、工作人员赢得了各国运动员的好评。 （3）本题考查图文转换。 答题思路：把冬奥会会徽各个元素拆解开，并结合冬奥会特点来分析其寓意，要有顺序。 示例：2022北京冬奥会会徽主要由会徽图形、文字标志、奥林匹克五环标志三个部分组成，图形主体形似汉字“冬”的书法形态。会徽以蓝色为主色调，寓意梦想与未来，以及冰雪的明亮纯洁。红黄两色源自中国国旗，代表运动的激情、青春与活力。 会徽图形主体形如一个不同渐变色相间的汉字“冬”的写意草书，将抽象的滑道、冰雪运动形态与书法结合。“冬”的上半部分展现滑冰运动员的造型，下半部分表现滑雪运动员的英姿，体现中国举办的冰雪两大运动的理念。中间舞动的线条流畅且充满韵律，代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和节日飘舞的丝带，为会徽增添了节日欢庆的视觉感受。“冬”的左右两边分别标明了冬奥举办城市“北京”和举办时间“2022”。 16．（22-23九年级上·广东广州·期中）2018年是人民诗人艾青诞辰108周年，为缅怀诗人，你所在学校准备开展主题为“艾青，我为你骄傲”的综合性学习活动，请你积极参加，完成以下任务。 （1）为了举办好这次活动，主办者设计了“推荐诗歌”的宣传形式，请你为《我爱这土地》写几句推荐语。（60字左右） （2）为宣传艾青的杰出成就，弘扬艾青精神，班委准备建立一个微信公众号，请你仿照栏目一再设计两个介绍艾青的栏目。 栏目一：风雨历程 栏目二： 栏目三： （3）1984年，诗坛泰斗——艾青被提名为诺贝尔奖候选人，当时西班牙的戈麦斯、巴西的亚马多等一些有识之士一致呼吁：艾青是世界性人物，他使最古老的文化能与全世界亲切地汇合，诺贝尔文学奖应当颁给艾青！但结果未能如愿。假如艾青荣获2018年度诺贝尔文学奖，请你拟写一则颁奖词，概述其主要事迹，点出其精神品质。（80字左右） 【答案】（1）【示例】为何他的眼里常含泪水？为何他喉咙嘶哑，仍要尽情地歌唱？为何他执着地爱恋着这片土地？《我爱这土地》将为你诠释什么是真正的赤子之心。 （2）栏目二【示例】诗海漫步 栏目三【示例】仰望星空 （3）【示例】20世纪中国诗坛泰斗，他用嘶哑的喉咙歌唱伤痕累累的祖国母亲，他用朴素的语言倾诉他对世界的深爱与理性的思考，他用生命、用爱诅咒黑暗，讴歌光明，礼赞人生，他是中华儿女永远的骄傲。 【解析】（1）本题考查学生写名著推荐语的能力。推荐语重在“推介”，目的在于让人喜欢，要向读者介绍一篇小说，首先应该告诉大家诗歌的主要内容。然后应该介绍这首诗值得推荐的地方。可以集中阐述其中的一个方面，也可以阐述其几个主要方面。要注意包含《我爱这土地》的主要内容概括、人物的核心精神等要素即可。 （2）本题考查了活动方案的设置。针对中学生的主题活动一般有以下几个：朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报等，任选其中一种即可。 （3）本题考查学生拟写颁奖词的能力。根据题目要求可知，在拟写颁奖词时，一要概述人物主要事迹；二要反映人物性格；三要语言通顺；四要恰当运用修辞方法，语言生动。 （23-24九年级上·湖南怀化·期中）学校正在开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。 17．【任务一】请你按照示例，设计出一个栏目名称。 ①栏目一：自强不息内涵研讨会 ②栏目二： 18．【任务二】请你运用对联知识，把下列词语组合成一副体现“自强不息”主题的下联，完整的写在横线上。 共比高     峨眉     甘之若饴     书山学海     誓与 上联：良辰美景惜时如金敢于金鸡争晨晖 下联： 19．【任务三】假设你一名校园记者小明，准备向杨长风先生了解在北斗系统攻克技术难关过程中，涌现出的自强不息的动人事迹。采访杨长风先生时，你该如何开场提问？ 【链接材料】 2020年7月31日，习近平总书记在人民大会堂庄严宣布：北斗三号全球卫星导航系统正式开通，这标志着北斗事业进入到全球服务新时代。回顾北斗走过的风雨历程，从曾经处处受人掣肘到现在的全面自主研发，北斗人坚持自主创新体现的是骨子里渴望自力更生的“志气”。长期担任北斗卫星导航系统工程总设计师的杨长风，是湖南益阳南县人，为我国北斗卫星导航系统建设作出了重要贡献。 【答案】 17．示例：自强不息人物展览会；自强不息黑板报比赛。 18．下联：书山学海甘之若饴誓与峨眉共比高 19．示例：杨先生，您好！（礼貌称呼、问候1分）我是湖南师大附中校园记者小明。（自我介绍1分）请问一下，在北斗系统攻克技术难关过程中，哪些北斗人自强不息的事迹让您印象深刻？ 【解析】 17．本题考查设计活动。解答此类试题，首先要结合主题，然后设计具体可行的活动形式，通常情况下我们可以设计的活动形式有：朗诵比赛、演讲比赛、读书活动、手抄报比赛、黑板报、专家讲座等。然后结合具体的内容再具体设计。据此围绕“君子自强不息”设计栏目，注意示例句式“自强不息+名词+活动形式”；如：自强不息人物演讲赛；自强不息诗文吟诵赛；自强不息名言识记赛等。 18．本题考查对联的填写。拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。“良辰美景”和“书山学海”都为并列短语；“惜时如金”和“甘之若饴”为后补短语；“敢与”和“誓与”都是“动词＋连词”；“金鸡”与“峨眉”为名词；“争晨晖”与“共比高”为动宾短语；据此可拟写下联为“书山学海甘之若饴誓与峨眉共比高”；上联强调珍惜时间，下联强调勤奋学习，共同体现“自强不息”的主题。 19．本题考查情景对话。首先，通过链接材料了解北斗系统的重大意义、发展历程以及杨长风先生的重要角色。这有助于在提问时能够更准确地切入主题，并展现出对采访对象的尊重和对采访内容的深入了解。明确采访目的是了解在北斗系统攻克技术难关过程中，涌现出的自强不息的动人事迹。这要求提问需要聚焦于技术挑战、团队努力、个人牺牲与成就等方面。开场白应简洁、友好且能迅速吸引被采访者的注意。可以从北斗系统的重大成就入手，表达对杨长风先生贡献的敬意，并自然地引出想了解的话题。根据采访目的，设计具体、开放性的问题，以便引导杨长风先生分享背后的故事和感受。问题应能够激发他的回忆，让他讲述那些动人的事迹。 示例：杨总设计师，您好！我是湖南师大附中校园记者小明。非常感谢您能接受我的采访。在2020年北斗三号全球卫星导航系统正式开通的那一刻，全国人民都为之振奋，这不仅标志着我国在全球卫星导航领域的重大突破，更是无数北斗人辛勤耕耘、自强不息的见证。作为这一伟大工程的总设计师，您见证了北斗从受制于人到全面自主研发的辉煌历程。我特别想请您分享一下，在北斗系统攻克那些看似不可逾越的技术难关时，有哪些让您印象深刻的自强不息的动人事迹？这些故事是如何激励整个团队不断前行的？ 20．（23-24九年级上·山东威海·期中）九年级开展以“天地有节，风雅中华”为主题的综合性学习活动。请你结合下列材料，完成任务。 【材料一】杭州第19届亚运会开幕正值中国二十四节气的秋分，在这个丹桂飘香，喜迎丰收的时节，杭州亚运会开幕式以中国人独有的浪漫元素喜迎四方宾朋。在开幕式运动员入场环节，“桂花鼓”激昂奏响欢迎仪式，“三秋桂子”作为秋日“百花之首”，迎接着各参赛国家及地区运动员来到杭州。 【材料二】二十四节气，融汇着中国古人关于天文、历法、音律、养生的智慧，亦蕴含着丰富而深刻的哲学、美学精神，在国际气象界被誉为“中国的第五大发明”，被列入世界非物质文化遗产目录。中国节气文化的种子最应当柔软植入青少年的心灵。 （1）阅读材料一，分析亚运会遇上“秋分”及在开幕式上展示“桂花”“桂子”等寄寓了怎样的美好愿望？ （2）结合两则材料并联系实际思考，将节气文化的种子植入心灵，青少年能做些什么？ 【答案】（1）参考示例：秋分，是“中国农民丰收节”，祝福所有的运动员在亚运赛场上能披荆斩棘，大获丰收；取“折桂”之寓意，祝愿着所有的运动员赛场“折桂”，勇夺“桂冠”；秋天孕育着万物生长和成熟的活力与动力，希望运动员们尽情展示运动之美、活力之美、生命之美。 （2）参考示例：青少年要深入学习二十四节气中蕴含的天文、历法、音律、养生的智慧；青少年要传承发展二十四节气文化；树立自己正确的世界观、人生观、价值观。 【解析】（1）本题考查内容理解。结合材料一“喜迎丰收的时节”可知，秋分象征着丰收，预示着运动健儿也将收获成功。结合材料一“丹桂飘香”、“桂花鼓”可知，取“折桂”之寓意，祝愿着所有的运动员赛场“折桂”，勇夺“桂冠”。结合材料一“‘三秋桂子’作为秋日‘百花之首’，迎接着各参赛国家及地区运动员来到杭州”可知，秋天孕育着万物生长和成熟的活力与动力，希望运动员们尽情展示运动之美、活力之美、生命之美。 （2）本题考查启示。本题答案不唯一，结合材料，联系实际谈做法即可。 根据【材料一】“在这个丹桂飘香，喜迎丰收的时节，杭州亚运会开幕式以中国人独有的浪漫元素喜迎四方宾朋”，可知青少年要传承发展二十四节气文化，赋予其以新的内涵。根据【材料二】“二十四节气，融汇着中国古人关于天文、历法、音律、养生的智慧，亦蕴含着丰富而深刻的哲学、美学精神”可知，青少年要深入学习二十四节气中蕴含的天文、历法、音律、养生的智慧；树立自己正确的世界观、人生观、价值观。根据【材料二】“在国际气象界被誉为‘中国的第五大发明’，被列入世界非物质文化遗产目录。中国节气文化的种子最应当柔软植入青少年的心灵”可知，青少年要传承发展二十四节气文化。 示例：青少年要传承中国传统文化，了解“二十四节气”文化，了解“二十四节气”蕴含的天文、历法、音律、养生等古代智慧，树立正确的人生观、世界观。 21．（23-24九年级上·江苏连云港·期中）“关注新闻，知晓天下事”，让我们一起进入新闻时间。 10月23日，中共中央政治局委员、外交部长王毅同巴勒斯坦外长马立基通电话。 马立基介绍了巴方的立场，衷心感谢中方主持公道，发出清晰有力声音，坚定站在巴勒斯坦人民一边，并向巴方提供紧急人道援助。中方的支持彰显了巴中牢固友谊。巴方呼吁立即停火，尽快将救援物资送到加沙地带，使伤者得到救治。希望在国际社会帮助下，从根源上解决巴勒斯坦问题，实现独立建国。 王毅说，中方对巴方特别是加沙人民的艰难处境深表同情。中方强烈谴责并反对一切伤害平民、违反国际法的行为，呼吁立即停火止战，保障加沙民众最基本的生存条件。联合国安理会应该切实承担责任，国际社会必须紧急行动起来，域外国家特别是大国应当秉持客观公正，为推动危机降温发挥建设性作用。 王毅表示，当前加沙民众最需要的是安全和食品药品，而不是战争和武器弹药；加沙地带最需要的是止战促和努力，而不是地缘政治算计。中方分别通过巴勒斯坦民族权力机构和联合国机构提供了紧急人道援助，还将根据加沙人民的需要，继续提供物资援助。 王毅强调，解决巴勒斯坦问题的唯一出路在于落实“两国方案”，实现巴勒斯坦人民的生存权、建国权、回归权。中方呼吁尽快召开更具权威、更大范围、更有实效的国际和会，推动巴以尽快恢复和谈，并为此制定具体时间表和路线图。中方一直为停火止暴奔走，为重返和平疾呼。我们将继续站在国际公平正义一边，同国际社会一道，为推动巴勒斯坦问题早日得到全面公正持久解决作出不懈努力。 （北京环球网2023年10月24日） （1）给这则新闻拟写一个标题。 （2）下列对选段画横线句子复句类型判断正确的一项是（   ） A．因果复句 B．并列复句 C．承接复句 D．假设复句 （3）中方在解决巴以冲突中做了哪些努力？请你列举出来。 （4）本轮巴以冲突已经导致超6500人死亡，其中很大一部人是平民。如果你能和以色列外长科恩通话，你会向他提出哪些建议？ 【答案】（1）王毅同巴勒斯坦外长马立基通电话 （2）B （3）主持公道，向巴方提供紧急人道援助；强烈谴责并反对一切伤害平民、违反国际法的行为，呼吁立即停火止战，保障加沙民众最基本的生存条件；呼吁联合国安理会及域外国家特别是大国应该切实承担责任，秉持客观公正，为推动危机降温发挥建设性作用；中方一直为停火止暴奔走，为重返和平疾呼，为推动巴勒斯坦问题早日得到全面公正持久解决作出不懈努力。（答出3点即可） （4）各国有自卫权，但要遵守国际人道法，保护平民安全，防止局势进一步升级，避免导致更严重的人道主义灾难；走政治解决途径，走“两国方案”，恢复和谈，让巴以两国和平共存，阿拉伯和犹太两个民族和谐相处；希望以方采取有效措施保护在以中国公民和机构的安全。 【解析】（1）本题考查拟写新闻标题。解答时，要仔细读懂材料，用最简明扼要的语言概括主要内容或提取文本中的关键词句拟写标题；也可以对新闻材料的导语进行概括拟写标题；有的在概括导语的基础上，还要根据后面主体部分中的内容来整合作答。本题作答可结合导语“10月23日，中共中央政治局委员、外交部长王毅同巴勒斯坦外长马立基通电话”，采用“谁+怎么样”的方法加以概括即可。注意字数的限制。 （2）本题考查复句类型。 “加沙地带最需要的是止战促和努力，而不是地缘政治算计”，是一个并列复句，具体来说是一个对比式的并列复句。在这个句子中，前后两个分句“加沙地带最需要的是止战促和努力”和“而不是地缘政治算计”是并列关系，它们共同表达了对加沙地带当前最需要的两种不同态度的对比。前一分句提出了正面的需求——止战促和，而后一分句则通过“而不是”否定了另一种态度——地缘政治算计，强调了前者的重要性。 故选B。 （3）本题考查内容理解和概括。 结合第二段中“马立基介绍了巴方的立场，衷心感谢中方主持公道，发出清晰有力声音，坚定站在巴勒斯坦人民一边，并向巴方提供紧急人道援助。中方的支持彰显了巴中牢固友谊。巴方呼吁立即停火，尽快将救援物资送到加沙地带，使伤者得到救治。希望在国际社会帮助下，从根源上解决巴勒斯坦问题，实现独立建国”，第三段中“王毅说，中方对巴方特别是加沙人民的艰难处境深表同情。中方强烈谴责并反对一切伤害平民、违反国际法的行为，呼吁立即停火止战，保障加沙民众最基本的生存条件”可概括为：主持公道，向巴方提供紧急人道援助；强烈谴责并反对一切伤害平民、违反国际法的行为，呼吁立即停火止战，保障加沙民众最基本的生存条件；结合第三段中“联合国安理会应该切实承担责任，国际社会必须紧急行动起来，域外国家特别是大国应当秉持客观公正，为推动危机降温发挥建设性作用”可概括为：呼吁联合国安理会及域外国家特别是大国应该切实承担责任，秉持客观公正，为推动危机降温发挥建设性作用；结合第四段中“中方呼吁尽快召开更具权威、更大范围、更有实效的国际和会，推动巴以尽快恢复和谈，并为此制定具体时间表和路线图。中方一直为停火止暴奔走，为重返和平疾呼。我们将继续站在国际公平正义一边，同国际社会一道，为推动巴勒斯坦问题早日得到全面公正持久解决作出不懈努力”可概括为：中方一直为停火止暴奔走，为重返和平疾呼，为推动巴勒斯坦问题早日得到全面公正持久解决作出不懈努力。 （4）本题考查内容理解和拓展运用。解答时，主要围绕如何促进巴以冲突的和平解决、保护平民安全、以及推动国际社会共同努力等方面展开。首先，需要了解巴以冲突的历史背景、当前局势以及已造成的伤亡情况，特别是平民的伤亡，这是提出针对性建议的基础。思考冲突背后的深层次原因，如领土争端、民族矛盾、宗教差异等，这些原因往往是冲突难以平息的根本原因。 最后提出具体建议： 立即停火：鉴于当前局势的严峻性，首要建议是立即停火，停止一切针对平民的暴力行为，保障平民的生命安全。 人道援助：强调对加沙地带等冲突严重地区提供紧急人道援助的重要性，包括食品、药品、医疗设施等，确保民众的基本生存需求得到满足。 推动和谈：建议双方回到谈判桌前，通过和平方式解决争端。可以提出具体的和谈倡议，如邀请国际调解机构介入，为和谈提供平台和支持。 据此概括作答即可。答案不唯一。 22．（23-24九年级上·山东临沂·期中）综合性学习。 手机在中国的普及率快速提高，它强大的使用功能在给生活带来便利并增添趣味的同时，也带来了许多弊端。为此，光明中学就学生使用手机问题展开调查，请你根据这次调查活动的相关资料，完成以下任务。 （1）下面是调查组同学提供的表格，请根据表格内容写出你的结论。 中学生使用手机频率调查表 使用年级使用时间 初一 初二 初三 每天使用两小时以上 27% 29% 11% 每天使用一小时左右 35% 38% 30% 每天使用半小时以内 38% 33% 46% 除周末平时从不使用 0 0 13% （2）以下是调查组同学从网上搜集到的三则材料，请你针对每则材料提出相应建议，以减少中学生使用手机带来的负面影响。 【材料一】有研究显示每天使用手机等会发光的电子产品超过1小时，就会阻碍人体生成褪黑素，生理周期受到影响，睡眠处于浅状态。人体生物钟长期被打乱，则会影响新陈代谢、情绪、免疫力，导致疾病多发。 【材料二】有媒体报道了这样一条新闻：一家人聚餐，饭桌上老人多次想和孙子孙女聊聊天，但面前的孩子们却个个抱着手机玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盘子离席。对此，有网友开玩笑说：“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。” 【材料三】有些家长为了接送孩子方便或在孩子上下学的路上及时与孩子保持联系，于是让孩子带手机到学校。结果，有些孩子自控力差，在课堂上偷偷玩手机，影响了听讲，以致学习成绩下降。 建议一： 建议二： 建议三： （3）据统计，80%以上的老师和家长认为中学生不应带手机进入校园。针对这种情况，请结合实际，发表你的看法。（50字以内） 【答案】（1）结论：手机已经成为中学生的生活中必不可少的工具。 （2）严格控制手机使用时间。 与亲朋相聚时尽量不玩手机。 在校期间关闭手机。 （3）【示例一】赞同的：我赞同老师和家长的意见，学生带手机进入校园后就无心上课或上课的时候经常分神，会给学习带来不利的影响。 【示例二】我不赞同老师和家长的意见，学生带手机进入校园可以在课余时间听听歌，放松一下紧张的学习生活。 【解析】（1）本题考查图文转换。从图表中可以看出，初一和初二的学生使用手机的时间相对较多，其中每天使用两小时以上的比例相对较高，分别为27%和29%。同时，我们也可以观察到，初一和初二学生中，每天使用一小时左右手机的学生比例较高，分别为35%和38%。这表明对于大部分学生来说，他们能够在一定程度上控制手机使用的时间。而在每天使用半小时以内的选项中，初三年级的学生比例最高，达到46%，值得注意的是，初三年级出现了除周末外平时从不使用手机的学生，比例为13%， 而初一初二的比例均为0，由此可见中学生使用手机频率很高，初三学生使用手机的频率略低于初一、初二（学生），据此可以得出结论：手机已经成为中学生的生活中必不可少的工具。 （2）本题考查材料内容概括。第①空：根据材料一“有研究显示每天使用手机等会发光的电子产品超过1小时，就会阻碍人体生成褪黑素，生理周期受到影响，睡眠处于浅状态”可知，使用电子产品超过1小时就会对人体产生一些负面影响，据此可提建议为：严格控制手机使用时间。 第②空：根据材料二“一家人聚餐，饭桌上老人多次想和孙子孙女聊聊天，但面前的孩子们却个个抱着手机玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盘子离席”可知，在聚会时如果玩手机，会让人觉得对自己不尊重，感觉还没有手机亲近，据此可提建议为：与亲朋相聚时尽量不玩手机。 第③空：根据材料三“结果，有些孩子自控力差，在课堂上偷偷玩手机，影响了听讲，以致学习成绩下降”可知，自制力差的同学可能会在课堂上玩手机，进而影响自己的学习成绩，由此可提建议为：在校期间关闭手机。 （3）本题考查观点态度。围绕“学生应不应该带手机进校园”这一情况，发表自己的看法即可。如果赞同老师和家长的观点，就从手机会影响学生学习方面进行分析，如果不赞同老师和家长的观点，则可从手机能够方便联系，便于课间放松等方面进行分析。 示例：我赞同老师和家长的意见。手机入校园易分散学习注意力，影响课堂秩序。建议中学生不带手机，专注学业，同时学校也应加强管理和引导。 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$