《第一单元 单元统整备课》-【小学教材全解】2024-2025学年五年级上册语文教案Word版(统编版)

2024-08-26
| 2页
| 183人阅读
| 4人下载
教辅
山东面向未来图书销售有限公司
进店逛逛

内容正文:

第一单元 单元统整备课 单元内容概说 本单元以“万物有灵”为主题,编排了精读课文《白鹭》《落花生》《桂花雨》和略读课文《珍珠鸟》。这几篇课文都借助具体事物,抒发了作者的真情实感。《白鹭》通过对白鹭诗意的描写,表达了作者对白鹭的欣赏和赞美;《落花生》借助花生的特点,抒发了“要做有用的人”的感悟;《桂花雨》叙述了作者关于桂花的童年回忆,把思乡怀旧之情融入其中;《珍珠鸟》描述了珍珠鸟从怕人到信赖人的变化过程,展现了作者与珍珠鸟的美好情谊。 语文要素布列(要素在课文中并列分布) 核心素养要点 内容 课时 教学目标(素养要点) 白 鹭 2 1.认识24个生字,读准1个多音字,会写30个字,会写25个词语。 2.有感情地朗读课文。背诵《白鹭》。 3.把握课文主要内容,体会作者表达的情感。 4.初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法。 5.体会、积累蕴含作者感情的句子。 6.从课文中发现事物的特征与抒发的感情之间的关联,仿照课文,写由某种事物想到的人。 落花生 2 桂花雨 2 珍珠鸟 1 口语交际 1 1.学会合理控制发言时间。 2.能尊重不同见解,梳理总结大家的意见,制定出切实可行的班级公约。 习 作 1 1.能把自己心爱之物的样子、来历写清楚,表达自己的喜爱之情。 2.乐于分享习作。 语文园地 2 1.能总结交流本单元课文借助具体事物抒发感情的方法。 2.能结合具体语境,初步了解对比的方法在描写事物中的作用。 3.比较同一词语在不同语境中的意思,并能恰当运用。 4.朗读、背诵古诗《蝉》。 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

《第一单元 单元统整备课》-【小学教材全解】2024-2025学年五年级上册语文教案Word版(统编版)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。