内容正文:
小小Liang
第一章 认识生物
第二节 生物的特征
学习目标
1.观察生物和非生物,比较它们的区别。
2.举例说明生物有哪些特征。
随着科技的发展,机器人带给我们的震撼也越来越多。我们一起来看一下吧!
想一想,议一议:
这些多才多艺的机器人是生物吗?
为什么?
那什么是生物呢?
生物与非生物
观察下列图片,并判断哪些图片属于生物,哪些图片属于非生物。
想一想,议一议
岩洞里的钟乳石能慢慢长大,为什么说它不是生物?
生石花的肉质叶看起来像石头,为什么说它是生物?
我们到底要依据什么来判断生物与非生物呢?
下列图片反映了生物的什么特征?
生物的特征
除病毒外,生物是由细胞构成的
病毒结构图
各类细胞图
下列图片反映了生物的什么特征?
生物的特征
马吃草
鸟捕鱼
阳光下的植物
生物的生活需要营养
下列图片反映了生物的什么特征?
生物的特征
鲸呼气时产生雾状水柱
冬日里呼气的马鹿
露头呼吸的龟
生物能进行呼吸
思考:
生物是怎样呼吸的?
生物的特征
鲸呼气时产生雾状水柱
生物能进行呼吸
绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳
下列图片反映了生物的什么特征?
生物的特征
人触碰含羞草
喷墨逃跑的乌贼
两种状态的河豚
生物能对外界刺激作出反映
下列图片反映了生物的什么特征?
生物的特征
胎儿的发育
种子的萌发
破壳的雏鸟
下列图片反映了生物的什么特征?
生物的特征
生物能生长、发育和繁殖
乌龟产卵
蝴蝶交尾
鹦鹉交配
下列图片反映了生物的什么特征?
生物的特征
猫的一家
狗的一家
生物都有遗传和变异的特性
下列图片反映了生物的什么特征?
生物的特征
落叶
人流汗
狗撒尿
植物的落叶,动物的汗液、尿液等都是生物排出体内的废物
生物能够排出体内产生的废物
生物的生活需要营养
生物能进行呼吸
生物能够排出身体内产生的废物
生物能对外界刺激作出反应
生物都有遗传和变异的特性
除病毒外,生物都由细胞构成
生物能生长、发育和繁殖
课堂小结
生物的特征
拓展——珊瑚
拓展——珊瑚
阅读书本15页的拓展应用,并回答问题
1、珊瑚虫和珊瑚都是生物吗?请说明理由。
2、珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区,这是为什么?
珊瑚虫
珊瑚
巩固练习
2、下列关于生物特征说法不正确的是( )
A.能对外界刺激作出反应 B.可从外界吸收营养
C.都具有细胞结构 D.能排出体内的废物
1、下列各项属于生物的是( )
A.手机 B.电动车 C.恐龙化石 D.柏树
D
C
3、下列说法正确的是( )
A.植物不需要进行呼吸
B.人遇到狼时感到害怕,是对外界刺激作出的反应
C.蜻蜓点水属于排出体内的废物
D.植物不会对外界刺激作出反应
巩固练习
B
谢 谢
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