精品解析：湖北省汉川市金益高级中学2024-2025学年高一上学期起点测试历史试卷

汉川金益2024-2025学年高一年级入学检测历史试卷 考试时间：75分钟 注意事项： 1.答题前，请先将姓名、班级、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上。 2.请将答案正确填写在答题卡上。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。、第I卷（选择题） 一、单选题（共16题，每小题3分，总48分） 1. 考古学者在某史前遗址发掘出1300余座墓葬，大、中、小三类墓葬分别占总数的不到1%、近10%和90%。其中大型墓葬规模大、随葬品丰富，出土了成套的石制、陶制礼器等。据此可以推断，该遗址处于（ ） A. 旧石器时代早期 B. 旧石器时代晚期 C. 新石器时代早期 D. 新石器时代晚期 2. 据考古发现，在我国北至黑龙江流域，南抵珠江流域，东起东海之滨，西达青海高原地域内，均有旧石器时代的文化遗存；此外，在迄今发现的多达七千余处的新石器时代文化遗址中，经正式发掘的也有四百处以上。这可以用于说明中华文明的起源（ ） A. 呈现一体化趋势 B. 具有多元性特征 C. 依赖生产力发展 D. 体现兼容的特色 3. 井田制下，村社内的土地分为公田和私田，私田是分给村社成员的份地，按制度定期交换，村社成员要随份地变动而迁居，即“三年一换土易居”。这意味着私田（ ） A. 可以进行交易买卖 B. 收获全部上缴国家 C. 属于个人私有财产 D. 所有权归国家所有 4. 有学者认为，商朝的王畿是“国都不远的地方，由国王直接控制”，王畿以外“隶属于商王朝距离遥远的诸侯方国，对王朝所负担的义务是很有限的，也只能是名义上的服从”。这主要是因为（ ） A. 内外服制度弱化商王统治 B. 商朝疆域局限于王畿地区 C 商朝尚未实现权力高度集中 D. 商王对诸侯方国没有影响力 5. 商朝实行父子相继、兄终弟及王位世袭制，西周确立了嫡长子继承制，春秋时期，嫡长子继承制遭到到破坏，常常出现立年长有德之人为国君的现象。这反映了嫡长子继承制（ ） A. 成功避免了争夺王位继承权的斗争 B. 力图运用兄弟亲情维系政权稳定 C. 直接促成了周天子天下共主的地位 D. 无法应对社会变革带来的新挑战 6. 学者刘克甫指出，“家”字在甲骨文中指殷人陈列猪肉祭祀殷王祖先的场所，在西周和春秋金文中指“宗庙”，在春秋末期和战国时期，“家”字才出现一家一户“个体家庭”的含义。“家”字含义的演变反映了（ ） A. 宗族血缘观念淡化 B. 文字逐渐走向统一 C. 生产方式发展变化 D. 家国同构观念萌生 7. 考古工作者在河南辉县琉璃阁发掘了一座春秋时期的诸侯墓，出土了只有周天子才能使用的九鼎。这反映了（ ） A. 宗法制度的瓦解 B. 分封制度的崩溃 C. 等级制度的颠覆 D. 礼乐制度的破坏 8. 向往美好生活，是人类社会的普遍追求，春秋战国时期的诸子百家曾做过大量思想探索。下面思想主张的共同之处在于 A. 以民心的向背为本 B. 反对各国攻伐兼并 C. 强调树立君主权威 D. 提倡顺应自然法则 9. 西周时期，周天子年老了，按照周朝的继承原则，如表的四人中最应该成为继承人的是（ ） 大儿子 能够领兵打仗 庶妻生 二儿子 资质较为平庸 正妻生 三儿子 能够治理国家 正妻生 小女儿 最受周王喜爱 正妻生 A. 大儿子 B. 二儿子 C. 三儿子 D. 小女儿 10. 下图为春秋和战国时期形势图，哪组词最能概括当时的形势（ ） ①天下共主 ②礼崩乐坏 ③战争频仍 ④民族交融 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 秦始皇统一中国后，正式废除分封制，创立郡县制。郡县两级的长官分别由中央任免，他们直接对中央政权负责。县自秦以后一直作为基本的行政区划，历代没有什么变化。秦朝这些举措（ ） A. 为中国中央集权体制确立奠定基础 B. 在世界地理行政史上有划时代意义 C. 郡县二级的地方管理机制得以固化 D. 官僚政治已经完全取代了贵族政治 12. 西汉统治者总结秦朝历史,从“海内新定,同姓寡少,惩戒亡秦孤立之败”的认识出发,采取的措施是（ ） A. 实行刺史制度 B. 与民约法三章 C. 采取与民休息 D. 郡国并行制度 13. 三国时期，魏、蜀、吴三国均将实现统一大业作为立国目标。南北朝时期，北朝认为它就是中国，南朝是从自己分裂出去的一部分。南朝也认为自己是中国，北朝应属它所有。这反映出魏晋南北朝时期 A. 专制主义中央集权的加强 B. 儒佛道之间交汇融通 C. 经济重心转移到南方地区 D. 大一统观念深入人心 14. 5世纪后期，北魏孝文帝推行了迁都洛阳、改汉姓等一系列改革措施。这些措施（ ） A. 推动了经济重心南移 B. 促进了北方民族交融 C. 吸引了北民大量南迁 D. 结束了南北分裂局面 15. 大运河打通了南北诸河流的联系，将扬州和全国连接成一体，扬州自此成为东南地区的交通枢纽，至中、晚唐时期，成为“雄富冠天下”的一方都会；而运河最南端的余杭，在大运河的影响下，也从一个边境前哨地一跃而成为繁荣的商业城市。材料反映出大运河的开通（ ） A. 改变了南北经济格局 B. 促进了沿岸城市的发展 C. 加快了隋朝统一进程 D. 加强了中外文化的交流 16. 唐代李逢吉作科举主考官时，一次性录取的几十位进士，均为出身贫寒的士子。他的政敌李德裕亦“颇为寒素开路”，以致被贬谪时，“八百孤寒齐下泪”。由此可知唐代科举 A. 加强了君主集权 B. 促进了阶级流动 C. 消除了门第观念 D. 激化了政治矛盾 第II卷（非选择题） 二、材料分析题（共3大题，总38分） 17. 阅读材料，完成下列问题。 材料一 西周灭商后，控制的地域西起今甘肃东部，东达海滨，北起今辽宁，南达长江。有的学者认为，由于技术性的因素，西周的中央政府不能有效地统治整个国家。在平定了一次严重的叛乱后，西周王室进行了大规模的“封藩建卫”：西周的统治者把统治的权力、权威和责任委任给属国，属国反过来效忠中央政府并向中央政府纳贡，提供军事支持。 ——《中国历史·先秦卷》 材料二 周王正妻所生之子称嫡子，其他妻室所生之子为庶子。周王的嫡长子、嫡长孙一系有继承王位的权利，称其为大宗。次子、庶子的后裔相对于大宗被称为小宗。而次子、庶子的嫡长子、嫡长孙于本支又是大宗，其次子、庶子之后裔又是小宗。以此类推，形成一个庞大的宗族网，小宗必须服从大宗。 ——白钢《中国政治制度史》 （1）材料一反映了西周时期的哪种制度，并写出运行这一制度的目的。 （2）材料二反映了西周时期什么制度，该制度的核心是什么？两段材料反映的两种制度的关系如何？ 18. 阅读材料，完成下列问题。 材料一 秦孝公任商鞅。鞅以三晋地狭人贫，秦地广人寡，故草不尽垦，地利不尽出。于是诱三晋之人，利其田宅，复三代无知……（使其）务本于内，而使秦人应敌于外。故废井田，制阡陌，任其所耕，不限多少。数年之间，国富兵强，天下无敌。 ——《通典食货》 材料二 商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……五月而秦孝公卒，太子立。公子虔之徒告商君欲反，发吏捕商君。……秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。 ——《史记·商君列传》 （1）根据材料一并结合所学知识，写出商鞅变法的内容及影响。 （2）根据材料二回答导致商鞅悲惨结局原因是什么？ 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 春秋末季，战国时代，中国政治社会经济各方面之组织结构发生空前大变动，各国竞争激烈亦旷古所未有……百家争鸣，正奇峰出，云诡波涌，蔚为壮观，诚为中国学术史上最灿烂光辉之大时代。 ——据张凯之《中国思想史》 材料二 大抵儒家是想恢复小康之治的，所以以尧舜禹三代为法。道家则主张径复大同之治，所以要归真返璞。法家可分法、术两方面，法所以整齐其民，术则以监督当时的政治家，使其不能以私废公的。墨家则舍周而法夏。 ——据吕思勉《中国简史》 （1）根据材料一并结合所学知识，概述百家争鸣局面出现的背景。 （2）根据材料二并结合所学知识，分别指出儒、道、法、墨四家的治国主张，说明百家争鸣的历史意义。 三、论述题（共1大题，总14分） 20. 历史上重要的社会转型期是人类历史长河中的一个个精彩片段，成为我们认识和把握历史的关键。 社会转型的含义：社会转型指人类历史上发生的结构性或根本性的社会变动，它是量变积累到一定程度所引发的超越原有社会模式的全方位、革命性的质变。 社会转型的特点与原因：①社会转型是一个漫长和复杂变迁过程，是对旧体制逐步破除和新体制全面确立；②社会转型是全方位的，涉及经济、政治、思想文化、社会生活等多领域；③社会转型的成因很多，而且互动制衡，根本因素是生产力的发展。 请你以春秋战国为例说明社会转型上述特点，分析其体现出的时代潮流。（要求：史论结合、史实准确。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 汉川金益2024-2025学年高一年级入学检测历史试卷 考试时间：75分钟 注意事项： 1.答题前，请先将姓名、班级、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上。 2.请将答案正确填写在答题卡上。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。、第I卷（选择题） 一、单选题（共16题，每小题3分，总48分） 1. 考古学者在某史前遗址发掘出1300余座墓葬，大、中、小三类墓葬分别占总数的不到1%、近10%和90%。其中大型墓葬规模大、随葬品丰富，出土了成套的石制、陶制礼器等。据此可以推断，该遗址处于（ ） A. 旧石器时代早期 B. 旧石器时代晚期 C. 新石器时代早期 D. 新石器时代晚期 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时代（中国）。根据材料可知并结合所学可知，墓葬中随葬品的多寡反映出贫富差别开始出现，阶级已经萌芽，社会中正孕育着文明因素，结合所学新石器时代晚期，社会经济文化水平发展到更高的层次，城市出现，墓葬中随葬品的种类和数量相差悬殊，反映了阶级的出现，表明在此阶段已经出现了文明的曙光，社会历史已接近文明时代的门槛，D项正确；旧石器时代是指以使用打制石器为标志的人类物质文明发展阶段，距今约250万年～约1万年前，从事渔猎和采集，过着群居生活，生产力发展水平有限，并未出现阶级分化，排除A、B项；新石器时代早期，考古学文化的石器仍以打制为主，磨制很少，陶器制作粗糙，居民生活以渔猎采集为主，农业和家畜饲养业处于初期阶段，且早期，社会复杂化程度相对较低，发现的大型聚落及墓葬较少，排除C项。故选D项。 2. 据考古发现，在我国北至黑龙江流域，南抵珠江流域，东起东海之滨，西达青海高原的地域内，均有旧石器时代的文化遗存；此外，在迄今发现的多达七千余处的新石器时代文化遗址中，经正式发掘的也有四百处以上。这可以用于说明中华文明的起源（ ） A. 呈现一体化趋势 B. 具有多元性特征 C. 依赖生产力发展 D. 体现兼容的特色 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。时空是原始社会时期的中国。根据材料及所学可知，原始社会时期，中国不同地区出现了为数众多的文化遗址，反映出中华文明的起源具有多元性特征，B项正确；材料未提及不同地区文化遗址之间的相互联系和相似特征，无法得出呈现一体化的趋势，排除A项；从文化遗址分布情况无法得出中华文明起源的原因，与题意无关，排除C项；材料未提及中华文明对不同民族、地域文明的吸收，不能得出兼容的特色，排除D项。故选B项。 3. 井田制下，村社内的土地分为公田和私田，私田是分给村社成员的份地，按制度定期交换，村社成员要随份地变动而迁居，即“三年一换土易居”。这意味着私田（ ） A. 可以进行交易买卖 B. 收获全部上缴国家 C. 属于个人私有财产 D. 所有权归国家所有 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是商周时期。根据材料“私田是分给村社成员的份地，按制度定期交换”及所学可知，私田的所有权归国家所有，村社成员对私田仅有使用权，D项正确；结合所学知识可知，井田制下村社成员对私田只有使用权，没有所有权，不能进行土地买卖，排除A项；结合所学可知，私田的收获物作为报酬部分归私田耕种者所有，“全部”上缴国家说法不准确，排除B项；井田制下，私田并不是个人私有财产，排除C项。故选D项。 4. 有学者认为，商朝的王畿是“国都不远的地方，由国王直接控制”，王畿以外“隶属于商王朝距离遥远的诸侯方国，对王朝所负担的义务是很有限的，也只能是名义上的服从”。这主要是因为（ ） A. 内外服制度弱化商王统治 B. 商朝疆域局限于王畿地区 C. 商朝尚未实现权力高度集中 D. 商王对诸侯方国没有影响力 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是原因题。时空是：商朝中国。据材料，商朝只能直接控制离国都不远的王畿地区，对王畿以外的诸侯方国只能间接控制，反映尚未实现权力高度集中，C项正确；内外服制度适应了商朝统治时期的现实情况，强化而非弱化商王统治，排除A项；王畿是商王直接控制的地区，商朝疆域还包括王畿以外间接控制的地区，排除B项；商王对诸侯方国有一定影响力，排除D项。故选C项。 5. 商朝实行父子相继、兄终弟及的王位世袭制，西周确立了嫡长子继承制，春秋时期，嫡长子继承制遭到到破坏，常常出现立年长有德之人为国君的现象。这反映了嫡长子继承制（ ） A. 成功避免了争夺王位继承权的斗争 B. 力图运用兄弟亲情维系政权稳定 C. 直接促成了周天子天下共主的地位 D. 无法应对社会变革带来的新挑战 【答案】D 【解析】 【详解】根据“春秋时期，嫡长子继承制遭到到破坏，常常出现立年长有德之人为国君的现象。”得出嫡长子继续制不适应当时礼崩乐坏的时代，不适应当时社会转型的要求，D项正确；王位争夺仍然存在，揍他A项；嫡长子继承制强调权力的合法性，并不是用兄弟情谊维系稳定，排除B项；“直接”的说法错误，排除C项。故选D项。 6. 学者刘克甫指出，“家”字在甲骨文中指殷人陈列猪肉祭祀殷王祖先的场所，在西周和春秋金文中指“宗庙”，在春秋末期和战国时期，“家”字才出现一家一户“个体家庭”的含义。“家”字含义的演变反映了（ ） A. 宗族血缘观念淡化 B. 文字逐渐走向统一 C. 生产方式发展变化 D. 家国同构观念萌生 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，从祭祀祖先场所、“宗庙”到“个体家庭”，先秦时期“家”字含义的演变反映了生产生活的组织经历了从集体到个体的发展过程，即生产方式发生了变化，C项正确；“家”字含义的变化不能说明宗族血缘观念淡化，排除A项；文字逐渐走向统一在材料中并未体现，排除B项；家国同构观念萌生与“家”字含义变为“个体家庭”不符，排除D项。故选C项。 7. 考古工作者在河南辉县琉璃阁发掘了一座春秋时期的诸侯墓，出土了只有周天子才能使用的九鼎。这反映了（ ） A. 宗法制度的瓦解 B. 分封制度的崩溃 C. 等级制度的颠覆 D. 礼乐制度的破坏 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，春秋时期的诸侯墓葬中，出现了周天子才能使用的九鼎，反映出当时礼乐制度遭到了破坏，D项正确；诸侯使用天子才能用的礼器，不能说明以嫡长子继承制为中心的宗法制度瓦解，排除A项；分封制度的崩溃发生在战国时期，排除B项；仅此一个现象不足以说明奴隶制等级制度遭到颠覆，排除C项。故选D项。 8. 向往美好生活，是人类社会的普遍追求，春秋战国时期的诸子百家曾做过大量思想探索。下面思想主张的共同之处在于 A. 以民心的向背为本 B. 反对各国攻伐兼并 C. 强调树立君主权威 D. 提倡顺应自然法则 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学和材料“以百姓之心为心、顺民心、得其民”可知，均体现了对民心的重视，故A符合题意；墨子主张兼爱，故B不符合题意；韩非子主张树立君主权威，故C不符合题意；庄子主张顺应自然，故D不符合题意。故选A。 9. 西周时期，周天子年老了，按照周朝的继承原则，如表的四人中最应该成为继承人的是（ ） 大儿子 能够领兵打仗 庶妻生 二儿子 资质较为平庸 正妻生 三儿子 能够治理国家 正妻生 小女儿 最受周王喜爱 正妻生 A. 大儿子 B. 二儿子 C. 三儿子 D. 小女儿 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是正向题。时空是：西周时期中国。西周实行宗法制，规定由嫡长子继承王位，二儿子为正妻所生的第一个儿子，也即嫡长子，最应该成为继承人，B项正确；西周时期决定继承人资格的主要是嫡长子身份，而非才能、周王偏好等，大儿子、 三儿子不是嫡长子，排除A项、C项；女儿没有继承王位的资格，排除D项。故选B项。 10. 下图为春秋和战国时期形势图，哪组词最能概括当时的形势（ ） ①天下共主 ②礼崩乐坏 ③战争频仍 ④民族交融 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】春秋战国时期，社会动乱，战争不断，礼崩乐坏，但是不同民族之间相互交融，D项正确；春秋战国时期，周天子权威下降，不再是天下共主，排除A、B、C项。故选D项。 11. 秦始皇统一中国后，正式废除分封制，创立郡县制。郡县两级的长官分别由中央任免，他们直接对中央政权负责。县自秦以后一直作为基本的行政区划，历代没有什么变化。秦朝这些举措（ ） A. 为中国中央集权体制确立奠定基础 B. 在世界地理行政史上有划时代意义 C. 郡县二级的地方管理机制得以固化 D. 官僚政治已经完全取代了贵族政治 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知，秦始皇废分封、行郡县，对后世影响深远，为中国中央集权体制确立奠定基础，A项正确；材料没有显示秦始皇这些举措对世界的影响，排除B项；秦以后出现过三级、五级地方行政区划，排除C项；郡县制只是官僚政治开始取代贵族政治的标志，并不意味着完全取代，排除D项。故选A项。 12. 西汉统治者总结秦朝历史,从“海内新定,同姓寡少,惩戒亡秦孤立之败”的认识出发,采取的措施是（ ） A. 实行刺史制度 B. 与民约法三章 C. 采取与民休息 D. 郡国并行制度 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“西汉统治者总结秦朝历史，......海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败”可知，西汉建立后，刘邦吸取了秦朝灭亡的教训，陆续分封了一批同姓的诸侯王，在地方采取郡县与分封并行制，即：郡国并行制度，D项正确；实行刺史制度，是在汉武帝时期，排除A项；与民约法三章，是在楚汉战争时期，排除B项；休养生息是在经济领域的政策，排除C项。故选D项。 13. 三国时期，魏、蜀、吴三国均将实现统一大业作为立国目标。南北朝时期，北朝认为它就是中国，南朝是从自己分裂出去的一部分。南朝也认为自己是中国，北朝应属它所有。这反映出魏晋南北朝时期 A. 专制主义中央集权的加强 B. 儒佛道之间交汇融通 C. 经济重心转移到南方地区 D. 大一统观念深入人心 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，三国时期，魏蜀吴均将实现统一作为立国目标，南北朝都认为自己代表中国，提出要完成统一，反映出魏晋南北朝时期大一统观念深入人心，D项正确；材料不能说明魏晋时期专制主义中央集权有所加强，排除A项；儒佛道之间交汇融通与材料内容无关，排除B项；魏晋时期经济重心南移尚未开始，排除C项。故选D项。 14. 5世纪后期，北魏孝文帝推行了迁都洛阳、改汉姓等一系列改革措施。这些措施（ ） A. 推动了经济重心南移 B. 促进了北方民族交融 C. 吸引了北民大量南迁 D. 结束了南北分裂局面 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是影响题。据题干时间信息可知准确时空是5世纪后期。北魏孝文帝改革全面进行汉化，缓解了民族矛盾，促进了民族交融，B项正确；题干反映的是北魏孝文帝改革带来的影响，与经济重心南移无关，排除A项；吸引了北民大量南迁与题干主旨不符，排除C项；北魏孝文帝改革没有结束南北分裂局面，排除D项。故选B项。 15. 大运河打通了南北诸河流的联系，将扬州和全国连接成一体，扬州自此成为东南地区的交通枢纽，至中、晚唐时期，成为“雄富冠天下”的一方都会；而运河最南端的余杭，在大运河的影响下，也从一个边境前哨地一跃而成为繁荣的商业城市。材料反映出大运河的开通（ ） A. 改变了南北经济格局 B. 促进了沿岸城市的发展 C. 加快了隋朝统一进程 D. 加强了中外文化的交流 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的内容，可知这是本质题。据本题时间信息可知时空是：晚唐时期（中国）。据材料可知，扬州在中、晚唐时期成为“雄富冠天下”的一方都会；余杭一跃而成为繁荣的商业城市，这说明了大运河的开通促进了运河沿岸城市的发展，B项正确；材料未涉及南北经济格局的变化，而是强调扬州、余杭等运河沿岸城市的兴起，排除A项；据所学可知，大运河开凿前的隋王朝，就是一统一的王朝，C项说法错误，排除C项；大运河是国内运河，与中外交流无关，排除D项。故选B项。 16. 唐代李逢吉作科举主考官时，一次性录取的几十位进士，均为出身贫寒的士子。他的政敌李德裕亦“颇为寒素开路”，以致被贬谪时，“八百孤寒齐下泪”。由此可知唐代科举 A. 加强了君主集权 B. 促进了阶级流动 C. 消除了门第观念 D. 激化了政治矛盾 【答案】B 【解析】 【详解】唐代科举制使得出身低微士子得以进入政坛，这说明唐代的科举制促进了社会阶层的流动，B项正确；材料内容与君主集权无关，排除A项；C项表述绝对，排除C项；李德裕作为士族，同样为寒素开路，政治矛盾并未激化，排除D项。故选B项。 第II卷（非选择题） 二、材料分析题（共3大题，总38分） 17. 阅读材料，完成下列问题。 材料一 西周灭商后，控制的地域西起今甘肃东部，东达海滨，北起今辽宁，南达长江。有的学者认为，由于技术性的因素，西周的中央政府不能有效地统治整个国家。在平定了一次严重的叛乱后，西周王室进行了大规模的“封藩建卫”：西周的统治者把统治的权力、权威和责任委任给属国，属国反过来效忠中央政府并向中央政府纳贡，提供军事支持。 ——《中国历史·先秦卷》 材料二 周王正妻所生之子称嫡子，其他妻室所生之子为庶子。周王的嫡长子、嫡长孙一系有继承王位的权利，称其为大宗。次子、庶子的后裔相对于大宗被称为小宗。而次子、庶子的嫡长子、嫡长孙于本支又是大宗，其次子、庶子之后裔又是小宗。以此类推，形成一个庞大的宗族网，小宗必须服从大宗。 ——白钢《中国政治制度史》 （1）材料一反映了西周时期的哪种制度，并写出运行这一制度的目的。 （2）材料二反映了西周时期的什么制度，该制度的核心是什么？两段材料反映的两种制度的关系如何？ 【答案】（1）分封制。目的：“封建亲戚，以蕃屏周”。 （2）宗法制；核心为嫡长子继承制；宗法制与分封制的关系：二者互为表里相辅相成，宗法制是分封制的血缘纽带，分封制是宗法制的政治表现。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类材料分析题，时空是西周时期。第一小问制度：据材料“在平定了一次严重叛乱后，西周王室进行了大规模的‘封藩建卫’”可得出分封制。第二小问目的：据材料“西周的统治者把统治的权力、权威和责任委任给属国，属国反过来效忠中央政府并向中央政府纳贡，提供军事支持。”可得出分封制的目的是“封建亲戚，以蕃屏周”。 【小问2详解】 本题是特点类材料分析题，时空是西周时期。第一小问制度：据材料“周王正妻所生之子称嫡子，其他妻室所生之子为庶子。周王的嫡长子、嫡长孙一系有继承王位的权利，称其为大宗。”可得出宗法制。第二小问核心：结合所学知识可知，宗法制的核心是嫡长子继承制，在其之下形成大小宗关系。第三小问关系：据材料“封藩建卫”“周王正妻所生之子称嫡子，其他妻室所生之子为庶子。周王的嫡长子、嫡长孙一系有继承王位的权利，称其为大宗。次子、庶子的后裔相对于大宗被称为小宗。而次子、庶子的嫡长子、嫡长孙于本支又是大宗，其次子、庶子之后裔又是小宗。以此类推，形成一个庞大的宗族网，小宗必须服从大宗。”及所学可知，二者互为表里相辅相成，宗法制是分封制的血缘纽带，分封制是宗法制的政治表现。 18. 阅读材料，完成下列问题。 材料一 秦孝公任商鞅。鞅以三晋地狭人贫，秦地广人寡，故草不尽垦，地利不尽出。于是诱三晋之人，利其田宅，复三代无知……（使其）务本于内，而使秦人应敌于外。故废井田，制阡陌，任其所耕，不限多少。数年之间，国富兵强，天下无敌。 ——《通典食货》 材料二 商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……五月而秦孝公卒，太子立。公子虔之徒告商君欲反，发吏捕商君。……秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。 ——《史记·商君列传》 （1）根据材料一并结合所学知识，写出商鞅变法的内容及影响。 （2）根据材料二回答导致商鞅悲惨结局的原因是什么？ 【答案】（1）内容： ①政治：普遍推行县制，县的主要官员由君主任免；民间实行什伍连坐，互相纠察告发； ②经济：重农抑商，奖励耕织，强制大家庭拆散个体小家庭；“废井田，开阡陌”，授田于百姓；实行土地私有制。 ③文化：燔诗书而明法令，加强思想控制，推行法家学说。 ④军事：实行军功爵制，奖励军功，剥夺和限制贵族特权影响：①积极影响：推动了社会转型；使秦国国富兵强，为秦统一中国奠定了基础。 ②消极影响：刑法严酷、赋税沉重、加重人民剥削与压迫。 （2）原因：商鞅变法触犯了旧贵族利益，遭到了旧贵族的反对；秦孝公的去世使变法失去了强有力的支持者，变法难以进行。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类、影响类材料分析题，时空是古代中国。商鞅变法的内容结合所学，从政治、经济、文化、军事等方面进行概括，主要是政治上普遍推行县制，县的主要官员由君主任免；民间实行什伍连坐，互相纠察告发；经济上重农抑商，奖励耕织，强制大家庭拆散为个体小家庭；“废井田，开阡陌”，授田于百姓；实行土地私有制。文化上燔诗书而明法令，加强思想控制，推行法家学说。军事上实行军功爵制，奖励军功，剥夺和限制贵族特权。影响从积极方面和消极方面进行总结，从积极的角度来说，是推动了社会转型；使秦国国富兵强，为秦统一中国奠定了基础。从消极的角度来说，主要是刑法严酷、赋税沉重、加重人民剥削与压迫。 【小问2详解】 本题是背景类材料分析题，时空是古代中国。导致商鞅悲惨结局的原因根据材料“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者"可知：商鞅变法触犯了旧贵族利益，遭到了旧贵族的反对。根据材料“五月而秦孝公卒，太子立。公子虔之徒告商君欲反，发吏捕商君”可知：秦孝公的去世使变法失去了强有力的支持者，变法难以进行。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 春秋末季，战国时代，中国政治社会经济各方面之组织结构发生空前大变动，各国竞争激烈亦旷古所未有……百家争鸣，正奇峰出，云诡波涌，蔚为壮观，诚为中国学术史上最灿烂光辉之大时代。 ——据张凯之《中国思想史》 材料二 大抵儒家是想恢复小康之治的，所以以尧舜禹三代为法。道家则主张径复大同之治，所以要归真返璞。法家可分法、术两方面，法所以整齐其民，术则以监督当时的政治家，使其不能以私废公的。墨家则舍周而法夏。 ——据吕思勉《中国简史》 （1）根据材料一并结合所学知识，概述百家争鸣局面出现的背景。 （2）根据材料二并结合所学知识，分别指出儒、道、法、墨四家的治国主张，说明百家争鸣的历史意义。 【答案】（1）背景：社会经济的发展：井田制的瓦解；士阶层的崛起：礼崩乐坏、诸侯争霸；私学的兴盛。 （2）主张：儒家强调“克己复礼”道家提倡无为而治，退回小国寡民的时代；法家主张“法、术、势”相结合；墨家呼吁“节用、尚俭”（言之有理可酌情给分）意义：是中国历史上第一次思想解放运动：成为中华思想文化的源头活水。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景类材料题。时空是：春秋战国时期（中国）。背景：根据材料“春秋末季，战国时代，中国政治社会经济各方面之组织结构发生空前大变动，各国竞争激烈亦旷古所未有”结合所学知识，可知社会经济的发展，井田制的瓦解，士阶层的崛起，礼崩乐坏、诸侯争霸；结合所学知识，孔子首创私人讲学后，可得出私学的兴盛。 【小问2详解】 主张：根据材料“大抵儒家是想恢复小康之治的，所以以尧舜禹三代为法”结合所学知识，可得出儒家强调“克己复礼”；根据材料“道家则主张径复大同之治，所以要归真返璞”结合所学知识，可得出道家提倡无为而治，退回小国寡民的时代；根据材料“法家可分法、术两方面，法所以整齐其民，术则以监督当时的政治家，使其不能以私废公的”结合所学知识，可得出法家主张“法、术、势”相结合；根据材料“墨家则舍周而法夏”结合所学知识，可得出墨家呼吁“节用、尚俭”。意义：结合所学知识，可得出百家争鸣是中国历史上第一次思想解放运动和成为中华思想文化的源头活水。 三、论述题（共1大题，总14分） 20. 历史上重要的社会转型期是人类历史长河中的一个个精彩片段，成为我们认识和把握历史的关键。 社会转型的含义：社会转型指人类历史上发生的结构性或根本性的社会变动，它是量变积累到一定程度所引发的超越原有社会模式的全方位、革命性的质变。 社会转型的特点与原因：①社会转型是一个漫长和复杂变迁过程，是对旧体制逐步破除和新体制全面确立；②社会转型是全方位的，涉及经济、政治、思想文化、社会生活等多领域；③社会转型的成因很多，而且互动制衡，根本因素是生产力的发展。 请你以春秋战国为例说明社会转型上述特点，分析其体现出的时代潮流。（要求：史论结合、史实准确。） 【答案】示例 说明： 经济上：春秋战国之际，随着铁农具、牛耕的使用，生产力提高，社会经济发展。井田制逐渐被封建土地私有制取代，男耕女织的小农经济逐渐形成。 政治上：周王室衰微，宗法制、分封制逐渐遭到破坏，诸侯国间的争霸和兼并战争纷起，各国先后进行了变法，创立了集权制、官僚制、郡县制等一系列新制度，出现了中央集权政治的萌芽。 思想文化上：教育由官方垄断到走向民间，出现了对后世影响巨大的道家、儒家、法家等学派，形成了中国历史上第一次思想解放潮流——“百家争鸣”的局面，奠定了中华文化的基础。 民族关系上：民族交融，华夏认同观念增强 社会上：礼崩乐坏，社会秩序混乱 潮流：春秋战国时期，奴隶社会瓦解，封建社会形成。中国从奴隶社会向封建社会转型。 【解析】 【详解】本题为论述题之历史事物阐释题。时空为春秋战国时期。根据材料“社会转型是全方位的，涉及经济、政治、思想文化、社会生活等多领域”可以从春秋战国时期经济、政治、文化、民族关系等方面加以说明，如经济上：春秋战国之际，随着铁农具、牛耕的使用，生产力提高，社会经济发展。井田制逐渐被封建土地私有制取代，男耕女织的小农经济逐渐形成。政治上：周王室衰微，宗法制、分封制逐渐遭到破坏，诸侯国间的争霸和兼并战争纷起，各国先后进行了变法，创立了集权制、官僚制、郡县制等一系列新制度，出现了中央集权政治的萌芽。思想文化上：教育由官方垄断到走向民间，出现了对后世影响巨大的道家、儒家、法家等学派，形成了中国历史上第一次思想解放潮流——“百家争鸣”的局面，奠定了中华文化的基础。民族关系上：民族交融，华夏认同观念增强。最后总结时代潮流：春秋战国时期，奴隶社会瓦解，封建社会形成。中国从奴隶社会向封建社会转型。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$