第五单元 【B卷·培优卷】-2024-2025学年九年级语文下册单元速记·巧练（湖北专用）

第 5 单元 B 卷·培优卷 （本试卷满分 120 分 考试时间 120 分钟） 一、基础知识综合（16 分） 1．（四川成都期末）阅读下面的文字，按要求完成问题。（16 分） 戏剧是一种综合性的舞台艺术，它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。戏剧的种类很多，根据表演形式的不同，可以分为话剧、歌剧、舞剧、戏曲等；根据剧情的繁简和结构的不同，可以分为多幕剧和独幕剧；根据题材所反映的时代不同，可以分为历史剧和现代剧。 戏剧文学，即剧本，是舞台演出的基础，是戏剧的主要组成部分。剧本通常包括两个部分：一是剧作家的舞台提示，二是人物自身的台词。舞台提示是剧作家根据演出需要，给导演和演员提供的说明性文字，包括剧中人物表、剧情发生的时间、地点、服装、道具、布景以及人物的表情、动作、上下场等。人物台词是剧中人物的语言，包括对话、独白、旁白等。 戏剧冲突是戏剧文学的重要内容，是展现人物性格、揭示作品主题的重要手段。戏剧冲突源于生活中的矛盾冲突，但它比生活中的矛盾冲突更集中、更典型、更激烈。戏剧冲突的发展过程一般包括开端、发展、高潮和结局四个阶段。 (1)文中字的注音不正确的一项是（ ）（4 分） A．塑造（sù）B．矛盾（dùn）C．揭示（jiē）D．包括（kuò） (2)文中画线词语有错别字的一项是（ ）（4 分） A．综合性B．反映C．基础D．源于 (3)对文中画波浪线句子的修改，最恰当的一项是（ ）（4 分） A．戏剧文学，即剧本，是舞台演出的基础，是戏剧的重要组成部分。 B．戏剧文学，即剧本，是舞台演出的基础，是戏剧的主要成分。 C．戏剧文学，即剧本，是舞台演出的基础，是戏剧的重要部分。 D．戏剧文学，即剧本，是舞台演出的基础，是戏剧的组成部分。 【答案】(1)C (2)A (3)C 【解析】（1）本题考查汉字的读音。 C.有误，“揭示”的“揭”应读作“jiē”。 故选 C。 （2）本题考查错别字的修改。 A.有误，“综合性”应写作“综合性”。 故选 A。 （3）本题考查病句的修改。 原句“是戏剧的主要组成部分”用词不当，应改为“是戏剧的重要部分”。 故选 C。 二、（湖南长沙期末）文言文阅读（12 分） 《曹刿论战》节选 〔春秋〕左丘明 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 2．下列对文章理解不正确的一项是（ ）（4 分） A．“肉食者鄙，未能远谋”是曹刿请见的原因。 B．“小大之狱，虽不能察，必以情”是曹刿认为可以一战的重要依据。 C．“战则请从”表明了曹刿的爱国之情。 D．文章主要通过语言描写来刻画曹刿和鲁庄公的形象。 3．本文与《邹忌讽齐王纳谏》都运用了类比的手法，请结合文章内容简要分析。（4 分） 4．下列加点词语意义和用法相同的一项是（ ）（4 分） A．又何间焉 中间力拉崩倒之声（林嗣环《口技》） B．弗敢加也 万钟于我何加焉（《鱼我所欲也》） C．必以信 愿陛下亲之信之（诸葛亮《出师表》） D．忠之属也 有良田美池桑竹之属（陶渊明《桃花源记》） 【答案】2．A 3．《曹刿论战》中，曹刿将战争比作“肉食者”与“民”的关系，认为“肉食者鄙，未能远谋”，只有“民”才能取得战争的胜利；《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌将自己与徐公比美这件事类比到齐王的治国之道上，认为齐王受蒙蔽的原因与自己相似，从而劝谏齐王广开言路。 4．D 【解析】2．本题考查对文章的理解能力。 A.有误，“肉食者鄙，未能远谋”是曹刿的观点，他认为当权者目光短浅，不能深谋远虑，这是他请见的原因之一，但不是主要原因。曹刿请见的主要原因是他关心国家命运，希望为国家出力。 故选 A。 3．本题考查类比手法的分析。 《曹刿论战》中，曹刿认为“肉食者鄙，未能远谋”，将战争的胜负与当权者的决策能力联系起来，认为只有得到人民的支持，才能取得战争的胜利。他通过对“小大之狱，虽不能察，必以情”的分析，得出“忠之属也，可以一战”的结论，将司法公正与人民的信任类比，说明只有赢得人民的信任，才能在战争中取得优势。 《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌以自己与徐公比美这件事为例，将自己受到妻妾客的蒙蔽与齐王受到群臣的蒙蔽进行类比，认为齐王受蒙蔽的原因与自己相似，从而劝谏齐王广开言路，虚心纳谏。 4．本题考查一词多义。 A.参与/夹杂； B.虚报/益处； C.实情/信任； D.类/类； 故选 D。 【点睛】参考译文： 鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡说：“打仗的事当权者自会谋划，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权者目光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食这一类安身立命的东西，不敢独自享有，一定把它分给别人。”曹刿回答说：“这些小恩惠不能遍及百姓，百姓是不会听从您的。”鲁庄公说：“祭祀神灵的牛、羊、玉帛之类的用品，我（从来）不敢虚报数目，一定按照实情处理。”曹刿说：“这只是小信用，未能让神灵信服，神是不会保佑您的。”鲁庄公说：“大大小小的案件，虽然不能件件都了解得清楚，但一定要处理得合情合理。”曹刿回答说：“这才尽了本职一类的事，可以凭借这个条件打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。” 三、现代文阅读（42 分） 5．（广东深圳期中）阅读下面的文学作品，完成各题。（20 分） 父亲的田园 ①故乡的老宅东边，是我父亲的田园。园中央麦草屋顶的小土屋，是小麻雀的跳跳床。屋后的大杏树枝叶婆娑，蓄满绿荫和鸟鸣。屋东，两棵大桃树粗可合抱，彼此枝叶相接、耳鬓厮磨……每当春风乍暖，花儿们粉墨登场，我的梦也缤纷起来。花瓣飞走，留守枝头的果子一天一个成色，已经秀色可餐了。除了一饱口福，还能换来香喷喷的糖橡皮、好看的花衣裳。靠近篱笆的小杏树，年龄与我相仿，结的杏子又大又圆，染着红晕。摘一颗掰开细品，绵绵软软的，一直甜到心里去…… ②果树散居于小屋身边，像一群孩子簇拥着母亲。稍远，是大片的菜地。打记事起，父亲就带着我在园子里忙碌。他刨地前总是先往手心里吐两口唾沫，搓搓两只大手掌，将锄柄高高举起，像是挥舞着一支灵动的画笔，在空中画出一道美丽的彩虹，将锄头深深地锲入那散发着清香的土地……汗水从父亲花白的两鬓间流下来，经过沟壑纵横的脸庞，砸进他脚下新刨起来的土地。他的脚印又大又深，至今仍清晰地印在我的心田。 ③一片地刨完，父亲回到地头，在锄柄上坐下来。我将水壶递过去，他猛喝几口，然后装上一锅烟，用火石打着，边吸边笑呵呵地看着我玩。我的玩具通常是父亲刚刨出来的豆虫或蛹子。蛹子头上有一个弯弯的类似钢笔卡子的东西，我们叫它钢笔蛹。它的尾巴会摇，我说它是活的，父亲说它是孙悟空变的。豆虫则通体碧绿，肥嘟嘟的，放在棉花叶上，它会爬，一拱一拱的，我说它是猪八戒变的。父亲就说：“那就让孙悟空打猪八戒吧。”于是，我就把钢笔蛹放到豆虫身上，豆虫扭动着身子想逃脱，却怎么也逃不掉…… ④父亲的田园，像一幅明丽的山水画，在我幼小的心灵里留下了清新隽永的印象。 ⑤父亲是个严厉的人。记得有一次，我在邻居家的果园里偷摘了几个苹果，被父亲发现了。他黑着脸，把我拽回家，狠狠地揍了我一顿。从那以后，我再也不敢偷东西了。 ⑥如今，我早已离开故乡，在城市里生活。但我常常想起父亲的田园，想起那些在园子里度过的快乐时光。我知道，那是我心中永远的家园。 (1)小州准备将本文推荐给校刊，他觉得可以将题目由“父亲的田园”改为“我的乐园”，你认为怎样？请结合文章说说你的看法。（5 分） (2)小通认为可以将第⑤段调至第③段后，因为它们联系更紧密。你是否赞同？为什么？（5 分） (3)梅子涵的文章讲究文学之美，内涵丰富。请根据要求品析语言。（5 分） ①他刨地前总是先往手心里吐两口唾沫，搓搓两只大手掌，将锄柄高高举起，像是挥舞着一支灵动的画笔，在空中画出一道美丽的彩虹，将锄头深深地锲入那散发着清香的土地……（从修辞手法的角度赏析） ②我的玩具通常是父亲刚刨出来的豆虫或蛹子。（句中“通常”一词能否删去？为什么？） (4)比较下面段文字，分别说说作者表达的情感有何不同。（5 分） ①父亲的田园，像一幅明丽的山水画，在我幼小的心灵里留下了清新隽永的印象。 （选自《父亲的田园》） ②我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。 （选自鲁迅《从百草园到三味书屋》） 【答案】 (1)不赞同。“父亲的田园”这个题目更能突出文章的主题，文章主要描写了父亲在田园里劳作的情景，以及父亲对我的教育，表达了我对父亲的敬爱和对田园生活的怀念。而“我的乐园”则更侧重于表达我在田园里的快乐时光，与文章的主旨不太相符。 (2)不赞同。第⑤段写父亲严厉地教育我，不让我偷东西，体现了父亲的品德和对我的教育方式，与第⑥段中“父亲是个严厉的人”相呼应。如果调至第③段后，就会打乱文章的逻辑顺序，使文章的结构不清晰。 (3)①运用了比喻的修辞手法，将父亲举起锄柄的动作比作挥舞着一支灵动的画笔，将锄头锲入土地的动作比作画出一道美丽的彩虹，生动形象地写出了父亲刨地时的动作娴熟、优美，表现了父亲的勤劳能干。 ②不能删去。“通常”表示一般情况，说明我的玩具大多数时候是父亲刚刨出来的豆虫或蛹子，但不排除有其他情况。如果删去，就变成了我的玩具一定是父亲刚刨出来的豆虫或蛹子，与事实不符。这个词体现了语言的准确性。 (4)①表达了作者对父亲田园的喜爱和赞美之情，以及对田园生活的怀念。 ②表达了作者对寿镜吾先生的敬重和赞美之情。 【解析】 （1）本题考查标题的理解。标题一般包含文章中心事件、主要人物、主题思想、线索等信息。我们可以从文中内容来分析。“父亲的田园”这个题目更能突出文章的主题，文章主要描写了父亲在田园里劳作的情景，以及父亲对“我”的教育，表达了“我”对父亲的敬爱和对田园生活的怀念。而“我的乐园”则更侧重于表达“我”在田园里的快乐时光，与文章的主旨不太相符。 （2）本题考查句段的理解。可以结合记叙的顺序分析。第⑤段写父亲严厉地教育“我”，不让“我”偷东西，体现了父亲的品德和对“我”的教育方式，与第⑥段中“父亲是个严厉的人”相呼应。如果调至第③段后，就会打乱文章的逻辑顺序，使文章的结构不清晰。 （3）①本题考查修辞手法的赏析。这句话运用了比喻的修辞手法，将父亲举起锄柄的动作比作挥舞着一支灵动的画笔，将锄头锲入土地的动作比作画出一道美丽的彩虹，生动形象地写出了父亲刨地时的动作娴熟、优美，表现了父亲的勤劳能干。 ②本题考查词语的赏析。“通常”表示一般情况，说明“我”的玩具大多数时候是父亲刚刨出来的豆虫或蛹子，但不排除有其他情况。如果删去，就变成了“我”的玩具一定是父亲刚刨出来的豆虫或蛹子，与事实不符。这个词体现了语言的准确性。 （4）本题考查情感的分析。 第①句“父亲的田园，像一幅明丽的山水画，在我幼小的心灵里留下了清新隽永的印象”，将父亲的田园比作明丽的山水画，表达了作者对父亲田园的喜爱和赞美之情，以及对田园生活的怀念。 第②句“我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人”，表达了作者对寿镜吾先生的敬重和赞美之情。 （河北唐山期末）阅读下面四篇文段，完成下面小题。（22 分） （一）我的母亲（节选） 老舍 ①母亲生在农家，所以勤俭诚实，身体也好。这一点事实却极重要，因为假若我没有这样的一位母亲，我以为我恐怕也就要大大的打个折扣了。 ②母亲出嫁大概是很早，因为我的大姐现在已是六十多岁的老太婆，而我的大外甥女还长我一岁啊。我有三个哥哥，四个姐姐，但能长大成人的，只有大姐，二姐，三姐，三哥与我。我是“老”儿子。生我的时候，母亲已有四十一岁，大姐二姐已都出了阁。 ③由大姐与二姐所嫁入的家庭来推断，在我生下之前，我的家里，大概还马马虎虎的过得去。那时候定婚讲究门当户对，而大姐丈是作小官的，二姐丈也开过一间酒馆，他们都是相当体面的人。 ④可是，我，我给家庭带来了不幸：我生下来，母亲晕过去半夜，才睁眼看见她的老儿子——感谢大姐，把我揣在怀中，致未冻死。 ⑤一岁半，我把父亲“克”死了。 ⑥兄不到十岁，三姐十二、三岁，我才一岁半，全仗母亲独力抚养了。父亲的寡姐跟我们一块儿住，她吸鸦片，她喜摸纸牌，她的脾气极坏。为我们的衣食，母亲要给人家洗衣服，缝补或裁缝衣裳。在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。白天，她洗衣服，洗一两大绿瓦盆。她作事永远丝毫也不敷衍，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。晚间，她与三姐抱着一盏油灯，还要缝补衣服，一直到半夜。她终年没有休息，可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是旧的，柜门的铜活久已残缺不全，可是她的手老使破桌面上没有尘土，残破的铜活发着光。院中，父亲遗留下的几盆石榴与夹竹桃，永远会得到应有的浇灌与爱护，年年夏天开许多花。 ⑦哥哥似乎没有同我玩耍过。有时候，他去读书；有时候，他去学徒；有时候，他也去卖花生或樱桃之类的小东西。母亲含着泪把他送走，不到两天，又含着泪接他回来。我不明白这都是什么事，而只觉得与他很生疏。 ⑧姐姐是个女强人。她厉害到连父亲都怕她。我却不敢与她亲近，因为她太严厉了。 ⑨母亲的手很巧，她会做各种各样的衣服，而且做得非常漂亮。我们的衣服都是母亲亲手做的，穿着母亲做的衣服，我感到格外温暖。 ⑩母亲是个很要强的人，她总是希望我们能够出人头地。她对我们的教育非常严格，要求我们要勤奋努力，要有出息。 （二）回忆我的母亲（节选） 朱德 ①得到母亲去世的消息，我很悲痛。我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。 ②母亲是个好劳动。从我能记忆时起，总是天不亮就起床。全家二十多口人，妇女们轮班煮饭，轮到就煮一年。母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。因为她身体高大结实，还能挑水挑粪。 ③母亲这样地整日劳碌着。我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙，到八九岁时就不但能挑能背，还会种地了。记得那时我从私塾回家，常见母亲在灶上汗流满面地烧饭，我就悄悄把书一放，挑水或放牛去了。有的季节里，我上午读书，下午种地；一到农忙，便整日在地里跟着母亲劳动。这个时期母亲教给我许多生产知识。 ④母亲的性格和蔼，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架。因此，虽然在这样的大家庭里，长幼、伯叔、妯娌相处都很和睦。母亲同情贫苦的人——这是朴素的阶级意识，虽然自己不富裕，还周济和照顾比自己更穷的亲戚。她自己是很节省的。父亲有时吸点旱烟，喝点酒；母亲管束着我们，不允许我们染上一点。母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。 （三）我的母亲（节选） 邹韬奋 ①说起我的母亲，我只知道她是“浙江海宁查氏”，至今不知道她有什么名字！ ②我的母亲在我十三岁的时候就去世了。 ③我现在所能记得的最初对于母亲的印象，大约在两三岁的时候。我记得有一天夜里，我独自一人睡在床上，由梦里醒来，朦胧中睁开眼睛，模糊中看见由垂着的帐门射进来的微微的灯光。在这微微的灯光里瞥见一个青年妇人拉开帐门，微笑着把我抱起来。她嘴里叫我什么，并对我说了什么，现在都记不清了，只记得她把我负在她的背上，跑到一个灯光灿烂人影憧憧的大客厅里，走来走去“巡阅”着。大概是元宵吧，这大客厅里除有不少成人在谈笑之外，有二三十个孩童提着各色各样的纸灯，里面燃着蜡烛，三五成群地跑着玩。我此时伏在母亲的背上，半醒半睡似的微张着眼看这个，望那个。我由现在追想当时伏在她的背上睡眼惺忪所见着的她的容态，还感觉到她的活泼的、欢悦的、柔和的、青春的美。我现在想来，大概在我睡在房里的时候，母亲看见许多孩子玩灯热闹，便想起了我，也许蹑手蹑脚到我床前看了好几次，见我醒了，便负我出去一饱眼福。这是我对母亲最初的感觉，虽则在当时的幼稚脑袋里当然不知道什么叫做母爱。 ④母亲喜欢看小说。她常常把所看的小说的内容讲给妹仔听。她讲得娓娓动听，妹仔听着忽而笑容满面，忽而愁眉双锁。章回的长篇小说一下讲不完，妹仔就很不耐地等着母亲再看下去，看后再讲给她听。往往讲到孤女患难，或义妇含冤的凄惨的情形，她两人便都热泪盈眶，泪珠尽往颊上涌流着。那时的我立在旁边瞧着，莫名其妙，心里不明白她们为什么那样无缘无故地挥泪痛哭一顿。现在想来，才感觉到母亲的情感的丰富，并觉得她的讲故事能那样地感动着妹仔。如果母亲生在现在，有机会把自己造成一个教员，必可成为一个循循善诱的良师。 （四） ①母亲是我们生命中最重要的人之一，她们用无私的爱和辛勤的付出，哺育我们成长。 ②在我们的成长过程中，母亲扮演着多种角色。她们是我们的守护者，时刻关心着我们的安全和健康；她们是我们的启蒙老师，教会我们知识和做人的道理；她们是我们的榜样，用自己的言行影响着我们的价值观和行为方式。 ③然而，随着时代的发展和社会的进步，母亲们面临着越来越多的挑战和压力。她们需要在工作和家庭之间平衡，承担着更多的责任和义务。同时，她们也需要不断学习和提升自己，以适应社会的变化和孩子的需求。 ④我们应该珍惜母亲的付出，感恩她们的爱。同时，我们也应该关注母亲们的身心健康，给予她们更多的支持和关爱。 （摘编自网络，有删改） 6．请根据文段内容，完成以下阅读摘录卡。（4分） 文段 人物评价 具体情节（直接摘录或自己概括） （一）我的母亲（节选） 一个勤劳能干的人 （一）我的母亲（节选） 一个 母亲含着泪把哥哥送走，不到两天，又含着泪接他回来 （二）回忆我的母亲（节选） 一个勤劳的人 （二）回忆我的母亲（节选） 一个 母亲的性格和蔼，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架 7．结合语境，按要求品析文中划线句。（4分） （1）在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。（从描写方法的角度赏析） （2）我现在想来，大概在我睡在房里的时候，母亲看见许多孩子玩灯热闹，便想起了我，也许蹑手蹑脚到我床前看了好几次，见我醒了，便负我出去一饱眼福。（从加点词的角度赏析） 8．文段（三）中作者回忆了与母亲相关的哪两件事？请简要概括。（4分） 9．文段（四）中提到母亲们面临着越来越多的挑战和压力，请你结合实际生活，谈谈我们应该如何帮助母亲缓解这些压力。（4分） 10．今天是母亲节，班级准备组织一次以“感恩母亲”为主题的班会活动。请你根据以上文段的内容，为这次班会活动写一段开场白。（6分） 【答案】 6． 母亲要给人家洗衣服，缝补或裁缝衣裳，还要收拾院子屋中，浇灌与爱护父亲遗留下的石榴与夹竹桃 疼爱孩子 母亲天不亮就起床，煮饭、种田、种菜、喂猪、养蚕、纺棉花、挑水挑粪 和蔼、宽厚仁慈 7．（1）外貌描写，生动形象地写出了母亲的手因常年劳作而鲜红微肿的特点，表现了母亲的勤劳能干。 （2）“蹑手蹑脚”“看了好几次”等词语，生动形象地写出了母亲对“我”的关爱，表现了母亲的细心和温柔。 8．母亲在“我”两三岁时，微笑着把“我”抱起来，负“我”到大客厅里看灯；母亲喜欢看小说，并常常把小说内容讲给妹仔听，讲到动情处，她们会热泪盈眶。 9．我们可以主动承担一些家务，减轻母亲的负担；我们可以多关心母亲的身体和心理健康，陪她聊天、散步，让她感受到我们的关爱；我们可以努力学习，取得好成绩，让母亲感到欣慰；我们可以在母亲生日或节日时，给她送上一份礼物或祝福，让她感受到我们的心意。 10．示例：同学们，大家好！今天是母亲节，在这个特殊的日子里，我们相聚在这里，举行以“感恩母亲”为主题的班会活动。母亲是我们生命中最重要的人，她用无私的爱呵护我们成长，为我们付出了太多太多。老舍先生的母亲勤俭诚实，独自抚养孩子们长大；朱德元帅的母亲勤劳一生，对孩子们关怀备至；邹韬奋先生的母亲喜欢看小说，情感丰富，给孩子们带来了温暖的回忆。在我们的成长过程中，母亲也扮演着重要的角色，她是我们的守护者、启蒙老师和榜样。然而，母亲们也面临着许多挑战和压力，我们应该学会感恩，用实际行动去回报母亲的爱。接下来，让我们一起分享与母亲之间的感人故事，表达我们对母亲的感激之情。 四、作文（50分） 11．（2023·山东济南中考二模）阅读下面的材料，按要求作文。（50分） “忠厚传家久，诗书继世长。”良好的家风，如化雨春风，护着家、护着国。家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。 请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。 要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，写一篇不少于600字的文章。文中如果需要出现姓名或校名，请以化名代替。 【答案】例文： 好家风，我传承 家风，是一个家庭的风气、风格与风尚。它是一个家庭的精神内核，也是一个社会的价值缩影。良好的家风，如春风化雨，滋润着我们的心灵，守护着我们的成长。 我的家庭虽然没有什么明文规定的家风家训，但在日常生活中，父母的言传身教，已经在我心中播下了善良、诚信、勤劳的种子。 善良是一种温暖的力量。记得有一次，我和妈妈在菜市场买菜，看到一个老奶奶在路边乞讨。妈妈毫不犹豫地从钱包里拿出一些钱，递给了老奶奶。我不解地问妈妈：“妈妈，我们不认识她，为什么要给她钱呢？”妈妈微笑着说：“孩子，我们虽然不认识她，但她可能遇到了困难，我们应该帮助她。善良是一种美德，我们要学会关爱他人。”妈妈的话让我明白了善良的含义，也让我懂得了要做一个善良的人。 诚信是做人的根本。爸爸经常对我说：“人无信不立，业无信不兴。”有一次，我和爸爸约定好周末去公园玩。可是，那天下起了大雨，我以为爸爸会取消这次活动。没想到，爸爸还是按时来到了公园门口。他说：“答应别人的事情就要做到，这是诚信。”爸爸的言行让我明白了诚信的重要性，也让我懂得了要做一个守信用的人。 勤劳是一种美德。我的爷爷奶奶是勤劳的人，他们每天都早早地起床，做家务、干农活。他们的辛勤付出，让我们的家庭生活变得更加美好。在他们的影响下，我也养成了勤劳的习惯，主动帮助父母做一些力所能及的事情。 良好的家风，不仅是家庭的财富，更是社会的财富。它如同一盏明灯，照亮我们前行的道路；它如同一股清泉，滋养我们的心灵。让我们传承良好的家风，共同营造一个和谐、美好的社会。 【解析】本题考查材料作文。 第一，审题立意。材料围绕“家风”展开，指出家风对家庭和国家的重要性，强调了我们应该重视家庭建设，注重家风。因此，我们可以从“家风的重要性”“如何传承良好家风”等角度立意。 第二，选材构思。可以写记叙文，叙述自己家庭中的家风故事，如父母的言传身教、家庭的传统习俗等，通过具体事例展现家风对自己的影响；也可以写议论文，论述家风的意义、如何培养良好家风等。在写作时，可以结合社会现实，阐述良好家风对个人成长、社会和谐的重要作用。 例如，写记叙文，可以讲述自己小时候，爷爷教导自己要勤俭节约，不浪费粮食。通过具体的事例，如吃饭时要把碗里的饭吃干净，不随意丢弃食物等，展现爷爷对自己的影响。长大后，自己也养成了勤俭节约的习惯，并将这种家风传承下去。 写议论文，可以先阐述家风的定义和重要性，然后分析良好家风对个人、家庭和社会的积极影响。接着，通过列举一些反面例子，如一些家庭缺乏良好家风，导致子女走上错误的道路，来强调传承良好家风的必要性。最后，提出如何培养良好家风的建议，如父母要以身作则、注重家庭教育等。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第 5 单元 B 卷·培优卷 （本试卷满分 120 分 考试时间 120 分钟） 一、基础知识综合（16 分） 1．（四川成都期末）阅读下面的文字，按要求完成问题。（16 分） 戏剧是一种综合性的舞台艺术，它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。戏剧的种类很多，根据表演形式的不同，可以分为话剧、歌剧、舞剧、戏曲等；根据剧情的繁简和结构的不同，可以分为多幕剧和独幕剧；根据题材所反映的时代不同，可以分为历史剧和现代剧。 戏剧文学，即剧本，是舞台演出的基础，是戏剧的主要组成部分。剧本通常包括两个部分：一是剧作家的舞台提示，二是人物自身的台词。舞台提示是剧作家根据演出需要，给导演和演员提供的说明性文字，包括剧中人物表、剧情发生的时间、地点、服装、道具、布景以及人物的表情、动作、上下场等。人物台词是剧中人物的语言，包括对话、独白、旁白等。 戏剧冲突是戏剧文学的重要内容，是展现人物性格、揭示作品主题的重要手段。戏剧冲突源于生活中的矛盾冲突，但它比生活中的矛盾冲突更集中、更典型、更激烈。戏剧冲突的发展过程一般包括开端、发展、高潮和结局四个阶段。 (1)文中字的注音不正确的一项是（ ）（4 分） A．塑造（sù）B．矛盾（dùn）C．揭示（jiē）D．包括（kuò） (2)文中画线词语有错别字的一项是（ ）（4 分） A．综合性B．反映C．基础D．源于 (3)对文中画波浪线句子的修改，最恰当的一项是（ ）（4 分） A．戏剧文学，即剧本，是舞台演出的基础，是戏剧的重要组成部分。 B．戏剧文学，即剧本，是舞台演出的基础，是戏剧的主要成分。 C．戏剧文学，即剧本，是舞台演出的基础，是戏剧的重要部分。 D．戏剧文学，即剧本，是舞台演出的基础，是戏剧的组成部分。 二、（湖南长沙期末）文言文阅读（12 分） 《曹刿论战》节选 〔春秋〕左丘明 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 2．下列对文章理解不正确的一项是（ ）（4 分） A．“肉食者鄙，未能远谋”是曹刿请见的原因。 B．“小大之狱，虽不能察，必以情”是曹刿认为可以一战的重要依据。 C．“战则请从”表明了曹刿的爱国之情。 D．文章主要通过语言描写来刻画曹刿和鲁庄公的形象。 3．本文与《邹忌讽齐王纳谏》都运用了类比的手法，请结合文章内容简要分析。（4 分） 4．下列加点词语意义和用法相同的一项是（ ）（4 分） A．又何间焉 中间力拉崩倒之声（林嗣环《口技》） B．弗敢加也 万钟于我何加焉（《鱼我所欲也》） C．必以信 愿陛下亲之信之（诸葛亮《出师表》） D．忠之属也 有良田美池桑竹之属（陶渊明《桃花源记》） 三、现代文阅读（42 分） 5．（广东深圳期中）阅读下面的文学作品，完成各题。（20 分） 父亲的田园 ①故乡的老宅东边，是我父亲的田园。园中央麦草屋顶的小土屋，是小麻雀的跳跳床。屋后的大杏树枝叶婆娑，蓄满绿荫和鸟鸣。屋东，两棵大桃树粗可合抱，彼此枝叶相接、耳鬓厮磨……每当春风乍暖，花儿们粉墨登场，我的梦也缤纷起来。花瓣飞走，留守枝头的果子一天一个成色，已经秀色可餐了。除了一饱口福，还能换来香喷喷的糖橡皮、好看的花衣裳。靠近篱笆的小杏树，年龄与我相仿，结的杏子又大又圆，染着红晕。摘一颗掰开细品，绵绵软软的，一直甜到心里去…… ②果树散居于小屋身边，像一群孩子簇拥着母亲。稍远，是大片的菜地。打记事起，父亲就带着我在园子里忙碌。他刨地前总是先往手心里吐两口唾沫，搓搓两只大手掌，将锄柄高高举起，像是挥舞着一支灵动的画笔，在空中画出一道美丽的彩虹，将锄头深深地锲入那散发着清香的土地……汗水从父亲花白的两鬓间流下来，经过沟壑纵横的脸庞，砸进他脚下新刨起来的土地。他的脚印又大又深，至今仍清晰地印在我的心田。 ③一片地刨完，父亲回到地头，在锄柄上坐下来。我将水壶递过去，他猛喝几口，然后装上一锅烟，用火石打着，边吸边笑呵呵地看着我玩。我的玩具通常是父亲刚刨出来的豆虫或蛹子。蛹子头上有一个弯弯的类似钢笔卡子的东西，我们叫它钢笔蛹。它的尾巴会摇，我说它是活的，父亲说它是孙悟空变的。豆虫则通体碧绿，肥嘟嘟的，放在棉花叶上，它会爬，一拱一拱的，我说它是猪八戒变的。父亲就说：“那就让孙悟空打猪八戒吧。”于是，我就把钢笔蛹放到豆虫身上，豆虫扭动着身子想逃脱，却怎么也逃不掉…… ④父亲的田园，像一幅明丽的山水画，在我幼小的心灵里留下了清新隽永的印象。 ⑤父亲是个严厉的人。记得有一次，我在邻居家的果园里偷摘了几个苹果，被父亲发现了。他黑着脸，把我拽回家，狠狠地揍了我一顿。从那以后，我再也不敢偷东西了。 ⑥如今，我早已离开故乡，在城市里生活。但我常常想起父亲的田园，想起那些在园子里度过的快乐时光。我知道，那是我心中永远的家园。 (1)小州准备将本文推荐给校刊，他觉得可以将题目由“父亲的田园”改为“我的乐园”，你认为怎样？请结合文章说说你的看法。（5 分） (2)小通认为可以将第⑤段调至第③段后，因为它们联系更紧密。你是否赞同？为什么？（5 分） (3)梅子涵的文章讲究文学之美，内涵丰富。请根据要求品析语言。（5 分） ①他刨地前总是先往手心里吐两口唾沫，搓搓两只大手掌，将锄柄高高举起，像是挥舞着一支灵动的画笔，在空中画出一道美丽的彩虹，将锄头深深地锲入那散发着清香的土地……（从修辞手法的角度赏析） ②我的玩具通常是父亲刚刨出来的豆虫或蛹子。（句中“通常”一词能否删去？为什么？） (4)比较下面段文字，分别说说作者表达的情感有何不同。（5 分） ①父亲的田园，像一幅明丽的山水画，在我幼小的心灵里留下了清新隽永的印象。 （选自《父亲的田园》） ②我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。 （选自鲁迅《从百草园到三味书屋》） （河北唐山期末）阅读下面四篇文段，完成下面小题。（22 分） （一）我的母亲（节选） 老舍 ①母亲生在农家，所以勤俭诚实，身体也好。这一点事实却极重要，因为假若我没有这样的一位母亲，我以为我恐怕也就要大大的打个折扣了。 ②母亲出嫁大概是很早，因为我的大姐现在已是六十多岁的老太婆，而我的大外甥女还长我一岁啊。我有三个哥哥，四个姐姐，但能长大成人的，只有大姐，二姐，三姐，三哥与我。我是“老”儿子。生我的时候，母亲已有四十一岁，大姐二姐已都出了阁。 ③由大姐与二姐所嫁入的家庭来推断，在我生下之前，我的家里，大概还马马虎虎的过得去。那时候定婚讲究门当户对，而大姐丈是作小官的，二姐丈也开过一间酒馆，他们都是相当体面的人。 ④可是，我，我给家庭带来了不幸：我生下来，母亲晕过去半夜，才睁眼看见她的老儿子——感谢大姐，把我揣在怀中，致未冻死。 ⑤一岁半，我把父亲“克”死了。 ⑥兄不到十岁，三姐十二、三岁，我才一岁半，全仗母亲独力抚养了。父亲的寡姐跟我们一块儿住，她吸鸦片，她喜摸纸牌，她的脾气极坏。为我们的衣食，母亲要给人家洗衣服，缝补或裁缝衣裳。在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。白天，她洗衣服，洗一两大绿瓦盆。她作事永远丝毫也不敷衍，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。晚间，她与三姐抱着一盏油灯，还要缝补衣服，一直到半夜。她终年没有休息，可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是旧的，柜门的铜活久已残缺不全，可是她的手老使破桌面上没有尘土，残破的铜活发着光。院中，父亲遗留下的几盆石榴与夹竹桃，永远会得到应有的浇灌与爱护，年年夏天开许多花。 ⑦哥哥似乎没有同我玩耍过。有时候，他去读书；有时候，他去学徒；有时候，他也去卖花生或樱桃之类的小东西。母亲含着泪把他送走，不到两天，又含着泪接他回来。我不明白这都是什么事，而只觉得与他很生疏。 ⑧姐姐是个女强人。她厉害到连父亲都怕她。我却不敢与她亲近，因为她太严厉了。 ⑨母亲的手很巧，她会做各种各样的衣服，而且做得非常漂亮。我们的衣服都是母亲亲手做的，穿着母亲做的衣服，我感到格外温暖。 ⑩母亲是个很要强的人，她总是希望我们能够出人头地。她对我们的教育非常严格，要求我们要勤奋努力，要有出息。 （二）回忆我的母亲（节选） 朱德 ①得到母亲去世的消息，我很悲痛。我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。 ②母亲是个好劳动。从我能记忆时起，总是天不亮就起床。全家二十多口人，妇女们轮班煮饭，轮到就煮一年。母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。因为她身体高大结实，还能挑水挑粪。 ③母亲这样地整日劳碌着。我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙，到八九岁时就不但能挑能背，还会种地了。记得那时我从私塾回家，常见母亲在灶上汗流满面地烧饭，我就悄悄把书一放，挑水或放牛去了。有的季节里，我上午读书，下午种地；一到农忙，便整日在地里跟着母亲劳动。这个时期母亲教给我许多生产知识。 ④母亲的性格和蔼，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架。因此，虽然在这样的大家庭里，长幼、伯叔、妯娌相处都很和睦。母亲同情贫苦的人——这是朴素的阶级意识，虽然自己不富裕，还周济和照顾比自己更穷的亲戚。她自己是很节省的。父亲有时吸点旱烟，喝点酒；母亲管束着我们，不允许我们染上一点。母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。 （三）我的母亲（节选） 邹韬奋 ①说起我的母亲，我只知道她是“浙江海宁查氏”，至今不知道她有什么名字！ ②我的母亲在我十三岁的时候就去世了。 ③我现在所能记得的最初对于母亲的印象，大约在两三岁的时候。我记得有一天夜里，我独自一人睡在床上，由梦里醒来，朦胧中睁开眼睛，模糊中看见由垂着的帐门射进来的微微的灯光。在这微微的灯光里瞥见一个青年妇人拉开帐门，微笑着把我抱起来。她嘴里叫我什么，并对我说了什么，现在都记不清了，只记得她把我负在她的背上，跑到一个灯光灿烂人影憧憧的大客厅里，走来走去“巡阅”着。大概是元宵吧，这大客厅里除有不少成人在谈笑之外，有二三十个孩童提着各色各样的纸灯，里面燃着蜡烛，三五成群地跑着玩。我此时伏在母亲的背上，半醒半睡似的微张着眼看这个，望那个。我由现在追想当时伏在她的背上睡眼惺忪所见着的她的容态，还感觉到她的活泼的、欢悦的、柔和的、青春的美。我现在想来，大概在我睡在房里的时候，母亲看见许多孩子玩灯热闹，便想起了我，也许蹑手蹑脚到我床前看了好几次，见我醒了，便负我出去一饱眼福。这是我对母亲最初的感觉，虽则在当时的幼稚脑袋里当然不知道什么叫做母爱。 ④母亲喜欢看小说。她常常把所看的小说的内容讲给妹仔听。她讲得娓娓动听，妹仔听着忽而笑容满面，忽而愁眉双锁。章回的长篇小说一下讲不完，妹仔就很不耐地等着母亲再看下去，看后再讲给她听。往往讲到孤女患难，或义妇含冤的凄惨的情形，她两人便都热泪盈眶，泪珠尽往颊上涌流着。那时的我立在旁边瞧着，莫名其妙，心里不明白她们为什么那样无缘无故地挥泪痛哭一顿。现在想来，才感觉到母亲的情感的丰富，并觉得她的讲故事能那样地感动着妹仔。如果母亲生在现在，有机会把自己造成一个教员，必可成为一个循循善诱的良师。 （四） ①母亲是我们生命中最重要的人之一，她们用无私的爱和辛勤的付出，哺育我们成长。 ②在我们的成长过程中，母亲扮演着多种角色。她们是我们的守护者，时刻关心着我们的安全和健康；她们是我们的启蒙老师，教会我们知识和做人的道理；她们是我们的榜样，用自己的言行影响着我们的价值观和行为方式。 ③然而，随着时代的发展和社会的进步，母亲们面临着越来越多的挑战和压力。她们需要在工作和家庭之间平衡，承担着更多的责任和义务。同时，她们也需要不断学习和提升自己，以适应社会的变化和孩子的需求。 ④我们应该珍惜母亲的付出，感恩她们的爱。同时，我们也应该关注母亲们的身心健康，给予她们更多的支持和关爱。 （摘编自网络，有删改） 6．请根据文段内容，完成以下阅读摘录卡。（4分） 文段 人物评价 具体情节（直接摘录或自己概括） （一）我的母亲（节选） 一个勤劳能干的人 （一）我的母亲（节选） 一个 母亲含着泪把哥哥送走，不到两天，又含着泪接他回来 （二）回忆我的母亲（节选） 一个勤劳的人 （二）回忆我的母亲（节选） 一个 母亲的性格和蔼，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架 7．结合语境，按要求品析文中划线句。（4分） （1）在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。（从描写方法的角度赏析） （2）我现在想来，大概在我睡在房里的时候，母亲看见许多孩子玩灯热闹，便想起了我，也许蹑手蹑脚到我床前看了好几次，见我醒了，便负我出去一饱眼福。（从加点词的角度赏析） 8．文段（三）中作者回忆了与母亲相关的哪两件事？请简要概括。（4分） 9．文段（四）中提到母亲们面临着越来越多的挑战和压力，请你结合实际生活，谈谈我们应该如何帮助母亲缓解这些压力。（4分） 10．今天是母亲节，班级准备组织一次以“感恩母亲”为主题的班会活动。请你根据以上文段的内容，为这次班会活动写一段开场白。（6分） 四、作文（50分） 11．（2023·山东济南中考二模）阅读下面的材料，按要求作文。（50分） “忠厚传家久，诗书继世长。”良好的家风，如化雨春风，护着家、护着国。家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。 请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。 要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，写一篇不少于600字的文章。文中如果需要出现姓名或校名，请以化名代替。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$