第5章第1节 植物生长素（第1课时 生长素的发现过程和生长素的合成、运输与分布）- 2024-2025学年高二生物同步考点梳理与分层训练（人教版2019选择性必修1）

第1节　 植物生长素 第1课时　生长素的发现过程和生长素的合成、运输与分布 知识点1　生长素的发现过程 1.达尔文的实验 (1)发现问题 植物的向光性，即在单侧光的照射下，植物朝向光源方向生长的现象。 (2)进行实验 对金丝雀草的胚芽鞘进行单侧光照射。 (3)结论 胚芽鞘的尖端受到单侧光刺激后，向下面的伸长区传递了某种“影响”，造成伸长区背光面比向光面生长快，因而使胚芽鞘出现向光性弯曲。 2.鲍森·詹森的实验 3.拜尔的实验 4.温特的实验 5.植物激素的概念 人们把由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，称作植物激素。 知识点2　生长素的合成、运输和分布 1.生长素的产生 (1)合成部位　芽、幼嫩的叶和发育中的种子。 (2)产生过程 色氨酸经过一系列反应可转变成生长素。 2.两种运输类型 (1)极性运输 ①运输方向：从形态学上端运输到形态学下端。 ②运输方式：主动运输。 (2)非极性运输：在成熟组织中通过输导组织进行。 3.分布 相对集中分布在生长旺盛的部分，如胚芽鞘、芽和根尖的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等处。 1．在生长素的发现过程中，有很多科学家开展了相关实验。下列叙述正确的是（    ） A．达尔文的实验结果说明感光部位和弯曲生长部位是同一部位 B．温特将促进生长的物质命名为生长素，并证明其化学本质为吲哚乙酸 C．拜尔的实验是在黑暗中进行的，两个实验组之间进行相互对照 D．詹森的实验结果证明胚芽鞘尖端产生的影响可透过玻璃片传递给下部 2．在生长素的发现过程中，科学家拜尔以植物的胚芽鞘为实验材料做了如下实验，下列有关实验分析错误的是（　　）    A．该实验证明胚芽鞘的弯曲生长是尖端产生的生长素分布不均造成的 B．该实验在黑暗条件下进行的目的是排除光照对实验结果的影响 C．可设置黑暗条件下胚芽鞘尖端不做处理的正常胚芽鞘作为对照组 D．仔细观察发现胚芽鞘的弯曲生长发生在其尖端下面的一段 3．从19世纪末达尔文注意到植物的向光性，并且设计实验来探讨其中的原因，随后多位科学家通过进一步的实验继续探索。下列说法错误的是（    ） A．达尔文对照实验证明胚芽鞘尖端接受单侧光刺激向下面的伸长区传递某种“影响” B．鲍森·詹森对照实验证明胚芽鞘尖端产生的“影响”可以透过琼脂片传递给下部 C．拜尔通过胚芽鞘在黑暗中的实验证明，胚芽鞘弯曲生长是由于尖端产生的“影响”在下部分布不均造成 D．温特对比实验进一步证明，胚芽鞘的弯曲生长是一种化学物质引起的，命名为生长素，并从人尿中分离出吲哚乙酸。 4．下列关于植物生长素的叙述，正确的是（    ） A．达尔文通过实验发现并命名了生长素 B．生长素在植物体内的运输不需要消耗能量 C．生长素能够控制黄瓜花芽向雌花分化进而提高产量 D．胚芽鞘中的生长素可以从形态学下端运输到形态学上端 5．在植物的向光性实验中，胚芽鞘产生生长素的主要部位、感受单侧光刺激的部位、弯曲生长的部位分别是（　　） A．尖端、尖端、尖端以下的部位 B．尖端、尖端、尖端 C．尖端、尖端以下的部位、尖端以下的部位 D．尖端、尖端以下的部位、尖端 6．生长素具有促进植物生长等多种生理功能。下列与生长素有关的叙述，正确的是（    ） A．在促进根、茎两种器官生长时，茎是对生长素更敏感的器官 B．幼芽、幼叶和休眠中的种子都能产生大量的生长素 C．生长素的极性运输不需要ATP水解提供能量 D．植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素 7．下列关于生长素的叙述，正确的是（    ） A．胚芽鞘能否生长与尖端是否接受光照有关 B．在微重力环境中，水稻体内生长素的极性运输不消耗能量 C．单侧光照射会导致胚芽鞘尖端的生长素通过极性运输运至背光侧 D．植物体的芽、幼嫩的叶和发育中的种子均能合成生长素 8．对燕麦胚芽鞘做如图所示处理：①放在暗盒里；②在胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住；③在尖端横向插入云母片；④在尖端横向插入琼脂片；⑤切去胚芽鞘尖端；⑥切去胚芽鞘尖端，但在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块；⑦切去尖端，在切口上放一含有一定浓度的生长素的琼脂小块，放在暗盒里；⑧切去胚芽鞘尖端，放在暗盒里。都用单侧光照射。请据图回答下列问题： (1)有单侧光照射时，仍直立生长的有 。 (2)把装置4放在匀速转盘上，给予右侧光照，它的生长情况是 。 (3)以上实验说明，胚芽鞘具有 性，感受光刺激的部位在 。胚芽鞘尖端能够产生生长素，从尖端运输到下部，运输方式为 。 9．为了验证生长素的运输方向，生物兴趣小组的同学用玉米胚芽鞘、琼脂块和14C－IAA进行了如图所示实验。相关叙述正确的是（    ） A．实验前应充分浸泡胚芽鞘片段，排除内源性激素对结果的干扰 B．单侧光照射下，①中受体块左右两侧14C－IAA的含量差异显著 C．①②对照，证明生长素在胚芽鞘中的运输不受重力作用的影响 D．①③对照，证明生长素在胚芽鞘中只能从形态学上端运输到形态学下端 10．关于生长素的说法，正确的是（　　） A．单侧光会引起胚芽鞘尖端产生生长素，并使背光侧含量高于向光侧 B．生长素从胚芽鞘尖端运输至尖端下部的过程中需要消耗能量 C．生长素的化学本质是吲哚乙酸，由色氨酸在核糖体上经系列转变生成 D．生长素可与有关基因结合，诱导特定基因的表达，从而产生效应 11．下图为研究生长素（IAA）产生部位及其运输方向的实验。初始时，琼脂块①～⑥不含IAA，下列对实验结果的表述错误的是（　　）    A．由于有单侧光照，所以①中的生长素浓度高于② B．虽然也有单侧光照，但③、④中的生长素浓度相等 C．乙和丙对照能证明生长素极性运输的方向是从形态学上端到形态学下端 D．如果①和②中能检测到生长素，则说明胚芽鞘尖端可以产生生长素 12．某同学在重复温特实验时设置了部分对照实验如图所示。下列叙述正确的是（    ）    A．a将表现为直立生长 B．b弯曲生长体现了生长素抑制生长的作用 C．该实验能证明胚芽鞘尖端中存在生长素的极性运输 D．该实验能证明胚芽鞘尖端含有影响胚芽鞘生长的化学物质 13．科学家认为，离层两侧生长素浓度梯度影响器官脱落，被称为生长素的梯度学说。此外，还证明有些果实的自然脱落与生长素含量的降低也密切相关，如图1所示。图2为叶离层的部位示意图，回答下列问题：    (1)生长素影响植物生长的生理作用特点是 。当叶片生长素的远基端浓度与近基端的比值 时，器官加速脱落。幼叶和幼果一般不脱落的主要原因是 。 (2)如果用一定浓度的IAA（生长素）处理四季豆叶片，若处理位点在近基端 （填“促进”或“抑制”）脱落，在远基端 （填“促进”或“抑制”）脱落。 (3)喷施10~50ppm萘乙酸（生长素类似物），如果在果实采前， （填“促进”或“抑制”）脱落，在花期喷施， （填“促进”或“抑制”）脱落。 14．研究人员探究植物根部伸长区生长素运输情况，得到了生长素运输方向如图1。图2表示正常型植物和N蛋白缺失型植物根部生长素分布对比（图中生长素浓度均低于根生长所需的最适浓度）。下表为两种植物中PIN2蛋白的分布及相对含量。回答下列问题：       顶膜 侧膜 细胞质 正常型植物 10 0 0 N蛋白缺失型植物 10 8 5 (1)植物体内生长素的合成部位主要是 。 (2)据图2判断，N蛋白缺失型个体的根部伸长区的生长素比正常型个体的根部伸长区的生长素 （填“多”或“少”），据此可推测N蛋白缺失型植物的根生长速度会 （填“高于”或“低于”）正常型植物。 (3)据图表信息综合分析，推测N蛋白的作用可能是 。 (4)某科研团队提出“独脚金内酯类似物可以通过抑制生长素的极性运输来调控顶端优势”。现有若干胚芽鞘、独脚金内酯类似物、琼脂块等实验材料，请设计实验验证该结论，写出简要的实验设计思路和预期的实验结果。（独脚金内酯类似物的处理方法不做要求） 实验设计思路： 。 预期实验结果： 。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第1节　 植物生长素 第1课时　生长素的发现过程和生长素的合成、运输与分布 知识点1　生长素的发现过程 1.达尔文的实验 (1)发现问题 植物的向光性，即在单侧光的照射下，植物朝向光源方向生长的现象。 (2)进行实验 对金丝雀草的胚芽鞘进行单侧光照射。 (3)结论 胚芽鞘的尖端受到单侧光刺激后，向下面的伸长区传递了某种“影响”，造成伸长区背光面比向光面生长快，因而使胚芽鞘出现向光性弯曲。 2.鲍森·詹森的实验 3.拜尔的实验 4.温特的实验 5.植物激素的概念 人们把由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，称作植物激素。 知识点2　生长素的合成、运输和分布 1.生长素的产生 (1)合成部位　芽、幼嫩的叶和发育中的种子。 (2)产生过程 色氨酸经过一系列反应可转变成生长素。 2.两种运输类型 (1)极性运输 ①运输方向：从形态学上端运输到形态学下端。 ②运输方式：主动运输。 (2)非极性运输：在成熟组织中通过输导组织进行。 3.分布 相对集中分布在生长旺盛的部分，如胚芽鞘、芽和根尖的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等处。 1．在生长素的发现过程中，有很多科学家开展了相关实验。下列叙述正确的是（    ） A．达尔文的实验结果说明感光部位和弯曲生长部位是同一部位 B．温特将促进生长的物质命名为生长素，并证明其化学本质为吲哚乙酸 C．拜尔的实验是在黑暗中进行的，两个实验组之间进行相互对照 D．詹森的实验结果证明胚芽鞘尖端产生的影响可透过玻璃片传递给下部 【答案】C 【分析】1、达尔文根据实验提出，胚芽鞘尖端受单侧光刺激后，就向下面的伸长区传递某种“影响”，造成伸长区背光面比向光面生长快，因而使胚芽鞘出现向光性弯曲。 2、鲍森•詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部。 3、拜尔实验证明胚芽鞘弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的。 4、温特实验证明胚芽鞘弯曲生长是确实是一种化学物质造成的，温特认为这可能是一种和动物激素类似的物质，并把这种物质命名为生长素。 【详解】A、达尔文的实验说明感光部位在胚芽鞘的尖端，而弯曲生长部位为尖端下方，A错误； B、温特将促进生长的物质命名为生长素，但未证明其化学本质，证明其化学成分的是其他科学家，B错误； C、拜尔的实验中，证明了植物弯曲的原因是由于生长素分布不均匀，实验是在黑暗条件下完成的，两个实验组之间进行相互对照，C正确； D、詹森的实验结果证明胚芽鞘尖端产生的影响可透过琼脂片传递给下部 ，不是玻璃片，D错误。 故选C。 2．在生长素的发现过程中，科学家拜尔以植物的胚芽鞘为实验材料做了如下实验，下列有关实验分析错误的是（　　）    A．该实验证明胚芽鞘的弯曲生长是尖端产生的生长素分布不均造成的 B．该实验在黑暗条件下进行的目的是排除光照对实验结果的影响 C．可设置黑暗条件下胚芽鞘尖端不做处理的正常胚芽鞘作为对照组 D．仔细观察发现胚芽鞘的弯曲生长发生在其尖端下面的一段 【答案】A 【分析】拜尔的实验是在黑暗条件下进行的，故对照组也应该遮光处理。自变量应该是尖端的位置，因变量是胚芽鞘的生长情况。 【详解】A、由该实验可知胚芽鞘的生长弯曲是尖端产生的影响在尖端下部分布不均的结果，不能证明该影响就是生长素，A错误； B、由于胚芽鞘具有向光性，在黑暗条件下进行的目的是排除单侧光照对实验结果的影响，B正确； C、若设置在黑暗条件下，尖端不做处理的正常胚芽鞘的对照组，更能说明胚芽鞘的生长弯曲是尖端产生的影响分布不均的结果，C正确； D、胚芽鞘的生长弯曲发生在尖端下面的一段，D正确。 故选A。 3．从19世纪末达尔文注意到植物的向光性，并且设计实验来探讨其中的原因，随后多位科学家通过进一步的实验继续探索。下列说法错误的是（    ） A．达尔文对照实验证明胚芽鞘尖端接受单侧光刺激向下面的伸长区传递某种“影响” B．鲍森·詹森对照实验证明胚芽鞘尖端产生的“影响”可以透过琼脂片传递给下部 C．拜尔通过胚芽鞘在黑暗中的实验证明，胚芽鞘弯曲生长是由于尖端产生的“影响”在下部分布不均造成 D．温特对比实验进一步证明，胚芽鞘的弯曲生长是一种化学物质引起的，命名为生长素，并从人尿中分离出吲哚乙酸。 【答案】D 【分析】1、生长素的研究从1880年英国达尔文→1910年丹麦的鲍森•詹森→1914年匈牙利拜尔→1928年荷兰温特→1931年从人尿中分离出吲哚乙酸→直到1946年科学家才从高等植物中分离出该物质。 2、对照实验必须有一个对照组，即保持原有状态不变，也可以说是空白组，其它的为实验组，而对比实验都是实验组，没有对照组。 【详解】A、达尔文观察到在单侧光照射下，胚芽鞘会向光弯曲生长，遮光部位在尖端时，胚芽鞘直立生长，遮光部位在尖端以下时，胚芽鞘向光弯曲生长，结论为胚芽鞘尖端接受单侧光刺激，就向下面的伸长区传递某种“影响”，A正确； B、鲍森•詹森对照实验证明胚芽鞘尖端产生的“影响”可以透过琼脂片传递给下部，B正确； C、拜尔的胚芽鞘黑暗中实验，以排除单侧光照射的影响，证明胚芽鞘弯曲生长是由于尖端产生的“影响”在下部分布不均造成，C正确； D、温特对照实验（单一变量是琼脂块是否与胚芽鞘尖端接触）进一步证明，胚芽鞘的弯曲生长是由一种化学物质引起的，并将其命名为生长素，温特的实验是对照实验而不是对比实验，其他科学家从高等植物体内分离到吲哚乙酸，D错误。 故选D。 4．下列关于植物生长素的叙述，正确的是（    ） A．达尔文通过实验发现并命名了生长素 B．生长素在植物体内的运输不需要消耗能量 C．生长素能够控制黄瓜花芽向雌花分化进而提高产量 D．胚芽鞘中的生长素可以从形态学下端运输到形态学上端 【答案】C 【分析】1、植物激素是指植物体内一定部位产生，从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。 2、在植物体内，合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子，生长素大部分集中分布在生长旺盛的部位，如：胚芽鞘、芽和根的顶端分生组织、发育的果实和种子等处。 3、在植物体内生长素的运输方式有极性运输，极性运输是一种主动运输，需要能量，从植物体形态学上的上端运输到形态学的下端。 【详解】A、温特命名了生长素，A错误； B、在植物体内生长素的运输方式有极性运输，极性运输是一种主动运输，需要能量，B错误； C、生长素能够影响器官的生长、发育等，因此，生长素能够影响花芽的分化，进而影响植物的产量，C正确； D、胚芽鞘中的生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，是一种极性运输，D错误。 故选C。 5．在植物的向光性实验中，胚芽鞘产生生长素的主要部位、感受单侧光刺激的部位、弯曲生长的部位分别是（　　） A．尖端、尖端、尖端以下的部位 B．尖端、尖端、尖端 C．尖端、尖端以下的部位、尖端以下的部位 D．尖端、尖端以下的部位、尖端 【答案】A 【分析】生长素的产生部位为幼嫩的芽、叶、发育的种子以及胚芽鞘的尖端产生的。它会由产生部位运输到作用部位，从而促进该部位的生长。植物向光性的原因：由于生长素分布不均匀造成的，单侧光照射后，胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧，因而引起两侧生长不均匀从而造成向光弯曲。 【详解】幼苗产生生长素的部位为胚芽鞘尖端，感光部位也是胚芽鞘尖端；生长素由尖端产生后向下端运输，促进胚芽鞘下端部位的生长，由于生长素的分布不均，因此尖端下面的伸长区部分会发生弯曲生长。 故选A。 6．生长素具有促进植物生长等多种生理功能。下列与生长素有关的叙述，正确的是（    ） A．在促进根、茎两种器官生长时，茎是对生长素更敏感的器官 B．幼芽、幼叶和休眠中的种子都能产生大量的生长素 C．生长素的极性运输不需要ATP水解提供能量 D．植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素 【答案】D 【分析】1、生长素的化学本质是吲哚乙酸；生长素的运输主要是极性运输（一种主动运输），也有非极性运输和横向运输；生长素对植物生长具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。 2、不同器官对于生长素的敏感性不同，根＞芽＞茎。 【详解】A、在促进根、茎两种器官生长时，根是对生长素更敏感的器官，A错误； B、生长素的主要合成部位为幼嫩的芽、叶和发育中的种子，且生长素是植物激素，具有微量高效的特点，所以不会大量产生，B错误； C、生长素的极性运输是一种主动运输，需要ATP水解提供能量，C错误； D、生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子，在这些部位，色氨酸经过一系列反应可转变成生长素，D正确。 故选D。 7．下列关于生长素的叙述，正确的是（    ） A．胚芽鞘能否生长与尖端是否接受光照有关 B．在微重力环境中，水稻体内生长素的极性运输不消耗能量 C．单侧光照射会导致胚芽鞘尖端的生长素通过极性运输运至背光侧 D．植物体的芽、幼嫩的叶和发育中的种子均能合成生长素 【答案】D 【分析】1、生长素的产生：主要是幼嫩的芽、叶和发育中的种子。 2、生长素的分布：集中分布于生长旺盛的部位，如胚芽鞘、芽、和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子等处。 3、生长素的运输：（1）极性运输：生长素只能由形态学上端运向形态学下端；（2）在成熟组织中可以通过韧皮部进行非极性运输，非极性运输的方式为主动运输。 【详解】A、胚芽鞘能否生长与是否产生生长素有关，与尖端是否接受光照无关，A错误； B、水稻体内生长素的极性运输仍需要消耗能量，B错误； C、单侧光照射下尖端的生长素由向光侧向背光侧运输，为横向运输，C错误； D、幼嫩的芽、叶和发育中的种子是生长素产生的主要部位，D正确。 故选D。 8．对燕麦胚芽鞘做如图所示处理：①放在暗盒里；②在胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住；③在尖端横向插入云母片；④在尖端横向插入琼脂片；⑤切去胚芽鞘尖端；⑥切去胚芽鞘尖端，但在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块；⑦切去尖端，在切口上放一含有一定浓度的生长素的琼脂小块，放在暗盒里；⑧切去胚芽鞘尖端，放在暗盒里。都用单侧光照射。请据图回答下列问题： (1)有单侧光照射时，仍直立生长的有 。 (2)把装置4放在匀速转盘上，给予右侧光照，它的生长情况是 。 (3)以上实验说明，胚芽鞘具有 性，感受光刺激的部位在 。胚芽鞘尖端能够产生生长素，从尖端运输到下部，运输方式为 。 【答案】(1)1、6、7 (2)直立生长 (3) 向光 胚芽鞘尖端 主动运输/极性运输 【分析】1、胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的，胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激，单侧光能引起生长素的横向运输，横向运输发生在尖端。 2、根据题意和图示分析可知：锡铂能遮住光，云母片能阻碍生长素的运输，琼脂片不阻碍生长素的运输。 【详解】（1） ①中相当于无光所以是直立生长。②在胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住，但生长素的横向运输发生在尖端，此时的单侧光在右侧，所以是弯向光源生长。③在尖端横向插入云母片，生长素不能向下运输，所以是直立但不生长。④在尖端横向插入琼脂片，而琼脂片可以让生长素通过，所以应是弯向光源生长。⑤切去胚芽鞘尖端，生长素是在尖端产生的，所以是直立但不生长。⑥切去胚芽鞘尖端，但在切口上放一含有一定浓度长素的琼脂小块，此时的生长素是均匀的，而没有尖端就不受单侧光的影响，所以是直立生长的。⑦切去尖端，在切口上放一含有一定浓度的生长素的琼脂小块，放在暗盒里，没有光照影响但有生长素，所以是直立生长。⑧切去胚芽鞘尖端，放在暗盒里，都用单侧光照射，因为没有了尖端，所以是直立但不生长。故有单侧光照射时，仍直立生长的有1、6、7。 （2） 如把4放在匀速转盘上，给予右侧光照，但此时能接受到均匀的光照，所以它的生长情况是直立生长。 （3）以上实验说明，胚芽鞘具有向光性，感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端。胚芽鞘尖端能够产生生长素，从尖端运输到下部，运输方式为主动运输（极性运输）。 9．为了验证生长素的运输方向，生物兴趣小组的同学用玉米胚芽鞘、琼脂块和14C－IAA进行了如图所示实验。相关叙述正确的是（    ） A．实验前应充分浸泡胚芽鞘片段，排除内源性激素对结果的干扰 B．单侧光照射下，①中受体块左右两侧14C－IAA的含量差异显著 C．①②对照，证明生长素在胚芽鞘中的运输不受重力作用的影响 D．①③对照，证明生长素在胚芽鞘中只能从形态学上端运输到形态学下端 【答案】D 【分析】图中生长素的产生部位是燕麦胚芽鞘尖端；生长素的极性运输只能由形态学的上端运输到形态学下端。 【详解】A、本实验运用同位素标记法标记IAA，不需要排除内源性激素干扰，A错误； B、图中①不含有胚芽鞘尖端，生长素的分布不受单侧光照射影响，①中受体块左右两侧14C－IAA的含量不显著，B错误； C、①②的自变量是供体块放置的位置，②中受体块不会出现14C；②③的实验结果可证明生长素在胚芽鞘中的运输不受重力作用的影响，C错误； D、①③的自变量为形态学上下端的位置，两者对照，可证明生长素在胚芽鞘中进行极性运输，即生长素在胚芽鞘中只能从形态学上端运输到形态学下端，D正确。 故选D。 10．关于生长素的说法，正确的是（　　） A．单侧光会引起胚芽鞘尖端产生生长素，并使背光侧含量高于向光侧 B．生长素从胚芽鞘尖端运输至尖端下部的过程中需要消耗能量 C．生长素的化学本质是吲哚乙酸，由色氨酸在核糖体上经系列转变生成 D．生长素可与有关基因结合，诱导特定基因的表达，从而产生效应 【答案】B 【分析】1、生长素是由色氨酸经过一系列反应转变而成的小分子有机物，在植物体内，合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子； 2、单侧光引起生长素由向光侧向背光侧发生了转移，背光侧生长素分布多，生长快，向光侧生长素分布少，生长慢，胚芽鞘弯向光源生长。 【详解】A、胚芽鞘尖端产生生长素与光照无关，A错误； B、生长素从形态学上端运输到形态学下端的极性运输过程中的运输方式是主动运输，因此需要消耗能量，‌B正确； C、生长素的化学本质是吲哚乙酸，是由色氨酸经过一系列反应形成的，不是在核糖体上合成的，C错误； D、生长素通过与一种特定的蛋白质受体结合，进而诱导生长素合成基因的表达，产生生理效应，不是与有关基因结合，D错误。 故选B。 11．下图为研究生长素（IAA）产生部位及其运输方向的实验。初始时，琼脂块①～⑥不含IAA，下列对实验结果的表述错误的是（　　）    A．由于有单侧光照，所以①中的生长素浓度高于② B．虽然也有单侧光照，但③、④中的生长素浓度相等 C．乙和丙对照能证明生长素极性运输的方向是从形态学上端到形态学下端 D．如果①和②中能检测到生长素，则说明胚芽鞘尖端可以产生生长素 【答案】A 【分析】胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位。胚芽鞘尖端产生的生长素，在重力的影响下可以向下运输，但单侧光可使生长素在胚芽鞘的尖端由向光侧移向背光侧，因此受单侧光照的影响，胚芽鞘背光侧的生长素含量多于向光侧，导致背光侧的生长快于向光侧。琼脂块中的生长素可以通过琼脂块与胚芽鞘的接触面向胚芽鞘的下部扩散。 【详解】A、因云母片的阻隔，甲中胚芽鞘尖端产生的生长素（IAA）不能从向光侧运输到背光侧，但能从尖端向下运输，所以①中的生长素浓度等于②，A错误； B、无胚芽鞘尖端，不能感受到光的刺激，乙中含生长素（IAA）的琼脂块中的IAA，能够沿着与胚芽鞘的接触面从形态学的上端向形态学的下端运输，使得琼脂块③、④中的IAA浓度相等，B正确； C、生长素的极性运输是指生长素只能从形态学的上端运输到形态学的下端，而不能反过来运输，乙中③、④含有生长素，丙中⑤、⑥不含生长素，所以乙和丙对照能证明生长素极性运输的方向是从形态学上端到形态学下端，C正确； D、如果①和②中能检测到生长素，则说明胚芽鞘尖端可以产生生长素，D正确。 故选A。 12．某同学在重复温特实验时设置了部分对照实验如图所示。下列叙述正确的是（    ）    A．a将表现为直立生长 B．b弯曲生长体现了生长素抑制生长的作用 C．该实验能证明胚芽鞘尖端中存在生长素的极性运输 D．该实验能证明胚芽鞘尖端含有影响胚芽鞘生长的化学物质 【答案】D 【分析】1926年，荷兰科学家温特做了以下实验：把切下的燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂块上，几小时后，移去尖端，将琼脂切成小块；再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘则既不生长也不弯曲。 【详解】A、a的一侧放置的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，由于没有生长素，胚芽鞘既不生长也不弯曲，A错误； B、b的一侧放置的是接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，发现胚芽鞘逐渐向放置琼脂小块的对侧弯曲生长，说明生长素能自顶端向下运输，促进胚芽鞘生长，但不能体现生长素抑制生长的作用，B错误； C、生长素的极性运输是指在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，而不能反过来运输，也就是只能单方向地运输，极性运输是一种主动运输。该实验未设置相应的对比实验，故不能证明胚芽鞘尖端存在生长素的极性运输，C错误； D、该实验能证明胚芽鞘尖端含有影响胚芽鞘生长的化学物质，该物质能自顶端向下运输，促进胚芽鞘生长，D正确。 故选D。 13．科学家认为，离层两侧生长素浓度梯度影响器官脱落，被称为生长素的梯度学说。此外，还证明有些果实的自然脱落与生长素含量的降低也密切相关，如图1所示。图2为叶离层的部位示意图，回答下列问题：    (1)生长素影响植物生长的生理作用特点是 。当叶片生长素的远基端浓度与近基端的比值 时，器官加速脱落。幼叶和幼果一般不脱落的主要原因是 。 (2)如果用一定浓度的IAA（生长素）处理四季豆叶片，若处理位点在近基端 （填“促进”或“抑制”）脱落，在远基端 （填“促进”或“抑制”）脱落。 (3)喷施10~50ppm萘乙酸（生长素类似物），如果在果实采前， （填“促进”或“抑制”）脱落，在花期喷施， （填“促进”或“抑制”）脱落。 【答案】(1) 低浓度促进生长，高浓度抑制生长（或具有两重性） 低 生长素含量较多升高 (2) 促进 抑制 (3) 抑制 促进 【分析】生长素的作用表现为两重性：既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。生长素所发挥的作用，因为浓度、植物细胞的成熟情况和器官的种类不同而有较大的差异。不同植物对生长素的敏感程度不同，双子也植物>单子叶植物，同一植物的不同器官对生长素的敏感程度不同，敏感程度表现为根>芽>茎。 【详解】（1）生长素影响植物生长的特点是具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长；从图中可以看出，当器官生长素的远基端浓度与近基端的比值低时，加速器官脱落，比值高时，则抑制脱落，故器官中生长素浓度大，则抑制脱落，生长素集中分布在生长旺盛的部位如胚芽鞘、芽和根的顶端分生组织、形成层、发育中的果实和种子，幼叶和幼果中含有较多的生长素，故一般不会脱落。 （2）如果用一定浓度的IAA（生长素）处理四季豆叶片，处理位点在近基端，则叶片的近基端比远基端生长素浓度高，表现为促进脱落，若在远基端，则远基端生长素高于近基端，表现为抑制脱落。 （3）生长素可促进果实发育，采摘果实前施加奈乙酸等生长素类似物，则会促进果实发育而表现为抑制脱落，而在花期喷施较高浓度的生长素则起到疏花疏果的作用，表现为促进脱落。 14．研究人员探究植物根部伸长区生长素运输情况，得到了生长素运输方向如图1。图2表示正常型植物和N蛋白缺失型植物根部生长素分布对比（图中生长素浓度均低于根生长所需的最适浓度）。下表为两种植物中PIN2蛋白的分布及相对含量。回答下列问题：       顶膜 侧膜 细胞质 正常型植物 10 0 0 N蛋白缺失型植物 10 8 5 (1)植物体内生长素的合成部位主要是 。 (2)据图2判断，N蛋白缺失型个体的根部伸长区的生长素比正常型个体的根部伸长区的生长素 （填“多”或“少”），据此可推测N蛋白缺失型植物的根生长速度会 （填“高于”或“低于”）正常型植物。 (3)据图表信息综合分析，推测N蛋白的作用可能是 。 (4)某科研团队提出“独脚金内酯类似物可以通过抑制生长素的极性运输来调控顶端优势”。现有若干胚芽鞘、独脚金内酯类似物、琼脂块等实验材料，请设计实验验证该结论，写出简要的实验设计思路和预期的实验结果。（独脚金内酯类似物的处理方法不做要求） 实验设计思路： 。 预期实验结果： 。 【答案】(1)芽、幼嫩的叶和发育中的种子 (2) 少 低于 (3)通过影响PIN2蛋白产生与分布而调控生长素的运输 (4) 将胚芽鞘分成甲、乙两组，甲组胚芽鞘用独脚金内酯类似物处理，乙组胚芽鞘不做处理。将甲、乙两组胚芽鞘均竖直放置于空白琼脂块上，一段时间后检测琼脂块中生长素的含量 甲组琼脂块中生长素含量低于乙组 【分析】1、植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。植物激素作为信息分子，几乎参与调节植物生长、发育过程中的所有生命活动。 2、在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，而不能反过来运输，也就是只能单方向地运输，称为极性运输，极性运输是一种主动运输。 【详解】（1）植物体内生长素的合成部位主要是芽、幼嫩的叶和发育中的种子。 （2）分析图2可知，N蛋白缺失型个体的根部伸长区的生长素比正常型个体的根部伸长区的生长素少，据此可推测N蛋白缺失型植物的根生长速度会低于正常型植物。 （3）分析表格数据可知，正常型植物PIN2蛋白的分布在顶膜，而N蛋白缺失型植物的PIN2蛋白在顶膜、侧膜、细胞质中均有分布，由此推测N蛋白的作用可能是通过影响PIN2蛋白产生与分布而调控生长素的运输。 （4）该实验的目的为验证“独脚金内酯可以通过抑制生长素的极性运输来调控顶端优势”，因此自变量为独脚金内酯的有无，因变量为是否抑制生长素的极性运输，而极性运输是一种从形态学上端到形态学下端的运输过程，因此设定实验思路：将胚芽鞘分成甲、乙两组，甲组基部或下端涂抹独脚金内酯类似物，乙组不做处理。将甲、乙两组胚芽鞘均放置于空白琼脂块上，一段时间后检测空白琼脂块中生长素的含量。预期结果：甲组琼脂块中生长素含量低于乙组。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 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