第二单元 认识社会与价值选择【速记清单】-2024-2025学年高二政治单元速记•巧练（统编版必修4）

第二单元 认识社会与价值选择 目 录 1、思维导图 1 2、速记清单 2-10 3、核心考点突破（含典型例题） 10-35 4、答题模板 35-44 5、深化提高（真题对接） 44-70 思维导图 速记清单 【1 认识与实践】 (1)认识 ①含义：认识是主体对客体的能动反映。 ②阶段：感性认识和理性认识是人们对客观世界的两种不同水平的反映形式，也是认识过程的两个不同阶段。 感性认识 人们在实践基础上由感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面的认识，包括感觉、知觉和表象三种形式 理性认识 人们借助抽象思维在概括、整理大量感性材料的基础上达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识，包括概念、判断和推理三种形式 二者关系 感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段，感性认识有待于发展、深化为理性认识，理性认识依赖于感性认识，二者相互渗透、相互包含，具有辩证统一关系 区分：意识和认识 ①体系不同：意识相对于物质而言，属于唯物论范畴 ；认识相对于实践而言，属于认识论范畴 。 ②含义不同：意识是客观存在在人脑中的反映（含主动形成和被动接受）。 认识是主体对客体的能动反映（主动形成）。 联系：意识和认识在本质上是一致的，都是对客观事物的反映，都有正误之分。 (2)实践 ①实践的概念：实践是人们改造客观世界的物质性活动。 A．凡是实践，都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动。 B．作为一种直接现实性活动，实践可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。 ②实践的特点 客观物质性 实践的基本要素包括主体、对象和手段，都是客观的。实践活动的过程是物质相互作用的过程，这个过程及其结果是受客观事物及其运动规律制约的，也具有客观性。(强调实践受客观因素的影响) 主观能动性 在改造自然获取物质生活资料的实践中，人创造出自然中原来没有的新的物质生活资料。在改造社会的实践中，人创造出新的社会结构和社会关系。(强调实践受主观因素的影响) 社会历史性 实践是处在一定社会关系中的人的活动(强调实践受横向因素的影响)，人的实践活动是历史地发展着的(强调实践受纵向因素的影响) 【2 实践是认识的基础】 1．实践和认识的辩证关系 原理：①实践是认识的基础（实践决定认识）。实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识真理性的唯一标准，实践是认识的目的。②认识对实践具有反作用。正确的认识会促进实践的发展，错误的认识会阻碍实践的发展。 方法论：①我们既要坚持实践第一的观点，积极投身社会实践；（实践决定认识的方法论）②又要重视科学理论的指导作用，做到理论与实践具体的历史的统一。（认识具有反作用的方法论） 【说明】①实践是认识的唯一来源，不能说成：实践是认识的主要来源。认识的途径有两个，分别是间接经验和直接经验。认识的来源只有一个，途径有两个。②孤立的实践活动不存在（即脱离了他人和社会活动），单个人的社会活动是存在的（即一个人完成）。 2．区分实践是认识的来源、动力、检验标准、根本目的 来源 实践是认识的“来源”强调的是认识在实践基础上“从无到有”； 动力 实践是认识的“动力”强调的是认识在实践基础上的“深化和发展”。关键点“实践有新的需要”“新的认识工具出现”“人的认识能力和水平提高”。 检验标准 认识回到实践中去，指导实践。没有谈到指导的结果如何。 目的 认识指导实践成果了或者失败了，谈到了指导实践的结果。 【3 真理的含义及属性】 1.真理的含义：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。 2．真理的客观性：（真理具有绝对性）真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理最基本的属性是客观性。真理只有一个，真理面前人人平等。 3．真理的具体性、条件性：（真理具有相对性） ①真理是有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围。②真理是具体的，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践具体的历史的统一。真理和谬误往往是相伴而行的。 方法论：①要求我们想问题、办事情，要做到主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。（一切以时间地点条件为转移）②要求我们在探索真理的过程中，正确对待错误。 （P54） 【4 追求真理是一个过程】 认识的反复性、无限性和上升性（追求真理是一个过程） 原理：①认识具有反复性，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。（认识的反复性：A．认识受到各种条件的限制。从认识的主体来看，人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制，总要受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。B．从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现有一个过程。） ②认识具有无限性，人类的认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。 ③认识具有上升性。从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。真理在发展中不断地超越自身。 方法论：我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。 【5 社会生活在本质上是实践的】 1、社会生活的本质：是实践的。人类历史是由人的社会实践活动构成的历史，研究人类历史的规律，也就是研究人的社会实践活动的运动规律。 实践生成了社会生活的全部领域，形成了全部社会关系，推动着人类社会的发展。实践生成了社会生活的全部领域，形成了全部社会关系，推动着人类社会的发展。 2、实践观点是马克思主义哲学的核心观点。 3、社会历史的起点：劳动。①劳动创造了人，劳动推动了人类社会的产生和发展。 ②劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”。 【6 社会存在与社会意识】 1、唯物史观与唯心史观的分歧：社会存在与社会意识的关系问题是历史观的基本问题，对社会存在与社会意识何者为第一性的不同回答，形成了历史唯物主义和历史唯心主义两种基本的历史观。 2、社会存在和社会意识的辩证关系 原理：（1）社会存在决定社会意识。①有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识。②社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。要从社会存在的实际出发，实事求是。（2）社会意识具有相对独立性。①社会意识有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展。②落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。 方法论：要树立正确的社会意识，克服错误的社会意识，重视社会主义精神文明建设。 【7 社会历史发展的规律】 1、物质资料生产的重要性 ①物质资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础。②生产方式决定着社会的性质和面貌，生产方式的变革决定着社会形态的更替。 2、生产力与生产关系的辩证关系：原理：（1）生产力决定生产关系。①生产力的状况决定生产关系的性质。②生产力的变化、发展，迟早会引起生产关系的变革。（2）生产关系对生产力具有反作用。①当生产关系适应生产力发展状况时，它对生产力的发展起到推动作用。②生产关系不适应生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。 方法论：要尊重社会发展的客观规律，大力发展生产力，不断调整生产关系，使生产关系适应生产力状况。3、经济基础和上层建筑的辩证关系 原理：（1）经济基础决定上层建筑。（2）上层建筑对经济基础具有反作用。①当上层建筑适应经济基础状况时，它就促进经济基础的巩固和完善；②当它不适应经济基础状况时，就会阻碍经济基础的发展和变革；③当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，推动社会进步；④当它为落后的经济基础服务时，则束缚生产力的发展，阻碍社会前进。 方法论：要尊重社会发展的客观规律，调整上层建筑中不适应经济基础发展的方面和环节，使上层建筑适应先进的经济基础。 4、人类社会的基本矛盾：生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾。 5、人类社会的基本规律（社会历史发展的规律） 生产关系一定要适应生产力状况的规律、上层建筑一定要适应经济基础状况的规律。 【8 社会历史发展的总趋势】 1．社会历史发展的总趋势和过程：社会发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。（ 2．社会发展的动力：（P65）①社会发展的根本动力：社会基本矛盾。（即：生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾。）②社会发展的直接动力：阶级斗争是阶级社会发展的直接动力，改革是社会主义社会发展的直接动力。③社会发展的主体动力：人民群众。 3．改革的性质、作用和根本目的 ①性质：改革是社会主义制度的自我完善和发展。②作用：是社会主义社会发展的直接动力，是发展中国特色社会主义的强大动力。③目的：改革的根本目的是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。 注意：全面把握社会发展的动力 (1)精神动力：真正的哲学，我国社会发展的精神动力是马克思主义中国化的成果；实践基础上的理论创新。 (2)生产动力：生产活动。 (3)根本动力：生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动。 (4)直接动力：在阶级社会中，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。在社会主义社会，改革是发展中国特色社会主义的直接动力。 (5)主体动力：人民群众。 【9 人民群众是历史的创造者】 1、人民群众的概念：一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。劳动群众是人民群众的主体部分。 2、人民群众的地位：人民群众是历史的创造者，是社会历史的主体。 表现 阐释 社会物质财富的创造者 ①人民群众是物质生产的承担者和社会生产力的体现者； ②人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础； ③人民群众是推动社会历史发展的决定力量 社会精神财富的创造者 ①人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉； ②人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件； ③人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富 社会变革的决定力量 ①人民群众在任何时期都是社会变革的主力军； ②在阶级社会中，生产关系的变革、社会制度的更迭，都是通过人民群众的革命实现的； ③人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系，从而不断推动社会历史进步和发展 【10 群众观点与群众路线】 （1）基本内容：①群众观点：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。②群众路线：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。 （2）地位：①群众观点是无产阶级政党的根本立场和根本观点，是党制定路线、方针、政策的根本出发点。②群众路线是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法，是我们党的生命线和根本工作路线。 （3）坚持群众观点和群众路线的原因： ①群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，是我们党永葆青春活力和战斗力的重要传家宝。②保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位，最重要的就是靠坚持群众观点和群众路线、密切联系群众。 （4）坚持群众观点和群众路线的做法： ①发展中国特色社会主义，必须坚持以人民为中心，坚持人民主体地位。②中国特色社会主义是亿万人民自己的事业，必须发挥人民的主人翁精神，更好地保障人民权益，更好地保证人民当家作主，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。 【11 人的价值】 1．物的价值：事物的价值取决于客体（物）的属性和主体（人）的需要。 2．人的价值：①人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，最主要在于对社会的贡献。（人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献）②人既是价值的创造者，又是价值的享受者。③对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。要求我们把人的社会价值和自我价值统一起来，在对社会的贡献中实现自身的价值。 【12价值观及其导向作用】 1、 含义： 人们在认识各种具体事物价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点 2、 价值观导向作用 （1）价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。①价值观影响着人们对事物的认识和评价。②价值观影响着人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。 （2）价值观是人生的重要向导。 （3）价值观承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准。①要树立正确的价值观，克服错误的价值观；②培育和践行社会主义核心价值观，倡导社会主义的集体主义价值观。 【13 培育和践行社会主义核心价值观】 （1）基本内容：富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。 （2）重要性：①社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。②社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。 （3）要求：①培育和践行社会主义核心价值观，要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有；②使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫；③使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。 【14自觉遵循社会发展的客观规律】 (1)价值判断和价值选择的含义：人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断，称为价值判断。在价值判断的基础上作出的选择，就称为价值选择。 (2)价值判断和价值选择的产生：价值判断与价值选择是社会存在在不同人的头脑中的反映，是在社会实践的基础上形成的。 (3)作出正确价值判断和价值选择的要求：坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。 (4)价值判断和价值选择的社会历史性特征 ①含义：价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。 ②意义：把握价值判断和价值选择的社会历史性，有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。 【15 自觉站在最广大人民的立场上】 (1)价值判断和价值选择的阶级性 人们的社会地位不同、需要不同，价值判断和价值选择也就不同。在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性。 (2)价值判断和价值选择的主体差异性。价值判断和价值选择往往因人而异。 (3)价值判断和价值选择的衡量标准：必须坚持人民至上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。我们想事情、做工作，想得对不对、做得好不好，要有一个根本的衡量尺度，这就是人民拥护不拥护、人民赞成不赞成、人民高兴不高兴、人民答应不答应。我们要自觉站在最广大人民的立场上，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值迫求。 (4)正确处理个人利益与人民群众利益的关系 ①最重要要求：首先考虑并满足最大多数人的利益要求。 ②具体要求：要把个人、集体、社会利益三者的统一作为选择的标准。当个人利益同人民群众的利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择；当个人利益与他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考，理解和尊重他人的正当选择。 【16 弘扬劳动精神 实现人生价值】 劳动 ①劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式。人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值。②在社会主义社会，劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。当代中国，人民对美好生活的向往就是中国共产党的奋斗目标 奉献 努力奉献的人是幸福的。积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径 【17 在个人与社会的统一中创造和实现价值】 社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提 人的生存条件和发展条件、享受条件和工作条件都是由社会提供的 人的价值只能在社会中实现 只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中创造和实现自己的价值 并不否认追求人的个性发展 这种个性不应表现为人的怪异和陋习，而应表现为对他人、对社会的独特的贡献方式 【18 在砥砺自我中创造和实现价值】 (1)需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。 (2)需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质。 (3)需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。 (4)需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基。 注意：多角度思考实现人生价值 (1)树立正确的价值观，遵循社会发展的客观规律，作出正确的价值判断和价值选择。 (2)积极参与社会实践，坚持群众观点和群众路线，自觉站在最广大人民的立场上。 (3)在劳动和奉献中创造价值，积极投身于为人民服务的实践。 (4)正确处理个人与社会的关系，在个人与社会的统一中创造和实现价值。 (5)在砥砺自我中创造和实现价值，充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息；努力增长自己的才干，全面提高个人素质；树立坚定的理想信念；锤炼品德修为，不断打牢道德根基。 核心考点突破 1、认识的相关知识 含义 认识是主体对客体的能动反映。具有主体差异性。 认识过程的两个不同阶段 感性认识和理性认识 特点 反复性、无限性、上升性 来源 实践 注意：认识不同于真理，真理是正确的认识。 典型例题 1．（2023·天津·高考真题）近年来，用竹子代替塑料的理念受到广泛认可竹子具有生长快、强度高、可塑性佳、可迅速无害化降解等特点；我国竹子种类丰富，种植业发达。“以竹代塑”理念兼顾生态和经济效益，有助于推动可持续发展。这一理念( ) A．属于感性认识，还需要不断完善和发展 B．基于竹子自身优良属性，符合我国的客观实际 C．具有客观物质性，有利于推动我国竹产业发展 D．立足已有经验，有利于推动“减塑”实践发展 【答案】B 【解析】A：这一理念是理性认识，A不符合题意。B：物质决定意识，一切从实际出发。“以竹代塑”理念受到广泛认可是因为竹子具有生长快、强度高、可塑性佳等优良属性且我国竹子种类丰富，种植业发达。这一理念符合我国客观实际，B符合题意。C：这一理念属于意识的范畴，不具有客观物质性，C错误。D：要立足实际，不能立足已有经验，D错误。故本题选B。 2.（2023·北京·高考真题）从2023年3月23日起，北京市园林绿化局联合市气象局正式发布森林体验指数，公众出游时可据此选择心仪的游憩目的地。   这一做法( ) A．将繁多的数据变成简明的指数，说明人的实践具有主观能动性 B．服务于公众的旅游感受，表明感性认识是理性认识的目标 C．优化了城市森林空间布局，提升了林地、湿地的生态价值 D．提供了差异化的基本公共服务，助力创造公众的高品质生活 【答案】A 【解析】A：北京市园林绿化局联合市气象局正式发布森林体验指数，是将繁多的数据变成简明的指数，说明人的实践具有主观能动性，故A符合题意。B：感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段，感性认识有待于发展、深化为理性认识，理性认识依赖于感性认识。“感性认识是理性认识的目标”说法错误，B排除。C：发布森林体验指数，只是对客观的反映，并不能优化城市森林空间布局，C排除。D：应提供均等化的基本公共服务，而不是差异化的基本公共服务，D错误。故本题选A。 2、实践的相关知识 实践：实践是人们改造客观世界的物质性活动。 比较 理解 侧重点 点睛之词 客观物质性 ①实践的基本要素包括实践的主体、实践的对象和实践的手段，它们都是客观的②实践活动的过程及其结果是受客观事物及其运动规律制约的，也具有客观性 强调实践受客观因素的影响 “主体”“对象”“手段”“结果” 主观能动性 实践是人有目的、有意识的活动 强调实践受主观因素的影响 “计划”“方案”“规划” 社会历史性 ①社会性：实践是处在一定社会关系中的人的活动②历史性：人的实践活动是历史地发展着的 社会性，强调实践受横向因素的影响；历史性，强调实践受纵向因素的影响 “合作”等横向因素—社会性；“历史条件”等纵向因素—历史性 联系 三个特点是相互联系不可分割的。三者的统一，体现了在实践问题上唯物主义和辩证法的统一 典型例题 1．（2023·江苏·高考真题）动物实验一直是人类测试、评估药物有效性和安全性的主要方法，过去两个世纪对猩猩、猴子等非人灵长类动物开展的实验，让人们意识到实验会给动物带来痛苦。随着数据分析、细胞建模、类器官、器官芯片等技术的进步，对药物安全性与有效性的考量不必再完全依赖于动物实验。材料说明( ) ①人们改造客观世界的同时也改造着主观世界 ②实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准 ③正确的理论对社会实践具有积极的指导作用 ④实践的发展为人们提供日益完善的认识工具 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】①：“过去两个世纪对猩猩、猴子等非人灵长类动物开展的实验，让人们意识到实验会给动物带来痛苦”，这说明人们改造客观世界的同时也改造着主观世界，①正确。②：材料强调实践是认识发展的动力，没体现实践是检验认识真理性的唯一标准，②排除。③：材料调实践是认识发展的动力，不涉及理论对实践的作用，③排除。④：随着数据分析、细胞建模、类器官、器官芯片等技术的进步，对药物安全性与有效性的考量不必再完全依赖于动物实验，这表明实践的发展为人们提供日益完善的认识工具，推动着人的认识的发展，④正确。故本题选B。 2.（2023·浙江·高考真题）气候会影响树木年轮的形成与宽窄变化。因此，树木年轮记录可以替代气象资料，帮助科学家追溯过去的气候变化，还可以为气候模型提供量化、精确的背景参数，帮助科学家更可靠地模拟未来的气候变化，这表明( ) ①理性认识依赖于感性认识           ②科学实验可以检验认识的真理性 ③科学家可以认识气候变化规律       ④准确认识规律是科学研究的最终目的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】①：观察树木的年轮，这是感性认识。科学家通过树木年轮记录追溯过去的气候变化，更可靠地模拟未来的气候变化，这是理性认识。表明感性认识是理性认识的基础，理性认识依赖于感性认识，①符合题意。③：科学家通过树木年轮记录更可靠地模拟未来的气候变化，说明科学家可以认识气候变化规律，③符合题意。②：科学实验是一种实践形式，它可以检验认识的真理性，但是，材料没有强调通过实践检验一种认识是不是真理性认识，②排除。④：科学研究的最终目的是揭示科学规律，指导实践活动，④说法错误。故本题选B。 3、实践与认识的辩证关系 理解 误区 实践是认识的来源 ①认识是主体对客体的能动的反映 ②认识只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能实现 ③直接经验和间接经验都是实践的产物 把间接经验作为认识的来源。将认识的来源等同于获得认识的途径 实践是认识发展的动力 ①认识产生于实践的需要 ②实践的发展为人们提供日益完备的认识工具 ③实践锻炼和提高了人的认识能力 把认识绝对化，思想僵化 实践是检验认识的真理性的唯一标准 ①实践处在主观和客观的交汇点上，是连结主观与客观的桥梁。 ②通过实践，人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在 ③人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物 科学理论也是检验认识的真理性的标准 实践是认识的目的 ①认识从实践中来，最终还要回到实践中去 ②认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的 认识的根本目的是获得真理 原理内容 ①实践决定认识：实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的。 ②认识对实践具有反作用：正确的认识、科学理论对实践具有促进作用；错误的认识则会把人们的实践活动引向歧途 方法论 ①坚持实践第一的观点，积极投身社会实践。 ②重视科学理论、真理的指导作用，做到理论与实践的具体的历史的统一 典型例题 1．（2023·辽宁·高考真题）下列各民族谚语与漫画蕴含的哲理相近的是( ) ①“刀在石上磨，人在干中学”(哈尼族) ②“十个嘴把式，顶不住一个手把式”(汉族) ③“十耳听不如双眼见，十眼见不如双手干”(傣族) ④“不吃菜叶不知饥饱，不挖河水不知深浅”(阿昌族) A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【解析】漫画中，面对老人摔倒，好几个旁观人员只顾拍照点赞，而不付诸救助实践，启示我们要树立实践第一的观点。①：“刀在石上磨，人在干中学”，比喻人在艰苦困难的环境中，可以煅炼成材，可以学到很多东西，侧重强调实践是认识的来源，①排除。②：“十个嘴把式，顶不住一个手把式”，强调说不如做，强调要去实践，实践第一的观点，②正确。③：“十耳听不如双眼见，十眼见不如双手干”，意思是耳朵听到的不如眼睛看到的，眼睛看到的不如亲手做的，强调实践的重要性，要树立实践第一的观点，③正确。④：“不吃菜叶不知饥饱，不挖河水不知深浅”，强调要想获得认识，需要去实践，侧重实践是认识的来源，④排除。故本题选C。 4、真理的相关知识 含义 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。 最基本的属性 客观性。在同一时间、地点、条件下，人们对同一事物的真理性认识只有一个，真理面前人人平等。 特点 具体的有条件的 来源 实践 注意：追求真理是一个过程，认识具有反复性、无限性、上升性，要求与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。 真理的特点 特点 解读 注意 客观性 ①客观性是真理最基本的属性：真理的内容是客观的。真理的内容来自物质世界的客观事物及规律②检验真理的标准是客观的社会实践③承认真理的客观性，就应当坚持“在真理面前人人平等”④真理的内容是客观的，而真理的形式是主观的 ①对同一对象可以有多个真理②真理在任何情况下都是真理③真理是一成不变的 条件性 任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误 具体性 任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。真理需要不断丰富、发展和完善 追求真理是一个过程 比较 含义 原因分析 反复性 人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成 从认识的主体来看，人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制；从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现有一个过程 无限性 人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程 认识的对象是无限的、变化着的物质世界，作为认识主体的人类是世代延续的，作为认识基础的社会实践是不断发展的 上升性 认识运动的反复性和无限性表明，从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程，真理在发展中不断地超越自身 方法论 与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理 典型例题 1.毛泽东同志对马克思主义中国化问题曾作出深刻论述，指出：“马克思主义必须和我国的具体特点相结合并通过一定的民族形式才能实现。马克思列宁主义的伟大力量，就在于它是和各个国家具体的革命实践相联系的。”毛泽东同志的这一论述是基于( ) ①物质决定意识，要求我们要坚持一切从实际出发 ②意识对物质具有能动作用，能促进客观事物发展 ③发挥主观能动性是我们改造客观世界的必要条件 ④任何真理都是主观与客观的具体的、历史的统一 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】①④：“马克思主义通过一定的民族形式才能实现。马克思列宁主义的伟大力量，就在于它是和各个国家具体的革命实践相联系的”其依据从唯物论看是物质决定意识，坚持从实际出发；从认识论看是任何真理都是主观与客观的具体的、历史的统一，①④表述正确符合题意。②：只有正确的意识才能促进客观事物发展，②表述错误。③：材料并没有涉及到发挥主观能动性与改造客观世界的关系，且需要正确发挥主观能动性，③不选。故本题选B。 2．近日，南昌大学艾勇教授与廖伟强教授在分子铁电材料领域取得重要研究进展，他们根据“多则异”的思想设计并合成了富勒烯加合物C60S8分子铁电体。这项研究工作不仅激发了设计铁电富勒烯和其他新型分子铁电材料的灵感，还为“多则异”的分子设计理念的发展增添了新的元素。这体现了( ) ①真理都是具体的，都是相对于特定的过程来说的   ②事物发展的方向是前进的，道路是曲折的、迂回的   ③人可以在认识的指导下，创造出新的具体物质形态 ④认识具有上升性，要在实践基础上不断深化和发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【解析】①②：材料没有涉及真理是具体的、事物发展的曲折性，①②不符合题意。③：南昌大学艾勇教授与廖伟强教授根据“多则异”的思想设计并合成了富勒烯加合物C60S8 分子铁电体，体现了人可以在认识的指导下，创造出新的具体物质形态，③符合题意。④：这项研究工作为“多则异”的分子设计理念的发展增添了新的元素，表明认识具有上升性，要在实践基础上不断深化和发展，④符合题意。故本题选D。 3．1965年，毛泽东会见斯诺时，斯诺说他相信毛泽东著作的影响，将远远超过我们这一代和下一代。毛泽东则回答：“这要看后人，几十年后怎么看。”“现在我的这些东西，还有马克思、恩格斯、列宁的东西，在一千年以后看来可能是可笑的了。”下列对此理解正确的是( ) ①认识具有无限性，是在实践基础上不断变化发展的 ②认识具有反复性，真正的正确的认识是不存在的 ③超出了一定的条件和范围，真理也可能会变成谬误 ④认识有待实践检验，是不是真理取决于实践的需要 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】①：毛泽东的回答“这要看后人，几十年后怎么看”充分说明人的认识具有无限性，是在实践基础上不断变化发展的，人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程，①符合题意。②：真理是主观与客观具体的历史的统一，真正的正确的认识是存在的，该观点属于不可知论，②错误。③：“现在我的这些东西，还有马克思、恩格斯、列宁的东西，在一千年以后看来可能是可笑的了”说明真理是有条件的，超出了一定的条件和范围，真理也可能会变成谬误，③符合题意。④：认识有待实践检验，是不是真理取决于实践的检验的结果而不是实践的需要，④错误。故本题选B。 5、社会存在与社会意识的辩证关系 社会存在决定社会意识 性质 有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识。 过程 社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展  社会意识具有相对独立性 时间 不完全同步：社会意识有时落后于社会存在，有时先于社会存在 性质 能动的反作用： ①落后的社会意识对社会发展起阻碍作用； ②先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用 典型例题 2.根据2023年我国经济发展情况和当前国内外形势的变化，中央经济工作会议提出，2024年要坚持“稳中求进、以进促稳、先立后破”“发展新质生产力”等。这表明( ) ①社会存在的变化决定社会意识的变化        ②社会存在的性质决定社会意识的性质 ③社会生活在本质上是实践的                 ④人民群众是社会变革的决定力量 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 【答案】B 【解析】①③：根据2023年我国经济发展情况和当前国内外形势的变化，中央经济工作会议提出，2024年要坚持“稳中求进、以进促稳、先立后破”“发展新质生产力”等观点和要求，这反映了社会存在的变化决定社会意识的变化，社会生活在本质上是实践的，故①③符合题意。②：材料强调社会存在的变化决定社会意识的变化，没有涉及社会存在的性质决定社会意识的性质，故②不符合题意。④：材料中没有涉及“人民群众是社会变革的决定力量”这一观点，故④不符合题意。故本题选B。 3．“新质生产力”“特种兵式旅游”“显眼包”等上榜2023年十大流行语。全新词语年度特征明显，折射社会生活面貌。比如，“特种兵式旅游”凸显出文化和旅游消费持续复苏回暖下人们积极的生活、精神状态。“显眼包”是新一代渴望释放个性、追求“与众不同”心理需求的折射。这说明( ) ①物质和意识相互依存、相互影响 ②意识是对客观存在的主观映象 ③社会意识与社会存在同频共振、相向而行 ④社会生活在本质上是实践的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】①：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在，①错误。②：“新质生产力”“特种兵式旅游”“显眼包”等上榜2023年十大流行语。全新词语年度特征明显，折射社会生活面貌。这说明意识是对客观存在的主观映象，②正确。③：社会意识具有相对独立性，③错误。④：“特种兵式旅游”凸显出文化和旅游消费持续复苏回暖下人们积极的生活、精神状态。“显眼包”是新一代渴望释放个性、追求“与众不同”心理需求的折射。这说明社会生活在本质上是实践的，④正确。故本题选C。 3．在2024年全国两会调查中，“乡村振兴”位居热词榜前三。话题的高热度既是网友们对乡村经济社会发展的肯定，也寄托着网友对描绘新时代“富春山居图”的美好期待。这说明( ) ①社会意识具有相对独立性，“富春山居图”是人们对美好生活期待的写照 ②新时代人们对美好生活的期待能够促进经济社会发展 ③思维与存在具有同一性，人们基于乡村建设现实，描绘乡村振兴未来 ④发挥主观能动性，就能实现乡村振兴的美好蓝图 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】①③：“乡村振兴”与“富春山居图”，属于思维和社会意识层面，是人们对现实生活的美好期待，体现了社会意识的相对独立性和思维与存在的同一性，①③符合题意。②：材料强调的是社会意识是对社会存在的反映，没有体现社会意识的反作用，②不选。④：实现乡村振兴，不仅需要发挥主观能动性，还需要尊重规律，④表述错误。故本题选B。 6、社会历史发展的规律 基本矛盾 普遍规律 生产力与生产关系的矛盾 （1）生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的变化、发展，迟早会引起生产关系的变革。 （2）生产关系对生产力具有反作用： 当生产关系适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用 生产关系一定要适合生产力状况的规律 经济基础与上层建筑的矛盾 （1）经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用： （2）当上层建筑适合经济基础状况时，它促进经济基础的巩固和完善；反之，则会阻碍经济基础的发展和变革。 （3）当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，推动社会进步；当它为落后的经济基础服务时，则束缚生产力的发展，阻碍社会前进 上层建筑一定要适合经济基础状况的规律 社会发展的总趋势 总趋势 社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。 人类社会的发展的实现方式 社会发展是在生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动中，即社会基本矛盾的不断产生、发展和解决中实现的。 阶级社会 阶级斗争 社会主义社会 社会主义制度的自我完善和发展——改革 提醒：总趋势≠趋势 典型例题 1．（2023·河北·高考真题）恩格斯指出：“在历史上出现的一切社会关系和国家关系，一切宗教制度和法律制度，一切理论观点，只有理解了每一个与之相应的时代的物质生活条件，并且从这些物质条件中被引申出来的时候，才能理解。”可见( ) ①社会意识依赖于社会物质生活条件 ②任何社会意识都具有相对独立性 ③社会政治法律制度受生产方式制约 ④意识形态对经济基础具有反作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】①③：在历史上出现的一切理论观点，只有理解与之相应的时代的物质生活条件，并且从这些物质条件中被引申出来的时候才能理解，这说明社会意识依赖于社会物质生活条件，社会政治法律制度受生产方式制约，①③符合题意。②：题干强调社会存在决定社会意识，不体现社会意识具有相对独立性，②不符合题意。④：题干强调经济基础决定上层建筑，不体现意识形态对经济基础的反作用，④不符合题意。故本题选B。 2．某种性质的社会生产力经过量的不断积累发展到一定阶段的末期，便会在内部产生一种新质生产力。当这种新质生产力发展到一定程度，便与旧的生产关系发生激烈冲突，最后在多种社会因素的多边合力作用下，产生出一种与新质生产力发展基本相适应的新的生产关系，以此推动社会不断向前发展。这说明( ) ①新的生产关系的产生是绝对的、无条件的 ②生产关系的发展状况决定于生产力的发展 ③新质生产力与旧质生产力是绝对不相容的 ④人类社会永恒向前发展是历史的必然趋势 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】D 【解析】①：新的生产关系的产生虽然是一个历史趋势，但它并不是无条件的，而是在特定的历史条件下发生的，①排除。②：生产力的发展是推动生产关系变革的根本动力，②正确。③：新旧生产力之间并非完全不相容，它们可能在一段时间内共存，并在相互作用中逐渐实现更替，③排除。④：随着生产力的不断发展和与生产关系的相互作用，社会是在不断推进和发展的，符合历史发展的普遍规律，④正确。故本题选D。 7、社会历史的主体 人民群众的含义 人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物；劳动群众是人民群众的主体部分 人民群众是历史的创造者的原因 人民群众是社会物质财富的创造者 人民群众作为物质生产的承担者和社会生产力的体现者，创造了人们必需的生活资料。人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础。人民群众是推动社会历史发展的决定力量 人民群众是社会精神财富的创造者 人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉 人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件 人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富 人民群众是社会变革的决定力量 人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。在阶级社会中，生产关系的变革、社会制度的更迭，都是通过人民群众的革命实现的。人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系，从而不断推动社会历史进步和发展 要求 群众观点 相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习 群众路线 一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去 典型例题 1．2024年政府工作报告指出，要采取更多惠民生、暖民心举措，扎实推进共同富裕，促进社会和谐稳定，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。之所以要扎实推进共同富裕，增进人民福祉，从哲学上看是因为( ) ①重视局部的作用，学会优化结构搞好局部 ②整体处于统率地位，办事情要从整体着眼 ③坚持群众路线是无产阶级政党的根本立场 ④人民群众是物质财富和精神财富的创造者 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】②④：我国之所以要扎实推进共同富裕，增进人民福祉，从哲学上看是因为整体处于统率地位，办事情要从整体着眼，也是因为人民群众是物质财富和精神财富的创造者，②④正确。①：根据漫画中“不让一个人掉队”可知，材料强调整体，不强调局部的作用，也不涉及优化结构，①排除。③：人民立场是无产阶级政党的根本立场，③排除。故本题选C。 2.“在我们这么一个有着14亿人口的国家，每个人出一份力就能汇聚成排山倒海的磅礴力量，每个人做成一件事、干好一件工作，党和国家事业就能向前推进一步。”从上面习近平主席的讲话中，我们可以感悟到，人民群众( ) ①是决定党和国家前途命运的根本力量 ②是推动社会发展变革的决定力量 ③是社会物质财富和精神财富的创造者 ④为社会存在和发展奠定了雄厚的物质基础 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【解析】①②：每个人出一份力就能汇聚成排山倒海的磅礴力量，每个人做成一件事、干好一件工作，党和国家事业就能向前推进一步，这体现了人民群众是推动社会发展变革的决定力量，是决定党和国家前途命运的根本力量，①②符合题意。③：材料强调的是人民群众在社会发展变革中的重要作用，没有体现人民群众创造社会物质财富和精神财富，③不符合题意。④：人民群众的生产实践为社会存在和发展奠定了物质基础，④不符合题意。故本题选A。 3．习近平总书记对人民心怀崇敬，由衷为伟大的人民点赞，他强调历史是人民书写的，一切成就归功于人民；人民是我们党执政的最大底气，是我们强党兴国的根本所在；无论遇到多大的困难，只要有人民支持和参与，就没有越不过的坎。下列表述与材料主旨相同的是( ) ①多谋民生之利，多解民生之忧 ②人民就是江山，江山就是人民 ③中国梦最深厚的根源在于人民 ④民之所好好之，民之所恶恶之 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】①：“多谋民生之利，多解民生之扰”强调的是要更多地考虑和解决民生的利益和问题，虽然与民生有关，但并未直接涉及到人民是历史的书写者和成就的创造者这一主题，①不符合题意。②：“人民就是江山，江山就是人民”直接体现了人民与国家的紧密联系，人民是国家的基础和核心，与材料中强调的人民是党执政的最大底气、是强党兴国的根本所在是一致的，②符合题意。③：“中国梦最深厚的根源在于人民”指出中国梦的根源在于人民，即人民的梦想和追求是中国梦的核心，与材料中强调的历史是人民书写的、一切成就归功于人民的主旨相吻合，③符合题意。④ ：“民之所好好之，民之所恶恶之”强调的是顺应民意，即人民喜欢的事物就支持，人民厌恶的事物就反对。虽然这体现了对民意的尊重，但未直接涉及人民是历史的书写者和成就的创造者这一主题，④ 不符合题意。故本题选C。 4.（2022·海南·高考真题）习近平总书记在海南考察时强调，各级领导干部要贯彻党的群众路线，牢记党的根本宗旨，想群众之所想，急群众之所急，把所有精力都用在让老百姓过好日子上。下列符合此意的是( ) ①天地之大，黎元为先 ②民生在勤，勤则不匮 ③敬天保民，明德慎罚 ④治国有常，而利民为本 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】①④：习近平总书记的讲话强调的是坚持以人民为中心，全心全意为人民服务，“天地之大，黎元为先”“治国有常，而利民为本”都强调的是坚持以人民为中心，①④正确。②：“民生在勤，勤则不匮”强调的是勤奋、勤劳，未强调坚持以人民为中心，②不符合题意。③：“敬天保民，明德慎罚”强调的是以德治国，讲求仁政，未强调坚持以人民为中心，③不符合题意。故本题选B。 8、价值观 是什么 含义 人们在认识各种具体事物价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点，这就是价值观 实质 是一种社会意识 作用 ①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。一方面，价值观影响人们对事物的认识和评价；另一方面，价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择 ②价值观是人生的重要向导 ③价值观承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准。人类社会发展的历史表明，对一个民族和国家来说，最持久、最深层的精神力量是全社会共同认可的核心价值观 方法论 树立正确的价值观，克服错误的价值观。当前，我们倡导社会主义核心价值观 典型例题 1．从神一到神十七，从一人一天到多人多天，从太空短期停留到长期驻留……30余年时间里，党中央高瞻远瞩、审时度势，广大航天科技工作者以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的担当意识精诚合作、甘于奉献，我国航天事业实现了从追赶到并行再到超越国际水平的可持续和跨越式发展。从哲学角度看，对我国航天事业发展的合理解释是( ) ①实践活动具有社会历史性和直接现实性 ②党的领导是中国特色社会主义最本质特征 ③社会存在和社会意识相互依赖、密不可分 ④价值观对改造世界的活动有重要导向作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】①：从神一到神十七，从一人一天到多人多天，从太空短期停留到长期驻留……30余年时间里，我国航天事业实现了从追赶到并行再到超越国际水平的可持续和跨越式发展，体现了实践活动具有社会历史性和直接现实性，①正确。②：设问要求从哲学角度解释，该选项说法正确但不符合设问要求，②排除。③：社会意识依赖于社会存在，但社会存在不依赖于社会意识，③错误。④：广大航天科技工作者以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的担当意识精诚合作、甘于奉献，成就了我国航天事业的跨越式发展，体现了价值观对改造世界的活动有重要导向作用，④正确。故本题选B。 2.钱穆先生曾说“梅本无心，漫天飞雪得梅心，梅本无心，但以梅心做人心”。雪赋予了梅美丽，人为梅添上意义，以梅心作人心，表达了中国文化的幽深、细腻和美感。对此理解正确的是( ) ①梅心是人对梅这一客观事物的主观映象 ②梅的价值是梅本身所固有的功能和属性 ③人们改造客观世界的同时改造着主观世界 ④价值观承载着一个民族和国家的精神追求 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【解析】①④：雪赋予了梅美丽，人为梅添上意义，可见梅心是人对梅这一客观事物的主观映象；以梅心作人心，表达了中国文化的幽深、细腻和美感，可见价值观承载着一个民族和国家的精神追求，①④正确。②：价值是客体对主体的积极意义，故梅的价值是梅对主体积极功能和属性，②排除。③：材料不涉及人们改造客观世界，③排除。故本题选B。 3．电影《第二十条》以沉睡的“刑法第二十条关于正当防卫规定”作为故事背景，讲述三个家庭关于“正义与代价”的故事。以基层青年检察官韩明、吕玲玲为代表的司法工作者，立足老百姓最朴素的正义观，不拘泥于既往的判决和司法惯例，从立法的本意出发，结合事实，捍卫每一个个体的公平正义，具有强烈的现实观照意义。可见( ) ①思维和存在具有同一性，电影真实再现社会生活 ②价值观具有重要导向作用，司法者恪守司法良知 ③认识指导实践发展，司法者坚守法治信仰践行法治精神 ④人民群众的实践是文化创造的源泉，电影创作需坚持人民性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】①：意识具有自觉选择性和主动创造性，电影能够能动的反映社会生活，而不是真实再现社会生活，①不选。②：司法工作者立足老百姓最朴素的正义观，捍卫每一个个体的公平正义，这表明价值观具有重要导向作用，司法者恪守司法良知，②符合题意。③：题干强调电影取材于实践，不体现认识对实践的作用，③不符合题意。④：电影《第二十条》讲述三个家庭关于“正义与代价”的故事，捍卫每一个个体的公平正义，具有强烈的现实观照意义，这表明人民群众的实践是文化创造的源泉，电影创作需坚持人民性，④符合题意。故本题选C。 4．自2024年1月1日起正式施行的《中华人民共和国爱国主义教育法》全面规定了新时代爱国主义教育的目标要求、教育对象、实施措施等，对新时代新征程上培育和增进对中华民族和伟大祖国的情感，传承民族精神、增强国家观念，凝聚全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量，具有重要而深远的意义。这反映了( ) ①核心价值观是最持久、最深沉的精神力量 ②上层建筑的调整，应服务于推动社会进步 ③意识具有能动性，要求客观与主观相统一 ④感性认识是初级阶段，需上升到理性认识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【解析】①：《中华人民共和国爱国主义教育法》全面规定了新时代爱国主义教育的目标要求等，有利于培育和增进对中华民族和伟大祖国的情感传承民族精神，体现了核心价值观是最持久、最深沉的精神力量，①符合题意。②：《中华人民共和国爱国主义教育法》全面规定了新时代爱国主义教育的目标要求等，服务于经济基础和生产力的发展，体现了上层建筑的调整，应服务于推动社会进步，②符合题意。③：意识具有能动性，要求主观与客观相统一，而不是客观与主观相统一，③说法错误。④：感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段，感性认识有待于发展、深化为理性认识，二者是辩证统一的。材料没有体现感性认识和理性认识，④不符合题意。故本题选A。 9、价值判断与价值选择 标准 原因 要求 自觉遵循社会发展的客观规律 ①价值判断和价值选择是社会存在在人们头脑中反映的产物，是在社会实践的基础上形成的②人们选择的目标能否实现，实现的程度如何，取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律 树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路 自觉站在最广大人民的立场上 ①面对同一问题，人们的不同表现体现出价值判断与价值选择的差异，产生不同价值判断与价值选择的冲突②人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者 要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求 特点 社会历史性 阶级性 主体差异性 内涵 随着时间的推移、空间的变化和条件的改变，一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化。价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同 在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性。面对同一事物或行为，不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择 人们的社会地位不同、需要不同，认识事物的角度不同，对其价值的评价也会不同，价值判断和价值选择往往因人而异 意义或 要求 有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择 自觉站在正确的立场上作出价值判断和价值选择 明确价值判断和价值选择的标准，分辨什么是对的、什么是错的，应该怎么做、不应该怎么做 典型例题 1．宋代的旋裙发展到明代逐渐演变为马面裙。清代，马面裙成为女子的日常着装。五四运动以后，受“民主、自由”等思想的影响，传统女裙的元素渐渐消失。20世纪30年代，绣花马面裙在生活中逐渐被人们淘汰。2024年春节，以马面裙为主的龙年拜年服火爆出圈。这一变化过程说明( ) ①人的认识能力和水平不同会导致其价值判断不同 ②马面裙的价值随着社会历史条件的变化而不断变化 ③人们对马面裙的价值判断和选择受主客观因素制约 ④对马面裙价值大小的判断正确与否要在实践中检验 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【解析】②③：马面裙由盛转衰，最终再次回到人们的生活中，这说明不同时代的人们对马面裙的价值判断和价值选择有所不同，马面裙价值受到特定时代及其时代思想观念的影响，可见马面裙的价值随着社会历史条件的变化而不断变化.人们对马面裙的价值判断和选择受主客观因素制约，②③正确。①④：材料强调的是价值判断和价值选择具有社会历史性，没有涉及人的认识能力和水平不同，也没有涉及马面裙价值大小的判断正确与否，①④排除。故本题选C。 2.新质生产力的特点是创新，关键在质优。发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点，让新兴产业和传统产业相互促进、相得益彰，形成推动高质量发展的合力。关于新质生产力，下列观点正确的是( ) ①发展新质生产力是我国正确的价值选择 ②新质生产力是对传统生产力的根本性否定 ③基于人们主观需要，建立新的具体联系 ④发展新质生产力要遵循规律，从实际出发 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【解析】①：发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点，这表明发展新质生产力是我国正确的价值选择，①符合题意。②：新质生产力对传统生产力既有肯定也有否定，而不是根本性否定，②表述错误。③：人们要根据事物固有的联系建立新的具体联系，而不能基于人们主观需要，③表述错误。④：让新兴产业和传统产业相互促进、相得益彰，形成推动高质量发展的合力，这表明发展新质生产力要遵循规律，从实际出发，④符合题意。故本题选B。 3.2024年3月7日，国务院办公厅发布《国务院办公厅关于进一步优化支付服务提升支付便利性的意见》(以下简称《意见》)，对优化支付服务提出六大任务。其中一项任务是更好保障消费者支付选择权，以方便不同人群的支付需求，规模以上的大型商圈、旅游景区、文娱场所、酒店住宿等重点场所必须支持移动支付、银行卡、现金等多样化支付方式。从哲学角度看，发布该《意见》原因在于( ) ①整体居于主导地位，统率着部分 ②物质世界处于永恒运动变化发展中 ③人民群众是历史的创造者，是社会历史的主体 ④正确的价值判断与选择必须自觉站在最广大人民的立场上 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【解析】③④：国务公厅发布《意见》主旨是方便消费者便捷支付，对一些老年人不方便移动支付的，服务提供方也要提供银行卡、现金支付等多样化的支付方式，从哲学角度看，在于人民群众是历史的创造者，是社会历史的主体，要作出正确的价值判断与选择必须自觉站在最广大人民的立场上，因此③④正确；①：材料不强调整体的地位，该选项不是设问原因，①排除。②：材料设问强调为什么要发布该《意见》，该选项不是设问的原因，②不符合题意。故本题选D。 4．习近平主席在二○二四年新年贺词中指出：“人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠。”在他的新年贺词中，“人民”是不变的主题。总书记之所以如此心系人民，是因为( ) ①人民群众是战胜一切困难挑战的决定力量 ②群众观点是我党的生命线和根本工作路线 ③共产党坚定不移地发展全过程人民民主 ④维护人民利益是共产党人最高价值追求 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【解析】①：总书记之所以如此心系人民，是因为人民群众是社会历史的主体，是推动社会历史发展的决定力量，是战胜一切困难挑战的决定力量，我们必须依靠人民，相信人民，①正确。②：群众观点是党制定路线、方针、政策的根本出发点，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，②错误。③：设问指向心系人民的原因，而未强调发展全过程人民民主，③排除。④：总书记之所以如此心系人民，是因为维护人民利益是共产党人最高价值追求，必须牢固树立为人民服务的思想，④正确。故本题选B。 10、人生价值 含义 人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献 内涵 ①社会价值：个人对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足社会、他人的需要②自我价值：在满足社会和他人需要的同时，自己也获得相应的劳动报酬，得到社会对自己价值的承认，实现对自我的满足 特点 人既是价值的创造者，又是价值的享受者 评价 对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献，评价一个人价值的大小，就是看他为人类、社会、国家和人民贡献了什么 如何实现人生价值？ (1)树立正确的价值观，遵循社会发展的客观规律，作出正确的价值判断和价值选择。 (2)积极参与社会实践，坚持群众观点和群众路线，自觉站在最广大人民的立场上。 (3)在劳动和奉献中创造价值，积极投身于为人民服务的实践。 (4)正确处理个人与社会的关系，在个人与社会的统一中创造和实现价值。 (5)在砥砺自我中创造和实现价值，充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息；努力增长自己的才干，全面提高个人素质；树立坚定的理想信念；锤炼品德修为，不断打牢道德根基。 典型例题 1.“国家卓越工程师”荣誉称号获得者徐先英，深耕治沙一线近40年，带领团队从事荒漠化防治技术研究与推广工作，解决了沙区治沙造林开坑困难、压沙劳动强度大等诸多难题，用青春守护绿水青山，用科技阻挡风沙的脚步，把论文写在沙区的大地上。徐先英的事迹表明( ) ①自然界是客观的，但要敢于突破自然条件的制约 ②要坚持实践第一观点，以实际行动守护绿水青山 ③价值观是人生的向导，决定人生道路的多样抉择 ④人的价值在于创造价值，人的贡献越多价值越大 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【解析】①：徐先英及其团队深耕治沙受自然条件制约，但不能突破自然条件的制约，①表述错误。②：徐先英及其团队深耕治沙一线，从事荒漠化防治技术研究与推广工作，解决了沙区治沙造林诸多难题，坚持了实践第一观点，以实际行动守护绿水青山，②符合题意。③：价值观影响人生道路的抉择但不能起决定作用，③表述错误。④：徐先英及其团队解决了沙区治沙造林诸多难题，用青春守护绿水青山，用科技阻挡风沙的脚步，把论文写在沙区的大地上，表明人的价值在于创造价值，④符合题意。故本题选D。 2．成都大运会上，努力拼搏的不只有运动员们。在赛场内外，到处都能看到忙碌的“小青椒”们，“小青椒”是成都大运会志愿者的昵称。“小青椒”们以奉献有为、专业敬业、团结协同，诠释了使命责任，展现了青春风采，为大运会成功举办贡献了志愿力量。“小青椒”们( ) ①在国际交流中展现对社会的责任和担当 ②彰显了中国青年对自我价值的追求 ③展现了中国青年勇担使命责任的青春风采 ④在默默付出，无私奉献中彰显人生价值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【解析】③④：“小青椒”们以奉献有为、专业敬业、团结协同，诠释了使命责任，展现了青春风采，为大运会成功举办贡献了志愿力量。这表明“小青椒”们展现了中国青年勇担使命责任的青春风采，在默默付出，无私奉献中彰显人生价值，③④正确。①②：材料反映了“小青椒”们无私奉献，服务成都大运会，体现了中国青年对社会的责任与担当，而不是对自我价值的追求，并且为大运会志愿服务不涉及国际交流，①②排除。故本题选D。 3.国家主席习近平在二〇二四年新年贺词中说：“辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠。”这表明( ) ①一个人创造的物质财富越多，他自身的价值就越大 ②只有正确处理个人与社会的关系，才能实现人生价值 ③社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提 ④积极投身为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】①：人对社会的贡献有物质贡献和精神贡献，并不是一个人创造的物质财富越多，他自身的价值就越大，①说法错误。②：各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献，这表明要在个人与社会的统一中实现人生价值，②符合题意。③：材料没有提及社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提，③不符合题意。④：人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠，这表明积极投身为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路，④符合题意。故本题选C。 4．2024年4月18日，2024年第一季度“中国好人榜”正式发布，共有152人（组）助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲身边好人光荣上榜。有为扑救山火英勇牺牲的退役军人邓璞；有义务寻亲16年、帮助254户家庭重获团圆的基层民警商朝阳；有38年植树造林、让900余亩荒山披上“绿装”的八旬老人王先志……这些“中国好人”( ) ①在投身于为人民服务的实践中创造了丰富的物质财富 ②在处理个人与社会的关系中坚持了正确的价值取向 ③用自己的行动生动诠释了人生的真正价值在于奉献 ④在砥砺自我中努力发展自己的才能和提高个人素质 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【解析】①：这些上榜好人的光荣事迹是宝贵的精神财富，但未涉及创造了丰富的物质财富，①不符合题意。②③：从上榜好人的事迹可以看出，这些“中国好人”在处理个人与社会的关系中坚持了正确的价值取向，用自己的行动生动诠释了人生的真正价值在于奉献，在劳动和奉献中实现了人生价值，②③符合题意。④：材料反映了各位好人在劳动和奉献中实现了人生价值，没体现努力发展自己的才能和提高个人素质，④不符合题意。故本题选C。 5.54年前，我国第一颗人造地球卫星发射升空，中国人自此叩开了通往浩瀚宇宙的大门；如今，三名“80后”航天员搭乘神舟十八号载人飞船成功奔赴中国空间站，再次迎来中国航天的荣光时刻。中国航天成功的背后，站立着无数矢志奋斗、默默坚守的科研人员。正是他们用忠诚和担当，不断书写着建设航天强国的新篇章。由此可见( ) ①实现人生价值需要从英雄人物身上感受道德风范 ②要在个人与社会的统一中创造和实现人生的价值 ③不懈奋斗和努力奉献有利于创造出更精彩的人生 ④航天人在价值选择的基础上作出正确的价值判断 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】②③：中国航天成功的背后，站立着无数矢志奋斗、默默坚守的科研人员。正是他们用忠诚和担当，不断书写着建设航天强国的新篇章。由此可见，要在个人与社会的统一中创造和实现人生的价值，不懈奋斗和努力奉献有利于创造出更精彩的人生，②③符合题意。①：该选项与材料无关，①不合题意。④：价值判断是价值选择的基础，④说法错误。故本题选C。 6．2024年1月19日，“国家工程师奖”表彰大会在人民大会堂举行。受表彰的工程师个人及团队以国家战略需求为导向，聚焦事关发展全局和国家安全的基础核心领域，奔着最紧急、最紧迫的问题去，在关键核心技术上全力攻坚，取得了重大突破。这对广大青年的启示是( ) ①人既是价值的创造者又是价值的享受者，价值越大荣誉越高 ②充分发挥主观能动性，积极投身建设现代化强国的伟大实践 ③要将个人价值实现的“小规划”投射进家国复兴的“大蓝图” ④只要做好正确的价值选择，就能实现个人梦与中国梦的统一 A．①④ B．①② C．③④ D．②③ 【答案】D 【解析】①：人的价值在于对社会的责任和贡献，为社会做的贡献越大，价值越高，而不是荣誉越高价值越大，①表述错误。②③：受表彰的工程师个人及团队以国家战略需求为导向，聚焦事关发展全局和国家安全的基础核心领域，奔着最紧急、最紧迫的问题去，在关键核心技术上全力攻坚，取得了重大突破。这启示广大青年要充分发挥主观能动性，将个人价值实现的“小规划”投射进家国复兴的“大蓝图”，积极投身建设现代化强国的伟大实践，②③符合题意。④：实现个人梦与中国梦的统一不仅需要做好正确的价值选择，也需要利用好社会提供的客观条件，④不符合题意。故本题选D。 答题模板 (一)探索世界的奥秘 1、实践与认识的辩证关系 【参考答案】 （1）实践是认识的基础的知识（注意：单独考察时，答题时要注意要写总说，每一点表现分说；） ①实践是认识的来源 ②实践是认识发展的动力。（具体表现见课本） ③实践是检验认识的真理性的唯一标准。 ④实践是认识的目的。 方法论：要坚持实践第一（一般不用，提方法论建议时常用） （2） 认识反作用于实践。正确认识促进实践发展，错误认识阻碍认识的发展。 2、追求真理是一个过程（单理论考查） 【参考答案】 （1）认识具有反复性；受主客观条件限制，决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。 （2）认识具有无限性；追求真理是一个永无止境的过程。 （3）认识具有上升性，认识是一个从实践到认识，从认识到实践的波浪式前进、螺旋式上升的过程。 （4）方法论：在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。 3.真理是具体的、有条件的。（单理论考查） 【参考答案】 ①真理是有条件的。任何真理都有自己适用条件和范围；超出这个条件和范围，真理就会变成谬误； ②真理是具体的，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。真理不能超越历史条件，否则就会变成谬误。 ③真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往往相伴而行的。 【提醒：作为单理论考察，要分开；多理论考察是，一般情况下不用把具体的有条件的分开】 4、为什么实践是认识发展的动力（或者叫表现、原因） 【参考答案】 ①认识产生于实践的需要，实践不断产生新问题、提出新要求，推动人们进行新的研究。②实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，延伸了人类的认识器官，促进了认识的发展。③实践锻炼和提高了人的认识能力。从而推动认识的不断深化。 5、为什么对同一个确定对象会产生不同的认识（认识的差异性、反复性等） 【参考答案】 （1）认识的含义：认识是主体对客体的能动反映； （2）从认识主体看：由于人们的立场、观点和方法的不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，人们对客观事物的认识总是受到具体实践水平的限制，同一个确定对象会产生多种不同的认识。 （3）从认识客体看：客观事物也是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程，因此人们对同一确定对象的认识具有差异性。 6、“认识论”的知识（探索世界的奥秘主干核心知识） 【参考答案】 （1）实践是认识的基础：实践是认识的来源；动力；目的；实践是检验认识真理性的唯一标准。 （2）认识对实践具有反作用，正确的促进，错误的阻碍，要树立正确的认识。 （3）追求真理是一个过程，认识具有反复性、无限性、上升性，在实践中认识和发现真理，检验和发展真理。 （4）真理是具体的有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围，都是主观与客观、理论与实践具体的历史的统一。（有时还会用到真理与谬误往往相伴而行，但是有明确的界限） （5）真理是主观同客观相符合，是人们对客观事物及规律的正确反映。真理的最基本属性是客观性，即真理只有一个，真理面前人人平等。真理是唯一的，要坚持真理。 （6）实践的含义、特征；具有客观物质性、能动性和社会历史性 【变式】 A、 分析我国载人航天工程不断取得新成就的原因 【参考答案】 ①实践具有能动性、社会历史性，我国航天事业成绩的取得离不开广大科研工作者们近几十年的团结协作和辛勤付出。 ②实践是认识的基础、是认识的来源、动力和目的，是检验认识真理性的唯一标准。我国载人航天方案、技术都是从载人航天科学实验中积累、总结、探索出来的，并在航天科学实验中不断检验技术、发现问题，进而加以改进完善。 ③追求真理是一个过程，认识具有反复性、无限性和上升性，我们要在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。我国航天人不断地超越自身，把我国航天事业推向一个又一个高峰。 7、实践观、实践的相关知识 【参考答案】 1）实践的含义：实践是人改造客观世界的物质活动。 2）特点①实践具有客观物质性（即实践构成要素、实践活动的过程及其过程结果都具有客观性）；②能动性（实践是在意识指导下有目的、有意识的活动）；③社会历史性的特征（社会性：实践是处于一定社会关系中的人的活动。历史性：历史上每个阶段实践的内容、规模、水平都受到一定历史条件的制约） 3）实践和认识的辩证关系 8、真理观知识（真理的相关知识） 【参考答案】 ①真理的含义 ②真理的客观性、唯一性； ③真理是具体的有条件的 ④追求真理是个过程，认识有反复性、无限性和上升性； ⑤要在实践中认识和发现，检验和发展真理 9、为什么实践是检验认识真理性的唯一标准？ 【参考答案】 ①真理的含义②如果不超出认识的范围，人们就无法判断自己的认识是否与客观事物相符合（即主观认识不能检验）；③客观事物自身不能回答认识是否正确反应了它；④实践处在主观与客观的交汇点上，能把主观和客观联系起来加以比较和对照，从而检验认识是否正确反映了客观事物。 10、真理和谬误的关系 【参考答案】 （1）区别：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。谬误是人们对客观事物及其规律的错误反映。在一定条件范围内，有严格的界限，不能混淆。（2）联系：①真理是与谬误相比较而存在的，没有谬误也就无所谓真理。 ②真理与谬误在一定条件下相互转化。 ③真理与与谬误往往相伴而行 (二)寻觅社会的真谛 1.历史唯物主义（唯物史观、辩证唯物主义历史观、价值观的有关知识）对应的单元题目是认识社会和价值选择，包括十一课 寻觅社会的真谛 和十二课 实现人生价值 2、社会存在和社会意识的辩证关系的知识、“社会意识具有相对独立性的知识”；“社会意识的知识（依据也可答价值观）” 【参考答案】 ①社会存在决定社会意识，社会意识随着社会存在的变化发展而变化发展； ②社会意识具有相对独立性，社会意识对社会存在有反作用，先进的社会意识促进社会的发展，错误的社会意识阻碍社会的发展。 ③社会意识具有不完全同步性，有时先于社会存在而变化，有时落后于社会存在（如果材料为文化比如孝文化材料结合可以说孝文化的基本特征被保留下来，具体内涵因时而变，具有相对稳定性）注意：此条内容应结合材料具体分析使用 3、生产力和生产关系的辩证关系的知识（注意改革的知识） 【参考答案】 ①生产力决定生产关系。 ②生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适合生产力发展状况时，推动生产力发展；当生产关系不适合生产力发展状况时，阻碍生产力的发展。 ③生产关系一定要适应生产力状况的规律。（基本规律） ④改革是社会主义制度的自我完善和发展，是发展中国特色社会主义的强大动力。改革的目的使生产关系适应生产力的发展。 4、经济基础和上层建筑的辩证关系的知识（注意改革的知识） 【参考答案】 ①经济基础决定上层建筑。 ②上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑适合经济基础状况时，它促进经济基础的巩固和完善；当它不适合经济基础状况时，会阻碍经济基础的发展和变革。 ③当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，推动社会进步；当它为落后的经济基础服务时，则束缚生产力的发展，阻碍社会前进。 ④上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。（基本规律） ⑤改革是社会主义制度的自我完善和发展，是发展中国特色社会主义的强大动力。改革使上层建筑适应经济基础的发展。 5、社会历史的主体的知识；人民群众的知识； 【参考答案】 ①人民群众是社会历史的主体和创造者，要树立群众观点和群众路线； ②人民群众是社会物质财富的创造者 ③人民群众是社会精神财富的创造者 。(3点具体表现若非单理论考查，结合材料和所学知识选取其中若干条即可) ④人民群众是社会变革的决定力量（人民群众在任何时期都是社会变革的主力军，通过推动生产力的发展而创造和变革社会关系，推动社会历史进步与发展。） 6、 人民群众是精神财富的创造者表现在？ 【参考答案】 ①人民群众是精神财富的创造者 ②人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉； ③人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件； ④人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富。 7、 运用社会发展规律的知识 【参考答案】 ①社会存在和社会意识的辩证关系②社会基本矛盾运动和基本规律 ③社会历史发展的总趋势中的改革 具体答题时可以： ①社会存在决定社会意识，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。 ②社会意识具有相对独立性，社会意识对社会存在有反作用，先进的社会意识促进社会存在的发展 ③生产力与生产关系的辩证关系（4点） ④经济基础与上层建筑的辩证关系（4点） ⑤改革的知识（性质：是社会主义的自我完善和发展，意义：是发展中国特色社会主义的强大动力，根本目的：使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展） 8、“寻觅社会的真谛”（“社会历史观”；“社会历史发展的知识”；“正确认识社会的知识”） 【参考答案】 ①社会存在决定社会意识，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。 ②社会意识具有相对独立性，社会意识对社会存在有反作用，先进的社会意识促进社会存在的发展 ③生产力与生产关系的辩证关系 ④经济基础与上层建筑的辩证关系 ⑤改革的性质、目的、意义 ⑥人民群众是社会历史的主体、创造者（一总三分），要树立群众观点和群众路线 9、社会基本矛盾、基本规律的知识 【参考答案】 （1）生产力和生产关系的辩证关系（2）经济基础和上层建筑的辩证关系（3）改革的相关知识 10、运用“人民群众的相关知识” 【参考答案】 ①社会历史的主体一总三分 ②价值判断和价值选择的标准——最高标准 11、群众观点和群众路线的知识 【参考答案】 总说：人民群众是社会历史的主体，是社会历史的创造者，坚持群众观点和群众路线。 （1）群众观点和群众路线的地位：是中国共产党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证，也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。 （2）群众观点的内容：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。 （3）群众路线：①地位：是无产阶级政党的根本领导方法和工作方法；是我们党的生命线和根本工作路线，②内容：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。③要求：要坚持人民是决定党和国家前途命运的根本力量，要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，就要保持党同人民群众的血肉联系，要真正让人民来评判各项工作。 (三)实现人生的价值 1、人的价值（人生价值观）： 【参考答案】 ①人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要。 ②人的价值包括个人对社会的责任与贡献（贡献 社会价值）和社会对个人的尊重与满足（索取 自我价值）。 ③人既是价值的创造者，又是价值的享受者。（人的价值是社会价值和自我价值的统一） 2、价值观的导向作用： 【参考答案】 ①价值观作为一种社会意识，具有重要的导向作用（驱动、制约）。（总说）要树立正确的价值观，践行社会主义核心价值观。（方法论） ②价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有导向作用。价值观不同人们对事物的认识和评价就不同； ③价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。正确的价值观使人做出正确选择，促进社会发展。（视材料而定用不用：错误的价值观会使人做出错误的选择，阻碍社会发展。） ④价值观是人生的重要向导。（价值观不同，人们对公义与私利、生与死的选择也不同。) 注意：答单理论题时也经常这样回答 ①价值观不同导向作用也不同。②正确价值观的促进个人与社会的发展；③错误的价值观阻碍社会和个人的发展。 （社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达，对社会发展其积极作用。我们社会所倡导的集体主义价值观，强调集体利益即人民群众的共同利益高于个人利益，是推动整个国家、民族进步的动力） 3、价值判断和价值选择的知识 【参考答案】 ①自觉遵循社会发展的客观规律,坚持真理，走历史必由之路。 ②自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。（把献身人民的事业，维护人民的利益作为最高的价值追求） ③价值判断和价值选择是社会存在的反映，是在社会实践的基础上形成的。只有根据实践的需要结合时代的要求才能做出正确的价值判断与价值选择。 ④价值判断和价值选择具有社会历史性，一切以时间、地点和条件为转移，做出正确的价值判断和价值选择。 ⑤价值判断和价值选择有主体差异性、阶级性，社会地位和需要不同、认识事物的角度、立场不同，往往因人而异（考查选择题较多）。 ⑥价值判断是价值选择的基础，价值选择体现价值判断。（考查选择题较多） ⑦如果材料中有明显价值观导向作用就要答价值观导向作用。 4、价值创造和价值实现的途径（如何实现人生价值？） 【参考答案】 ①要在劳动和奉献中创造价值，根本途径是积极投身为人民服务的实践。 ②要在个人与社会的统一中实现价值，充分利用社会提供的客观条件。 ③在砥砺自我中走向成功。需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神； ④努力发展自己的才能，全面提高个人素质； ⑤需要有坚定的理想信念和正确价值观的指引。（根据材料进行选择） 5、历史唯物主义核心主干知识：“价值观的知识”、“实现人生的价值”、“人生价值观”、““如何进行价值创造和实现”“如何实现人生价值”的知识 （1）人的价值的内容（是什么一总二分）（2）价值观有导向作用（一总三分） （3）价值判断与价值选择的两大标准、特征（2个） （4）价值的创造与实现（人生价值的实现途径3个） 6、第十二课的课题是实现人生价值（经典称呼：人生价值观、价值观）。 第一框：价值与价值观（核心主干有：①人的价值，人的真正价值；②价值观的导向作用； 第二框：价值判断与价值选择 ③价值判断和价值选择的特征、正确标准； 第三框：价值的创造与实现④实现人生价值的途径） 【变式】 B、 要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生懂得劳动最光荣”的依据。 【参考答案】 ①劳动是人的存在方式，是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段，弘扬劳动精神，尊重劳动有利于调动劳动者积极性和主动性，在劳动和奉献中创造价值，全面提高自身素质。 ②物质资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础，歌颂劳动是尊重社会发展规律的必然要求。弘扬劳动精神，重视劳动有利于解放和发展社会生产力，建设现代化强国。 ③价值观影响人们对事物的认识和评价，影响人们的行为选择，是人生的重要向导。弘扬劳动精神有利于引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉站在最广大人民的立场上。 ④人民群众是社会历史的主体和创造者。弘扬劳动精神，讴歌劳动是尊重人民群众社会实践主体地位的要求，有利于坚持以人民为中心，把人民群众利益作为最高的价值标准。 深化提高——真题对接 第四课 探索认识的奥秘 1．（2024·山东·高考真题）1979年，互花米草作为保滩护堤的“卫士”引入我国，对固滩、消浪起到一定作用。然而，互花米草繁殖力强，抢占了盐地碱蓬、海草床等的生存空间；根系发达，将底栖生物困死其中。鸟儿因无处觅食而飞走。2022年，我国启动全国范围内互花米草的防治专项行动。从引入到防治，说明( ) ①从量的积累到质的转变是事物发展的必然趋势 ②把握事物联系的多样性才能正确认识事物 ③认识受着客观过程的发展及其表现程度的限制 ④真理要经过认识、实践、再认识的多次反复才能获得 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】①：材料没有体现从量变到质变，而且前进的上升的质变才是发展，“从量的积累到质的转变是事物发展的必然趋势”的说法错误，①错误。②：我国启动全国范围内互花米草的防治专项行动。从引入到防治，说明把握事物联系的多样性才能正确认识事物，②正确。③：1979年，互花米草作为保滩护堤的“卫士”引入我国，对固滩、消浪起到一定作用。然而，却破坏了生态平衡。2022年，我国启动全国范围内互花米草的防治专项行动。从引入到防治，说明认识受着客观过程的发展及其表现程度的限制，③正确。④：真理要经过实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能获得，④错误。故本题选C。 2．（2024·全国·高考真题）据中国科学院发布的嫦娥五号月球科研样品研究成果，月球最“年轻”玄武岩年龄为20亿年，表明月球在20亿年前仍存在岩浆活动，比以往月球样品限定的岩浆活动时间延长了约8亿年。该成果深化了人类对月球演化历史的认识，可见（    ） ①科学研究是推动认识发展的强大动力 ②认识的发展是一个不断推翻前人认识的过程 ③在继承基础上不断超越是真理发展的客观规律 ④科学理论在一定条件下也能够检验认识的真理性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：社会实践是认识发展的动力，探索世界规律的科学研究作为人类基本的实践活动是推动认识发展的强大动力，①正确。 ③：认识运动具有反复性和无限性，追求真理是一个永无止境的过程，真理在继承基础上不断超越自身，不断向前发展，③正确。 ②：前人认识中那些经过实践检验的、已经确定的真理并没有被推翻，②错误。 ④：实践是检验认识的真理性的唯一标准，只有处在主观和客观交汇点上的实践，才能把主观和客观联系起来加以比较和对照，从而检验主观认识与客观事物是否相符合，④错误。 故本题选B。 3．（2024·湖北·高考真题）下图漫画揭示的哲理是( ) ①实践与认识的同一是对立中的同一     ②认识的真理性要在实践过程中反复检验 ③认识都能与实践达到具体的历史的统一     ④实践能把头脑中观念的存在变成现实的存在 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【解析】①：“道理是直的，道路是弯的”，实践和认识是对立统一的，两者的同一是对立中的同一，①正确。②：实践是认识的基础，认识的真理性要在实践过程中反复检验，在弯曲的道路中，验证认识的真理性，②正确。③：正确的认识才能与实践达到具体的历史的统一，③说法错误。④：实践能把头脑中观念的存在变成现实的存在，但是漫画未涉及，④不符合题意。故本题选A。 4．（2024·浙江·高考真题）在“九山半水半分田”的贵州，落后的交通曾经是长期制约发展的突出瓶颈。而今，“万桥架”突破山水阻隔，覆盖于千沟万壑上的“高速平原”持续铺就，当地生产生活发生了巨大变化。由此可见（   ） ①地理环境是构成社会物质生活条件的基本要素之一 ②生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素 ③实践能创造出符合人的目的的客观事物 ④实践能够突破客观事物及其运动规律的制约 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①③：在“九山半水半分田”的贵州，落后的交通曾经是长期制约发展的突出瓶颈。而今，“万桥架”突破山水阻隔，覆盖于千沟万壑上的“高速平原”持续铺就，当地生产生活发生了巨大化。由此可见地理环境是构成社会物质生活条件的基本要素之一，实践能创造出符合人的目的的客观事物，①③符合题意。 ②：生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的变化、发展，引起生产关系的变革，但材料没有涉及，因此无法体现生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素，②不符合题意。 ④：规律是客观的，不能突破客观事物及其运动规律的制约，④说法错误。 故本题选B。 5．（2023·河北·高考真题）同是长江，几度遭贬的苏轼铁板铜琶高歌“大江东去”，而李煜则多愁怨叹“一江春水向东流”；同是明月，张九龄吟出“海上生明月，天涯共此时”，触发了思亲的无限情愫，而张若虚发问“江畔何人初见月，江月何年初照人”，引出的是深邃的哲理思考。从马克思主义哲学的角度看，材料表明( ) ①认识具有主体差异性 ②认识是一个无限发展的过程 ③认识是主体对客体的能动反映 ④认识根源于主体独特的内心感受 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】①③：面对同样的长江、明月，不同的主体对长江、明月的认识和反映是有所不同的，这说明认识是主体对客体的能动反映，认识具有主体差异性，①③符合题意。②：题干强调认识的主体差异性，不体现认识是一个无限发展的过程，②不符合题意。④：马克思主义哲学认为“实践是认识的基础”，“认识根源于主体独特的内心感受”的观点属于唯心主义，④不选。故本题选B。 6．（2023·天津·高考真题）党的二十大报告强调“中国化时代化的马克思主义行”。中国化时代化的马克思主义贴近国情、贴近时代、贴近人民，回答了中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，成为中国共产党能、中国特色社会主义好的理论支撑。强调“中国化时代化的马克思主义行”( ) ①彰显了中国共产党人的理论自信 ②要求我们不断开辟马克思主义中国化时代化新境界 ③意味着中国化时代化的马克思主义是检验真理的标准 ④明确中国化时代化的马克思主义是世界各国的行动指南 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【解析】①②：强调“中国化时代化的马克思主义行”，充分体现了中国共产党人的理论自信；同时也要求我们不断开辟马克思主义中国化时代化新境界，①②符合题意。③：实践是检验真理的唯一标准，③错误。④：要发挥马克思主义的指导作用必须与本国具体实际相结合，中国化时代化的马克思主义符合中国国情，是建设中国特色社会主义的行动指南,④错误。故本题选A。 7．（2023·广东·高考真题）中国是世界上最早发现漆树汁液可制作大漆并创造漆器的国家。殷周时代，漆器用于礼乐、饮食、馈赠等，而最美的漆器则用来祭祀祖先和神灵，殷周先人会用巧妙的手法虔诚地髹涂装饰祭祀之器来完成他们心中最美的礼仪。这表明( ) ①人的活动方式体现了人的世界观            ②美的源泉存在于人的经验感受之中 ③通过实践活动可以建立事物的新联系       ④人为事物的联系比自在事物的联系更有价值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】①：最美的漆器则用来祭祀祖先和神灵，殷周先人会通过虔诚地髹涂装饰祭祀之器这一活动完成他们心中最美的礼仪，表达他们对祖先和神灵的敬意，表明人的活动方式体现人的世界观，①符合题意。②：认识的源泉在于实践，而不是在于人的经验感受，②说法错误。③：通过实践，人们可以建立新的联系，将漆树汁液制作大漆并创造漆器，③符合题意。④：价值是一事物具有的能够满足主体需要的积极功能和属性，人为事物的联系与自在事物的联系，不能说哪个更有价值，④说法错误。故本题选B。 8．（2023·湖北·高考真题）“十三五”期间，水产育种人聚焦渔业种苗问题，突破水产育种的“卡脖子”难题，填补多项技术空白，写好“蓝色种业”大文章，使得渔业的科技进步贡献率由2015年的58%提高到2020年的63%。上述事例说明( ) ①科研意识转变程度决定科研水平达到的高度       ②实践提出的问题引导科学研究的发展方向 ③实践主体的能动性是检验科技进步的标准         ④创新能力的提高推动实践发展和认识深化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【解析】①：影响科研水平的因素有很多，意识转变程度影响科研水平达到的高度，但不起决定作用，①说法错误。②：水产育种人聚焦渔业种苗问题，说明了实践提出问题引导科学研究的发展方向，②正确。③：实践活动是检验科技进步的标准，并非“实践主体的能动性”，③说法错误。④：突破水产育种的“卡脖子”难题，填补多项技术空白，提高了渔业的科技进步贡献率，说明创新能力的提高推动实践发展和认识深化，④正确。故答案选D。 9．（2023·湖南·高考真题）“学思想、强党性、重实践、建新功”是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的总要求。精准扶贫理念推动中国减贫事业取得巨大成就；构建人类命运共同体理念显著提升我国国际影响力、感召力；……在习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引下，我国创造了一个个令人刮目相看的人间奇迹。这表明( ) ①真理性认识更具有能动创造性和直接现实性 ②理论是在实践指导下沿着科学性方向不断深化的 ③理论的感召力从根本上源于在科学指导实践中展现的真理力量 ④学思想的目的在于把思想变成改造主观世界和客观世界的强大武器 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【解析】①：实践具直接现实性，真理没有直接现实性，①错误。②：实践是认识的基础，认识指导实践，理论指导实践，“理论是在实践指导下”说法错误，②排除。③：实践是认识的来源，“精准扶贫理念推动中国减贫事业取得巨大成就”、“构建人类命运共同体理念显著提升我国国际影响力、感召力”，等等，这些说明“理论的感召力从根本上源于在科学指导实践中展现的真理力量”，③正确切题。④：实践是认识的目的。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，因为在习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引下，我国创造了巨大的人间奇迹，这说明学思想的目的在于把思想变成改造主观世界和客观世界的强大武器，④正确切题。故本题选D。 10．（2023·山东·高考真题）中国茶是日常生活，也是文化瑰宝。明代许次纾嗜花之品鉴，深谙茶理，他在《茶疏》中写道：“茶滋于水，水藉乎器，汤成于火。四者相须，缺一则废。”这茶理体现了( ) ①联系是普遍的，要从整体上把握物并实现事物结构与功能的优化 ②联系具有多样性，不同的联系构成事物的存在状态和发展趋势 ③整体和部分密不可分，整体的功能、状态及其变化会影响部分 ④真理是具体的，真理和谬误在一定条件下能够相互转化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【解析】①②：好茶，好水、好器、好火候，缺一不可，方能成就一杯好茶，这茶理体现了联系是普遍的，要从整体上把握物并实现事物结构与功能的优化；联系具有多样性，不同的联系构成事物的存在状态和发展趋势，①②正确。③：材料强调部分对整体的重要性，未强调整体的作用，③不符合题意。④：材料未涉及真理和谬误在一定条件下相互转化，④不符合题意。故本题选A。 11．（2022·湖北·高考真题）在数千年的文明历程中，我国流传下来了数量丰富的历史典籍，其中有以编年体著称的《春秋》，有以国别体传世的《战国策》，还有开创纪传体传统的《史记》等等。不同史书往往对同一历史事实在记叙方式、细节描述、价值评价等方面存在差异，反映了不同时代的特征，这表明( ) ①人们对历史的认识是多次反复循环的 ②人们对历史的认识受到认识方法的影响 ③历史本质的暴露和展现是一个发展的过程 ④不同的社会条件会影响人们对历史的认识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】①：人们对历史的认识，具有反复性、上升性，不能说是反复循环，①不选。②④：不同史书往往对同一历史事实在记叙方式、细节描述、价值评价等方面存在差异，反映了不同时代的特征，这表明人们对历史的认识受到认识方法的影响，不同的社会条件会影响人们对历史的认识，②④入选。③：材料体现的是不同的史书对同一历史事实在各个方面的表述存在差异，反映了不同时代的特征，这反映了不同的社会条件会影响人们对历史的认识，没有体现历史本质的暴露和展现是一个过程，③不选。故本题选C。 12．（2022·山东·高考真题）中国农历是一种“阴阳合历”历法。阴历反映的是月球绕地球公转的规律，能反映潮汐，可指导海事活动；二十四节气则是反映太阳周年视运动的“阳历”，能反映四季交替和气候特征，可指导农业生产。通过设置闰月协调回归年与朔望月之间的天数，使得一年的平均天数与回归年的天数相符，“阴阳”和谐，融为一体。中国历法智慧所蕴含的哲理是( ) ①正确认识是主观能动性和客观规律性相统一的基础 ②人对世界的认识活动具有自觉选择性和能动创造性 ③尊重物质运动的客观规律是规律起作用的前提条件 ④要在斗争性中把握同一性，在同一性中把握斗争性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【解析】①：实践是主观能动性和客观规律性相统一的基础，①错误。②：“阴历”和“阳历”反映的内容不同，指导的侧重点不同，这说明人对世界的认识活动具有自觉选择性和能动创造性，②正确切题。③：规律是客观的，并不是因为人们尊重客观规律，规律才发生作用的，③错误。④：“阴历”和“阳历”反映的内容不同，指导的侧重点不同，但可通过设置闰月协调，“阴阳”和谐，融为一体，这说明要在斗争性中把握同一性，在同一性中把握斗争性，④正确切题。故本题选D。 13．（2022·全国·高考真题）2022年2月27日，以某高校学生为主研制的遥感卫星“启明星”发射升空，学生可以根据需要给卫星发指令获得地球观测数据，用来验证自己的创意是否合理可行。通过研制卫星，学生巩固了专业知识，极大地提升了专业能力。由此获得的启示是( ) ①认识的目的全在于从实践中获得真理 ②亲身参与实践获得的知识才是可靠的知识 ③间接经验同直接经验相结合能够深化认识 ④只有通过实践才能验证认识的客观真理性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【解析】①：实践是认识的目的，①错误。②：亲身参与实践获得的知识不一定是正确的，不一定是可靠的知识，②排除。③：学生可以根据需要给卫星发指令获得地球观测数据，用来验证自己的创意是否合理可行，这说明“只有通过实践才能验证认识的客观真理性”，③正确切题。④：通过研制卫星，学生巩固了专业知识，极大地提升了专业能力，这明是间接经验同直接经验相结合能够深化认识，④正确切题。故本题选D。 14．（2022·天津·高考真题）阅读材料，回答问题。 粮食安全是“国之大者”。过去食物的生产来源主要是耕地，形成了“以粮为纲”的粮食观。现在通过设施农业、生物技术等手段，有了更多获取食物的途径。同时，随着生活水平提高，人们对食物的需求也更加多样化。这就要求树立大农业观、大食物观，在确保粮食供给的同时，保障肉类、蔬菜、水果等各类食物有效供给，推进现代农业高质量发展，以更好地满足人民美好生活需要。从“以粮为纲”到“大食物观”，应对粮食安全问题有了更宽广的视野。 结合材料，运用认识论知识，分析大食物观的形成过程。 【答案】①实践是认识的基础，是认识的来源、发展动力和目的。生产实践发展，人们生活水平提高是大食物观形成的来源和动力；推进现代农业高质量发展，更好地满足人民美好生活需要是树立大食物观的目的。 ②真理是具体的有条件的，要实现主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。随着社会历史条件的变化，“大食物观”代替“以粮为纲”的旧观念，真理性认识得到丰富和发展。 【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，可从知识指向提取材料关键词并对接教材知识思考作答。注意知识限定不要用错，结合材料进行分析。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：过去食物的生产来源主要是耕地，形成了“以粮为纲”的粮食观。现在通过设施农业、生物技术等手段，有了更多获取食物的途径，同时，随着生活水平提高，人们对食物的需求也更加多样化，这就要求树立大农业观、大食物观→可联系教材知识实践是认识的基础，是认识的来源、发展动力和目的。 关键词②：从“以粮为纲”到“大食物观”，应对粮食安全问题有了更宽广的视野→可联系教材知识真理是具体的有条件的，要实现主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 第五课 寻觅社会的真谛 1．（2024·湖北·高考真题）国之交在于民相亲，民相亲在于心相通。习近平总书记指出：“人民友好是促进世界和平与发展的基础力量，是实现合作共赢的基本前提。”民间外交作为党的事业和国家总体外交的重要组成部分，为稳定国家关系、增进人民友谊、促进务实合作、开展文明对话发挥着重要作用。民间外交（    ） ①是发展对外关系的主渠道，旨在增进国际交往与合作 ②肩负着国家总体外交的首要职责，促进了中外民心相通 ③是党的群众路线在外交领域的生动体现，具有鲜明的人民属性 ④发挥民间先行、以民促官的优势，有利于打开外交工作新局面 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：民间外交旨在增进中国人民与世界人民的相互理解、友谊和信任，促进中外民相亲、心相通。民间外交作为党的事业和国家总体外交的重要组成部分，在我国对外交往中发挥着重要作用，但不是发展对外关系的主渠道，①错误。 ②：外交是国家的一项重要对外职能，肩负国家总体外交首要职责的主体是国家相关部门（外交部），而非民间外交，②错误。 ③④：民间外交发挥民间先行、以民促官的优势，有利于打开外交工作新局面，为稳定国家关系、增进人民友谊、促进务实合作、开展文明对话发挥着重要作用，是党的群众路线在外交领域的生动体现，具有鲜明的人民属性，③④正确。 故本题选Ｄ。 2．（2024·湖南·高考真题）大美潇湘，山水如画，“潇湘八景”最早由宋初山水画大师所作，作为一个超越地域和历史范畴的美学意象，成为千百年来历代文人墨客创作的文化母题与图式，成就了中国山水画别开生面、自成—派的“潇湘山水”。亦如美学家宗白华所言：“艺术家以心灵映射万象，代山川而立言。”由此可知( ) ①潇湘的自然山水是能被艺术家的心灵所反映的客观实在 ②艺术家以手中画笔为潇湘自然山水描绘图景、设定法则 ③“潇湘八景“作为美学意象是有相对独立性的社会意识 ④自成一派的“潇湘山水”寓于中国山水画艺术共性之中 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】①：潇湘的自然山水作为具体的物质形态，是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在，①正确。②：艺术家不能用手中画笔为自然山水设定法则，②说法错误。③：“潇湘八景”虽作于宋初，但千百年来一直影响着历代文人墨客的创作，这说明社会意识有时会先于社会存在而变化发展，体现了社会意识的相对独立性，③正确。④：共性寓于个性之中，并通过个性表现出来，应该是中国山水画艺术的共性寓于自成一派的“潇湘山水”之中，④说法错误。故本题选B。 3．（2023·全国·高考真题）党的二十大相关工作网络征求意见活动于2022年4月15日至5月16日开展，在人民日报社、新华社、中央广播电视总台所属官网、新闻客户端以及“学习强国”学习平台分别开设专栏，听取全社会意见建议，累计收到网民建言854．2万余条，为党的二十大相关工作提供了有益参考。从中获得的启示是（    ） ①人民群众的利益和诉求是制定决策的重要依据 ②坚持党的群众路线需要探索创新有效的实现形式 ③人是社会历史主体，每个人都推动社会历史发展 ④只要坚持“到群众中去”，就能实现“从群众中来” A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【分析】本题主要考查“辨识与判断”“分析与综合”的学科关键能力，体现“科学认知与求真务实”的学科素养要求。“社会历史的主体”“群众观点和群众路线”是《生活与哲学》的重要内容，学生们应知应会。试题以党的二十大相关工作网络征求意见活动为情境设置，考查学生对上述教学内容的掌握情况。试题分析：本题以党的二十大相关工作网络征求意见活动为情景设置，考查学生对“社会历史的主体”等部分教学内容的掌握情况。 【详解】①：听取全社会意见建议，体现党的群众路线、人民至上的理论观点，人民群众的利益和诉求是制定决策的重要依据，①正确。 ②：在人民日报社、新华社、中央广播电视总台所属官网、新闻客户端以及“学习强国”学习平台分别开设专栏，体现贯彻党的群众路线需要探索新的形式，找到新的路径，②正确。 ③：人是社会历史的主体，每个人都是历史活动的参与者，但人们在历史发展中起作用的性质和大小是不同的，不可能每个人都推动社会历史发展，③错误。 ④：党的群众路线的基本内容是：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。“从群众中来”就是从实践中来，形成认识，这是第一步；“到群众中去”就是认识回到实践中去并接受检验，这是第二步，选项颠倒了二者的关系，④错误。 故本题选A。 4．（2023·河北·高考真题）恩格斯指出：“在历史上出现的一切社会关系和国家关系，一切宗教制度和法律制度，一切理论观点，只有理解了每一个与之相应的时代的物质生活条件，并且从这些物质条件中被引申出来的时候，才能理解。”可见（    ） ①社会意识依赖于社会物质生活条件 ②任何社会意识都具有相对独立性 ③社会政治法律制度受生产方式制约 ④意识形态对经济基础具有反作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①③：在历史上出现的一切理论观点，只有理解与之相应的时代的物质生活条件，并且从这些物质条件中被引申出来的时候才能理解，这说明社会意识依赖于社会物质生活条件，社会政治法律制度受生产方式制约，①③符合题意。 ②：题干强调社会存在决定社会意识，不体现社会意识具有相对独立性，②不符合题意。 ④：题干强调经济基础决定上层建筑，不体现意识形态对经济基础的反作用，④不符合题意。 故本题选B。 5．（2023·广东·高考真题）20世纪80年代，自行车是我国居民出行最常见的代步工具。近年来，随着绿色低碳出行观念的普及，多地出现骑行热，凭借健身、时尚、科技等新元素，沉寂多年的自行车再次引发民众的消费热潮。这一现象说明（    ） ①人的意识活动具有目的性和选择性         ②人们对美好生活的向往决定生活面貌 ③事物的发展是间断性和飞跃性的统一       ④社会意识对社会存在具有能动的反作用 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①：近年来，人们为了健身等目的，再次选择骑行，沉寂多年的自行车再次引发民众的消费热潮，说明人的意识活动具有目的性和选择性，①符合题意。 ②：客观决定主观，人们对美好生活的向往是主观范畴，不能决定客观的生活面貌，②说法错误。 ③：事物的发展是连续性与间断性、渐进性和飞跃性的统一，③说法错误。 ④：绿色低碳出行观念这一社会意识对社会存在具有反作用，使多地出现骑行热，④符合题意。 故本题选B。 6．（2023·山东·高考真题）今年全国两会期间，习近平提起看过的一个关于培养批“一县一业”重点基地的文件：“我看了以后皱了眉头，这个事情不好下指标，一个县是不是光靠一个产业去发展，要去深入调研，不能大笔挥，拨一笔钱，这个地方就专门发展养鸡、发展蘑菇，那个地方专门搞纺织，那样的话肯定要砸锅。”上述材料蕴含的哲理是( ) ①一切从实际出发是把握规律、做好决策的根本立足点 ②只有反映社会存在的产业决策，才对产业发展起积极作用 ③正确的产业决策是把革命热情和科学态度相统一的基础 ④调研是从感性认识上升到理性认识、形成正确决策的基本条件 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【解析】①：坚持一切从实际出发，是我们想问题、做决策、办事情的出发点和落脚点，坚持从实际出发的前提是深入实际、了解实际，做到实事求是，习近平强调要去深入调研，蕴含着一切从实际出发是把握规律、做好决策的根本立足点，①符合题意。②：反映社会存在的产业决策未必是正确的决策，只有正确的决策才对产业发展起积极作用，②排除。③：不能把产业决策作为把革命热情和科学态度相统一的基础，这样会陷入唯心主义，③排除。④：通过调研获得感性认识，然后从感性认识上升到理性认识，调研是形成正确决策的基本条件，④符合题意。故本题选B。 7．（2023·湖北·高考真题）苏轼是北宋的治水能臣，在西湖边留下了以湖面小石塔为标界来监测水位和水面种植区域的“三潭印月”（如下图）。针对“吴中”之地“居民与水争尺寸，以故常被水患”，他主张“让地与水”，提出“堤防省（注：减少）而水患衰”的理念。苏轼治水的理念启示我们( )    ①传统治水理念源于社会实践又引导社会实践       ②要合理调整人与自然的关系以利民生福祉发展 ③要突破自然条件制约，积极主动推动矛盾转化     ④要顺应自然保护自然，实现人与自然和谐共生 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【解析】①：设问强调苏轼治水的理念给我们的启示，“传统治水理念源于社会实践又引导社会实践”说法正确，但不是给我们的启示，①不符合题意。②④：苏轼主张“让地与水”，提出“堤防省（注：减少）而水患衰”的理念，深刻揭示了水患的根源在人过度挤压了水的生态空间，主张通过减省堤防让地与水来根治水患，以恢复、保护为原则，激发河流生命活力。苏轼治水的理念启示我们要合理调整人与自然的关系以利民生福祉发展；要顺应自然保护自然，实现人与自然和谐共生，②④正确。③：自然界是客观的，我们要在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性，“突破自然条件制约”说法错误，③排除。故本题选D。 8．（2023·福建·高考真题）1923年，年仅31岁的林祥谦在京汉铁路工人大罢工中被捕后英勇就义，是第一位中国共产党烈士。一百多年来，无数像林祥谦这样的共产党人为实现共产主义理想奋斗终身，是因为他们坚信共产主义( ) ①符合生产关系发展的客观要求 ②顺应社会历史发展的必然趋势 ③是推动人类社会发展的根本动力 ④是实现全人类解放的崇高事业 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【解析】②④：无数像林祥谦这样的共产党人为实现共产主义理想奋斗终身，是因为他们坚信共产主义是解放全人类的崇高事业，符合社会历史发展的必然趋势，②④正确。①：生产力是社会发展的最终决定力量，共产主义符合生产力发展的客观要求，①排除。③：社会基本矛盾是推动人类社会发展的根本动力，③排除。故本题选D。 9．（2022·北京·高考真题）李大钊在一篇文章中写道：“一掣现在的铃，无限的过去未来皆遥相呼应。”。“过去未来皆遥相呼应。这就是过去未来皆是现在的道理。这就是‘今’最可宝贵的道理。”对此话理解最贴切的是( ) A．过去和未来都是现在的表象 B．现在的努力，是激活历史和创造未来的关键 C．过去现在未来时时流转是社会历史发展的规律 D．过去未来与现在共处于时间的统一体中，没有界限 【答案】B 【解析】A：事物是发展变化的，过去是现在之前，未来是现在之后，认为二者都是现在的表象的说法是错误的，A排除。B：“过去未来皆遥相呼应。这就是过去未来皆是现在的道理。这就是‘今’最可宝贵的道理”表明现在连接着过去和未来，现在的努力，是激活历史和创造未来的关键，B符合题意。C：生产关系适应生产力、上层建筑适应经济基础的规律是社会历史发展的规律，C错误。D：在宏观世界之中，过去、现在和未来是有着明确的界限的，此时此刻就是现在，而在此之前就是过去，在此之后则是未来，D错误。故本题选B。 10．（2022·湖北·高考真题）曾几何时，将汉字输入电脑是信息技术领域的一项巨大难题。为解决这一问题，无数工程师付出了辛勤努力，创造了五笔字型、拼音等多种汉字输入法。随着半导体工业、互联网技术的迅速发展，手写输入、语音输入等方式也逐渐流行起来，人们的社会交往变得更加便捷。这表明( ) ①科技创新推动人们生活方式的变化 ②生产力的发展助力人们的实践创新 ③实践创新是社会发展和变革的先导 ④人民群众通过实践解决社会基本矛盾 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【解析】①②：随着半导体工业、互联网技术的迅速发展，手写输入、语音输入等方式也逐渐流行起来，人们对于汉字的输入更加方便，体现了生产力的发展助力人们的实践创新，科技创新推动人们生活方式的变化 ，①②入选。③：实践基础上的理论创新，是社会发展和变革的先导，③不选。④：材料体现的是随着科技的发展，人们有了更便捷的汉字输入方法，并没有体现人民群众通过实践解决社会基本矛盾，④不选。故本题选A。 11．（2022·山东·高考真题）马克思认为，在未来的社会主义制度中，社会生产力的发展将如此迅速，生产将以所有人的富裕为目的。习近平指出，共同富裕是全体人民共同富裕，是人民群众物质生活和精神生活都富裕，不是少数人的富裕，也不是整齐划一的平均主义。关于共同富裕，下列理解正确的是( ) A．消除社会基本矛盾是实现共同富裕的必由之路 B．建设高福利国家是实现共同富裕的根本路径 C．促进共同富裕和促进人的全面发展是高度统一的 D．共同富裕会随社会生产力的迅速发展而自发实现 【答案】C 【解析】A：消除社会基本矛盾表述错误。社会基本矛盾贯穿人类社会始终。故A排除。B：国家的福利水平应该与国家经济社会发展相适应，建设高福利国家如果不与国家经济社会发展相适应，反而不利于实现共同富裕，因此该选项的说法错误，故B排除。C：共同富裕是全体人民共同富裕，是人民群众物质生活和精神生活都富裕，促进人民共同富裕，有助于以促进人的全面发展，而促进人的全面发展也有助于实现共同富裕。促进共同富裕和促进人的全面发展是高度统一的。 故C符合题意。D：共同富裕的实现，离不开生产力的迅速发展，但不会自发实现，需要加强国家宏观调控。故D排除。故本题选C。 12．（2023·海南·高考真题）调查研究是我们党的传家宝，是谋事之基、成事之道。调查研究应真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实，不断提出真正解决问题的新思路新办法，不能搞作秀式调研、盆景式调研、蜻蜓点水式调研。这说明，调查研究( ) ①必须坚持实事求是，求真务实 ②应以解决问题为根本目的 ③是我们党的生命线和根本工作路线 ④确保了各项决策的正确性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【解析】①②：调查研究应真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实，不断提出真正解决问题的新思路新办法，这表明调查研究必须坚持实事求是，求真务实，应以解决问题为根本目的，①②正确。③：群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，③错误。④：调查研究是作出正确决策的重要环节，“确保”说法过于绝对，④排除。故本题选A。 13．（2023·辽宁·高考真题）辽沈战役是党中央及时抓住战略决战时机打响的具有决定意义的重要战役，历时52天血与火的洗礼取得胜利，使全国军事形势达到一个新的转折点。历史昭示未来。这启示我们，在新时代东北振兴、辽宁振兴的“辽沈战役”中要( ) ①树立正确的历史观，抓住机遇，努力实现振兴发展新突破 ②坚持以人民为中心的发展思想，发动和依靠人民群众 ③以顽强斗争赢得主动，努力形成对国家重大战略的有力支撑 ④积极融入新发展格局，紧紧依靠改革创新探索合适的发展道路 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】①③：“辽沈战役”是解放战争中的一场决定性战役，奠定了解放战争胜利的基础，使全国军事形势达到一个新的转折点，使解放战争获得了一个巩固的、具有一定工业基础的战略后方。这启示我们，在新时代东北振兴、辽宁振兴的“辽沈战役”中要抓住机遇，以顽强斗争赢得主动，努力实现振兴发展新突破，形成对国家重大战略的有力支撑，①③符合题意。②④：材料没有涉及依靠人民群众、依靠改革创新，②④不符合题意。故本题选B。 14．（2024·浙江·高考真题）阅读材料，回答问题。 材料一  “千万工程”是习近平同志任浙江省委书记时在深入调查研究基础上启动、各级党委齐抓共管的重大工程。工程实施20年来，经历了从部分乡村到全省域乡村的扩展，从乡村环境治理到美丽乡村建设再到努力实现共同富裕的变化，如今正向全面打造乡村振兴浙江样板推进。工程的实施使浙江大地发生了美丽蝶变。 材料二  A村党支部委员会和村民委员会结合本村实际实施“千万工程”，统一规划开发，先提升农村人居环境，再引入高品质业态，盘活闲置资源。如今的A村已从“脏乱差”变成了“绿富美”，“宾客闹盈盈、群众喜盈盈、口袋满盈盈”。 (1)判断“千万工程”实施以来浙江乡村是否发生了质变，并说明理由。 (2)运用“社会存在与社会意识”的知识，说明A村为什么会改变面貌。 (3)说明A村的实践如何体现新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。（答两项） 【答案】(1)是。质变是事物根本性质（性质、本质属性、本质等）的变化。（可替代：质变是事物由一种质态向另一种质态的转变；或者质变是一种根本的、显著的变化）从美丽乡村建设来看，“千万工程”实施二十年后，浙江乡村已完成环境整治，变成美丽乡村，发生了质变。 否。质变是事物根本性质（性质、本质属性、本质等）的变化。（可替代：质变是事物由一种质态向另一种质态的转变；或者质变是一种根本的、显著的变化）从全面打造乡村振兴浙江样板来看（若写成共同富裕给1分），“千万工程”实施二十年后，浙江乡村依然在向这一目标迈进，还处于量变过程。 (2)①社会意识反映社会存在（替代：社会存在决定社会意识，或社会意识是对社会存在的反映，或有什么样的社会存在就有什么样的社会意识，或社会意识决定于社会存在），A村结合本村实际，制定实施“千万工程”的统一规划。②先进的社会意识对社会发展起推动作用。（替代：社会意识具有相对独立性或对社会存在具有反作用）A村根据“千万工程”的目标和要求制定统一规划，并进行开发建设（可用先提升农村人居环境，再引入高品质业态，盘活闲置资源代替），使该村改变面貌。 (3)A村在村党支部委员会领导下实施“千万工程”，坚持了党对一切工作的领导（党的领导/党的全面领导）；A村大力改善人居环境，提高人民生活水平（A村宾客闹盈盈、群众喜迎迎、口袋满盈盈），坚持了以人民为中心。或者A村大力改善人居环境，从脏乱差变成绿富美坚持了新发展理念或人与自然和谐共生（共处）。A村大力改善人居环境，（A村宾客闹盈盈、群众喜迎迎、口袋满盈盈）坚持了在发展中保障和改善民生。 【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问为判断说明类，用质变的含义结合材料进行分析并下结论即可。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：从美丽乡村建设来看，“千万工程”实施二十年后，浙江乡村已完成环境整治，变成美丽乡村→可联系发生了质变，质变是事物根本性质（性质、本质属性、本质等）的变化；浙江乡村已完成环境整治，变成美丽乡村 关键词②：如今正向全面打造乡村振兴浙江样板推进→可联系没有发生质变，质变是事物根本性质（性质、本质属性、本质等）的变化；浙江乡村依然在向共同富裕这一目标迈进。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问为原因类，从必要性和重要性角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：结合本村实际实施“千万工程”，统一规划→可联系社会存在决定社会意识； 关键词②：统一规划开发，先提升农村人居环境，再引入高品质业态，盘活闲置资源。如今的A村已从“脏乱差”变成了“绿富美”，“宾客闹盈盈、群众喜盈盈、口袋满盈盈”→可联系先进的社会意识对社会发展起推动作用； 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （3）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问为体现类，结合A村的实践分析“十四个坚持”中的两项即可。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：A村在村党支部委员会领导下实施“千万工程”→可联系坚持党对一切工作的领导； 关键词②：A村大力改善人居环境，再引入高品质业态，盘活闲置资源。从“脏乱差”变成了“绿富美”，“宾客闹盈盈、群众喜盈盈、口袋满盈盈”→可联系坚持以人民为中心或坚持新发展理念、人与自然和谐共生、在发展中保障和改善民生； 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 第六课 实现人生的价值 1．（2024·浙江·高考真题）漫画《自律》（作者：词穷诗人七叔）讽刺了一种社会现象。根据马克思主义人生价值观，类似情况下的最优选择是( ) A． 恪尽职守牺牲自我 B． 拒绝诱惑保护自我 C． 恪尽职守兼顾自我 D． 拒绝诱惑放飞自我 【答案】C 【解析】ABCD：漫画标题为《自律》，猫的职责是捉老鼠，而漫画中的这只猫捉到老鼠，却考虑自身的利益，认为这只老鼠热量超标，不利于自身健康而打算放弃，看似自律，却忽视了自身的职责，启示我们要在恪尽职守的同时兼顾自我，而不是把自我利益放在第一位。C符合题意，ABD均与题意不符。故本题选C。 2．（2024·湖北·高考真题）秸秆离田是东北利用秸秆的一种有效方式，但秸秆打包离田面积过大、量过度，容易导致黑土流失，因此需要统筹规划，因地制宜，做到科学离田，以实现经济效益与生态保护的统一。这表明( ) ①土地资源利用效率的提高必须尊重自然规律    ②正确的生态价值观可以引导农业的绿色发展 ③科学离田能够摆脱条件制约以实现综合利用    ④统筹规划可以优化整体功能并避免黑土流失 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【解析】①：秸秆离田是东北利用秸秆的一种有效方式，但为防止其负面影响，需要因地制宜，说明土地资源利用效率的提高必须尊重自然规律，①正确。②：秸秆离田容易导致黑土流失，因此需要采取措施实现经济效益与生态保护的统一，这说明正确的生态价值观可以引导农业的绿色发展，②正确。③：科学离田并不能摆脱条件制约，要坚持一切从实际出发，实事求是，③说法错误。④：统筹规划可以优化整体功能，减少黑土流失，但避免一词太绝对，④错误。故本题选A。 3．（2023·全国·高考真题）农村，这个曾被一些人视为“穷困”“闭塞”“落后”的地方，如今正吸引着越来越多的人去创业。据统计，2012年至2022年底，全国返乡入乡创业人员累计达1220万人。从过去“争相跳农门”变成“我要回农村”，说明（    ） ①任何价值观和价值判断都是对社会存在的能动反映 ②正确的价值观和价值判断源于主体的知识和能力 ③价值观和价值判断对人们的行为选择发挥着重要作用 ④价值观和价值判断正确与否取决于其对主体的实践能否发挥导向作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：价值观和价值判断不是主观自生的，而是社会存在在人们头脑中反映的产物。人们关于农村的价值判断和价值选择的变化，其根本原因在于新时代农村生产生活发生了历史性变革，为回乡返乡创业提供了广阔舞台，①正确。 ②：主体的知识和能力对形成正确的价值观和价值判断有重要影响，但不是其来源，任何价值观和价值判断都源于人的社会实践，②错误。 ③：本题要求根据价值选择现象说明价值观道理。有什么样的价值观和价值判断，就有什么样的价值选择。从过去“争相跳农门”变成“我要回农村”，说明人们的价值选择发生了重要变化，其直接原因是人们关于农村的价值判断和价值评价发生了显著变化，③正确。 ④：对主体的实践发挥导向作用的，可以是正确的价值观，也可以是错误的价值观，检验价值观和价值判断正确与否的标准，只能是广大人民群众的社会实践，④错误。 故本题选B。 4．（2023·广东·高考真题）如图漫画（作者：于冰）所蕴含的哲理是( ) ①质变是量变的必然结果             ②矛盾双方既对立又统一 ③事物的价值取决于人的选择        ④正确的认识来自合理的判断 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【解析】①②：当一件物品必不可少时，已经开始禁锢你的生活了，说明矛盾双方对立统一，并在一定条件下相互转化，同时，这也是一个量变的积累过程，慢慢的发生质变，开始禁锢生活，①②入选。③：价值是客体对主体的积极意义，事物本身的属性也是影响其价值的重要因素，事物的价值不是“取决于人的选择”，③不选。④：实践是认识的基础，正确的认识来自于实践，④不选。故本题选A。 5．（2023·山东·高考真题）月亮门是中国古典园林中开设在院墙上的园弧形洞门、因其形如一轮满月而得名。月亮门通常与云墙配合使用，在波浪形的云墙上开设门洞，看上去如同月亮在云间穿行。由于寓意美好且形态优美，月亮门的营造案例远传海外。下列理解正确的是( ) ①月亮门与云墙给人美的享受是主体活动对客体的积极意义 ②人们对团圆的美满期盼通过月亮门的设计造型表达出来 ③月亮门的独特魅力吸引国外民众认同中华文化 ④实用性与装饰性的对立属性寓于月亮门优美造型的统一属性之中 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】②④：月亮门寓意美好且形态优美，寄托了人们对团圆的美满期盼，体现了意识的能动作用；月亮门既具有实用性，又包含装饰性，实用性与装饰性之间既对立又统一，表明矛盾的斗争性不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，②④正确。①：亮门与云瑞给人美的享受，表明其具有美学价值，而哲学上的价值是指客体对主体的积极意义，而不是主体活动对客体的积极意义，①错误。③：应认同本民族文化，尊重其他民族文化，而不是令国外民众认同中华文化，③错误。故本题选C。 6．（2022·海南·高考真题）2020年以来，中国在一次次战“疫”的考验中，坚持做到疫情发现一起扑灭一起，最大限度保护了人民生命安全和身体健康。实践证明，在全国疫情点多、面广、频发的复杂情况下，“动态清零”仍然是符合我国国情的疫情防控策略。坚持“动态清零”( ) ①彰显了中国特色社会主义制度优势 ②践行了人民至上、生命至上的理念 ③追求在疫情防控中做到“零感染” ④凸显了个人利益高于其他利益的价值取向 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【解析】①②：实践证明，在全国疫情点多、面广、频发的复杂情况下，“动态清零”仍然是符合我国国情的疫情防控策略。坚持“动态清零”践行了人民至上、生命至上的理念，最大限度保护了人民生命安全和身体健康，彰显了中国特色社会主义制度优势，①②符合题意。③：坚持“动态清零”是要做到疫情发现一起扑灭一起，而不是追求在疫情防控中做到“零感染”，③错误。④：坚持“动态清零”最大限度保护了人民生命安全和身体健康，凸显了以人民利益为重的价值取向，但并不能把个人利益放在第一位，④错误。故本题选A。 7．（2022·江苏·高考真题）面对同样一个鲜艳的苹果，饥肠辘辘的人看到的是美食，诗人联想到的是少女的脸庞，营养学家则会估量其中的维生素含量……苹果在不同的人眼中是不同的存在。因此有人认为，根本不存在客观的真实，存在的只是每一个人的感觉。这种观点( ) A．否认了价值判断具有主体差异性 B．颠倒了客观事物和感觉的先后关系 C．没有看到人的认识的辩证发展过程 D．不懂得实践方式决定人的思维方式 【答案】B 【解析】B：辩证唯物主义认为存在决定思维，存在是第一性，思维是第二性。先有客观存在的苹果，才会有不同的人对苹果的不同认识，认为“存在的只是每一个人的感觉”的观点颠倒了客观事物和感觉的先后关系，即颠倒了思维与存在二者的关系，B符合题意；A：不同的人对苹果的认识不同，这是承认价值判断具有主体差异性的表现，A与题意不符；C：材料强调的是不同的人对同一事物产生不同的认识，不涉及人的认识的辩证发展过程，C排除；D：不同的人对苹果的认识不同，正是由其实践方式的不同决定的，D与题意不符。故本题选B。 8．（2022·北京·高考真题）“银锭观山”是“燕京小八景”之一，曾是老城内展现山水城相融的景观。后来一些高层建筑出现在银锭观山的景观视廊内，连绵起伏的西山山脊线被“截”成了两段。《北京城市总体规划（2016年—2035年）》明确提出恢复银锭观山景观视廊。2021年，相关建筑拆除后，银锭观山美景再现。这说明( ) A．城市记忆是人们的精神故乡，应尊重社会意识的独立性 B．完整恢复老城美景是重塑城市空间秩序的首要价值选择 C．抓住主要矛盾，统筹规划，可以恢复自在事物的联系 D．坚持用联系的观点看问题，才能实现山水城和谐相融 【答案】D 【解析】A：社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，而不是独立性，A不选。B：重塑城市空间秩序，应坚持以人为本、积极保护的价值取向，要注重保护和恢复老城美景的精华，更把群众利益放在优先位置，在保护历史文化底蕴的同时改善人居环境，B不选。C：自在事物的联系是客观的，是不以人的意志为转移的，C不选。D：一些高层建筑出现在银锭观山的景观视廊内，影响了银锭观山景观视廊。拆除高层建筑，再现银锭观山美景，这说明坚持用联系的观点看问题，才能实现山水城和谐相融，D入选。故本题选D。 9．（2022·山东·高考真题）透过下图可以看出( )  ①中华民族共同体意识熔铸在各族儿女的价值实现中 ②扎根边疆意识是正确国家观在守边人头脑中的客观反映 ③不同时期的人在面对同一事物时表现出不同的价值选择 ④“家是玉麦，国是中国”体现了当前社会人生价值的评判标准 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】①：透过图片，我们可以得出各族人民坚持国家利益至上，这体现了中华民族共同体意识熔铸在各族儿女的价值实现中，①正确切题。④：当前社会人生价值的评判标准是对社会的责任和贡献，“家是玉麦，国是中国”体现了家国情怀，彰显了当前社会人生价值的评判标准，④正确切题。②：扎根边疆意识是正确国家观在守边人头脑中的能动反映，不是客观反映，②不选。③：材料体现的是不同时期的人在面对同一事物时表现出相同的价值选择，③不选。故本题选B。 10．（2024·山东·高考真题）挺膺担当、逐梦未来。 ◆一辈子办成一件事。 习近平勉励年轻研发人员：“我们说大器晚成，大器是什么？就是那些最好的东西、最高精尖的东西，这些东西都不是一下子可以做成的，都要下很大的功夫，甚至要用毕生精力。希望大家立志高远、脚踏实地，一步一步往前走，以十年磨一剑的韧劲，以‘一辈子办成一件事’的执着，成就有价值的人生。” “杂交水稻之父”袁隆平几十年如一日，一身泥、一身水奋斗在田间，以“一粒种子改变了世界”；被誉为“敦煌的女儿”的樊锦诗，数十年如一日扎根敦煌，为文化遗产的永久保存与永续利用作出重大贡献；在焊工岗位上辛勤工作半个多世纪的艾爱国，不懈奋斗成为焊接领域“领军人”，展现大国工匠风采…… 新时代，广大青年选择更多、赛道更宽、天地更广…… (1)“以‘一辈子办成一件事’的执着，成就有价值的人生”，结合材料，运用价值观的知识谈谈你的认识。 【答案】(1)①价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要导向作用，价值观是人生的重要向导。成就有价值的人生要做出正确的价值判断和价值选择，立志高远、笃定，走出一条正确的人生道路。②人既是价值的创造者，又是价值的享受者，要在劳动和奉献中创造价值。积极投身为人民服务的实践，是成就有价值人生的必由之路。③实现人生价值，需要正确处理个人与集体、个人与社会的关系，把个人奋斗融入社会需要之中。④实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神，需要坚定的理想信念和正确价值观的指引。 【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于认识类试题。需要调用价值观的有关知识，从原因、措施角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：希望大家立志高远、脚踏实地，一步一步往前走→可联系教材知识价值观的导向作用； 关键词②：“杂交水稻之父”袁隆平几十年如一日，一身泥、一身水奋斗在田间等→可联系教材知识人的价值及其实现； 关键词③：广大青年选择更多、赛道更宽、天地更广→可联系教材知识实现人生价值需要正确处理个人与集体关系； 关键词④：以十年磨一剑的韧劲，以‘一辈子办成一件事’的执着→可联系教材知识在砥砺自我中实现人生价值。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 11．（2024·湖南·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 2024年3月18日，习近平总书记在湖南考察时来到湖南第一师范学院，同师生代表亲切交谈，强调：“学校要立德树人，教师要当好大先生，不仅要注重提高学生知识文化素养，更要上好思政课，教育引导学生明德知耻，树牢社会主义核心价值观，立报国强国大志向，努力成为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。” 【立报国强国大志向】 时代各有不同，青春一脉相承，百年前，一批激情澎湃的青年走进湖南一师求知若渴，探寻真理。百年后，无数意气风发的青年沿着先辈足迹赓续红色血脉，担当时代重任。 “请党放心，强国有我！”在实现中华民族伟大复兴的新时代，广大青年立报国强国大志向，奋楫笃行，勇担使命，涌现出了一批先进典型。如每天一场床前放事会，做留守儿童“点灯人”的90后教师麻小姐；伴随嫦娥探月工程共同成长，38岁被任命为嫦娥三号探测器系统总设计师的孙泽洲；于山火中逆行，以生命书写人生答卷的新田森林火灾救援英雄集体，他们以青春之我、奋斗之我，为强国建设添砖加瓦，为民族复兴铺路架桥。 (1)新时代是一个英雄辈出的时代，青年人正逢其时。结合材料，运用价值的创造与实现的知识加以分析。 【答案】(1)人生的真正价值在于对社会的责任与贡献，投身为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路，我们应在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功，广大青年坚定理想信念，立报国强军大志向，自觉践行社会主义核心价值观，勇担使命；努力增长才干，全面提升个人素质，把握机遇，为人生价值的创造和实现提供更加广阔的空间；发挥顽强拼搏，自强不息的精神，紧跟时代步伐，自觉投身于国家和人民的伟大事业中，在奋斗中实现人生价值。 【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题要求分析“新时代是一个英雄辈出的时代，青年人正逢其时”，知识角度限定为价值的创造与实现，可用的知识要点有人生的真正价值、价值的创造与实现，解答时，获取材料信息，结合知识要点作答。 第二步，审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：运用价值的创造与实现的知识→可链接人生的真正价值、价值的创造与实现的教材知识； 关键词②：新时代广大青年立报国强国大志向，奋楫笃行，勇担使命，以青春之我、奋斗之我，为强国建设添砖加瓦，为民族复兴铺路架桥→可链接创造和实现人生价值的主观因素的教材知识。 第三步，整合信息、组织答案。 12．（2023·海南·高考真题）阅读材料，完成下列问题。 四川省阿布洛哈村在彝语中意为“人迹罕至之地”，三面环山，一面临崖，全村仅有65户253位村民。2019年起，政府动用重型直升机等先进设备，在绝壁上修建一条3．8公里长、45米宽的公路，平均每公里造价超千万元，这个全国最后通公路的建制村终于迎来了客车。 云南省独龙江乡处于深山峡谷，群众居住分散，通信建设难度非常大。设备运进山里，要由卡车换拖拉机再换马驮，最后用人力才能运到建设点，一根电线杆运到目的地，价格上升15倍……2022年7月5G网络覆盖该乡所有行政村，从此可以“一部手机看天下”。 党的十八大以来，食品安全、清洁取暖、农村改厕、垃圾分类……一件件民生“小事”，成为改革聚焦的“大计”，只为人民生活的幸福成色更足。有利于百姓的事再小也要做，枝叶关情贯穿于治国理政的实践。亿万人民的小事，就是共产党人的大事，这是我们党一以贯之的大小辩证法。 (1)结合材料，运用哲学知识，谈谈对“亿万人民的小事，就是共产党人的大事，这是我们党一以贯之的大小辩证法”的理解。 【答案】(1)①坚持正确的价值判断和价值选择，中国共产党自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，把维护人民的利益作为自己最高的价值追求。 ②人民群众是历史的创造者，要坚持群众观点和群众路线，中国共产党始终把人民群众的利益放在首位，把亿万人民的小事当成共产党人的大事。 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于说明理解类主观题。需调用人民群众是社会历史的主体、正确价值判断与选择等知识，注意知识限定不要用错，结合材料进行分析。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 有效信息①：党十八大以来，党聚焦一件件民生“小事”，有利于百姓的事再小也要做 →可联系坚持正确的价值判断和价值选择，把人民群众利益作为最高的价值标准 。 有效信息②：亿万人民的小事，就是共产党人的大事→可联系人民群众是历史的创造者，要坚持群众观点和群众路线 。 第三步：整合信息，组织答案。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！3 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$