2.2 声音的特性（提升练）

原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 第2节 声音的特性 1.下面形容声音的“高”，指音调的是（ ） A. 引吭高歌 B. 这首歌声音太高，唱不上去 C. 高声喧哗 D. 听不见，声音高些 2.“宫、商、角、徵、羽”起源于春秋时期，是中国古乐的五个基本音阶，亦称五音，相当于 现代7个音阶中的do、re、mi、sol、la。五音实际上是指声音的（ ） A. 音色 B. 音调 C. 响度 D. 振幅 3.如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，可 以探究声音的特性与哪些因素有关。下列说法中最合理的是（ ） A. 钢尺伸出桌面的长度越长，拨动力度越大，钢尺发出声音的音调越低 B. 钢尺伸出桌面的长度不变，拨动力度越小，钢尺发出声音的音调越高 C. 钢尺伸出桌面的长度越短，拨动力度越大，钢尺发出声音的响度越大 D. 钢尺伸出桌面的长度不变，拨动力度越小，钢尺发出声音的响度越小 知识点 1 音调 知识点 2 响度 知识点 3 音色 知识点 4 声音的波形图 知识点 1 音调 模块导航 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 4.甲昆虫翅膀4秒振动了1200次，则它振动的频率是 ，乙昆虫翅膀1分钟振动了600 次，则人 （“能”或“不能”）听到昆虫翅膀振动发出的声音。 5.如图所示，王亚平在“天宫”弹奏古筝，分别拨动古筝的八、十三号弦，用同一设置的相机 拍摄到两弦最左摆到b处，最右摆到c处，静止时在a处。测出每振动880次，八号弦用时2s，十 三号弦用时4s，则八号弦（ ） A. 从a→c→a过程振动了1次 B. 振幅比十三号弦大 C. 音调比十三号弦高 D. 频率为 880Hz 6.如图所示，将大小相同、齿数不同的发音齿轮分别装在玩具电动机上。当齿轮以相同的转速 匀速转动时，将一张硬纸片分别接触不同的齿轮，使硬纸片发出声音的音调最高的是（ ） A. B. C. D. 1.码头上轮船的汽笛声传得很远，是因为汽笛声（ ） A. 频率高 B. 音调低 C. 响度大 D. 传播得快 2.生活中经常用“高”“低”来形容声音，如“女高音”“男低音”“引吭高歌”“低声细语” .下列关于这4个词语中“高”“低”描述的声音特性的说法正确的是（ ） 知识点 2 响度 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 3 A. “女高音”“引吭高歌”中的“高”都是音调 B. “男低音”“低声细语”中的“低”都是音调 C. “女高音”中的“高”，“男低音”中的“低”都是响度 D. “引吭高歌”中的“高”，“低声细语”中的“低”都是响度 3.在中国科学技术馆2层的“探索与发现”展厅中，有一组体验声音聚焦的装置。它是由两个 具有抛物面的圆形物体组成，如图所示为其中的一个。小莉和小刚分别站在两个抛物面的焦点 处，小莉小声说话时，小莉发出的声先后在两个抛物面上发生反射，并使声音会聚于小刚所在 区域，即改变了声音的______，从而使小刚能够清晰地听到小莉的声音。 4.口技是民间的一种声音艺术，高超的口技艺人，可以模仿各种声音，从声音的特性来看，他 主要模仿声音的 （选填“音调”“响度”或“音色”）｡现场观众能欣赏到，是 因为声音能在 中传播｡口技艺人往往通过重拍醒木结束表演，醒木拍得越重， 声音的 （选填“音调”“响度”或“音色”）越大｡ 5.小敏想将棉花、硬纸板、泡沫塑料等材料分别装入鞋盒，以比较它们的隔声性能，除了待检 测的材料外，能找到的可作为声源的器材有：音叉、手机。 （1）在本实验中适合做声源的是______。你认为另一种器材不适合做声源的原因是_____ 。 （2）小敏调整好声源的音量后，将其放在鞋盒内，在其四周塞满待测材料，她设想下面两种 方案，你认为较好的是______。 方案A：站在距离鞋盒一定距离外，比较所听到的声音的响度。 方案B：一边听声音，一边向后退，直到听不到声音为止，比较此处到鞋盒的距离。 知识点 3 音色 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 4 1.海洋生物学家研究发现，生活在澳大利亚海岸附近的长鳍领航鲸能模仿对手虎鲸发出的声音， 有些声音人耳听起来竟然不能分辨出是长鳍领航鲸发出的。它能模仿对手虎鲸声音的（ ） A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 频率 2.（2024•单县二模）小明用妈妈的手机录制了自己朗诵的《沁园春•雪》，当他用 手机听自己的录音时，感觉不像是自己的声音，主要是因为小明的声音和手机播放 的声音具有不同的（　　） A．响度 B．音色 C．音调 D．音速 3.CCTV推出一档大型文博探索节目《国家宝藏》，小琳特别关注了“贾湖骨笛”和“曾侯乙编 钟”两件国宝，下面说法错误的是（ ） A. 敲击编钟，编钟因振动而发出声音 B. 轻敲或重敲编钟同一位置，编钟发出声音的响度不同 C. 吹奏骨笛时，按压骨笛不同位置的气孔，发出声音的音色不同 D. 悦耳的骨笛声是通过空气传入人耳中的 4.火车到站台后，你可以看到工人师傅拿着铁锤敲打车轮或车轮上的钢箍，由声音来判断它们 是否断裂，这是根据声音的 来判断的。 1.如图所示的波形图中，下列说法不正确的是（ ） 知识点 4 声音的波形图 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 5 A. 音色相同的只有甲、丙、丁 B. 响度相同的只有甲、乙、丙 C. 音调相同的只有甲、丁 D. 都是乐音波形 2.如图所示，将钢尺的一端紧按在桌面上，另一端伸出桌边，拨动钢尺改变钢尺伸出桌面的长 度和拨动钢尺的力度，将锅尺发出的不同声音信号输入示波器，显示的两种不同波形如图甲、 乙所示。下列对各种情况的比较正确的是（ ） A. 甲波形图的音调比乙低 B. 甲波形图的响度比乙大 C. 用较小的力拨动钢尺时，对应的是甲波形图 D. 钢尺伸出桌面的长度较长时，对应的是甲波形图 3.【易错】下图是甲、乙两个声音分别在示波器中显示的波形图，则（ ） A. 甲乙音调相同 B. 甲声音音调较高 C. 甲声音1秒钟振动500次 D. 甲乙的响度一定相同 4.如图所示，甲、乙、丙、丁是四种声音的波形图，以下说法错误的是（ ） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 6 A. 甲、乙、丁三者具有相同的频率 B. 甲、乙、丙三者具有相同的振幅 C. 乙的音色与甲、丙的不同 D. 甲、乙、丙三者具有相同的频率 5.某同学用不同力度分别轻拨、重拨某乐器的一根琴弦，则琴弦发出声音的 （选填 “音调”“响度”或“音色”）不同；如图所示为该同学观察到的示波器上波形图的情况，其 中 （选填“a”或“b”）图中的波形图为重拨时的波形图．如果琴弦在1分钟内振 动了30000次，它的频率是 Hz． 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 第2节 声音的特性 1.【答案】B 【解析】A.引吭高歌是指声音的响度大，故 A不符合题意； B.声音的音调太高时，往往跟不上去，因此这首歌声音太高，唱不上去，“高”是指音调 高，故 B符合题意； C.高声喧哗是指声音的响度大，故 C不符合题意； D.声音响度小时容易听不到，“听不见，声音高些”的“高”是指响度，故 D 不符合题意。 故选 B。 2.【答案】B 【解析】中国古乐的五个基本音阶，每个音阶对应的频率是逐渐增大的，因为频率越高， 音调越高，由此可知do、re、mi、sol、la.五音实际上是指声音的音调。 故选B。 3.【答案】D 【解答】AB.改变伸出桌边的钢尺的长度，用相同的力拨动钢尺，使钢尺两次振动的幅度相 同，改变钢尺的振动频率，改变音调高低。可以实验探究音调跟频率的关系，但钢尺伸出 桌面的长度越长，拨动力度越大，两个变量，所以不能探究声音的特性与哪些因素有关， 故 AB错误； C.钢尺伸出桌面的长度越短，拨动力度越大，两个变量，所以不能探究声音的特性与哪些 因素有关，故 C错误； D.钢尺伸出桌面的长度不变，拨动力度越小，则钢尺振动的幅度越小，因此钢尺发出声音 的响度越小，故 D正确。 4.【答案】300Hz 不能 【解析】甲昆虫的翅膀在4s内振动了1200次，则f = 1200次 4s = 300Hz ， 乙昆虫翅膀1min振动600次，则f = 600次 60s = 10Hz． 知识点 1 音调 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 由于人类能听到的频率范围是20Hz～20000Hz，10Hz低于人类能听到的频率范围，所以能听 到甲昆虫翅膀振动的声音，不能听到乙昆虫翅膀振动的声音。 5.【答案】C 【解析】A.以八号弦为例，弦从a→c→a→b→a过程为振动1次，故 A不符合题意； B.由题图可知：八号弦的振动幅度明显小于十三号弦，故 B不符合题意； C.频率是指每秒钟振动的次数，八号线振动频率为440Hz，十三号弦振动频率为220Hz，即 八号线的音调比十三号弦高，故 C符合题意； D.八号线振动频率为440Hz，故 D不符合题意。 故选 C。 6.【答案】D 【解析】当纸片与齿轮接触时，齿轮越多的可以使纸片在相同时间内振动次数越多，纸片 发声的音调就会越高，因此发生音调最高的为D选项中的齿轮。故 ABC不符合题意，D符合 题意。 故选 D。 1.【答案】C 【解析】汽笛声指的是形容声音的大小，故 ABD不符合题意，C符合题意。 故选 C。 2.【答案】D 【解析】“引吭高歌”中的“高”，“低声细语”中的“低”都是响度，“女高音”和“男 低音”指的是音调，故 ABC不符合题意，D符合题意。 故选 D。 3.【答案】 响度 【解析】[1]声音的响度会受到声音的分散程度的影响，故小莉发出的声先后在两个抛物面 上发生反射，并使声音会聚于小刚所在区域，即改变了声音的响度。 [2]音色是指不同物体发出声音的特有的品质，小刚能够辨别出小莉的声音，根据的是声音 的音色。 4.【答案】 音色 空气 响度 知识点 2 响度 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 3 【解析】[1]不同的发声体由于材料、结构不同，发出声音的音色不同，所以口技艺人主要 模仿声音的音色。 [2]现场观众欣赏听到的声音是通过空气传播的。 [3]醒木拍得越重，声音比较大。 5.【答案】手机 音叉声音不稳定，而且还需要敲击 B 【解析】（1）手机发出的声音有节奏，声音较为稳定，适合做实验声源；音叉声音不稳定， 而且还需要敲击，因此不适合做实验声源； （2）测量听不到声音的距离较为直观，有可靠的实验数据，能够较好地判断隔音效果，方 案B较好；靠听到声音的响度判断材料的隔音效果不是太直观，具有很大的误差，方案A不 适合。 1.【答案】C 【解析】长鳍领航鲸能模仿对手虎鲸发出的声音，它能模仿对手虎鲸声音的音色。 故 ABD错误，C正确。 故选C。 2.【答案】B 【解析】用手机把自己朗诵的声音录下来后，再播放出来觉得不像自己的声音， 主要是因为平常听自己的声音，依靠的主要传播途径是肌体、骨骼；听手机录下 来的声音依靠空气传播；虽然自己的音色没变，但在不同的介质中传播时，音色 发生了变化。故 B 正确，ACD 不正确。 故选 B。 3.【答案】C 【解析】A.用钟锤敲击编钟时发出的声音是由于编钟振动产生的，故 A正确； B.用大小不同的力敲击编钟，编钟振动的幅度不同，产生的响度不同，轻敲，响度小，重 敲，响度大，故 B正确； C.吹奏骨笛时，按压骨笛不同位置的气孔，则发声的空气柱长度不同，振动频率不同，发 出声音的音调不同，故 C错误； 知识点 3 音色 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 4 D.因声音可以在空气中传播，所以悦耳的骨笛声是通过空气传播到我们耳中的，故 D 正确。 故选 C。 4.【答案】音色 【解析】工人师傅拿着铁锤敲打车轮或车轮上的钢板时，如果有裂痕，即使音调和响度与 没有裂痕的相同，但其音色是一定不同的，故可以根据音色判断是否有裂痕。 1.【答案】C 【解析】A.由图可知：甲、丙、丁的波形相同，音色相同；故 A正确，不符合题意； B.由图可知：甲、乙、丙的振幅相同，响度相同；故 B正确，不符合题意； C.由图可知：甲、乙、丁的振动频率相同，音调相同；故 C错误，符合题意； D.由图可知：甲、乙、丙、丁三幅图中发声体的振动都是规则的，因此都是乐音，故 D正 确，不符合题意。 故选 C。 2.【答案】B 【解析】A.由波形图可知，甲和乙比较，相同时间内甲振动的次数多，所以甲波形图的振 动频率高，音调高，故 A错误； B.甲和乙比较，甲的振幅大于乙的振幅，说明甲声音的响度比乙大，故 B正确； C.用较小的力拨动钢尺时，钢尺的振动幅度变小，则由图可知，对应的是乙波形图，故 C 错误； D.钢尺伸出桌面的长度较长时，钢尺的振动变慢，即振动频率变小，则由图可知，对应的 是乙波形图，故 D错误。 故选 B。 3.【答案】C 【解析】AB.由图可知，相同时间内甲振动的次数比乙少，即甲的振动频率比乙小，所以甲 声音的音调低，乙声音的音调高，故 AB不符合题意； C.由图可知，甲声音每2毫秒振动一次，则每秒振动的次数为 1秒 2毫秒/次 = 1000毫秒 2毫秒/次 = 500次 故 C符合题意； 知识点 4 声音的波形图 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 5 D.甲、乙声波的振幅相同，所以发出声音的响度相同，但听到声音的响度还跟距离发声体 的远近有关，故 D不符合题意。 故选 C。 4.【答案】D 【解析】A.甲、乙、丁在相同时间内振动的次数相同，振动的频率相同，故 A正确，不符 合题意； B.甲、乙、丙的振幅相同，响度相同，故 B正确，不符合题意； C.甲、丙的波形相同，音色相同，乙的波形与甲、丙的波形不同，所以乙的音色与甲、丙 的不同，故 C正确，不符合题意； D.甲、乙在相同时间内振动的次数相同，振动的频率相同，丙振动的频率要比甲、乙小， 故 D错误，符合题意。 故选 D。 5.【答案】 响度 a 500 【解析】轻拨与重拨琴弦，会导致琴弦的振动幅度不同，琴弦发出声音的响度就 不同；重拨时，声音的响度大，振幅大，故 a 图为重拨时的图形；频率是每秒振 动的次数，则琴弦振动的频率为 Hz500 s60 30000  次 。