内容正文:
第一单元 单元统整备课
单元内容概说
本单元以“万物有灵”为主题,编排了精读课文《白鹭》《落花生》《桂花雨》和略读课文《珍珠鸟》。这几篇课文都借助具体事物,抒发了作者的真情实感。《白鹭》通过对白鹭诗意的描写,表达了作者对白鹭的欣赏和赞美;《落花生》借助花生的特点,抒发了“要做有用的人”的感悟;《桂花雨》叙述了作者关于桂花的童年回忆,把思乡怀旧之情融入其中;《珍珠鸟》描述了珍珠鸟从怕人到信赖人的变化过程,展现了作者与珍珠鸟的美好情谊。
语文要素布列(要素在课文中并列分布)
核心素养要点
内容
课时
教学目标(素养要点)
白 鹭
2
1.认识24个生字,读准1个多音字,会写30个字,会写25个词语。
2.有感情地朗读课文。背诵《白鹭》。
3.把握课文主要内容,体会作者表达的情感。
4.初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法。
5.体会、积累蕴含作者感情的句子。
6.从课文中发现事物的特征与抒发的感情之间的关联,仿照课文,写由某种事物想到的人。
落花生
2
桂花雨
2
珍珠鸟
1
口语交际
1
1.学会合理控制发言时间。
2.能尊重不同见解,梳理总结大家的意见,制定出切实可行的班级公约。
习 作
1
1.能把自己心爱之物的样子、来历写清楚,表达自己的喜爱之情。
2.乐于分享习作。
语文园地
2
1.能总结交流本单元课文借助具体事物抒发感情的方法。
2.能结合具体语境,初步了解对比的方法在描写事物中的作用。
3.比较同一词语在不同语境中的意思,并能恰当运用。
4.朗读、背诵古诗《蝉》。
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