专题梳理9 染色体通过配子传递给子代-【精英1号】2024年高中生物学考笔记·知识梳理手册

学考笔记生物 专题梳理9 染色体通过配子传递给子代 知识梳理 续表 时期 图像 主要特征 一、每种生物的染色体形态与数目相 同源染色体⑦ 诚数 ,非同源染 对恒定 第一次 色体⑧ 1.细胞核内有多条染色体，每条染色 分裂 细胞质分裂，形成2 (MD 体上都有一个益缩 的部位，其将 个子细胞，细胞中染 色体数目@ 一条染色体分为两个臂，即 染色体散乱地分布在 2.染色体的类型： 染色体、 前期 细胞中 染色体和着丝粒位于一端的 染色体的着丝粒与纺 染色体。 锤丝相连，并排列在 细胞中央的赤道面上 3.每种生物的体细胞核内，不仅染色 诚数 着丝粒⑩ 体的形态是 的，而且染色体的数 第二次 染色单体分开成为@ 分裂 的。大多数生物的体细胞 ,染色体数 目也是 目桥时② 中染色体是 存在的(2n),在生殖细 细胞质分裂，一个细 胞中则是 存在的(n),所以体细胞 胞分裂成为2个子细 胞。细胞中染色体数 中的染色体数目是生殖细胞的 日是体细胞染色体数 二、减数分裂产生只含有一半染色体 目的⑧ 的精细胞或卵细胞 2.精细胞和卵细胞的形成 1.减数分裂各时期主要变化 1个精惊细(2) 1个细他(2) 染色体复制 时期 图像 主要特征 【个初微桥丹红邀2n 个初激哪丹细2可 DNA①D ,有 减数第一次小裂。源染色休对后 关② 合成 分高，非同衡染色体白山组合 间期 结果每条染色体上含 2个次吸格时胞(2 门个次发哪炒细门个第一枚体0 有③ 条染色 单体 减数第次分裘，着丝筑 分裂，班妹染色单休分开 减数 同源染色体相互配 4个桥胞() 1个 2个第二 第一沙 对，形成① 极体( 分裂 非姐妹染色单体间可 MI 4个精了) 迟化清类 能发生⑤ 各对同源染色体排列 三、减数分裂模型的制作研究 减数 在细胞中央的@ 1.制作染色单体：用颜色 的 第一次 上，每对同 分裂 期 橡皮泥制作染色单体。 源染色体的着丝粒分 MI 别与从细胞相对的两 2.制作同源染色体：用颜色 极发出的纺睡丝相连 大小、形态 的橡皮泥表示。 34 专题梳理9染色体通过配子传递给子代 3.绘制纺锤体：画出1个足够大的纺 A.此细胞是初级卵母细胞 锤体，再画2个纺锤体。这2个纺锤体应以 B.此细胞中有染色单体4个 大纺锤体的 为中心，且与大的纺 C.此细胞中含同源染色体2对，DNA分 锤体 子4个，染色单体0个 4.减数分裂产生的子细胞绘制：在移 D.此细胞分裂产生的子细胞是卵细胞和 动到一起的2条染色体的外围画1个圆圈， 极体 代表形成了新的细胞，共画 个 【例题2】[2020·1浙江真题]二倍体高 圆圈。 等雄性动物某细胞的部分染色体组成示 四、受精作用使受精卵中的染色体数 意图如下，图中①、②表示染色体，a、b、c、 目得到恢复 d表示染色单体。下列叙述错误的是 1.受精作用：精子（雄配子）和卵细胞 (雌配子)结合形成 (合子)的 过程。 2.受精作用意义 (1) 和 可保持生物 染色体数目的恒定。 (2)减数分裂为 提 A.一个DNA分子复制后形成的2个 供了可能。 DNA分子，可存在于a与b中，但不 概念图构建 存在于c与d中 B.在减数第一次分裂中期，同源染色体 性成熟动物的装丸（卵单） ①与②排列在细胞中央的赤道面上 ①分裂 株卵)原细胞2) C.在减数第二次分裂后期，2条X染色 |染色体学 体会同时存在于1个次级精母细胞中 初袋精（卵母2n) D.若a与c出现在该细胞产生的1个精 分高，非同源 藏色体 子中，则b与d可出现在同时产生的 货精（那母细胞1⑥ 该T 分裂，染色单休分刀 另1精子中 精细胞n) 露第二极钩 可考点2减数分裂模型的制作研究和 变形 染色体及DNA数量变化 Xn】 【例题3】[2023·浙江精诚联盟联考]下 02m 列有关“减数分裂模型的制作研究”活动 典例精练 的叙述，正确的是 () A模拟过程中，解开每个染色体上的铁 可考点1减数分裂产生只含有一半染 丝，表示同源染色体分开 色体的精细胞或卵细胞 B.制作两对同源染色体，一对用红色橡 【例题1】关于下图的说法正确的是( 皮泥，另一对用蓝色橡皮泥 C.模拟减数分裂过程，最少需要红色和 蓝色橡皮泥制作的染色体各2条 D.在模拟减数第二次分裂时，构建的两 个纺锤体应与第一个纺锤体平行 35 学考笔记生物 【例题4】[2023·东阳市检测门某基因型 易错提醒 为AaXDY的二倍体雄性动物(2n=8),1 个初级精母细胞的染色体发生片段交 易错点1：混淆同源染色体、姐妹染色单体 换，引起1个A和1个a发生互换。该 与四分体。 初级精母细胞进行减数分裂过程中，某 点拨图析如下 两个时期的染色体数目与核DNA分子 来自父方 含4条染 问同源染色 数如图所示。 (白自)另条 色单体权 体灿妹 米日母方（黑 :色单体 色)形态大小 交义万换 相同 联会四体 交叉 染色体核DNA 染色体核DNA 对同游染色体 四分体时橱 次级待母征胞 比相同置应 下列叙述正确的是 为相同内或等 姐妹染色单体 A.甲时期细胞中可能出现同源染色体两 位基因如A与A 或a与或A与5 两配对的现象 易错点2：误认为只要有同源染色体，就可 B.乙时期细胞中含有1条X染色体和1 形成四分体 条Y染色体 C.甲、乙两时期细胞中的染色单体数均 点拨并非所有细胞分裂都存在四分体： 为8个 联会形成四分体是减数第一次分裂特有 D.该初级精母细胞完成减数分裂产生的 的现象，有丝分裂过程中虽有同源染色 4个精细胞的基因型均不相同 体但不进行联会，故不存在四分体。 ⊙考点3受精作用使受精卵中的染色 易错点3：误认为同源染色体分离与非同源 体数目得到恢复 染色体自由组合在时间上存在“先后”。 【例题5】下列关于受精作用及结果的叙 点拨同源染色体分离与非同源染色体自 述，错误的是 由组合的发生时间无先后，是“同时进 A.精卵相互识别的基础是糖蛋白 行”的。减数分裂过程中同源染色体分 B.后代可产生不同于双亲的变异 离，其上的等位基因也分离（此为基因分 C.后代从双亲各获得一半的染色体 离定律基础)，与此同时，非同源染色体 D.后代继承了双亲的全部遗传性状 自由组合，其上的非等位基因也自由组 【例题6】下列有关受精作用的叙述中，不 合（此为基因自由组合定律的基础） 正确的是 易错点4：误认为生殖器官中不存在有丝 A.受精卵中全部染色体来自父母双方且 分裂。 各占一半 B.受精时，精子和卵细胞双方的细胞核 点拨生殖器官中精原细胞或卵原细胞 可相互融合 的形成过程为有丝分裂，故在生殖器官 C.受精卵中的染色体数与本物种体细胞 中不仅发生碱数分裂过程，也发生有丝 染色体数相同 分裂过程，进行减数分裂装片观察时，两 D.受精时，精子和卵细胞的识别是通过 类分裂的细胞图像均可存在。 细胞膜流动性完成的 36答案解析 不良等均导致细胞死亡等。所以造血干细胞分 例题3【答案C 裂产生的子细胞在形态、结构和功能上发生差异 【解析】模拟过程中，解开每个染色体上的铁丝，表 的过程属于细胞分化，A正确。 示一条染色体上的两条姐妹染色单体分开，A错 例题14【答案C 误：同源染色体分别来自父本和母本，用红色橡皮 【解析】癌细胞的分裂失去控制，能够无限增殖。 泥和蓝色橡皮泥制作的两条染色体分别来自不同 A错误：癌细胞表面粘连蛋白的减少，使其易扩 的亲本，B错误：模拟减数分裂过程，最少需要红 散转移，B错误：有些物理射线属于物理致感因 色和蓝色橡皮泥制作的染色体各2条·用于模拟 子，可诱发基因突变，导致细胞癌变，C正确：癌 非同源染色体自由组合，C正确：在模拟或数第二 变是细胞异常分化的结果，此分化不可逆，D 次分裂时，构建的两个纺锤体应与减数第一次分 错误。 裂的一一个纺锤体垂直，D错误 例题15【答案】D 例题4【答案D 【解析】正常的造血干细胞可以增殖并分化出各 种血细胞，癌变的造血干细胞因增殖失控、分化 【解析】表示次级精母细胞的前期和中期细胞，则 甲时期细胞中不可能出现同源染色体两两配对的 障碍等会引发白血病，故选D, 现象，A错误：若图表示减数分裂Ⅱ后期，则乙时 专题梳理9染色体通过配子传递给子代 期细胞中含有2条X染色体或2条Y染色体，B 错误：图乙中染色体数目与核DNA分子数比为 【知识梳理】 1：1,无染色单体，C错误：因为初级精母细胞的 一、1，着丝粒长臂和短臂2.中间者丝粒近端者丝粒 染色体发生片段交换，引起1个A和1个a发生 端着丝粒3.相对恒定相对恒定成对成单 互换，产生了AX,aX、AY,aY4种基因型的精细 2倍 胞，D正确 二、1.①复制②蛋白质③2④四分体⑤交叉互换 例题5【答案D ⑥赤道面)被此分开⑧自由组合②减半 【解析】细胞识别与细胞膜上的糖蛋白有关，故梢 ⑩一分为二①染色体配加倍B一半 卵相互识别的基础是细胞膜上的糖蛋白，A正确： 三、1.相同2.不同相同3.每一极垂直4,4 进行有性生殖的生物，后代具有更大的变异性，B 四、1.受精卵2.(1)减数分裂受精作用(2)生物的 正确：受精卵中所含染色体一半来自父方、一半来 变异 自母方，即后代从双亲各获得一半的染色体，C正 确：受精作用使后代产生不同于双亲的变异，受精 【概念图构建】 卵中的细胞质几乎全部由卵细胞提供，故后代继 ①有丝②复制③同源染色体①自由组合 承了双亲的部分遗传性状，D错误。 ⑤次级⑤第一极体⑦着丝粒⑧卵细胞⑨精子 例题6【答案D ①受精卵 【解析】受精卵中的染色体一半来自精子，一半来 【典例精练】 自卵细胞，A正确：受精作用的实质是精核与卵核 的融合，B正确：由于减数分裂过程使精子与卵细 例题1【答案D 胞的染色体数目减半，受精后受精卵的染色体数 【解析】该图不均等分裂，且是着丝粒发生分裂，姐 目又恢复本物种体细胞染色体数，C正确：受精 妹染色单体分离的过程，故该图表示处于诚数第 时，精子和卵细胞的识别是通过细胞膜上的糖蛋 二次分裂后期的细胞，细胞名称为次级卵母细胞， 白完成的，D错误 A错误：图示的细胞中者丝粒已经分裂，不含染色 单体，B错误：该图无同源染色体，C错误：该图表 专题梳理10细胞的分化、衰老和调亡 示处于减数第二次分裂后期的细胞，子细胞为卵 细胞和第二极体，D正确。 【知识梳理】 例题2【答案】D 一、（一）L持久差异性2.遗传物质有选择活动 【解析】分析题图可知，此细胞中含有同源染色体， 不同的活动特异性3.个体发育不可逆 且同源染色体形成四分体，①、②为同源染色体 4.(1)各种细胞(2)受精卵胚胎干细胞 a、b为姐妹染色单体，c,d为非姐妹染色单体。1 个DNA分子复制后形成的2个DNA分子，存在 (二)1.个体2.(1)发育成完整植株(2)①细胞内物 于同1条染色体的2条姐妹染色单体上，所以可 质②体细胞核遗传物质 存在于a与b中，但不存在于c与d中，A正确：在 二、（一）1.不可逆不可避免2.降低加深降低下 成数第一次分裂中期，同源染色休排列在细胞中 降减少变大3，遗传物质4，(2)活化(3)积累 央的赤道面上，B正确：在诚数第二次分裂后期， (4)自由基(5)自我修复 着丝点分裂，姐妹染色单体分开形成2条子染色 (二)L.基因2.聚集、分块、位于核膜上断裂调亡 体，所以2条X染色体会同时存在于一个次级精 小体3.尾和勰胚柄花器官 母细胞中，C正确：若自与c出现在该细胞产生的 【概念图构建】 1个精子巾，则b与d不可能出现在同时产生的另 精子中，D错误。 ①有丝②癌变③调亡④全能性 77