专题07 修辞（考点精练）-【中职专用】2025年春季高考语文一轮复习讲练测（山东专用）

专题07 修辞 1．下列语句不是比喻句的一项是（ ） A.我有一个孽根祸胎，是家里的“混世魔王”。 B.况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。 C.这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子。 D.鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。 2.对下列句中使用的修辞方法及其表达作用，分析不全正确的一项是（ ） A.已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 “花枝”借代枝头怒放的梅花。用一个“枝”字，说明不是一点梅，而是满枝梅花。 B. 吴荪甫突然笑着高声大喊，一种铁青色的苦闷和失望，在他酱紫色的脸皮上泛出来。 “铁青色”使用的是移用手法，它把肖像刻画和心理描写融合在一起。 C.假真真假凭罗织，非是是非靠引申，弹雨枪林走过了，归来阶下作囚人。 画横线的文字使用了对偶的方法，揭露了“四人帮”以假乱真、是非颠倒的罪行。 D.蓝色的火苗舔着锅底，锅内热气腾腾。 用“舔”写火苗是比拟，它把火苗的形状动态逼真地描摹下来，以烘托欢快气氛。 3．以“梨花院落溶溶月”为上句，下面四个句子中哪个能作为下句与它组成对偶句？选出最恰当的一个。（ ） A.柳絮池塘淡淡风 B.榆荚临窗片片雪 C.带水芙蕖点点雨 D.丁香初绽悠悠云 4．下列句子中，能够与“春风春雨引千般春色”组成对联的一项是（ ） A.年味年情进千家万户 B.花潮花海飘万里花香 C.民意民情聚人间情暖 D.月圆月缺思千秋明月 5．下列句子修辞方法运用不当的一项是（ ） A.山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，就像粒粒散落的珍珠，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。 B.亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。 C.街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。 D.纺车总是安安稳稳地呆在那里，像露出头角的蜗牛，像着陆停驶的飞机，一声不响，仿佛只是在等待，等待。 6．下面句子没有运用修辞方法的一项是（ ） A.山那边的山啊，铁青着脸，给我的幻想打了一个零分！ B.人类血战前行的历史，正如煤炭的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块。 C.时光在你脸上刻下道道皱纹，犹如把生命的档案细细描画。 D.如果一只蝈蝈死了，活着的一定会吃掉其尸体，就像吃普通的猎物一样。 7．下列各句没有运用借代手法的一句是（ ） A.浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声 B.脚著谢公屐，身登青云梯 C.何以解忧，唯有杜康 D.谈笑间，樯橹灰风烟灭 8．下列修辞手法判断正确的一项是（ ） ①那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。 ②他总是微笑起来，并且将头仰起，摇着，向后拗过去，拗过去。 ③挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。 ④乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。 A.①夸张②反复③比喻④比喻 B.①比喻②反复③拟人④排比 C.①比喻②夸张③拟人④排比 D.①夸张②夸张③比喻④比喻 9．下列修辞手法判断正确的一项是（ ） ①苔痕上阶绿，草色入帘青。 ②予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。 ③苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。 ④湖水不停地拍打着石岸，一遍，一遍，又一遍，那声音宛如一支雄壮面优美的乐曲。 A.①对偶②排比③拟人④反复 B.①对偶②夸张③拟人④比喻 C.①排比②对偶③反问④反复 D.①夸张②对偶③反问④排比 10．下列修辞手法判断正确的一项是（ ） ①大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。②根，紧握在地下；叶，相触在云里。 ③长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。④太阳刚一出来，地上已经像下了火。 A.①拟人②对偶③排比④夸张 B.①拟人②拟人③对偶④比喻 C.①比喻②拟人③排比④比喻 D.①比喻②拟人③对偶④夸张 11．下列修辞手法判断正确的一项是（ ） ①因为岛屿挡住了它的转动，它狠狠的用脚踢着，用手推着，用牙咬着。 ②他活着为了多数人更好地活着的人，群众把他抬举得很高，很高。 ③沙鸥翔集，锦鳞游泳。 A.①排比、比喻②反复③排比 B.①拟人、反复②对偶③对偶 C.①比喻、反复②排比③比喻 D.①拟人、排比②反复③对偶 12．下列各句中，没有使用比喻修辞方法的一项是（ ） A.石榴像一个球状的小口花瓶，皮是黄褐色的，剥开皮一看，一粒粒晶莹透明的果实排得整整齐齐。 B.何等动人的一页又一页篇章！这是人类思维的花朵。 C.他有一个大鼻子，但眉眼并未让鼻子挤去，鼻尖上生了几个酒刺，像未熟的草莓。 D.那记录的女生涨红了脸停笔不写，仿佛听了他最后的一句，自己就当众受到了侮辱。 13．下列句子中，对修辞手法的判断不正确的一项是（ ） A.“三四顶旧毡帽从石级上升上来。”这句话运用了拟人的修辞手法。 B.“行路难，行路难，多歧路，今安在？”这句话运用了反复的修辞手法。 C.“是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。”这句话运用了设问的修辞手法。 D.“这些人……说的是马克思主义，行的是自由主义；对人是马克思主义，对己是自由主义。”这句话运用了对比的修辞手法。 14．下列句子中，没有使用修辞手法的一项是（ ） A.大海抓住闪电的剑光。 B.房屋上落下万千条瀑布。 C.你也许听过、读过父母干涉儿女婚姻一类的故事，譬如反对爱小子等等。 D.人们又一次像疾风卷过水面，向飞机涌去。 15．对下列各句的修辞手法判断有误的一项是（ ） A.胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。（比喻） B.一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。（对偶） C.你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？（设问） D.远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦。（拟人） 16. （2017·职教高考）对下列句子修辞手法的判断，正确的是（ ） A.我凭舷眺望，江水滔滔，一泻千里，向东流去。（排比） B.苍苍的榕树，以无限的爱心庇护着劳苦而淳朴的人们。（夸张） C.落在路旁的一些红色的花瓣，向我透露着这个园子里的风光。（拟人） D.我听到绿叶丛中紫罗兰的嗫嚅，芳草里铃兰的耳语，流泉边迎春花的低笑。（对偶） 17. （2014·职教高考）下列句子中，没有运用修辞手法的是（ ） A.更多的时候，乌云四合，层峦叠嶂都成了水墨山水。 B.唯有风可以肆无忌惮游刃有余地穿过荆棘和竹篱笆。 C.我国当代文坛涌现出许多80后作家，像韩寒、郭敬明等。 D.她依偎在母亲的身边，诉说着，轻轻地诉说着，深情地诉说着。 18. （2024·菏泽一模）下列句子中，没有使用修辞手法的是（ ） A.花香在空气中弥漫开来，就如一支甜美的歌。 B.绿树村边合，青山郭外斜。 C.痛善像毒蛇一样反复地撕扯着他的内心，使他心如刀割。 D.他在寂静的夜晚蝕自漫步，静俏俏的街道上只有他的脚步声在回荡。 19. （2024·菏泽二模）下列句子中，没有使用修辞手法的句子是（ ） A.说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！ B.夜色温柔地抱着整个庄子，她听到了一首伤感而苍凉的歌。 C.我凭栏眺望，江水滔滔，一泻千里，向东流去。 D.目前的艰难险阻的境界，哪能阻抑我们民族生命的前进？ 20.（2024·泰安二模）对下列句子修辞手法的判断，错误的是（ ） A.软泥上的青荇，油油的在水底招摇。（拟人） B.谁怕？一蓑烟雨任平生。（设问） C.烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。（夸张） D.朱门酒肉臭，路有冻死骨。（借代） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题07 修辞 1．下列语句不是比喻句的一项是（ ） A.我有一个孽根祸胎，是家里的“混世魔王”。 B.况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。 C.这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子。 D.鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。 【答案】B 【解析】B项属于比较；A项属于比喻中的暗喻；C项和D项属于比喻中的明喻。 2.对下列句中使用的修辞方法及其表达作用，分析不全正确的一项是（ ） A.已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 “花枝”借代枝头怒放的梅花。用一个“枝”字，说明不是一点梅，而是满枝梅花。 B. 吴荪甫突然笑着高声大喊，一种铁青色的苦闷和失望，在他酱紫色的脸皮上泛出来。 “铁青色”使用的是移用手法，它把肖像刻画和心理描写融合在一起。 C.假真真假凭罗织，非是是非靠引申，弹雨枪林走过了，归来阶下作囚人。 画横线的文字使用了对偶的方法，揭露了“四人帮”以假乱真、是非颠倒的罪行。 D.蓝色的火苗舔着锅底，锅内热气腾腾。 用“舔”写火苗是比拟，它把火苗的形状动态逼真地描摹下来，以烘托欢快气氛。 【答案】C 【解析】C项画线的句子不是对偶，是比喻。 3．以“梨花院落溶溶月”为上句，下面四个句子中哪个能作为下句与它组成对偶句？选出最恰当的一个。（ ） A.柳絮池塘淡淡风 B.榆荚临窗片片雪 C.带水芙蕖点点雨 D.丁香初绽悠悠云 【答案】A 【解析】对偶句的特点：字数相等、结构形式相同、意义对称。 4．下列句子中，能够与“春风春雨引千般春色”组成对联的一项是（ ） A.年味年情进千家万户 B.花潮花海飘万里花香 C.民意民情聚人间情暖 D.月圆月缺思千秋明月 【答案】D 5．下列句子修辞方法运用不当的一项是（ ） A.山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，就像粒粒散落的珍珠，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。 B.亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。 C.街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。 D.纺车总是安安稳稳地呆在那里，像露出头角的蜗牛，像着陆停驶的飞机，一声不响，仿佛只是在等待，等待。 【答案】A 【解析】A项因为“起伏的青山一座挨一座”，所以比作“散落的珍珠渠不恰当。 6．下面句子没有运用修辞方法的一项是（ ） A.山那边的山啊，铁青着脸，给我的幻想打了一个零分！ B.人类血战前行的历史，正如煤炭的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块。 C.时光在你脸上刻下道道皱纹，犹如把生命的档案细细描画。 D.如果一只蝈蝈死了，活着的一定会吃掉其尸体，就像吃普通的猎物一样。 【答案】D 【解析】A项，“山那边的山啊，铁青着脸"运用了拟人手法，山色是青的，只因为笞我”的心情不好，好像山也铁青着脸一样。B项，“人类血战前行的历史，正如煤炭的形成”运用了比喻手法，作者用“煤的形成”比喻“人类的血战前行的历史”。C项，时光在你脸上刻下道道皱纹，犹如把生命的档案细细描画”运用了比喻手法，。“刻下道道皱纹”写的是化石，这是干种比喻，人脸皱纹是生命历程的写真，而把化石比作人脸皱纹，说明化石是地球历史的见证。 7．下列各句没有运用借代手法的一句是（ ） A.浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声 B.脚著谢公屐，身登青云梯 C.何以解忧，唯有杜康 D.谈笑间，樯橹灰风烟灭 【答案】B 【解析】A.借代，“丝竹”借代“音乐”；B.比喻。C.借代，“杜康"借代“酒”；D.借代，“樯橹"借代“船只”。 8．下列修辞手法判断正确的一项是（ ） ①那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。 ②他总是微笑起来，并且将头仰起，摇着，向后拗过去，拗过去。 ③挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。 ④乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。 A.①夸张②反复③比喻④比喻 B.①比喻②反复③拟人④排比 C.①比喻②夸张③拟人④排比 D.①夸张②夸张③比喻④比喻 【答案】B 【解析】①句不是夸张，是比喻，排除A、D项；②句也不是夸张，是反复，排除C项。 9．下列修辞手法判断正确的一项是（ ） ①苔痕上阶绿，草色入帘青。 ②予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。 ③苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。 ④湖水不停地拍打着石岸，一遍，一遍，又一遍，那声音宛如一支雄壮面优美的乐曲。 A.①对偶②排比③拟人④反复 B.①对偶②夸张③拟人④比喻 C.①排比②对偶③反问④反复 D.①夸张②对偶③反问④排比 【答案】A 【解析】①不是排比，排比必须三句以上，也不是夸张，此句没有夸大说明，是实写，所以先排除C、D两项。②句是三个并列的分句，所以是排比，不是对偶，对偶是两句。③句“狠狠地”是拟人的写法。④句“一遍，一遍，又一遍”是反复。 10．下列修辞手法判断正确的一项是（ ） ①大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。②根，紧握在地下；叶，相触在云里。 ③长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。④太阳刚一出来，地上已经像下了火。 A.①拟人②对偶③排比④夸张 B.①拟人②拟人③对偶④比喻 C.①比喻②拟人③排比④比喻 D.①比喻②拟人③对偶④夸张 【答案】D 【解析】①句为比喻，可排除A、B两项。②句为对偶，可排除C项。 11．下列修辞手法判断正确的一项是（ ） ①因为岛屿挡住了它的转动，它狠狠的用脚踢着，用手推着，用牙咬着。 ②他活着为了多数人更好地活着的人，群众把他抬举得很高，很高。 ③沙鸥翔集，锦鳞游泳。 A.①排比、比喻②反复③排比 B.①拟人、反复②对偶③对偶 C.①比喻、反复②排比③比喻 D.①拟人、排比②反复③对偶 【答案】D 【解析】①句“用脚踢着，用手推着，用牙咬着”为拟人、排比，可排除，A,B,C三项，②句为反复，③句为对偶。 12．下列各句中，没有使用比喻修辞方法的一项是（ ） A.石榴像一个球状的小口花瓶，皮是黄褐色的，剥开皮一看，一粒粒晶莹透明的果实排得整整齐齐。 B.何等动人的一页又一页篇章！这是人类思维的花朵。 C.他有一个大鼻子，但眉眼并未让鼻子挤去，鼻尖上生了几个酒刺，像未熟的草莓。 D.那记录的女生涨红了脸停笔不写，仿佛听了他最后的一句，自己就当众受到了侮辱。 【答案】D 【解析】A项，将石榴比作“小花朵”。B项，将“篇章”比作“人类思维的花朵”。C项，将长酒刺的鼻子比作“未熟的草莓”。D项，没有运用修辞方法，句中的“仿佛”表示猜测。故选D。 13．下列句子中，对修辞手法的判断不正确的一项是（ ） A.“三四顶旧毡帽从石级上升上来。”这句话运用了拟人的修辞手法。 B.“行路难，行路难，多歧路，今安在？”这句话运用了反复的修辞手法。 C.“是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。”这句话运用了设问的修辞手法。 D.“这些人……说的是马克思主义，行的是自由主义；对人是马克思主义，对己是自由主义。”这句话运用了对比的修辞手法。 【答案】A 【解析】A项是借代，“三四顶旧毡帽”代粜米的乡民。 14．下列句子中，没有使用修辞手法的一项是（ ） A.大海抓住闪电的剑光。 B.房屋上落下万千条瀑布。 C.你也许听过、读过父母干涉儿女婚姻一类的故事，譬如反对爱小子等等。 D.人们又一次像疾风卷过水面，向飞机涌去。 【答案】C 【解析】A项是拟人；B项是比喻；D项是比喻。 15．对下列各句的修辞手法判断有误的一项是（ ） A.胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。（比喻） B.一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。（对偶） C.你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？（设问） D.远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦。（拟人） 【答案】C 【解析】C项是反问。 16. （2017·职教高考）对下列句子修辞手法的判断，正确的是（ ） A.我凭舷眺望，江水滔滔，一泻千里，向东流去。（排比） B.苍苍的榕树，以无限的爱心庇护着劳苦而淳朴的人们。（夸张） C.落在路旁的一些红色的花瓣，向我透露着这个园子里的风光。（拟人） D.我听到绿叶丛中紫罗兰的嗫嚅，芳草里铃兰的耳语，流泉边迎春花的低笑。（对偶） 【答案】C 【解析】A项用了夸张的修辞方法；B项用了拟人的修辞方法；D项用了排比和拟人的修辞方法。 17. （2014·职教高考）下列句子中，没有运用修辞手法的是（ ） A.更多的时候，乌云四合，层峦叠嶂都成了水墨山水。 B.唯有风可以肆无忌惮游刃有余地穿过荆棘和竹篱笆。 C.我国当代文坛涌现出许多80后作家，像韩寒、郭敬明等。 D.她依偎在母亲的身边，诉说着，轻轻地诉说着，深情地诉说着。 【答案】C 【解析】A项用了比喻的修辞方法。B项用了拟人的修辞方法。D项用了反复的修辞方法。C项是列举实例，没有本体和喻体，构不成比喻。 18. （2024·菏泽一模）下列句子中，没有使用修辞手法的是（ ） A.花香在空气中弥漫开来，就如一支甜美的歌。 B.绿树村边合，青山郭外斜。 C.痛善像毒蛇一样反复地撕扯着他的内心，使他心如刀割。 D.他在寂静的夜晚蝕自漫步，静俏俏的街道上只有他的脚步声在回荡。 【答案】D 【解析】A项，使用了通感的修辞手法，将嗅觉转化为听觉。B项，使用了对偶的修辞手法，“绿树”对“青山”，“村边合”对“郭外斜”。C项，使用了比喻的修辞手法，将痛苦比喻成毒蛇，将他的痛苦感受比喻成刀割。D项，没有使用任何修辞手法，是平实的叙述句。 19. （2024·菏泽二模）下列句子中，没有使用修辞手法的句子是（ ） A.说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！ B.夜色温柔地抱着整个庄子，她听到了一首伤感而苍凉的歌。 C.我凭栏眺望，江水滔滔，一泻千里，向东流去。 D.目前的艰难险阻的境界，哪能阻抑我们民族生命的前进？ 【答案】C 【解析】A项，运用了对偶；B项，运用了拟人；D项，运用了反问。 20.（2024·泰安二模）对下列句子修辞手法的判断，错误的是（ ） A.软泥上的青荇，油油的在水底招摇。（拟人） B.谁怕？一蓑烟雨任平生。（设问） C.烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。（夸张） D.朱门酒肉臭，路有冻死骨。（借代） 【答案】B 【解析】B项是反问句。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $$