4.2 地貌的观察（同步课件）-【开讲了】2024-2025学年高一地理同步备课课件（人教版2019必修第一册）

2019 新课标人教版 第四章 地貌 第二节 地貌的观察 第3课时 风沙地貌和海岸地貌 1.能够结合等高线地形图判断不同区域五种常见的地貌； 2.了解地貌观察的顺序及主要内容。 3.掌握地貌观察的方法、理解地貌对人类活动的影响。(重难点) 课程标准 学习目标 通过野外观察或运用视频、图像，识别3-4种地貌，描述其景观的主要特点 情境导入： 100多年前，詹天佑主持修建我国首条铁路干线京张铁路；他在勘测八达岭线路段时，发现该路段地形坡度大，火车爬坡困难。他巧妙地将线路设计成“人”字形，不仅成功解决了这一问题，还成为我国铁路建设史上的一个杰作。 “人”字形设计是怎样降低线路坡度的? 我们在观察地貌时还应关注哪些方面呢? 一、地貌观察的顺序 地貌千姿百态，规模大小不等。规模较大的地貌往往由次一级的地貌组合而成。例如，在高原上，可能既有连绵的山脉和低缓的丘陵，也有宽广的盆地；山脉中可能既有陡峭的山峰，也有深切的河谷。 青藏高原 横断山区 四川盆地 连绵的山脉 陡峭的山峰 深切的河谷 宽广的盆地 低缓的丘陵 一、地貌观察的顺序 旧知回顾1：五种基本地形特点 海拔高低 等高线形态 地表特征 山地 较高 >500m 密集 地势起伏大 高原 较高 >500m 边缘密集，内部稀疏。 地面坦荡，起伏不大。 平原 0--200m 稀疏，平直。 地面平坦，低平广阔。 丘陵 200m--500m 较稀疏， 弯折部分和缓。 起伏不大，坡度和缓。 盆地 无一定标准 四周密集，数值大； 中间稀疏，数值小。 四周较高， 中间较低。 高 原 平 原 山 地 丘 陵 盆地 0 200 1000 海拔（米） 高原 山地 丘陵 平原 500 练习1：判断A、B、C、D、E的地形类型 A B C D E 练习2：根据下列等高线图的地形类型并说明判断理由 盆地 丘陵 一、地貌观察的顺序 一、地貌观察的顺序 旧知回顾2：根据等高线的特征判读山体的不同部位 山顶 山脊 山谷 鞍部 陡崖 ▲ 闭合曲线中心（点） 等高线向低值突出 （线） 等高线向高值突出 （线） 两个山顶之间低地（点） 等高线重合的地方（线） 一、地貌观察的顺序： 1.位置的选择：选择一个视野比较广阔、障碍物少的地方 盲区 盲区 盲区 盲区 《望岳》 杜甫（唐） 岱宗夫如何，齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 拓展延伸：坡形与通视问题 (1)凸坡：等高线上疏下密，如甲、乙图所示，A点看不到B点，不能通视； (2)凹坡：等高线上密下疏，如丙、丁图所示，A点能看到B点，能通视； (3)有时仅看两地的高差不能确定视野情况，因为两地之间可能有山脊存在，一般情况下，凹坡也不能通视，如下图中，A点不能看到B点。 陡坡 缓坡 缓坡 陡坡 一、地貌观察的顺序： 2.观察的顺序：从宏观到微观、从面到点的顺序进行观察 一般先观察视野内大的地貌，如山地、平原等 再观察和描述次一级地貌，如山岭、河谷等 最后描述河岸、陡崖等更小的地貌特征（微地貌） 高 原 平 原 山 地 丘 陵 盆地 宏观地貌： 一、地貌观察的顺序： 2.观察的顺序：从宏观到微观、从面到点的顺序进行观察 山顶 山谷 鞍部 山脊 次一级的地貌 陡崖 河岸 更小的地貌 一、地貌观察的顺序： 2.观察的顺序：从宏观到微观、从面到点的顺序进行观察 一、地貌观察的顺序： 案例：云贵高原的喀斯特地貌观察 宏观 微观 面 点 高原 喀斯特地貌 峰林、洼地、溶沟 一、地貌观察的顺序： 3.观察的手段：利用地形图、遥感影像、无人机等辅助观察 地形图 遥感影像 二、地貌观察的内容： 高度 Altitude. 01 坡向 Aspect. 03 坡度 Slope. 02 二、地貌观察的内容： 1、高度：包括绝对高度和相对高度 是指某一地点高出海平面的垂直距离(图中甲的海拔1500米，乙的海拔500米) 是划分五种地形等地貌的主要依据 是指地面上某一点的高出另一地点的垂直距离(图中甲相对乙的高度为1000米)。 能够反应地面的起伏状况 绝对高度（海拔） 相对高度 二、地貌观察的内容： 【思考题1】甲、乙两地之间的相对高度是多少？ 885.4 - 879=6.4m 【思考题2】图示区域内最大的相对高度约为多少？？ H最大=885.4 790<H最小<800 相对高度范围85.4<H相< 95.4米 最高点 最低点 二、地貌观察的内容： 2.坡度 (1)表示方法：坡度是划分坡的重要依据。坡度大小一般用坡度角表示。 坡度大的地貌，一般比较陡峻； 坡度小的地貌，一般比较平缓。 二、地貌观察的内容： (2)坡度对人类活动的影响: ①影响农业：坡度大于15°不宜耕种，易引发水土流失， 修筑梯田可减缓坡度对农业的影响 坡度大易引发水土流失 二、地貌观察的内容： (2)坡度对人类活动的影响: ②影响交通：为减缓坡度，山区道路呈“之”字形沿等高线修建 二、地貌观察的内容： (2)坡度对人类活动的影响: ②影响交通：为减缓坡度，山区道路呈“之”字形沿等高线修建 铁路线的最大坡度一般不超过2.5%-3% 詹天佑在修建京张铁路时，设计“人”字形线路，通过延长路程，从而降低线路的坡度 二、地貌观察的内容： 3、坡向 不同坡向，光照、降水存在差异,进而影响植物生长。 重点关注阳坡和阴坡、迎风坡和背风坡。 阴坡 阳坡 南 北 【思考题1】就北半球而言，阳坡的位置？ 【思考题2】阳坡和阴坡光照条件和植被有何差异？ 北半球某山 山地的南坡，山谷的北坡（山南水北为阳） 一般而言，阳坡光照和热量条件较好，植被生长好，阴坡光照和热量条件较差，植被生长差。 北半球某山谷 二、地貌观察的内容： 阳坡 阴坡 【案例分析】祁连山脉，位于中国青海省东北部与甘肃省西部边境，是中国境内主要山脉之一。这里有一处绝美的风光，在山的阳坡一面没有一棵树木，但是在阴坡一面长满了树。什么原因造成了祁连山阳坡无树木生长，阴坡绿树成荫？ 祁连山所在地区降水比较少，影响植被的主要因素是土壤水分条件； 阳坡：光照时间长，蒸发强，土壤水分条件差，主要为草地； 阴坡：光照时间短，蒸发弱，土壤水分条件好，生长森林。 二、地貌观察的内容： 规律: 在我国干旱半干旱地区，水分是影响植被分布的主要因素，一般是阴坡土壤湿度高，多有森林树木生长，阳坡受光照时间长，蒸发旺盛，土壤湿度低，多为草类生长，形成草原景观。我国南方地区降水丰沛，阴阳坡水分条件差异不大，反而阳坡由于光照充足，植被生长比阴坡更加茂密。 二、地貌观察的内容： 3、坡向 不同坡向，光照、降水存在差异,进而影响植物生长。 迎风坡由于地形对暖湿气流的阻挡，使得气流被迫上升并冷却，水汽凝结成云致雨，因此降水丰富。这种降雨被称为“地形雨”。 背风坡，气流下沉并升温，水汽难以凝结成云致雨，因此降水较少。这种现象被称为“焚风效应”。 【思考题3】分析迎风坡和背风坡的降水差异并解释原因？ 高度和坡度的组合，能够反映地貌的形态特征 陡峻 相对高度大 坡度大地貌 平缓 相对高度小 坡度小地貌 冲（洪）积扇 三角洲 二、地貌观察的内容： 4、地貌的形状、面积、空间分布状况等 河谷地貌中，上游的跟中下游的形状不一样； 冲积扇和河口三角洲面积大小不同； 冲积扇与三角洲空间分布不同。 二、地貌观察的内容： 5、地面起伏状况和破碎程度 我国西南山区地势起伏大，地形较为破碎 东北平原地势起伏小，地形较为完整 课堂小结 宜选视野较广阔的观察点 地貌的观察 顺序 从宏观到微观 ①观察视野内大地貌（五大基本地形） ②观察和描述次一级的地貌，例如山岭、河谷等 ③最后描述河岸、陡崖等更小的地貌特征。 内容 高度 坡度 坡向 从面到点 海拔、相对高度 坡度=垂直距离/水平距离 对农业 对交通：铁路线不超过3% 阴阳坡，影响光照。 迎风坡背风坡影响降水 地貌的形状、面积、空间分布状况，起伏状况和破碎程度 ＞15°易水土流失 梯田可保持水土 拓展延伸：如何描述某地区的地形（地貌）特点？ 思考方向 答题思路 地形 地形类型 以××为主(高原、平原、山地、丘陵、盆地) 地形分布 ××(地形类型)分布于××(方位) 地势和地形起伏状况 地势高(低)；××(方位)高，××(方位)低[或自××(方位)向×× (方位)升高(降低)]；地形平坦(崎岖)或地势起伏大(小) 海岸线 海岸线平直；海岸线曲折，多半岛、岛屿 特殊地貌 喀斯特地貌发育(广布)、冰川地貌发育(广布) 对点训练 图中示意巴拉圭位置及地形。 归纳巴拉圭的地形特征。(6分) 地势较低，海拔在500米以下(2分)；以平原为主(2分)；地势自巴拉圭河(中部)向两侧逐渐升高(2分)。 本课结束，谢谢观看 $$