专题梳理10 细胞的分化、衰老和凋亡-【精英1号】2024年高中生物学考笔记·知识梳理手册

答案解析 不良等均导致细胞死亡等。所以造血干细胞分 例题3【答案C 裂产生的子细胞在形态、结构和功能上发生差异 【解析】模拟过程中，解开每个染色体上的铁丝，表 的过程属于细胞分化，A正确。 示一条染色体上的两条姐妹染色单体分开，A错 例题14【答案C 误：同源染色体分别来自父本和母本，用红色橡皮 【解析】癌细胞的分裂失去控制，能够无限增殖。 泥和蓝色橡皮泥制作的两条染色体分别来自不同 A错误：癌细胞表面粘连蛋白的减少，使其易扩 的亲本，B错误：模拟减数分裂过程，最少需要红 散转移，B错误：有些物理射线属于物理致感因 色和蓝色橡皮泥制作的染色体各2条·用于模拟 子，可诱发基因突变，导致细胞癌变，C正确：癌 非同源染色体自由组合，C正确：在模拟或数第二 变是细胞异常分化的结果，此分化不可逆，D 次分裂时，构建的两个纺锤体应与减数第一次分 错误。 裂的一一个纺锤体垂直，D错误 例题15【答案】D 例题4【答案D 【解析】正常的造血干细胞可以增殖并分化出各 种血细胞，癌变的造血干细胞因增殖失控、分化 【解析】表示次级精母细胞的前期和中期细胞，则 甲时期细胞中不可能出现同源染色体两两配对的 障碍等会引发白血病，故选D, 现象，A错误：若图表示减数分裂Ⅱ后期，则乙时 专题梳理9染色体通过配子传递给子代 期细胞中含有2条X染色体或2条Y染色体，B 错误：图乙中染色体数目与核DNA分子数比为 【知识梳理】 1：1,无染色单体，C错误：因为初级精母细胞的 一、1，着丝粒长臂和短臂2.中间者丝粒近端者丝粒 染色体发生片段交换，引起1个A和1个a发生 端着丝粒3.相对恒定相对恒定成对成单 互换，产生了AX,aX、AY,aY4种基因型的精细 2倍 胞，D正确 二、1.①复制②蛋白质③2④四分体⑤交叉互换 例题5【答案D ⑥赤道面)被此分开⑧自由组合②减半 【解析】细胞识别与细胞膜上的糖蛋白有关，故梢 ⑩一分为二①染色体配加倍B一半 卵相互识别的基础是细胞膜上的糖蛋白，A正确： 三、1.相同2.不同相同3.每一极垂直4,4 进行有性生殖的生物，后代具有更大的变异性，B 四、1.受精卵2.(1)减数分裂受精作用(2)生物的 正确：受精卵中所含染色体一半来自父方、一半来 变异 自母方，即后代从双亲各获得一半的染色体，C正 确：受精作用使后代产生不同于双亲的变异，受精 【概念图构建】 卵中的细胞质几乎全部由卵细胞提供，故后代继 ①有丝②复制③同源染色体①自由组合 承了双亲的部分遗传性状，D错误。 ⑤次级⑤第一极体⑦着丝粒⑧卵细胞⑨精子 例题6【答案D ①受精卵 【解析】受精卵中的染色体一半来自精子，一半来 【典例精练】 自卵细胞，A正确：受精作用的实质是精核与卵核 的融合，B正确：由于减数分裂过程使精子与卵细 例题1【答案D 胞的染色体数目减半，受精后受精卵的染色体数 【解析】该图不均等分裂，且是着丝粒发生分裂，姐 目又恢复本物种体细胞染色体数，C正确：受精 妹染色单体分离的过程，故该图表示处于诚数第 时，精子和卵细胞的识别是通过细胞膜上的糖蛋 二次分裂后期的细胞，细胞名称为次级卵母细胞， 白完成的，D错误 A错误：图示的细胞中者丝粒已经分裂，不含染色 单体，B错误：该图无同源染色体，C错误：该图表 专题梳理10细胞的分化、衰老和调亡 示处于减数第二次分裂后期的细胞，子细胞为卵 细胞和第二极体，D正确。 【知识梳理】 例题2【答案】D 一、（一）L持久差异性2.遗传物质有选择活动 【解析】分析题图可知，此细胞中含有同源染色体， 不同的活动特异性3.个体发育不可逆 且同源染色体形成四分体，①、②为同源染色体 4.(1)各种细胞(2)受精卵胚胎干细胞 a、b为姐妹染色单体，c,d为非姐妹染色单体。1 个DNA分子复制后形成的2个DNA分子，存在 (二)1.个体2.(1)发育成完整植株(2)①细胞内物 于同1条染色体的2条姐妹染色单体上，所以可 质②体细胞核遗传物质 存在于a与b中，但不存在于c与d中，A正确：在 二、（一）1.不可逆不可避免2.降低加深降低下 成数第一次分裂中期，同源染色休排列在细胞中 降减少变大3，遗传物质4，(2)活化(3)积累 央的赤道面上，B正确：在诚数第二次分裂后期， (4)自由基(5)自我修复 着丝点分裂，姐妹染色单体分开形成2条子染色 (二)L.基因2.聚集、分块、位于核膜上断裂调亡 体，所以2条X染色体会同时存在于一个次级精 小体3.尾和勰胚柄花器官 母细胞中，C正确：若自与c出现在该细胞产生的 【概念图构建】 1个精子巾，则b与d不可能出现在同时产生的另 精子中，D错误。 ①有丝②癌变③调亡④全能性 77 精英1号学考笔记生物 【典例精练】 例题7 【答案D 【解析】细胞调亡可发生在生长，分化和衰老细胞 例题1【答案B 中，A错误：由机械损伤引起的细胞死亡属于细胞 【解析】胡萝卜根单个细胞经体外培养，能发育成 坏死，B错误：衰老细胞中许多种酶的活性降低， 完整的植株，体现了植物细胞的全能性。植物细 但也有部分酶的活性增强，C错误：衰老细胞中与 胞具有全能性的根本原因在于体细胞中含有该物 呼吸作用相关的酶活性降低，需氧呼吸变慢，D 种的全套基因，B正确 正确。 例题2【答案0 例题8 【答案】A 【解析】癌细胞是一种变异的细胞，是产生癌症的 【解析】度老细胞特征有膜脂氧化导致细胞膜流动 病源，癌细胞与正常细胞不同，有无限生长、转化 性降低：细胞质色素积累、空泡形成：细胞核体积 和转移三大特点，也因此难以消灭。癌细胞表面 增大，染色加深，核膜内陷，染色质凝聚，碎裂，溶 的糖蛋白减少，易于扩散和转移，A正确：癌细胞 解；DNA的功能受抑制，RNA含量减少：蛋白质 在适宜条件下具备无限增殖的能力，B正确：癌细 合成诚少，绝大多数酶的活性降低，D错误：线粒 胞代谢旺盛，不易发生调亡，C错误：细胞癌变的 体的数量随年龄增大而诚少，体积则随年龄增大 本质是原癌基因和排癌基因发生突变，是细胞异 面增大：呼吸变慢等，A正确：衰老细胞的含水量 常分化的结果，D正确」 降低，分裂能力降低，BC借误。 例题3【答案】B 例题9【答案】D 【解析】细胞全能性是指细胞经分裂和分化后，仍 【解析】细胞不能无限分婴，高度分化的细胞不再 具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜 分裂，A错误：细胞分化的过程遗传物质不发生改 能和特性。细胞具有全能性的原因是细胞包含有 变，细胞分化的实质是基因选择性表达，导致细胞 的形态和功能各不相同，B错误：衰老细胞中部分 该物种所特有的全套遗传物质，都有发育成为完 整个体所必需的全部基因。壁虎断尾后重新长出 璃的活性降低，C错误：在细胞生命历程中，细胞 衰老和细胞调亡是一种正常的自然生理过程，对 尾部属于器官的再生，体现细胞的分裂和分化能 于生物体都是有积极意义的，D正确。 力，并没有体现细胞的全能性，A错误：胡萝卜根 例题10【答案】A 部细胞经组织培养发育成完整植株，是指分化的 【解析】分析题意可知，该蛋白质进入肌神经细胞 细胞发育成了完整个体，体现了细胞的全能性，B 后，会促进其发育以及与肌肉细胞的联系，而神 正确：用体外培养的皮肤治疗烧伤病人属于动物 经递质需要与突触后膜的受体结合后起作用，不 细胞培养，没有发育为完整个体或分化成其他各 进入细胞，故这种蛋白质不是神经递质，A错误； 种细胞，C错误：蚕豆种子不是1个细胞，发育成 肌神经细胞可以与肌肉细胞形成突触，两者之间 幼苗不属于细胞全能性体现，D错误。 通过神经递质传递信息，B正确：调亡是基因决 例题4【答案】A 定的细胞自动结束生命的过程，是一种程序性死 【解析】干细胞具有分裂和分化的能力，干细胞通 亡，C正确：结合题意，如果不能得到这种蛋白 过细胞分裂产生更多的干细胞，通过细胞分化形 质，肌神经细胞会湖亡，故蛋白合成抑制剂可以 成特定结构和功能的“人脑组织”结构，因此干细 促进肌神经细胞凋亡，D正确 胞之所以能够形成“人脑组织”结构是因为干细胞 例题11 【答案】C 进行了细胞分化，A正确，BC,D错误 【解析】细胞调亡的过程：①调亡信号传导：②调 例题5【答案】A 亡基因激活：③调亡执行，细胞裂解为囊泡：④调 【解析】人体（同一个人）神经细胞与肌细胞的形态 亡细胞清除：被巨噬细胞吞噬消化。细胞分裂是 结构和功能不同，其根本原因是这两种细胞中基 指细胞增殖增加细胞数日的过程。细胞分化是 因的选择性表达，即形成的mRNA和蛋白质不 由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结 同，A正确 构和生理功能上发生稳定性差异的过程。根据 例题6【答案】(1)细胞增殖细胞分化(2)具有 图示变化过程，细胞最终被巨噬细胞吞噬，该过 (3)不能控制合成血红蛋白的遗传信息处于关 程为细胞调亡，故选C。 闭状态(4)全能d具有发有成完整个体的全 专题梳理11孟德尔分离定律、 套遗传物质(5)a 【解析】(1)题图中A表示细胞增殖过程，B表示 自由组合定律 细胞分化过程。(2)图中b、c,d、e都是由同一个 受精卵经有丝分裂形成的，其有相同的遗传物质。 【知识梳理】 (3)题图中各细胞都含有血红蛋白基因，但由于基 一、（一）1.(1)自花闭花(2)观察和计数(3)性状 因的选择性表达，只有e能合成血红蛋白，b、c,d (4)较短数量多2.形态，结构和生理生化3.不同 都不能合成。(4)d细胞具有发育成完整个体的 (二)①紫花②显性③性状④3：1 全套遗传物质，能在体外条件下培养成一个植物 (三)1.(1)遗传因子(2)体细胞(3)成对的基因 体，则说明d细胞具有全能性。(5)a、b、c、d、e这 一个(4)F,独立（⑤）随机的2.(1)隐性纯合子 五个细胞中全能性最大的细胞是a,因为a细胞 F,所产生的配子类型及其比例3，等位基因彼此 具有分裂能力，其分化程度相对较低。 分离 78专题梳理10 细胞的分化、衰老和凋亡 专题梳理10 细胞的分化、衰老和凋亡 ②动物 知识梳理 具有全能性:保持着 原有的全部 ,如多莉羊的培育。 一、细胞通过分化产生不同类型的 二、细胞凋亡是编程性死亡 细胞 (一)衰老细胞的结构和代谢产生异常 (一)细胞能产生特异性变化 1.衰老:指生物个体发育成熟后,随着 1.细胞分化:细胞在形态、结构和功能 年龄的增加,机能减退,内环境稳定性下 降,趋向死亡的 的、 变化的过程。 上发生 的现象。细胞也 2.细胞分化的原因:细胞分化并非由于 地衰老,是细胞生命活动的必然 地 遗传物质丢失造成的,它与 规律。 发挥作用有关。细胞中的遗传物质,有些 2. 衰老细胞特征:膜脂氧化导致细胞 膜流动性 是维持细胞生存所必需的,在各类细胞中 ;细胞质色素积累、空泡 形成;细胞核体积增大,染色 都处于 状态;有些则在不同的组 ,核 状态,从而使具有 织细胞中表现 膜内陷,染色质凝聚、碎裂、溶解;DNA的 功能受抑制,RNA含量 ;蛋白质 相同遗传物质的细胞在不同的组织中呈现 合成 变化。 出形态、结构与功能的 ,嗨的活性降低;线粒体的数 量随年龄增大而 ,体积则随年龄 3.细胞分化的意义:生物的 就 增大而 ;呼吸变慢等。 是通过细胞的分化过程来实现的。生物体的 3.细胞衰老的机制:各种细胞成分在 正常发育,是细胞分化受到高度精妙调控的结 受到内、外环境的损伤作用后,因缺乏完善 果。一旦失去控制,细胞分化就会发生异常 的修复,使 的“差错”积累所致。 正常情况下,细胞分化是 的。 4.引发细胞衰老的内、外因素 4.干细胞 (1)“端粒DNA”长度。 (1)概念;是一类可以分化成为 (2)衰老相关基因的 的未分化细胞。 (3)细胞代谢产物 (2)分类 (4)化学性质活泼的 攻击DNA、 [全能干细胞: 蛋白质和脂类等大分子物质,造成损伤。 多能于细胞:来源于早期肠胎的 (5)随着年龄的增加,机体 能 (二)细胞具有全能性 力下降,导致遗传物质发生改变时不能完 1.细胞的全能性:指细胞具有分化出 全修复,“错误”累积。 各种细胞或发育成完整 的 (二)衰老细胞的死亡受基因的调控 潜能。 1.细胞凋亡:严格受 调控的 2.细胞的全能性的体现 细胞死亡。 (1)高度分化的植物组织具有 2.细胞凋亡的表现:染色质 的潜能,如胡萝卜根细胞分化 ;胞质凝缩;DNA被有规律地降解为 成植株。 大小不同的片段,最后核 .细 (2)动物细胞的全能性 胞通过出芽的方式形成许多 ①动物体细胞不具有全能性:受 凋亡小体内有结构完整的细胞器,还有凝 的限制。 缩的染色质,可被邻近细胞吞噬、消化 37 英#2 学考笔记 3.动物的正常发育中都有细胞凋亡现 C. 用体外培养的皮肤治疗烧伤病人 象,例如,蛾蚌在发育过程中, 的 D.蚕豆种子发育成幼苗 消失、人肠胎发育过程中过量神经细胞的 【例题4】 [2022·浙江省学考适应性] 数量调整。细胞凋亡在植物体内也普遍存 2013年,科学家们利用干细胞制造出了 在,如肠发育过程中 的退化、单性 “人脑组织”结构,可以帮助人们探索关 植物中 的退化、植物体内通气组 于脑发展和脑组织早期疾病等重要问 织的形成等。在发育过程中或成熟组织 题。于细胞之所以能够形成“人脑组织” 中,发生凋亡的细胞数量是惊人的。 结构是因为干细胞进行了 ) 概念图构建 A.细胞分化 B. 细胞衰老 C.细胞坏死 D.细胞凋亡 -受精 【例题5】 [2022·浙江省学考适应性]人 _二①分装 体(同一个人)神经细胞与肌细胞的形态 [许多细胞 形分化② 结构和功能不同,其根本原因是这两种 细胞分化 细胞的 ( ) 行 A.mRNA不同 死: 组织、器官、系统 B.细胞器种类不同 细环死 完整个体-→体现了细胞的④ C.细胞器数量不同 D. DNA碱基排列顺序不同 典例精练 【例题6】 某细胞增殖和分化的概念图如 图所示,图中A、B分别代表不同的生理 考点1 细胞通过分化产生不同类型 过程,a、b、c、d、e分别代表同一个体的不 的细胞 同细胞,请据图回答下列有关问题。 【例题1】 [2020·1浙江卷]胡萝卜根单 个细胞经体外培养,能发育成完整的植 株。其根本原因是胡萝卜根细胞( ) A.具有旺盛的分裂能力 B.具有该物种的全套基因 C.通过有丝分裂形成了植株 (1)图中A表示的是 D.能合成胡萝卜所需的蛋白质 过程,B表 示的是 【例题2】[2020·7浙江学考]下列关于 过程。 ) ( 癌细胞的叙述,错误的是 (2)一般情况下,图中b、c、d、e的细胞核 中 A.易在组织间转移 (填“具有”或“不具有”) B.具有无限增殖的能力 完全相同的遗传物质。 C.易发生凋亡 (3)若e细胞能合成血红蛋自,则b、c、d 都 D.是细胞异常分化的结果 (填“不能”或“能”)合成 【例题3】[2021·温州市期末]在下列自 其主要原因是 然现象或科学研究成果中能体现细胞全 (4)若a为植物细胞,而d能在体外条件 能性的是 ) _ 下培养成一个植物体,则说明d具有 A.壁虎断尾后重新长出尾部 性,其原因是 B.胡萝卜根部细胞经组织培养发育成完 (5)a、b、c、d、e这五个细胞中全能性最大 整植株 的是 38 专题梳理10 细胞的分化、衰老和凋亡 考点2 细胞凋亡是编程性死亡 【例题11】 下图为人体某细胞接受机体某 【例题7】 人体细胞凋亡和衰老是细胞生 种信号后所发生的一系列变化,这种现 象属于 命活动的必然规律。下列叙述正确的是 ) ( ) A.细胞凋亡仅发生在衰老细胞中 文8, 进 B.细胞凋亡由机械损伤引发 A.细胞分裂 C.衰老细胞中所有梅的活性降低 B.细胞分化 D.衰老细胞的需氧呼吸变慢 C.细胞凋亡 D.细胞衰老 【例题8】 [2021·7浙江学考]“不知明镜 四 易错提醒) 里,何处得秋霜”这一诗句描述了岁月催 人老的自然现象。生物体及其体内细胞 易错点1:不明确细胞全能性实现的条件。 的衰老都是正常的生理过程。下列属于 点拨细胞全能性表达的4个条件; 衰老细胞特征的是 ( ) (1)具有完整的细胞核。 A.细胞呼吸减弱 (2)离体(必要条件)。 B.分裂能力增强 C.含水量增加 (3)一定的营养物质(无机盐、维生素、氛 D.所有晦活性增强 基酸等)、激素(尤其是生长素与细胞分 【例题9】[2021·温州市期末]细胞会经 裂素对植物细胞全能性表达至关重要)。 历分裂、分化、衰老和死亡等生命进程, (4)适宜的条件(适宜的温度、pH等)。 正常情况下,下列叙述中,正确的是 易错点2:误认为种子萌发成植株或干细胞 _ 分化成多种组织器官即实现了“全能性”。 A. 所有体细胞都不断地进行细胞分裂 点拨确认是否实现了全能性必须把握 B.细胞分化使各种细胞的遗传物质产生 “起点”与“终点”,即起点为离体的已分 差异 化的细胞、组织或器官,终点为“完整个 C.衰老细胞中所有的活性降低 体”,种子为未来植株的幼体,它的萌发 D.细胞衰老和细胞凋亡是一种正常的自 应属于正常发育,不是全能性表达;而干 然生理过程 细胞形成的器官种类虽多,但并非“完整 【例题10】 [2023·嘉兴学考模拟]在肌神 经细胞发育过程中,肌肉细胞需要释放 的个体”故也未实现全能性 一种蛋白质,其进入肌神经细胞后,促进 易错点3:混淆细胞衰老与个体衰老,误认 其发育以及与肌肉细胞的联系:如果不 为衰老个体中细胞一定衰老。 能得到这种蛋自质,肌神经细胞会凋亡 点拨对于单细胞生物体来说,细胞的衰 ( 下列说法错误的是 ) 老或死亡就是个体的衰老或死亡;多细 A.这种蛋白质是一种神经递质 胞生物体内的细胞总是不断地更新,总 B.肌神经细胞可以与肌肉细胞形成突触 有一部分细胞处于衰老或走向死亡的状 C.凋亡是细胞自主控制的一种程序性 态,但从整体上看,个体衰老的过程也是 死亡 组成个体的细胞普遍衰老的过程。 D.蛋白合成抑制剂可以促进肌神经细胞 凋亡 39