第11课 《古代诗歌三首》（分层练习）-【上好课】2024-2025学年六年级语文上册同步精品课堂（统编版五四制2024）

第11课 古代诗歌三首 1．下列加点字的读音和词语书写全部正确的一项是（　　） A．九曲黄河（qǔ）　环绕（rào）　天涯 B．花木成畦（qí）　南朝（cháo）　黄莺 C．浪淘风簸（bǒ）　织女（zhī）　毛檐 D．两山排闼（dá）　银河（yín）　酒旗 2．诗句中加点的字词解释不正确的一项是（　　） A．浪淘风簸自天涯　　簸：颠簸。 B．水村山郭酒旗风　　山郭：山城，山村。 C．茅檐长扫净无苔　　苔：青苔。 D．千里莺啼绿映红　　千里：一千里地。 3．“浪淘风簸自天涯”加点字解释正确的一项是（ ） A．边际 B．范围 C．限度 4．《江南春》中“多少楼台烟雨中”中的“楼台”在这里是指（    ） A．寺庙 B．凉台 C．亭台 D．阁楼 5．诗句“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”运用的修辞手法是（ ） A．比喻 B．夸张 C．拟人 D．引用 6．下列诗句不是对偶句的一项是(   ) A．乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 B．七八个星天外，两三点雨山前。 C．潮平两岸阔,风正一帆悬。 D．如今直上银河去，同到牵牛织女家。 7．对诗句“如今直上银河去，同到牵牛织女家”说法不正确的一项是（    ） A．这句诗出自唐朝诗人刘禹锡的《浪淘沙》。 B．这句诗的意思是：现在可以沿着黄河直上银河去,我们一起去寻访牛郎织女的家。 C．直上银河，同访牛郎织女，寄托了诗人心底对神仙自由自在生活的憧憬。 8．下面朗读节奏有错误的一项是（    ）。 A．茅檐|长扫|静|无苔， B．花木|成畦|手自|栽， C．一小|护田|将绿|绕， D．两山|排闼|送|青来。 9．下列关于《浪淘沙》（其一）的理解有错误的一项是（    ） A．这首诗的前两句写出了黄河裹挟黄沙、奔腾而来的汹涌气势。 B．这首诗的后两句，诗人展开了浪漫的想象，表现出逆流而上、直冲九霄的豪迈气概。 C．“如今直上银河去”说明诗人由黄河联想到了传说中的银河。 D．“同到牵牛织女家”表达了诗人要和家人一起去牛郎、织女家中做客。 10．填空 （1）《浪淘沙》描写了黄河 的美丽景色，表达了诗人 。 （2）《江南春》不仅描绘了 ，还再现了 ，表达了诗人 。 （3）《书湖阴先生壁》描写了 ，衬托庭院主人 。 11．解释下面句子中加点的字词。 （1）浪淘风簸自天涯   浪淘：   簸： （2）南朝四百八十寺   四百八十寺： （3）两山排闼送青来。 排闼：    送青来： 12．摘抄词句 （1）摘抄《浪淘沙》中描写黄河来自天边，奔腾万里的壮阔图景的诗句。 （2）摘抄《江南春》中描写整个江南山山水水以及城乡盎然春意的诗句。 （3）摘抄《书湖阴先生壁》中运用拟人修辞的对仗句。 一、阅读课本古诗，回答后面的问题。 浪淘沙（其一） 如今直上银河去，同到牵牛织女家。 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 1．这首诗的作者是唐代诗人 。 2．下面哪句诗和“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”的意思最相近？（    ） A．大漠孤烟直，长河落日圆。 B．黄河之水天上来，奔流到海不复回。 C．黄河水绕汉宫墙，河上秋风雁几行。 D．欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 3．下列对这首诗表达的思想感情，赏析正确的是（    ） A．表达了诗人豪迈的气概和对美好生活的向往之情 B．诗人梦想自己能够像牛郎织女那样，成为神仙，过着幸福的生活 二、阅读课本古诗，回答后面的问题。 江南春 杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 4．结合诗题，展开合理想像，用优美流畅的语言，把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。 5．为了突出江南春色，诗人选取了哪些具有江南特色的风光景物？ 6．全诗表达了诗人怎样的思想感情？ 7．对于诗的后两句，有人认为是表达诗人对江南景物的神往，有人认为是借古讽今。你赞同哪一种？说说你的理由。 8．诗人笔下的江南春景，鲜明，生动，形象，请问：这种效果是通过哪些写作手法产生的？ 三、阅读课本古诗，回答后面的问题。 书湖阴先生壁 [宋]王安石 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 9．这首诗的题目的意思是： 。 10．诗的前两句描写了庭前优美的景色，“ ”突出了庭院的干净、清幽，“ ”突出了庭院的秀美，“ ”突出了主人的生活品位。 11．诗的后两句中，“ ”运用拟人化的动作，写出了山水的灵动可爱。 12．诗的后两句是对偶句：“一水”对“ ”，“护田”对“排闼”，“ ”对“ ”。像这样运用对偶的手法的诗句还有： ， 。 13．下面对诗歌赏析有误的一项是（　　） A．诗歌写庭院的景致，侧面烘托了湖阴先生的高洁形象。 B．诗人写景，从院内写到院外，既是对主人的赞叹，也写出了山水的情态。 C．整首诗表达了诗人喜爱田园风光、热爱自然的思想感情。 D．诗歌含蓄表达了诗人对这种可望而不可即的生活的无奈和痛苦。 一、阅读下面这两首古诗，完成下面小题。 【甲】北山 王安石 北山输绿涨横陂，直堑回塘滟滟时。 细数落花因坐久，缓寻芳草得归迟。 【乙】书湖阴先生壁 王安石 茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 【注释】排闼（tà）：开门。 1．下列对诗的内容理解与赏析不正确的一项是（   ） A．甲诗中一、二句写春天来了，绿水涨满湖河及水塘，让人感到春水盈盈，春意浓浓。 B．甲诗中三、四句“迟”字，富有表现力，写出了诗人因长时间欣赏落花和芳草以致回去得太晚的情景。 C．乙诗中一、二句写自然环境，点明湖阴先生住处的清雅幽静。 D．两首诗都运用拟人手法，把自然景物状写得生动可爱。 2．这两首诗都运用了怎样的表现手法？表达了诗人怎样的思想感情？ 二、阅读下面这两首古诗，完成下面小题。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李 白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 浪淘沙·九曲黄河万里沙 刘禹锡 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去，同到牵牛织女家。 3．这两首诗都是由写景开始，李白的诗通过“杨花”“子规”等意象营造 的氛围，刘禹锡的诗开篇则状写了九曲黄河 的特点。 4．对两首诗歌的分析，不恰当的一项是（   ） A．李白的诗中“过五溪”写出了“左迁”路途险远，体现出对友人的关切与同情。 B．李白的诗中后两句寓情于景，表达了对友人由衷的劝勉和宽慰。 C．刘禹锡的诗中“如今直上”有逆流而上之意，体现出诗人不畏艰险的豪迈气概。 D．两首诗都由眼前的实景转入想象，借“明月”“银河”流露出消极避世的思想。 三、阅读下面这三首古诗，完成下面小题。 春夜喜雨 ［唐]杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 清明 [唐]杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 江南春 ［唐]杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 5.朗读这三首诗，分析这三首诗分别描写了什么季节的雨。结合诗中具体的词句分析，诗人笔下的雨各有什么特点。 6.雨作为一种自然现象容易激发诗人的创作灵感，是诗歌创作的重要题材，也是古代诗歌中频繁出现的一种艺术意象。请再搜集几首写“雨”的诗，并把你最喜欢的一首写在下面。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第11课 古代诗歌三首 1．下列加点字的读音和词语书写全部正确的一项是（　　） A．九曲黄河（qǔ）　环绕（rào）　天涯 B．花木成畦（qí）　南朝（cháo）　黄莺 C．浪淘风簸（bǒ）　织女（zhī）　毛檐 D．两山排闼（dá）　银河（yín）　酒旗 【答案】B 【详解】本题考查对汉字字音、字形的掌握。 选项A，九曲黄河（qǔ）改为：九曲黄河（qū），意思是迂回曲折的黄河。 选项B加点字的读音和词语书写全部正确。 选项C，毛檐改为：茅檐，茅，指盖屋的草；檐，本是房檐。茅檐指茅屋。 选项D，两山排闼（dá）改为：两山排闼（tà），意思是两座大山打开门。 2．诗句中加点的字词解释不正确的一项是（　　） A．浪淘风簸自天涯　　簸：颠簸。 B．水村山郭酒旗风　　山郭：山城，山村。 C．茅檐长扫净无苔　　苔：青苔。 D．千里莺啼绿映红　　千里：一千里地。 【答案】D 【详解】本题考查字词解释。 选项A句子出自唐代刘禹锡《浪淘沙》，句意“波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯”，其中“簸”意思是“掀翻，上下簸动。颠簸”。此选项说法正确。 选项B句子出自唐代杜牧《江南春》，句意“在临水的村庄，依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗”，其中“山郭”意思是“郭：外城。此处指城镇”。此选项说法正确。 选项C句子出自宋代王安石《书湖阴先生壁》，句意“茅草房庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔”，其中“苔”意思是“青苔”。此选项说法正确。 选项D句子出自唐代杜牧《江南春》，句意“千里江南，到处莺歌燕舞，桃红柳绿，一派春意盎然的景象”，其中“千里”意思是“形容面积广阔”。此选项说法错误。 故答案为D。 3．“浪淘风簸自天涯”加点字解释正确的一项是（ ） A．边际 B．范围 C．限度 【答案】B 【详解】本题主要考查学生对文言实词的理解能力。 在平时的学习中一定要做好积累，对于通假字、一词多义、古今异义、词类活用等特殊情况分类做好整理。解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。 “九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。”出自唐代刘禹锡的《浪淘沙·其一》。意思是：万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。自天涯：来自天边。 4．《江南春》中“多少楼台烟雨中”中的“楼台”在这里是指（    ） A．寺庙 B．凉台 C．亭台 D．阁楼 【答案】A 【详解】楼台：楼阁亭台。此处指寺院建筑。 5．诗句“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”运用的修辞手法是（ ） A．比喻 B．夸张 C．拟人 D．引用 【答案】B 【详解】本题考查修辞方法的解析和运用。 首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。 　“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”出自唐·刘禹锡《浪淘沙》。淘：用水冲洗。簸：摇动。自：来自。这两句大意是：九曲黄河之中有无数的砂砾，它们随同黄河流经万里，经受了浪涛的冲洗和狂风的簸荡，从天涯一直来到这里。 “九曲”用了夸张的手法，描写了黄河奔流不止、流经万里的气势，并且将黄河奔腾、颠簸、咆哮的状态描写得淋漓尽致。 6．下列诗句不是对偶句的一项是(   ) A．乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 B．七八个星天外，两三点雨山前。 C．潮平两岸阔,风正一帆悬。 D．如今直上银河去，同到牵牛织女家。 【答案】D 【详解】对偶，是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近意思的修辞方式。 A.乱花与浅草相对，都是名词；迷人眼与没马蹄相对，都是动宾短语。 B.七八个与两三点相对，都是数字；外与前相对，都是方位词。 C.潮平与风正相对都是动宾短语。 7．对诗句“如今直上银河去，同到牵牛织女家”说法不正确的一项是（    ） A．这句诗出自唐朝诗人刘禹锡的《浪淘沙》。 B．这句诗的意思是：现在可以沿着黄河直上银河去,我们一起去寻访牛郎织女的家。 C．直上银河，同访牛郎织女，寄托了诗人心底对神仙自由自在生活的憧憬。 【答案】C 【解析】略 8．下面朗读节奏有错误的一项是（    ）。 A．茅檐|长扫|静|无苔， B．花木|成畦|手自|栽， C．一小|护田|将绿|绕， D．两山|排闼|送|青来。 【答案】D 【详解】略 9．下列关于《浪淘沙》（其一）的理解有错误的一项是（    ） A．这首诗的前两句写出了黄河裹挟黄沙、奔腾而来的汹涌气势。 B．这首诗的后两句，诗人展开了浪漫的想象，表现出逆流而上、直冲九霄的豪迈气概。 C．“如今直上银河去”说明诗人由黄河联想到了传说中的银河。 D．“同到牵牛织女家”表达了诗人要和家人一起去牛郎、织女家中做客。 【答案】D 【详解】本题考查对古诗的理解。 A．正确。《浪淘沙》（其一）是唐代诗人刘禹锡的一首诗，前两句是“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。”意思：万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。由诗意可知，这两句写出了黄河裹挟黄沙、奔腾而来的汹涌气势。故题干说法正确。 B．正确。《浪淘沙》（其一）是唐代诗人刘禹锡的一首诗，后两句是“如今直上银河去，同到牵牛织女家。”意思：如今好像要直飞上高空的银河，请你带上我一起去寻访牛郎织女的家。由诗意可知，这两句采用了张骞为武帝寻找河源和牛郎织女相隔银河的典故，驰骋想象，表示要迎着狂风巨浪，顶着万里黄沙，逆流而上，直到牵牛织女家，表现了诗人逆流而上、直冲九霄的豪迈气概。故题干说法正确。 C．正确。“如今直上银河去”出自唐代诗人刘禹锡的《浪淘沙》（其一），意思：如今好像要直飞上高空的银河。由此可知，是诗人由黄河联想到了了传说中的银河。故题干说法正确。 D．有误。“同到牵牛织女家”出自唐代诗人刘禹锡的《浪淘沙》（其一），意思：请你带上我一起去寻访牛郎织女的家。是写诗人展开浪漫幻想的翅膀，他要迎合来自天涯的黄河浪潮，逆流而上，直到银河，并和黄河一同到牵织女家中做客。表达了诗人豪迈的气概。故题干说法错误。 10．填空 （1）《浪淘沙》描写了黄河 的美丽景色，表达了诗人 。 （2）《江南春》不仅描绘了 ，还再现了 ，表达了诗人 。 （3）《书湖阴先生壁》描写了 ，衬托庭院主人 。 【答案】 波澜壮阔 不畏艰难险阻，逆流而上的豪迈气概 明媚的江南春光 江南烟雨蒙蒙的楼台景色 对祖国山河的热爱之情 庭院的清幽与洁净及湖阴先生对山水的深情 生活情趣的高雅 【详解】本题考查了课文理解和诗歌情感主旨。 （1）《浪淘沙》是唐代诗人刘禹锡所作，全诗：九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。译文：万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。到今天我们可以沿着黄河径直到银河，我们一起去寻访牛郎织女的家。这首诗描写了黄河波澜壮阔的美丽景色，表达了诗人不畏艰难险阻，逆流而上的豪迈气概。 （2）《江南春》是唐代诗人杜牧所作，全诗：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。译文：江南大地鸟啼声声绿草红花相映，水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动。南朝遗留下的四百八十多座古寺，无数的楼台全笼罩在风烟云雨中。这首诗不仅描绘了明媚的江南春光，还再现了江南烟雨蒙蒙的楼台景色，表达了诗人对祖国山河的热爱之情。 （3）《书湖阴山生壁》是宋代诗人王安石所作，全诗：茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。译文：茅舍庭院由于经常打扫，洁净得没有一丝青苔，花木规整成行成垄都是主人亲自栽种的。庭院外一条小河环绕着大片碧绿的禾苗，两座山峰仿佛要推开门，给主人送上满山的青翠。这首诗描写了庭院的清幽与洁净及湖阴先生对山水的深情，衬托庭院主人生活情趣的高雅。 11．解释下面句子中加点的字词。 （1）浪淘风簸自天涯   浪淘：   簸： （2）南朝四百八十寺   四百八十寺： （3）两山排闼送青来。 排闼：    送青来： 【答案】 波浪淘洗。 颠簸。 形容寺院很多。 推开门。 送来绿色。 【解析】略 12．摘抄词句 （1）摘抄《浪淘沙》中描写黄河来自天边，奔腾万里的壮阔图景的诗句。 （2）摘抄《江南春》中描写整个江南山山水水以及城乡盎然春意的诗句。 （3）摘抄《书湖阴先生壁》中运用拟人修辞的对仗句。 【答案】 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去，同到牵牛织女家。 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 【详解】此题考查诗词积累与理解。 （1）《浪淘沙·九曲黄河万里沙》是唐朝诗人刘禹锡的作品。 原文：九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。 意思是：万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，波涛滚滚如巨风掀簸仿佛来自天涯。现在我们可以沿着黄河直上银河去，我们一起去寻找牛郎织女的家。 这首绝句用淘金者的口吻，表明他们以美好生活的向往。同是在河边生活，牛郎织女生活的天河恬静而优美，黄河边的淘金者却整天在风浪泥沙中奔波，直上银河，同去牛郎织家，寄托了他们心底对宁静的田园牧歌生活的憧憬。这种浪漫的理想，以豪迈的口语倾吐出来，是一种朴实无华直白的美。 （2）“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”《江南春》这首诗一开头，就象迅速移动的电影镜头，掠过南国大地：辽阔的千里江南，黄莺在欢乐地歌唱，丛丛绿树映着簇簇红花；傍水的村庄、依山的城郭、迎风招展的酒旗，一一在望。迷人的江南，经过诗人生花妙笔的点染，显得更加令人心旌摇荡了。 原文：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 意思是：千里江南，到处莺歌燕舞，绿树映衬红花，在临水的村庄，依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。昔日到处是烟雾笼罩的寺庙，如今又有多少亭台楼阁都沧桑矗立在朦胧的烟雨之中？ 唐代诗人杜牧的名诗《江南春》，千百年来素负盛誉。四句诗，既写出了江南春景的丰富多彩，也写出了它的广阔、深邃和迷离。这是一首素负盛誉的写景诗。小小的篇幅，描绘了广阔的画面。它不是以一个具体的地方为对象，而是着眼于整个江南特有的景色，故题为《江南春》。 全诗以高度概括的笔法，勾勒了江南地区的风物，描绘了江南明丽而迷蒙的春景。色彩鲜明，情味隽永。一首七言绝句，能展现出这样一幅广阔的画卷，真可谓“尺幅千里”了。 （3）《书湖阴先生壁》是宋代文学家王安石的作品，这是王安石题在杨德逢屋壁上的第一首诗。 原文：茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 意思是：茅草房庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔。花草树木成行满畦，这都是主人亲手栽种。庭院外一条小河护卫着农田，把绿色的田地环绕，两座青山推开门，送来青翠的山色。 这首诗是题写在湖明先生家屋壁上的。前两句写他家的环境，洁净清幽，暗示主人生活情趣的高雅；后两句转到院外，写山水对湖阴先生的深情，暗用“护田”与“排闼”两个典故，运用拟人的修辞手法，把山水化成了具有生命感情的人的形象，山水主动与人相亲，正是表现人的高洁。 一、阅读课本古诗，回答后面的问题。 浪淘沙（其一） 如今直上银河去，同到牵牛织女家。 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 1．这首诗的作者是唐代诗人 。 2．下面哪句诗和“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”的意思最相近？（    ） A．大漠孤烟直，长河落日圆。 B．黄河之水天上来，奔流到海不复回。 C．黄河水绕汉宫墙，河上秋风雁几行。 D．欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 3．下列对这首诗表达的思想感情，赏析正确的是（    ） A．表达了诗人豪迈的气概和对美好生活的向往之情 B．诗人梦想自己能够像牛郎织女那样，成为神仙，过着幸福的生活 【答案】1．刘禹锡 2．B 3．A 【解析】1．本题考查作家作品。 这首诗的作者是唐代诗人刘禹锡。他是一位杰出的文学家、哲学家和政治家，与柳宗元并称“刘柳”，与韦应物、白居易合称“三杰”，并与白居易合称“刘白”。刘禹锡的诗作题材广泛，以清新自然、意境深远著称，他的作品在唐代文坛中占有重要地位。 2．本题考查名篇名句理解。 “九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”这句诗描绘了黄河的壮阔景象，强调了黄河的曲折、长远以及它在风浪中的坚韧不拔，最终流向远方的天际。这里的关键元素包括黄河的曲折、长度、力量以及它最终流向远方的特性。 A．“大漠孤烟直，长河落日圆”：这句诗主要描绘了边塞的壮丽景色，虽然也涉及了“长河”（通常指黄河），但更多是在表达一种孤独和辽阔的感觉，与黄河的曲折和力量感不完全吻合。 B．“黄河之水天上来，奔流到海不复回”：这句诗直接描述了黄河之水仿佛从天上倾泻而下，气势磅礴，最终奔流到海，不再回头。这与原句中黄河的壮阔、长远以及最终流向远方的意境高度相似。 C．“黄河水绕汉宫墙，河上秋风雁几行”：这句诗主要描绘了黄河与汉宫墙的关系，以及河上的秋风和雁阵，更侧重于景色的细腻描绘，并未直接体现黄河的壮阔和力量。 D．“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”：这句诗表达的是想要渡河或登山时遇到的困难，虽然也涉及了黄河，但主要是借黄河的冰封来比喻困难，与原句意境不符。 因此与“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”意思最相近的诗句是“黄河之水天上来，奔流到海不复回”。 故选B。 3．本题考查主旨情感。 《浪淘沙（其一）》这首诗“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。”其中，“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”两句，用夸张的手法描绘了黄河的曲折、长远以及它在风浪中的坚韧不拔，体现了诗人对黄河的豪迈之情。而“如今直上银河去，同到牵牛织女家”两句，则通过想象自己能够逆流而上，直达银河，并与牵牛织女相会，表达了诗人对美好生活的向往和追求。这首诗表达了诗人豪迈的气概和对美好生活的向往之情。 故选A。 二、阅读课本古诗，回答后面的问题。 江南春 杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 4．结合诗题，展开合理想像，用优美流畅的语言，把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。 5．为了突出江南春色，诗人选取了哪些具有江南特色的风光景物？ 6．全诗表达了诗人怎样的思想感情？ 7．对于诗的后两句，有人认为是表达诗人对江南景物的神往，有人认为是借古讽今。你赞同哪一种？说说你的理由。 8．诗人笔下的江南春景，鲜明，生动，形象，请问：这种效果是通过哪些写作手法产生的？ 【答案】 4．辽阔的千里江南，黄莺在欢乐地歌唱，丛丛绿树映着簇簇红花；傍水的村庄、依山的城郭、迎风招展的酒旗，一一在望。 5．选取了莺歌，红花，绿柳，水乡，酒旗，寺庙，烟雨。 6．这首诗表达了诗人对江南景物的赞美与神往。/表达了诗人对风景依旧，物是人非的感慨。 7．赞同前者：后两句写出了深邃悠远、朦胧迷离的江南景色，与前两句的明朗绚丽相映村，使江南春的图画更加丰富多彩。 赞同后者：后两句写出了南朝笃信佛教造成寺庙的恶性发展，引发作者的慨叹，表达对唐朝推崇佛教的现实的不满。(理由充分即可) 8．动静结合，视觉听觉多角度描写(或声色结合)，点面结合(或局部景致与概括描写结合)等多种方法。 【解析】 4．本题考查对诗句的理解。 首先，理解诗句的意思。“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”这句诗描绘了广阔的江南春景。 然后，抓住关键词“莺啼”“绿映红”“水村”“山郭”“酒旗风”，想象出相应的画面元素。 最后，用生动、形象、优美的语言将这些画面元素串联起来，形成一个完整、清晰的场景描述。 示例：辽阔的江南大地，到处莺歌燕舞，绿树红花相互映衬。傍水的村庄，依山的城郭，迎风招展的酒旗，一一在望，展现出一幅生机勃勃的江南春景图。 5．本题考查对古诗内容的理解。 千里莺啼：展现了江南春天鸟儿欢鸣的生机勃勃景象。 绿映红：描绘了江南绿树红花相互映衬的明艳色彩。 水村：体现了江南水乡独特的村落风貌。 山郭：勾勒出江南山地城郭的轮廓。 酒旗风：表现了江南乡村酒店门口飘扬的酒旗，增添了生活气息。 四百八十寺：反映了江南历史上佛教的兴盛，寺庙众多。 楼台烟雨中：营造出江南楼台在迷蒙烟雨中若隐若现的朦胧美。 故选取的事物概括为：莺歌，红花，绿柳，水乡，酒旗，寺庙，烟雨。 6．本题考查表达的思想感情。 这首《江南春》描绘了江南春天的美丽景色。 诗的前两句“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”，展现了江南大地辽阔的春景，到处是莺歌燕舞，绿树红花相互映衬，还有傍水的村庄、依山的城郭以及迎风招展的酒旗，呈现出一片生机勃勃、繁荣热闹的景象。 后两句“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”，诗人由眼前的美景联想到历史的沧桑变迁，南朝遗留下来的众多古寺，如今都笼罩在蒙蒙烟雨之中，给人一种历史的厚重感和岁月的沧桑感。 整首诗既描绘了江南春天的美景，又抒发了诗人对江南风光的赞美和对历史兴亡的感慨。 7．本题考查对诗歌内容的理解和观点的阐述。 首先，需要深入理解“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”这两句诗的字面意思和深层含义。然后，分析两种观点的合理性。如果认为是表达对江南景物的神往，要思考诗中描绘的众多寺庙和朦胧的烟雨景色如何引发这种情感。若认为是借古讽今，需考虑南朝时期大兴佛教与当时社会政治、经济等方面的关系，以及诗人所处时代的背景，探讨诗人是否有通过描绘南朝寺庙的兴衰来影射或警示当下的意图。 示例：我更赞同借古讽今的观点。南朝统治者佞佛，劳民伤财，修建了大量寺庙。而杜牧生活的晚唐时期，统治者也有类似的行为。诗人通过描绘南朝寺庙如今笼罩在烟雨中的景象，暗示当朝统治者不要重蹈南朝的覆辙，应该以史为鉴，关注民生和国家的发展。 8．本题考查写作手法。 首先分析诗句的内容，从不同角度去思考诗人运用的写作手法。可以从描写的景物、表达方式、修辞手法等方面入手。 对于描写的景物，考虑其特点和组合方式，看是否有远近结合、动静结合等手法。 从表达方式上，判断是否有描写、抒情等，以及描写是否细腻生动。 再分析修辞手法，看是否运用了比喻、拟人、夸张等常见修辞来增强表现力。 示例：这首诗主要通过以下写作手法产生鲜明生动的江南春景效果： ①视听结合：“千里莺啼”从听觉角度写江南春天鸟儿的欢鸣，“绿映红”从视觉角度写江南的色彩斑斓。 ②动静结合：“水村山郭酒旗风”中静态的水村、山郭与动态的酒旗相结合。 ③虚实结合：“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”，眼前的实景与历史的虚景相结合。 三、阅读课本古诗，回答后面的问题。 书湖阴先生壁 [宋]王安石 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 9．这首诗的题目的意思是： 。 10．诗的前两句描写了庭前优美的景色，“ ”突出了庭院的干净、清幽，“ ”突出了庭院的秀美，“ ”突出了主人的生活品位。 11．诗的后两句中，“ ”运用拟人化的动作，写出了山水的灵动可爱。 12．诗的后两句是对偶句：“一水”对“ ”，“护田”对“排闼”，“ ”对“ ”。像这样运用对偶的手法的诗句还有： ， 。 13．下面对诗歌赏析有误的一项是（　　） A．诗歌写庭院的景致，侧面烘托了湖阴先生的高洁形象。 B．诗人写景，从院内写到院外，既是对主人的赞叹，也写出了山水的情态。 C．整首诗表达了诗人喜爱田园风光、热爱自然的思想感情。 D．诗歌含蓄表达了诗人对这种可望而不可即的生活的无奈和痛苦。 【答案】 9．写在湖阴先生家墙壁上的诗 10． 净无苔 花木成畦 手自栽 11．排闼 12． 两山 将绿绕 送青来 两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天 13．D 【分析】9．本题考查古诗题目理解 《书湖阴先生壁》中，书：书写，题。湖阴先生：本名杨德逢，隐居之士，是王安石晚年居住金陵紫金山（今江苏南京）时的邻居。这两诗是题写在湖阴先生家屋壁上的。 10．本题考查诗句理解。 诗的前两句意思“茅草房庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔。花草树木成行成垄，都是主人亲手栽种。”“净无苔”意思是“没有青苔”。“花木成畦”意思是“花草树木成垄成行。畦：经过修整的一块块田地”。“手自栽”意思是“亲手培栽”。 11．本题考查诗句理解。 诗句后两句“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”句意“庭院外一条小河保护着农田，并且环绕着农田；两座大山打开门来为人们送去绿色”。其中“排闼”意思是“开门”，这是人才有的行为动作，这里形容山，赋予了山人的行为情感，运用了拟人的修辞。 12．本题考查对偶句的掌握、诗句的理解。 对偶是用字数相等、结构形式相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式。 13．本题考查诗歌理解。 诗前两句写环境洁净清幽，暗示主人生活情趣的高雅；后两句转到院外，写山水对湖阴先生的深情，暗用典故，把山水化成了具有生命感情的形象，山水主动与人相亲，正是表现人的高洁。全诗既赞美了主人朴实勤劳，又表达了诗人退休闲居的恬淡心境，从田园山水和与平民交往中领略到无穷的乐趣。选项D“表达了诗人对这种可望而不可即的生活的无奈和痛苦”说法错误。 一、阅读下面这两首古诗，完成下面小题。 【甲】北山 王安石 北山输绿涨横陂，直堑回塘滟滟时。 细数落花因坐久，缓寻芳草得归迟。 【乙】书湖阴先生壁 王安石 茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 【注释】排闼（tà）：开门。 1．下列对诗的内容理解与赏析不正确的一项是（   ） A．甲诗中一、二句写春天来了，绿水涨满湖河及水塘，让人感到春水盈盈，春意浓浓。 B．甲诗中三、四句“迟”字，富有表现力，写出了诗人因长时间欣赏落花和芳草以致回去得太晚的情景。 C．乙诗中一、二句写自然环境，点明湖阴先生住处的清雅幽静。 D．两首诗都运用拟人手法，把自然景物状写得生动可爱。 2．这两首诗都运用了怎样的表现手法？表达了诗人怎样的思想感情？ 【答案】1．C 2．两首诗都是借景抒情，表现了诗人对美好大自然的热爱。（意思相近即可） 【解析】1．本题考查对诗歌内容的辨析能力。解答此题的关键是在理解诗歌内容的基础上，根据各个选项的描述，然后一一判断正误即可。 C.有误，《书湖阴先生壁》的前两句的意思是“茅草房庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔。花草树木成行成垄，都是主人亲手栽种”，这两句写由于主人勤劳而使家中庭院洁净清幽，暗示主人生活情趣的高雅，不属于自然环境描写。故选C。 2．本题考查诗歌的表现手法和感情。诗歌的表现手法一般包括：渲染、烘托、映衬/反衬、化用、虚实、正侧、欲抑、点面、象征、联想、想象、起兴、用典等。理解诗歌中的感情，要结合诗中的景物描写和创作的背景来分析。 《北山》这首诗抒写了诗人神离尘寰、心无挂碍的超脱情怀。一、二句写北山河塘绿意浓郁，北山本是无情之物，但春天到来，万物萌生，山上一片浓绿，映现在春水中也是一片绿色，景中含情，表达出对春光的喜爱之情；三、四句写作者仔细地数着落花，慢慢地寻觅芳草，很晚才回家，在细节描写中表现出心情的闲适。整首诗借景抒情，表达了诗人对大自然的热爱之情。 《书湖阴先生壁》前两句描绘了诗人住所周围的环境，展现出一幅洁净清幽的家居图景，表现出主人生活情趣的高雅；后两句转到院外，写山水对湖阴先生的深情，暗用典故，把山水化成了具有生命感情的形象，山水主动与人相亲，正是表现人的高洁。全诗借景抒情，既赞美了主人朴实勤劳，又表达了诗人退休闲居的恬淡心境，表现了诗人对美好大自然的热爱，从田园山水和与平民交往中领略到无穷的乐趣。 二、阅读下面这两首古诗，完成下面小题。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李 白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 浪淘沙·九曲黄河万里沙 刘禹锡 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去，同到牵牛织女家。 3．这两首诗都是由写景开始，李白的诗通过“杨花”“子规”等意象营造 的氛围，刘禹锡的诗开篇则状写了九曲黄河 的特点。 4．对两首诗歌的分析，不恰当的一项是（   ） A．李白的诗中“过五溪”写出了“左迁”路途险远，体现出对友人的关切与同情。 B．李白的诗中后两句寓情于景，表达了对友人由衷的劝勉和宽慰。 C．刘禹锡的诗中“如今直上”有逆流而上之意，体现出诗人不畏艰险的豪迈气概。 D．两首诗都由眼前的实景转入想象，借“明月”“银河”流露出消极避世的思想。 【答案】3． 凄凉、萧瑟 恢弘、壮阔 4．D 【分析】3． ①写“杨花”且“落尽”点明了时令，这样的“暮春”在古诗中是一个花与泪同落的季节，这就奠定了全诗伤感的基调.“子规”即杜鹃，在我国古典诗词中，它总悲哀凄惨地啼叫着。本诗首句通过各种意象，渲染出在暮春季节的一种哀伤、凄凉、萧瑟、惆怅的气氛，表达了作者悲苦、哀怨的心情。 ②“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”意思是九曲黄河从遥远的地方蜿蜒奔腾而来，一路裹挟着万里的黄沙，从天边而来。从“万里沙”“自天涯”，可知写出了九曲黄河的恢弘、壮阔。 4．D.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》借“明月”，表达了作者对被贬友人的关切和同情；《浪淘沙·九曲黄河万里沙》借“银河”表现了诗人的豪迈气概，所以“借‘明月’‘银河’流露出消极避世的思想”分析不恰当； 故选D。 三、阅读下面这三首古诗，完成下面小题。 春夜喜雨 ［唐]杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 清明 [唐]杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 江南春 ［唐]杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 5.朗读这三首诗，分析这三首诗分别描写了什么季节的雨。结合诗中具体的词句分析，诗人笔下的雨各有什么特点。 6.雨作为一种自然现象容易激发诗人的创作灵感，是诗歌创作的重要题材，也是古代诗歌中频繁出现的一种艺术意象。请再搜集几首写“雨”的诗，并把你最喜欢的一首写在下面。 【答案】 5.春天。第一首：润物无声。第二首：细雨纷飞。第三首：朦胧迷离。 6.示例：写“雨”的诗有《如梦令·昨夜雨疏风骤》《六月二十七日望湖楼醉书》《夜雨寄北》等。 《夜雨寄北》君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 【详解】 5.本题考查对比阅读。 第一问，《春夜喜雨》 从题目中可以得知描写的是春天，本诗描写的是春天成都的雨；《清明》是二十四节气之一，春分过后就是清明，该诗描写的是春季清明时节的雨；《江南春》描写的是春季江南的雨。 第二问，《春夜喜雨》中一个“潜”字拟人化，赋予春雨来时悄无声息、无影无踪的情态，一个“润”字格外传神，准确而生动地写出了春雨滋润万物，静默无声的特点；《清明》“雨纷纷” 一词可以看出是绵绵细雨，连绵不绝；《江南春》着力描写了雨中静谧的乡村景色。表现了雨给乡村带来的安静、祥和的气氛。体现出春雨温柔可人的特征。 6.本题考查文学常识积累。搜集写“雨”的诗，并把最喜欢的一首写在下面。 示例：《山居秋暝》《绝句》《春晓》等； 诗句：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$