2.1 生物体的基本单位（4）-2024-2025学年七年级上册科学同步精品课件（浙教版2024）

2.1 生物体的基本单位（4） ——细胞结构与功能 观察不同类型的植物细胞。 选择2~3种植物细胞的永久装片，用显微镜观察，找出不同类型植 物细胞的共同结构特征。 情景引入 观察不同类型的动物细胞结构。 选择2~3种动物细胞的永久装片，用显微镜观察，找出不同类型动 物细胞的共同结构特征。 观察探究 思考与讨论 动物细胞和植物细胞有哪些相同点和不同点？ 相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核 不同点：植物细胞比动物细胞多细胞壁，可能还有液泡和叶绿体 细胞膜 细胞质 细胞核 细胞壁 叶绿体 液泡 动植物细胞 方法与技能 分析是将研究对象的整体分成各个部分、要素和层次，并分别加以研究的认识活动。例如，为研究细胞的结构与功能，将动物细胞分为细胞膜、细胞质和细胞核，并对各部分分别研究，找出它们之间的关系。 细胞各结构的动能 细胞膜：将细胞与外界环境隔开，具有保护细胞的作用，还能控制物质进出细胞，形成一个相对独立的稳定环境。 细胞质：细胞进行生命活动的 重要场所，如呼吸作用。 细胞核：细胞生命活动的控制中心，生物的遗传 物质主要存在于细胞核中。如人生殖细胞的细胞核内含有遗传物质，这些 遗传物质携带的信息决定着新生命的主要特征。 细胞壁：起保护和支持细胞的作用。 液泡：液 泡内的细胞液中溶解有多种物质。如，西瓜甘甜可口是因为细胞液中含有较多糖分 叶绿体：植物进行光合作用的场所。 思考与讨论 切西瓜、腌黄瓜时，都可以看到有大量的汁水滲出。这些汁水来 自细胞的什么结构? 2. 植物没有骨骼却能挺立，这与植物细胞中的哪个结构有关? 液泡 主要与植物细胞的细胞壁有关，细胞壁中含有纤维素，具有比较强的支持作用。 科普时间 动、植物细胞的细胞质中还含有与呼吸作用有关的线粒体,可以分解有机物,将其中的化学能释放出来。 细胞壁不是植物细胞特有的结构,细菌、真菌也有细胞壁。 液泡内的液体是细胞液，细胞液中溶解有多种物质 只有活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能,若细胞死亡,则细胞膜的该生理功能会消失。 细胞膜的控制作用是相对的,环境中一些对细胞有害的物质有可能进入;有些病毒、病菌也能侵入细胞,使生物体患病。 通过观察发现，无论是植物、动物，还是微生物(病毒等少数生物除 外)，它们都是由细胞构成的。细胞的各个结构分工协作、相互联系、彼此 协调，共同完成细胞的生命活动。 细胞的种类很多。不同的细胞，大小差别很大，形态也各不相同。 观察探究 人的卵细胞一般呈球形或椭球形，是人体内最大的细胞，含有丰富的营养物质，直径约为0. 1毫米。 科学观察 精子呈蝌蚪状，具有长长的尾，体积比卵细胞小得多。 探究实践——制作动植物细胞模型 器材：不同颜色的橡皮泥(或其他材料)，滴胶，塑料泡沫，回形针，标签 纸，小刀等。 过程： 1. 切割细胞外形。用小刀将塑料泡沫块切割出细胞的大致轮廓，作 为细胞的框架，再将其一分为二。 2. 制作植物细胞各结构。 (1)细胞膜:用嫩绿色橡皮泥贴在塑料泡沫外面，表示细胞膜。 (2 )细胞壁:在 “细胞膜 ”外面再包裹一层墨绿色橡皮泥，并捏出相 应形状表示细胞壁。 探究实践——制作动植物细胞模型 (3)细胞核:用黄色或橙色橡皮泥捏一个球体表示细胞核。 (4)叶绿体和液泡:将翠绿色橡皮泥捏成小颗粒表示叶绿体;用透明滴胶在模型中制作相应形状，表示液泡。 (5)结构标注:在标签纸上写出细胞各结构名称，用回形针固定在相应结构的位置上。 3. 参照植物细胞的制作方法，制作动物细胞模型。 拓展：利用3D打印技术等，制作动、植物细胞的立体模型。 评价： 1. 将制作完成的动、植物细胞模型在班内展示与交流。 2. 从细胞结构和名称的准确性、布局的合理性、材料的环保性、模型的便携性、模型的可视性等方面，对制作的动、植物细胞模型做出 评价。 探究实践——制作动植物细胞模型 小试牛刀 （2023秋•绍兴期中）将死亡的细胞浸泡在一定浓度的水溶性染色剂（PI）中，细胞核会被染色，将活细胞浸泡其中，其细胞核不染色，但将PI注入活细胞中，细胞核会被染色，因此可将PI应用于细胞死活的鉴别。其鉴别的基本原理是（　　） A．死细胞和活细胞内细胞核所含的物质不同 B．活细胞的细胞壁能够阻止PI的进入 C．活细胞的细胞质能够分解PI D．活细胞的细胞膜能够阻止PI的进入 D 小试牛刀 （2024•浙江模拟）制作口腔上皮细胞临时装片时在载玻片上滴1滴生理盐水，制作洋葱表皮细胞临时装片时，载玻片上滴的是1滴清水，所滴液体不同是因为洋葱表皮细胞具有（　　） A．细胞膜 B．液泡 C．细胞壁 D．叶绿体 C 小试牛刀 （2024•江北区）如图是小北同学在观察了植物细胞后，根据观察结果制作的植物细胞模型。根据评价量表中的结构完整性指标，你认为小北制作的植物细胞模型等级评定应为（　　） A．优秀 B．合理 C．达标 D．待改进 指标 优秀 合理 达标 待改进 结构完整性 无误，无缺失 结构有1处错误（含缺失） 结构有2处错误（含缺失） 结构有3处错误（含缺失） B 小试牛刀 （2024•衢州期末）某科学兴趣小组查阅到干果机的工作原理：采用发热丝加热，通过开关温控器可控制温度在35-70℃之间，同时配带一个风扇，通过风扇将热风吹出，将切成片的水果放入干果机内，很快达到风干的效果。由于是通过热风循环抽走食材的水分，所以食材的营养得到了大部分的保留和富集。小明将水果切片时，发现水果流出许多汁液。这些汁液来自于细胞结构中的（　　） A．液泡 B．细胞膜 C．细胞核 D．细胞壁 A 小试牛刀 （2024•北仑区期末）如图为动物细胞和植物细胞的结构示意图，请根据图回答： （1）甲、乙两图中，可能是人的体细胞的图是 （选填“甲”或“乙”）。 （2）“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是遗传现象。控制这种现象的遗传物质主要在于细胞结构中的 （分别填序号和结构名称，下同）。 （3）洗青菜时，冷水没有变成绿色，而把青菜煮沸后，水就变成了绿色。这是因为煮沸后破坏了细胞的 。 乙 C 细胞核 D 细胞膜 小试牛刀 如图所示为动、植物细胞的结构示意图，请据图回答下列问题： （1）表示植物细胞的是图 （填“甲”或“乙”）。 （2）动、植物细胞都具有的结构是细胞膜、细胞质和细胞核。图中结构C的名称是 。 （3）与高大的树木能“顶天立地”有关的细胞结构是 （填名称）；洗青菜时，冷水没有变成绿色，而把青菜煮沸后，水就变成了绿色，这是因为煮沸后破坏了细胞膜，图中表示细胞膜的是 （填字母）。 甲 细胞核 细胞壁 D 思维点拨 科学便利店 · 匠心出品 $$