必修3 第4课 人民民主专政的社会主义国家(课件) -【赢在微点】2025年高考政治大一轮复习顶层设计核心微讲

2024-09-16
| 69页
| 319人阅读
| 3人下载
教辅
河北考源书业有限公司
进店逛逛

内容正文:

高考复习顶层设计·政治 赢在微点 高考复习顶层设计 政治 必修3 政治与法治 第四课 人民民主专政的 社会主义国家 课标 要求 列举宪法有关人民主体地位的规定,说明我国是人民民主专政的社会主义国家。 第四课 人民民主专政的社会主义国家 高考复习顶层设计 政治 第 页 赢在字里行间 点击 导航 热点议题·创新思维 考点整合·命题探究 思维导图·易错明辨 思维导图·易错明辨 (明确考点+把握联系+清除易错=知识通透,运用自如) 第四课 人民民主专政的社会主义国家 高考复习顶层设计 政治 第 页 赢在字里行间 点击 导航 热点议题·创新思维 考点整合·命题探究 思维导图·易错明辨 工人阶级 工农联盟 根本性 基础 团结 积极因素 全覆盖 参与实践 集中 人民当家作主 国家稳定 社会发展 国家 安全 第四课 人民民主专政的社会主义国家 高考复习顶层设计 政治 第 页 赢在字里行间 点击 导航 热点议题·创新思维 考点整合·命题探究 思维导图·易错明辨 1.国体指的是社会各阶级在国家中的地位,是由统治阶级和被统治阶级的性质决定的。(  )     2.坚持人民民主专政是我国生存和发展的政治基石。(  ) 辨析 国体是由统治阶级的性质决定的。 辨析 四项基本原则是我国生存和发展的政治基石。 第四课 人民民主专政的社会主义国家 高考复习顶层设计 政治 第 页 赢在字里行间 点击 导航 热点议题·创新思维 考点整合·命题探究 思维导图·易错明辨 3.人民民主专政的国家性质,是在国家生活中实现人民民主的根本政治保证。(  )       4.人民民主专政的特点是最广泛、最真实、最管用。(  ) 辨析 中国共产党的坚强领导,是在国家生活中实现人民民主的根本政治保证。 辨析 最广泛、最真实、最管用是社会主义民主的特点,不是人民民主专政的特点。 第四课 人民民主专政的社会主义国家 高考复习顶层设计 政治 第 页 赢在字里行间 点击 导航 热点议题·创新思维 考点整合·命题探究 思维导图·易错明辨 5.人民民主专政的本质是公民当家作主,公民是国家和社会的主人。(  )     6.我国社会主义制度建立之后,阶级斗争不再存在。(  ) 辨析 人民民主专政的本质是人民当家作主,人民是国家和社会的主人。 辨析 我国社会主义制度建立之后,剥削阶级作为一个阶级已被消灭,阶级矛盾已不是社会的主要矛盾。但是,由于国内的因素和国际的影响,阶级斗争还在一定范围内长期存在,在某种条件下还有可能激化。 第四课 人民民主专政的社会主义国家 高考复习顶层设计 政治 第 页 赢在字里行间 点击 导航 热点议题·创新思维 考点整合·命题探究 思维导图·易错明辨 7.人民民主专政就是对极少数敌人实行专政。(  )       8.坚定维护国家的领土完整属于我国的对内职能。(  ) 辨析 人民民主专政包含对广大人民实行民主和对极少数敌人实行专政两个方面。 辨析 坚定维护国家的领土完整属于国家的对外职能。 第四课 人民民主专政的社会主义国家 高考复习顶层设计 政治 第 页 赢在字里行间 点击 导航 热点议题·创新思维 考点整合·命题探究 思维导图·易错明辨 9.我国的人民民主专政的国体与国家职能相适应,为社会主义现代化建设提供可靠保障。(  ) 辨析 我国的国家职能与人民民主专政的国体相适应,为社会主义现代化建设提供可靠保障。 第四课 人民民主专政的社会主义国家 高考复习顶层设计 政治 第 页 赢在字里行间 点击 导航 热点议题·创新思维 考点整合·命题探究 思维导图·易错明辨 考点整合·命题探究 (知识整合+命题探究+备考锦囊=高考动车,行稳速达) 第四课 人民民主专政的社会主义国家 高考复习顶层设计 政治 第 页 赢在字里行间 点击 导航 热点议题·创新思维 考点整合·命题探究 思维导图·易错明辨 核心考点一 人民民主专政的本质:人民当家作主 整合点1 全面认识我国的国体 内容 人民民主专政 本质 人民当家作主 特点 领导阶阶 工人阶级 阶级基础 工农联盟 群众基础 爱国统一战线 第四课 人民民主专政的社会主义国家 高考复习顶层设计 政治 第 页 赢在字里行间 点击 导航 热点议题·创新思维 考点整合·命题探究 思维导图·易错明辨 特点 优势 我国的国家政权坚持团结一切可以团结的力量,最大限度地调动一切积极因素 地位 在社会主义制度中具有根本性意义,庄严宣示了我国国家政权的人民性质 第四课 人民民主专政的社会主义国家 高考复习顶层设计 政治 第 页 赢在字里行间 点击 导航 热点议题·创新思维 考点整合·命题探究 思维导图·易错明辨 整合点2 全过程人民民主 (1)丰富内涵 全过程人民民主是对中国特色社会主义的特色和优势的新概括,是全体人民的民主(非全民民主),坚持以人民为中心,坚持人民至上,保证人民当家作主。 注意:①实现我国全过程人民民主的重要制度载体——人民代表大会制度;根本法治保障——宪法。 ②社会主义民主政治的特有形式和独特优势——协商民主。 ③发展全过程人民民主的根本原则——党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一。 第四课 人民民主专政的社会主义国家 高考复习顶层设计 政治 第 页 赢在字里行间 点击 导航 热点议题·创新思维 考点整合·命题探究 思维导图·易错明辨 (2)核心要点 第四课 人民民主专政的社会主义国家 高考复习顶层设计 政治 第 页 赢在字里行间 点击 导航 热点议题·创新思维 考点整合·命题探究 思维导图·易错明辨 命题点1 全面认识我国的国体 【对点金题❶】 (我国的国家性质及其本质)(2024·广西调研)2023年8月以来,华北、黄淮、东北等地出现极端降雨天气,洪涝地质灾害严重。习近平总书记对防汛救灾工作作出重要指示,指出“要妥善安置受灾群众,尽快恢复正常生产生活秩序”,强调“紧盯防汛重点部位,全力保障人民群众生命财产安全和社会大局稳定”。这说明 ①我国是人民民主专政的社会主义国家 ②人民民主专政的本质是人民当家作主 ③我国政府是人民的政府,坚持执政为民 ④我国公民享有广泛的政治权利 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 第四课 人民民主专政的社会主义国家 高考复习顶层设计 政治 第 页 赢在字里行间 点击 导航 热点议题·创新思维 考点整合·命题探究 思维导图·易错明辨 解析 习近平总书记对防汛救灾工作作出重要指示,指出“要妥善安置受灾群众,尽快恢复正常生产生活秩序”,强调“紧盯防汛重点部 位,全力保障人民群众生命财产安全和社会大局稳定”。这说明我国是人民民主专政的社会主义国家,人民民主专政的本质是人民当家作主,①②符合题意。中国共产党执政为民,③说法错误。材料没有强调公民的政治权利,④不符合题意。故选A。 第四课 人民民主专政的社会主义国家 高考复习顶层设计 政治 第 页 赢在字里行间 点击 导航 热点议题·创新思维 考点整合·命题探究 思维导图·易错明辨 【对点金题❷】 (根本性意义)(2024·太原质检)习近平总书记在庆祝中华人民共和国成立74周年招待会上的讲话中指出,我们要围绕满足人民日益增长的美好生活需要,加大民生保障力度,巩固拓展脱贫攻坚成果,全面推进乡村振兴,扎实推进共同富裕,不断增强人民群众获得感、幸福 感、安全感。从国家性质的角度看,这是因为 ①我国的全过程人民民主是程序民主和实质民主的统一 ②我国人民民主专政的国家性质,在社会主义制度中具有根本性意义 ③全链条、全方 位、全覆盖的民主是人民民主的真谛 ④工农联盟是我国的领导阶级,是社会主义事业发展的重要保证 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 第四课 人民民主专政的社会主义国家 高考复习顶层设计 政治 第 页 赢在字里行间 点击 导航 热点议题·创新思维 考点整合·命题探究 思维导图·易错明辨 解析 从国家性质的角度看,因为我国是人民民主专政的社会主义国家,我国的全过程人民民主是程序民主和实质民主的统一,所以我国坚持以人民为中心,加大民生保障力度,不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感,①②符合题意。有事好商量,众人的事情由众人商量是人民民主的真谛,③说法错误。工人阶级是我国的领导阶级,工农联盟是阶级基础,④说法错误。故选A。 第四课 人民民主专政的社会主义国家 高考复习顶层设计 政治 第 页 赢在字里行间 点击 导航 热点议题·创新思维 考点整合·命题探究 思维导图·易错明辨 我国的国体坚持民主与专政的有机统一 民主 必须充分发扬社会主义民主,保证人民依法享有广泛的权利和自由,尊重和保障人权,调动亿万人民群众投身于社会主义现代建设的积极性 专政 人民民主专政的国家政权还担负着对极少数敌对分子实行专政,维护国内正常社会秩序,抵御国外敌对势力侵略和颠覆活动的历史任务 第四课 人民民主专政的社会主义国家 高考复习顶层设计 政治 第 页 赢在字里行间 点击 导航 热点议题·创新思维 考点整合·命题探究 思维导图·易错明辨 命题点2 正确认识民主和社会主义民主 【对点金题❸】 (民主)(2024·河北调研)列宁指出:“如果不是嘲弄理智和历史,那就很明显,只要有不同的阶级存在,就不能说‘纯粹民主’,而只能说阶级民主。”这说明 ①阶级社会的民主是具体的,而不是抽象的 ②只有社会主义的民主才是纯粹的民主 ③作为国家制度的民主是属于统治阶级的,阶级性是民主的本质属性 ④在统治阶级内部,全体成员都充分地享有民主 A.①② B.①③ C.③④ D.①④ 第四课 人民民主专政的社会主义国家 高考复习顶层设计 政治 第 页 赢在字里行间 点击 导航 热点议题·创新思维 考点整合·命题探究 思维导图·易错明辨 解析 列宁强调只要有不同的阶级存在,就只能说阶级的民主,说明阶级社会的民主是具体的,而不是抽象的,也说明作为国家制度的民主是属于统治阶级的,阶级性是民主的本质属性,①③符合题意。民主具有鲜明的阶级性,不存在纯粹的民主,②说法错误。在统治阶级内部只有少数人才会享有民主,④错误,排除。故选B。 第四课 人民民主专政的社会主义国家 高考复习顶层设计 政治 第 页 赢在字里行间 点击 导航 热点议题·创新思维 考点整合·命题探究 思维导图·易错明辨 【对点金题❹】 (社会主义民主)(2024·辽宁模拟)2023年3月5日至9日,新华社推出五集政论片《中国的民主》,呈现党的十八大以来中国特色社会主义民主政治取得的新成就。一个国家民主不民主,要看人民在选举过程中得到了什么口头许诺,更要看选举后这些承诺实现了多少;要看制度和法律规定了什么样的政治程序和政治规 则,更要看这些制度和法律是不是得到了真正的执行;要看权力运行规则和程序是否民主,更要看权力是否真正受到人民监督和制约。对此理解正确的是 第四课 人民民主专政的社会主义国家 高考复习顶层设计 政治 第 页 赢在字里行间 点击 导航 热点议题·创新思维 考点整合·命题探究 思维导图·易错明辨 ①社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的以人民为中心的全民民主 ②社会主义民主是为人民解决实际问题的程序与实质统一的民主 ③社会主义民主是能够全方位满足全体人民群众所有利益的民主 ④社会主义民主是全链条、全方位、全覆盖的全过程的人民民主 A.①④ B.①③ C.②③ D.②④ 第四课 人民民主专政的社会主义国家 高考复习顶层设计 政治 第 页 赢在字里行间 点击 导航 热点议题·创新思维 考点整合·命题探究 思维导图·易错明辨 解析 民主具有阶级性,不存在全民民主,①错误。民主要看选举中的承诺,更要看承诺落实情况,要看制度完善与否,也要看制度的执行情况,要看权力运行是否民主,也要看其运行是否受到监 督,这表明人民民主是用来解决人民需要解决的问题的,是程序民主和实质民主的统一,我国的民主是全过程人民民主,是全链条、全方位、全覆盖的人民民主,②④正确。全过程人民民主能保障人民当家作主地位,实现和维护人民根本利益,而不是“全方位满足全体人民群众所有利益”,③错误。故选D。 第四课 人民民主专政的社会主义国家 高考复习顶层设计 政治 第 页 赢在字里行间 点击 导航 热点议题·创新思维 考点整合·命题探究 思维导图·易错明辨 掌握好有关民主的几个问题 (1)作为国家制度的民主,其最本质的特征是民主具有阶级性,民主只属于统治阶级,被统治阶级不享有民主。   (2)民主和专制是根本对立的,民主与专政是对立统一的。 (3)享有一定的民主权利≠享有民主;民主≠人民民主;人民民主≠人民民主专政。 第四课 人民民主专政的社会主义国家 高考复习顶层设计 政治 第 页 赢在字里行间 点击 导航 热点议题·创新思维 考点整合·命题探究 思维导图·易错明辨 命题点3 全过程人民民主 【对点金题❺】 (含义)(2024·新疆模拟)全过程人民民主的出发点和落脚点是人民,精髓就在一个“全”字。参与的主体“全”,参与的人多了,众人的事情众人商量,才能找到全社会意愿和要求的最大公约数。参与的内容“全”,大到国家立法,小到邻里之间的鸡毛蒜皮,都可以依法通过各种途径和形式来参与、来解决。参与的流程“全”,仅投一张选票不叫民主,仅仅提一两条意见也不叫民主,选举、协商、决策、管理和监督,一个环节都不能少。从“全”字中我们可以看出 第四课 人民民主专政的社会主义国家 高考复习顶层设计 政治 第 页 赢在字里行间 点击 导航 热点议题·创新思维 考点整合·命题探究 思维导图·易错明辨 ①参与主体“全”说明我国民主是属于全体公民的,能汇聚更多意愿与智慧谋发展 ②参与流程“全”体现了我国民主是最真实的民主,广大人民的利益得到日益实现 ③参与内容“全”体现我国民主是最广泛的民主,人民民主有充分的制度保障和法律保障 ④一个“全”字充分体现我国民主是全链条、全方位、全覆盖的民主,本质是人民当家作主 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 第四课 人民民主专政的社会主义国家 高考复习顶层设计 政治 第 页 赢在字里行间 点击 导航 热点议题·创新思维 考点整合·命题探究 思维导图·易错明辨 解析 参与主体“全”说明我国民主是属于全体人民的,①错误。参与流程“全”体现了我国民主是最真实的民主,②正确。参与内容“全”体现我国民主是最真实的民主,人民民主有充分的制度保障和法律保障,③错误。一个“全”字充分体现我国民主是全链条、全方位、全覆盖的民主,本质是人民当家作主,④正确。故选D。 第四课 人民民主专政的社会主义国家 高考复习顶层设计 政治 第 页 赢在字里行间 点击 导航 热点议题·创新思维 考点整合·命题探究 思维导图·易错明辨 【对点金题❻】 (特点之一)(2024·四川质检)习近平总书记在2022年年底召开的中央农村工作会议上强调:“要瞄准‘农村基本具备现代生活条件’的目标……加快防疫、养老、教育、医疗等方面的公共服务设施建设……让农民就地过上现代文明生活。”这一要求体现了 ①我国人民民主专政的国家性质 ②我国人民民主是最管用的民主 ③我国人民享有广泛的政治权利 ④我国人民民主主体具有广泛性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 第四课 人民民主专政的社会主义国家 高考复习顶层设计 政治 第 页 赢在字里行间 点击 导航 热点议题·创新思维 考点整合·命题探究 思维导图·易错明辨 解析 加快防疫、养老、教育、医疗等方面的公共服务设施建 设……让农民就地过上现代文明生活,这说明我国是人民民主专政的社会主义国家,我国人民民主主体具有广泛性,①④正确切题。最管用的民主指的是我国建立了一整套保障人民当家作主的制度体系,材料不涉及,②排除。加快防疫、养老、教育、医疗等方面的公共服务设施建设……,这与政治权利无直接必然联系,材料不能体现我国人民享有广泛的政治权利,③排除。故选B。 第四课 人民民主专政的社会主义国家 高考复习顶层设计 政治 第 页 赢在字里行间 点击 导航 热点议题·创新思维 考点整合·命题探究 思维导图·易错明辨 【对点金题❼】 (特点之二)(2024·贵州质检)“立法走近百姓,征求我们的意见建议,深感责任重大!”江苏省昆山市锦溪镇朱浜村村民黄冬难掩激动的心情。2023年1月,全国人大常委会法工委昆山基层立法联系点召开座谈会,征求农村集体经济组织法(草案)的立法意见。“通过基层立法联系点,原汁原味的基层声音直达国家立法机关,立法为民、立法靠民、立法惠民成为群众看得见的‘全过程’。”由此可见,全过程人民民主 ①是最真实的民主,能够确保人民真正当家作主 ②不仅有完整的制度程序,而且有完整的参与实践 ③是中国特色社会主义最本质的特征和最大的优势 ④是全链条、全方位、全覆盖的民主,是全民民主 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 第四课 人民民主专政的社会主义国家 高考复习顶层设计 政治 第 页 赢在字里行间 点击 导航 热点议题·创新思维 考点整合·命题探究 思维导图·易错明辨 解析 “通过基层立法联系点,原汁原味的基层声音直达国家立法机关,立法为民、立法靠民、立法惠民成为群众看得见的‘全过程’”说明人民民主专政的本质是人民当家作主,全过程人民民主是最真实的民主,不仅有完整的制度程序,而且有完整的参与实践,①②符合题意。中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导,③表述错误。民主具有阶级性,不存在全民的民主、超阶级的民主,④表述错误。故选A。 第四课 人民民主专政的社会主义国家 高考复习顶层设计 政治 第 页 赢在字里行间 点击 导航 热点议题·创新思维 考点整合·命题探究 思维导图·易错明辨 【对点金题❽】 (特点之三)(2024·浙江联考)中华人民共和国成 立,实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃,使亿万人民真正成为国家和社会的主人,社会主义民主是一种新型民主。下面选项正确体现了社会主义民主最管用的是 ①我国养老保险和医疗保险制度不断完善,实现了对农村居民的覆盖 ②《民法典》增设“居住权”保障弱势群体的住房需求 ③我国建立了一整套人民当家作主的新型制度体系,应对重大风险挑战  ④各部门按照“接诉即办”的工作机制迅速响应,妥善解决百姓的诉求 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 第四课 人民民主专政的社会主义国家 高考复习顶层设计 政治 第 页 赢在字里行间 点击 导航 热点议题·创新思维 考点整合·命题探究 思维导图·易错明辨 解析 我国建立了一整套人民当家作主的新型制度体系,应对重大风险挑战,各部门按照“接诉即办”的工作机制迅速响应,妥善解决百姓的诉求,我国正是通过一整套人民当家作主的新型制度体系,体现了人民的意志,保障了人民权益,激发了人民的创造活力,能够有效杜绝西方国家人民形式上有权、实际上无权的现象,避免相互掣肘而导致的内耗严重、效率低下的弊端,体现了社会主义民主最管用,③④符合题意。我国养老保险和医疗保险制度不断完善,实现了对农村居民的覆盖,保障公民社会保险权利的实现,体现了社会主义民主是最真实的民主,①不符合题意。《民法典》增设“居住权”保障弱势群体的住房需求,体现了社会主义民主有法律保障,是最真实的民主,②不符合题意。故选D。 第四课 人民民主专政的社会主义国家 高考复习顶层设计 政治 第 页 赢在字里行间 点击 导航 热点议题·创新思维 考点整合·命题探究 思维导图·易错明辨 【对点金题❾】 (如何发展全过程人民民主)(2024·江西联考)全过程民主包括民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等过程。党的二十大强调:“发展全过程人民民主,保障人民当家作主”“我们要健全人民当家作主制度体系,扩大人民有序政治参与”。这说明发展全过程人民民主应 ①积极发扬全链条、全民式、全方位的民主 ②做到“寻求最大公约数,画出最大同心圆” ③健全民主制度,丰富民主形式,拓展民主权利 ④不断丰富以人民为中心的民主政治实现方式 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 第四课 人民民主专政的社会主义国家 高考复习顶层设计 政治 第 页 赢在字里行间 点击 导航 热点议题·创新思维 考点整合·命题探究 思维导图·易错明辨 解析 发展全过程人民民主应做到“寻求最大公约数,画出最大同心圆”,不断丰富以人民为中心的民主政治实现方式,②④正确。民主具有鲜明的阶级性,全过程人民民主不是全民的民主,①错误。民主权利是法定的,不能随意扩大,③错误。故选D。 第四课 人民民主专政的社会主义国家 高考复习顶层设计 政治 第 页 赢在字里行间 点击 导航 热点议题·创新思维 考点整合·命题探究 思维导图·易错明辨 关键词法——快速区分全过程人民民主的“三个最” (1)最广泛:强调的是民主主体和民主权利广泛。材料中出现的“选举权和被选举权”“政治自由”“监督权”“工人”“农民”“知识分子”“干 部”“人民解放军指战员”等关键词,一般指向“最广泛”。   (2)最真实:强调的是必须能真正体现人民的意愿。材料中出现的“制度保障”“政治保证”“民主选举”“民主协商”等关键词,一般指向“最真实”。 (3)最管用:强调的是途径畅通、合理高效。材料中出现的“制度体系”“效率提高”等关键词,一般指向“最管用”。 第四课 人民民主专政的社会主义国家 高考复习顶层设计 政治 第 页 赢在字里行间 点击 导航 热点议题·创新思维 考点整合·命题探究 思维导图·易错明辨 考点二 坚持人民民主专政 整合点1 人民民主专政 地位 是我国的国体,在社会主义制度中具有根本性意义。是四项基本原则之一 本质 人民当家作主 内容 人民民主专政包含对广大人民实行民主和对极少数敌人实行专政两个方面 第四课 人民民主专政的社会主义国家 高考复习顶层设计 政治 第 页 赢在字里行间 点击 导航 热点议题·创新思维 考点整合·命题探究 思维导图·易错明辨 意义 民主 角度 保证人民当家作主,必须充分发扬社会主义民主。只有保证人民依法享有广泛的权利和自由,尊重和保障人权,才能调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性,使社会主义各项事业保持蓬勃的生机 专政 角度 人民民主专政的国家政权担负着对极少数敌对分子实行专政,维护国内正常社会秩序,抵御国外敌对势力侵略和颠覆活动的历史任务 第四课 人民民主专政的社会主义国家 高考复习顶层设计 政治 第 页 赢在字里行间 点击 导航 热点议题·创新思维 考点整合·命题探究 思维导图·易错明辨 整合点2 社会主义现代化建设的可靠保障 1.国家性质决定国家职能 在现实政治生活中,国家的性质决定着国家的职能。我国的国家职能与人民民主专政的国体相适应,为社会主义现代化建设提供可靠保障。 第四课 人民民主专政的社会主义国家 高考复习顶层设计 政治 第 页 赢在字里行间 点击 导航 热点议题·创新思维 考点整合·命题探究 思维导图·易错明辨 2.国家职能的内容 对内 职能 维护国 家稳定 依法打击危害社会主义制度的各种破坏活动,打击危害国家安全和统一的各种颠覆破坏活动、暴力恐怖活动、民族分裂活动、宗教极端活动,打击危害人民群众生命财产安全的各种犯罪活动,有效维护国家安全和公共秩序 促进社 会发展 组织开展社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设 第四课 人民民主专政的社会主义国家 高考复习顶层设计 政治 第 页 赢在字里行间 点击 导航 热点议题·创新思维 考点整合·命题探究 思维导图·易错明辨 对外 职能 防御外来 侵略,保卫 国家安全 坚定维护国家的独立和主权,坚定维护国家的领土完整,坚定维护国家的各项安全和发展利益,坚定维护国家的尊严,构建和维护有利于我国社会主义现代化建设的国际环境 第四课 人民民主专政的社会主义国家 高考复习顶层设计 政治 第 页 赢在字里行间 点击 导航 热点议题·创新思维 考点整合·命题探究 思维导图·易错明辨 命题点1 坚持人民民主专政 【对点金题❶】 (原因之一)(2024·山东调研)第二批中央生态环境保护督察“回头看”5个督察组全部完成督察进驻工作,安排专门人员继续紧盯地方边督边改情况,确保尚未办结的群众举报能够及时查处到位、公开到位、问责到位,确保群众举报件件有落实、事事有回音。这是因为坚持人民民主专政 A.就是对广大人民实行民主 B.就是对极少数敌对分子实行专政 C.是我国社会主义现代化建设的可靠保障 D.是由我国生产力发展水平决定的 第四课 人民民主专政的社会主义国家 高考复习顶层设计 政治 第 页 赢在字里行间 点击 导航 热点议题·创新思维 考点整合·命题探究 思维导图·易错明辨 解析 人民民主专政是民主与专政的统一,A项只强调民主一个方 面,是片面的,排除。人民民主专政是民主与专政的统一,B项只强调专政一个方面,是片面的,排除。群众举报及时查处到位、公开到位、问责到位,这说明人民民主专政是民主与专政的统一,坚持人民民主专政是我国社会主义现代化建设的可靠保障,C项符合题 意。坚持人民民主专政是宪法规定的,不是由我国生产力发展水平决定的,D项错误。故选C。 第四课 人民民主专政的社会主义国家 高考复习顶层设计 政治 第 页 赢在字里行间 点击 导航 热点议题·创新思维 考点整合·命题探究 思维导图·易错明辨 【对点金题❷】 (原因之二)(2024·浙江调研)人民民主专政是我国不可动摇的国体,是社会主义中国立国的根本所在。在新时期之所以要坚持人民民主专政不动摇,是因为它 ①是现代化建设的物质保证 ②能够调动人民积极性,投身现代化建设 ③能够打击敌对分子,维护国家长治久安 ④是对占人口绝大多数的人民实行民主和对极少数敌对分子实行专政 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 第四课 人民民主专政的社会主义国家 高考复习顶层设计 政治 第 页 赢在字里行间 点击 导航 热点议题·创新思维 考点整合·命题探究 思维导图·易错明辨 解析 新时期之所以要坚持人民民主专政,关键在于其能够调动人民积极性,投身现代化建设,能够打击敌对分子,维护国家长治久安,②③符合题意。人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证,不是物质保证,排除①。选项④属于我国人民民主专政的特 点,并不是作用,排除。故选C。 第四课 人民民主专政的社会主义国家 高考复习顶层设计 政治 第 页 赢在字里行间 点击 导航 热点议题·创新思维 考点整合·命题探究 思维导图·易错明辨 【对点金题❸】 (如何坚持)(2024·山东模拟)人民民主专政的本质是人民当家作主。在新的历史条件下,保障人民当家作主,需要国家 ①完善法律法规,使公民平等地享有权利和履行义务 ②提供制度和物质保障,扩大公民的政治权利和自由 ③坚持和完善各项政治制度,发展社会主义民主政治 ④履行专政职能,依法保护人民的合法权益不受侵犯 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 第四课 人民民主专政的社会主义国家 高考复习顶层设计 政治 第 页 赢在字里行间 点击 导航 热点议题·创新思维 考点整合·命题探究 思维导图·易错明辨 解析 在新的历史条件下,保障人民当家作主,需要坚持人民民主专政,既要发扬社会主义民主,又要坚持国家的专政职能,③④正确。材料强调的是人民当家作主,不是公民在法律面前一律平等,排除①。保障人民当家作主,需要国家提供制度和物质保障,切实维护公民的政治权利和自由,而不是扩大,排除②。故选D。 第四课 人民民主专政的社会主义国家 高考复习顶层设计 政治 第 页 赢在字里行间 点击 导航 热点议题·创新思维 考点整合·命题探究 思维导图·易错明辨 为什么要坚持人民民主专政 第四课 人民民主专政的社会主义国家 高考复习顶层设计 政治 第 页 赢在字里行间 点击 导航 热点议题·创新思维 考点整合·命题探究 思维导图·易错明辨 命题点2 国家职能——社会主义现代化建设的可靠保障 【对点金题❹】 (对内职能之一)(2024·山东调研)2023年以来,缅北涉我电信网络诈骗犯罪多发高发,由此衍生了偷渡、非法拘禁等一系列犯罪活动。2023年9月3日,西双版纳公安机关与缅甸相关地方执法部门开展联合打击行动,一举打掉盘踞在缅北的电信网络诈骗窝点11个,抓获电信网络诈骗犯罪嫌疑人269名。这一行动 ①是国家机关履行维护国家稳定职能的体现 ②维护了我国人民群众的财产安全和合法权益 ③体现了我国民主是最广泛、最真实、最管用的民主 ④表明民主是专政的保障,打击犯罪维护人民利益 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 第四课 人民民主专政的社会主义国家 高考复习顶层设计 政治 第 页 赢在字里行间 点击 导航 热点议题·创新思维 考点整合·命题探究 思维导图·易错明辨 解析 西双版纳公安机关与缅甸相关地方执法部门开展联合打击电信网络诈骗行动,体现了我国国家机关打击危害人民群众生命财产安全的各种犯罪活动,有效维护国家安全和公共秩序,履行维护国家稳定职能,①②正确。材料强调的是国家机关履行维护国家稳定职能,未强调我国民主的特点,③排除。民主是专政的基础,专政是民主的保障,④错误。故选A。 第四课 人民民主专政的社会主义国家 高考复习顶层设计 政治 第 页 赢在字里行间 点击 导航 热点议题·创新思维 考点整合·命题探究 思维导图·易错明辨 【对点金题❺】 (对内职能之二)(2024·江西联考)2023年5月,国务院办公厅等印发《关于推进基本养老服务体系建设的意见》国家基本养老服务清单,明确了各级政府必须予以保障的基本养老服务标准。养老服务清单的出台 ①意在增强政府的公信力和执行力 ②有助于完善中国特色社会主义法治体系 ③彰显了政府坚持以人民为中心的发展思想 ④是政府切实履行促进社会发展职能的表现 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 第四课 人民民主专政的社会主义国家 高考复习顶层设计 政治 第 页 赢在字里行间 点击 导航 热点议题·创新思维 考点整合·命题探究 思维导图·易错明辨 解析 养老服务清单的出台,从政府的角度来看,彰显了政府坚持以人民为中心的发展思想,是政府切实履行促进社会发展职能的表现,③④符合题意。养老服务清单的出台是为了维护老年人合法权益,保障老年人生活,而不是意在增强政府的公信力和执行力,①错误。养老服务清单的出台有助于完善社会保障体系,而不是完善中国特色社会主义法治体系,排除②。故选D。 第四课 人民民主专政的社会主义国家 高考复习顶层设计 政治 第 页 赢在字里行间 点击 导航 热点议题·创新思维 考点整合·命题探究 思维导图·易错明辨 【对点金题❻】 (对外职能)(2024·河南模拟)近期,国家安全机关破获一起美国中央情报局间谍案。犯罪嫌疑人曾某某系我国某军工集团的重要涉密人员,为美国提供大量我国核心情报,收取间谍经费。国家安全机关经缜密侦查,获取曾某某间谍活动证据,依法对其采取强制措施,及时消除危害。上述事件表明 ①国家依法打击间谍犯罪,维护我国国家安全 ②对极少数敌对分子实行专政,维护国家政权 ③国家积极履行对外职能,坚定维护国家尊严 ④我国的国家职能决定我国实行人民民主专政 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 第四课 人民民主专政的社会主义国家 高考复习顶层设计 政治 第 页 赢在字里行间 点击 导航 热点议题·创新思维 考点整合·命题探究 思维导图·易错明辨 解析 国家安全机关破获一起美国中央情报局间谍案,国家依法打击间谍犯罪,维护我国国家安全,对极少数敌对分子实行专政,维护国家政权,①②正确。材料强调的是国家积极履行对内职能,③不符合题意。我国的国家性质决定我国的国家职能,④说法错误。故选A。 第四课 人民民主专政的社会主义国家 高考复习顶层设计 政治 第 页 赢在字里行间 点击 导航 热点议题·创新思维 考点整合·命题探究 思维导图·易错明辨 国家性质、国家职能、国家机构的关系 (1)国家性质决定国家职能,国家职能体现国家性质。二者是内容与形式的关系,内容决定形式,形式反映内容。 (2)国家职能决定国家机构的设置,国家机构的设置是为了履行好国家职能。 第四课 人民民主专政的社会主义国家 高考复习顶层设计 政治 第 页 赢在字里行间 点击 导航 热点议题·创新思维 考点整合·命题探究 思维导图·易错明辨 热点议题·创新思维 (时政热点+典题解读+解题模型=对接高考,大题高分) 第四课 人民民主专政的社会主义国家 高考复习顶层设计 政治 第 页 赢在字里行间 点击 导航 热点议题·创新思维 考点整合·命题探究 思维导图·易错明辨 热点议题 贯彻发展全过程人民民主   党的十八大以来,全国人大坚决贯彻落实习近平总书记关于全过程人民民主的重大理念和党中央决策部署❶,顺利推动我国立法工作的顺利进行和蓬勃发展。十三届全国人大四次会议表决通过,对施行30多年的全国人大组织法和全国人大议事规则作出修改,将全国人大及其常委会坚持“全过程民主”写入法律。按照要求,所有的重大立法决策都是依照程序,经过民主酝酿,通过科学决策、民主决策产生。 第四课 人民民主专政的社会主义国家 高考复习顶层设计 政治 第 页 赢在字里行间 点击 导航 热点议题·创新思维 考点整合·命题探究 思维导图·易错明辨 立法的过程需要最大限度地吸纳民意。党的十八届四中全会决定提出,建立基层立法联系点制度❷,推进立法精细化。2015年7 月,全国人大常委会法工委经过充分调研,确定四个基层立法联系点。党的十八大以来,已有187件次法律草案向社会征求意见,约有110万人次提出300多万条意见建议。许多意见建议得到采纳,20多万个各级人大代表联络站、代表之家等联系人民群众工作平台在全国遍地开花,全国人大常委会法工委在全国范围内设立10个立法联系点,直接听取基层一线的单位和干部群众对法律草案的意见。截 第四课 人民民主专政的社会主义国家 高考复习顶层设计 政治 第 页 赢在字里行间 点击 导航 热点议题·创新思维 考点整合·命题探究 思维导图·易错明辨 至2023年6月,各立法联系点对109部法律草案、立法工作计划等提出近6 500条意见建议。正如习近平指出的:民主不是装饰品,不是用来做摆设的,而是要用来解决人民要解决的问题的。在中国共产党领导下、全过程民主的贯彻落实,正是中国的成功密码所在。   【经典命题】 结合材料,运用政治与法治的知识,说明人大工作中贯彻发展全过程人民民主要求的依据。 第四课 人民民主专政的社会主义国家 高考复习顶层设计 政治 第 页 赢在字里行间 点击 导航 热点议题·创新思维 考点整合·命题探究 思维导图·易错明辨 提取信息 联系所学 信息❶ 联系中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。在基层立法联系点的实践过程中坚持党的领导,为发展全过程人民民主提供了根本政治保证 信息❷ 联系我国是人民民主专政的社会主义国家,本质是人民当家作主。基层立法联系点为反映民意、集中民智提供重要途径,有效地维护了人民当家作主的地位 第四课 人民民主专政的社会主义国家 高考复习顶层设计 政治 第 页 赢在字里行间 点击 导航 热点议题·创新思维 考点整合·命题探究 思维导图·易错明辨 信息❸:立法过程按照程序推进、民主酝酿和决策 联系我国社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主 信息❹:法律草案向社会征求意见;把“全过程民主”写入法律 联系全国人民代表大会积极行使立法权,为发展全过程人民民主提供法律保障。全国人大常委会作为我国的立法机关,通过基层立法联系点在实践中发挥的作用,促进了科学立法、民主立法 第四课 人民民主专政的社会主义国家 高考复习顶层设计 政治 第 页 赢在字里行间 点击 导航 热点议题·创新思维 考点整合·命题探究 思维导图·易错明辨 参考答案 ①中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。在基层立法联系点的实践过程中坚持党的领导,为发展全过程人民民主提供了根本政治保证。②我国是人民民主专政的社会主义国家,本质是人民当家作主。基层立法联系点为反映民意、集中民智提供重要途径,有效地维护了人民当家作主的地位。③我国社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主,立法过程按照程序推进、民主酝酿和决策,体现了全过程人民民主有完整的参与实践。④十三届全国人大四次会议上把“全过程民主”写入法律,表明了全国人民代表大会积极行使立法权,为发展全过程人民民主提供法律保障。⑤全国人大常委会作为我国的立法机关,通过基层立法联系点在实践中发挥的作用,促进了科学立法、民主立法。 第四课 人民民主专政的社会主义国家 高考复习顶层设计 政治 第 页 赢在字里行间 点击 导航 热点议题·创新思维 考点整合·命题探究 思维导图·易错明辨 依据类试题题型特点与解题方法 题型 特点 此类题主要是分析党和政府解决某问题的措施的依据。一般来说其设问主要有:第一,确定某知识范围,要求分析或说明材料对应的某方面的理论依据;第二,未确定某范围,要求从不同角度分析其理论依据。 第四课 人民民主专政的社会主义国家 高考复习顶层设计 政治 第 页 赢在字里行间 点击 导航 热点议题·创新思维 考点整合·命题探究 思维导图·易错明辨 解题 方法 此类题型分两种情况解答:(1)确定某知识范围,要求分析说明材料某方面的理论依据。第一步“定”,即确定所要运用的观点、原理,比如“运用全过程人民民主的有关知识”等。第二步“分”,即对确定的观点、原理进行分解,比如把全过程人民民主分解为党的领导、由谁决定、三个特点如何推进等方面。第三步“筛”,即把分解的观点、原理依据材料作出取舍,比如材料描述的是党发挥了巨大作用,则涉及坚持党的领导。第四步“联”,即把保留下来的观点、原理与相应材料进行有机联结。 第四课 人民民主专政的社会主义国家 高考复习顶层设计 政治 第 页 赢在字里行间 点击 导航 热点议题·创新思维 考点整合·命题探究 思维导图·易错明辨 解题 方法 按照“理论(观点)+材料中体现或符合(违背)这一理论(观点)的做法或言论+意义”的模式作答。(2)未确定知识范围,要求从不同角度分析材料内容的理论依据。第一步“定”,即依据设问,确定答题范围。第二步,根据第一步确定的答题范围及设问中的关键词语,从课本中抽调出所需要的理论观点。第三步,从材料中提取有效信息。第四步,组织答案,按照“理论(观 点)+材料中体现或符合(违背)这一理论(观点)的做法或言论+意义”的模式作答。此类题型的主要失分点是理论和材料做法不对应,或没有进一步点明这样做(或言论)的意义。 第四课 人民民主专政的社会主义国家 高考复习顶层设计 政治 第 页 赢在字里行间 点击 导航 热点议题·创新思维 考点整合·命题探究 思维导图·易错明辨 本部分内容讲解结束 $$

资源预览图

必修3 第4课 人民民主专政的社会主义国家(课件) -【赢在微点】2025年高考政治大一轮复习顶层设计核心微讲
1
必修3 第4课 人民民主专政的社会主义国家(课件) -【赢在微点】2025年高考政治大一轮复习顶层设计核心微讲
2
必修3 第4课 人民民主专政的社会主义国家(课件) -【赢在微点】2025年高考政治大一轮复习顶层设计核心微讲
3
必修3 第4课 人民民主专政的社会主义国家(课件) -【赢在微点】2025年高考政治大一轮复习顶层设计核心微讲
4
必修3 第4课 人民民主专政的社会主义国家(课件) -【赢在微点】2025年高考政治大一轮复习顶层设计核心微讲
5
必修3 第4课 人民民主专政的社会主义国家(课件) -【赢在微点】2025年高考政治大一轮复习顶层设计核心微讲
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。