内容正文:
第一单元·课文 单元统整备课
单元内容概说
本单元围绕“大自然的秘密”这个主题编排了《小蝌蚪找妈妈》《我是什么》《植物妈妈有办法》3篇课文。课文侧重于体现一些关于自然的科学知识。《小蝌蚪找妈妈》通过小蝌蚪在鲤鱼阿姨和乌龟的提示下找到自己的妈妈的奇妙经过,描绘了其成长过程;《我是什么》生动形象地介绍了自然界中水的变化及其利与害;《植物妈妈有办法》生动形象地介绍了蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法。
语文要素布列(要素在课文中梯度分布)
核心素养要点
内容
课时
教学目标(素养要点)
小蝌蚪找妈妈
2
1.认识40个生字;读准4个多音字,会写30个字,会写27个词语。
2.能正确、流利地朗读课文,分角色朗读《小蝌蚪找妈妈》,背诵《植物妈妈有办法》。
3.积累并运用表示动作的词语。
4.能借助图片或关键词,了解课文内容。
5.能提取明显的信息,再交流。
6.产生热爱大自然的情感和探索大自然中科学奥秘的兴趣。
我是什么
2
植物妈妈有办法
2
口语交际
1
1.联系生活经验,清楚地介绍一种动物,能讲出有趣之处。
2.能认真听别人介绍有趣的动物,有不明白的地方,有礼貌地提问或补充。
语文园地一
2
1.联系生活,学习与野外活动有关的8个词语,认识11个生字。
2.通过演一演的方式,体会3组动词的不同意思。
3.能联系日常生活,用词语“有时候……有时候……”“在……在……在……在……”说句子。
4.写好左右结构的字,注意有的字左边窄、右边宽,有的字左边宽、右边窄,养成良好的写字习惯。
5.背诵古诗《梅花》。
6.阅读童话故事《企鹅寄冰》,明白故事中的科学常识,体会阅读的乐趣。
快乐读书吧
1
1.产生阅读童话故事的兴趣,能自主阅读自己喜欢的故事,能了解故事的主要内容。
2.认识书的封面,了解书名、作者等基本信息,初步养成爱护图书的好习惯。
3.感受课外阅读的快乐,乐于与大家分享课外阅读成果。
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