必修第三册 UNIT 7 ART(课件) -【赢在微点】2025年高考英语大一轮复习顶层设计高考默写速记本（北师大版2019）

高考复习顶层设计·英语 赢在微点 高考复习顶层设计 英语 必修第三册 UNIT 7　ART 1.a jazz ________ 一支爵士乐队 2.read ____________ 广泛阅读 3.the ____________ book 最畅销的书 4._________ effects 视觉效果 5.the ________ sky 布满星星的夜空 6.some ________ issues 一些小问题 7.a _________ in painting 一个绘画天才 8.a _________ club 青年俱乐部 band extensively best-selling visual starry minor genius youth UNIT 7　ART 高考复习顶层设计 英语 第 ‹#› 页 赢在字里行间 9.sit in the _________ 坐在阴凉处 10.colorful __________ 多彩的图案 11.__________ music 古典音乐 12.the ____________ of the theatre 剧院的后台 13.a ________ road 一条宽阔的路 14.the _________ lecture 令人振奋的演讲 shade patterns classical back stage broad uplifting UNIT 7　ART 高考复习顶层设计 英语 第 ‹#› 页 赢在字里行间 1.opera a. n. 单音,音调,音符 2.jazz b. n. (大型的)管弦乐队 3.shade c. n. 女士;夫人 4.scene d. n. 雕刻家 5.mask e. n. 景色 6.clown f. n. 面具 7.acrobatics g. n. 小丑 UNIT 7　ART 高考复习顶层设计 英语 第 ‹#› 页 赢在字里行间 8.carriage h. n. 杂技 9.note i. n. 马车 10.orchestra j. n. 阴影部分 11.madam k. n. 爵士乐 12.sculptor l. n. 歌剧;歌剧艺术 答案　1.l　2.k　3.j　4.e　5.f　6.g　7.h　8.i　9.a　10.b　11.c　12.d UNIT 7　ART 高考复习顶层设计 英语 第 ‹#› 页 赢在字里行间 1.　　 　　 n. 表演,演出→　　　　 v. 表演,演出→　　　 　 n. 表演者,演奏者,演员  2.　　 　　 n. 展出(会),展览→　　　　 v. 展示,陈列,展览  3.　　 　　 adj. (音乐)古典的,传统的→　　　　 adj. 典型的,一流的　n. 名著  4.　　　　 n. 戏剧→　　　 　 adj. 戏剧的,戏剧性的  5.　　　　 adj. 有才能的,有天资的→　　　　 n. 天资,才能  performance perform performer exhibition exhibit classical classic drama dramatic talented talent UNIT 7　ART 高考复习顶层设计 英语 第 ‹#› 页 赢在字里行间 6.　　　 　 adj. 专业的,职业的→　　 　　 n. 职业,行业→ 　　 　　 n. 教授  7.　　　　 n. (画的)阴影部分→　　　　 adj. 在背阴处的  8.　　 　　 adv.&adj. 每月(的),每月一次(的)→　　　　 n. 月  9.　　 　　 adv. 精神上,心理上→　　　　 adj. 精神的,心理的  10.　　 　　 adj. 巨大的→　　　　 n. 块,堆,许多,大量  11.　　　　 n. 反应→　　　　 v. 反应,对……作出反应  12.　　　　 adj. 女(性)的→　　　　 adj. 男(性)的  professional profession professor shade shady monthly month mentally mental massive mass reaction react female male UNIT 7　ART 高考复习顶层设计 英语 第 ‹#› 页 赢在字里行间 13.　　　　 n. 情感→　　　 　 adj. 情绪(上)的→　 　　　 adv. 情绪上,情感上  14.　　　　 vi. 提到,谈到→　　 　　 n. 提及,涉及  15.　 　 adj. 复杂的→　　 　　 n. 错综复杂(的事物)  16.　　　　 adj. (音乐)小调的,小的,不很重要的→　　 　　 n. 少数,少数派  17.　　　 　 n. 作曲家→　　　 　 v. 作(曲),构成,写作→ 　　 　 　 n. 作曲,作文  18.　　　　 vi.&vt. 回应,回复→　　 　　 n. 回答,反应  emotion emotional emotionally refer reference complex complexity minor minority composer compose composition respond response UNIT 7　ART 高考复习顶层设计 英语 第 ‹#› 页 赢在字里行间 19.　　　　 adj. 紧张的,焦虑不安的→　　　 　 n. 紧张,烦躁,张力  20. 　 adj. 宽阔的,广博的→　　　　 adv. 宽地,大体上→ 　　　 　 v. (使)变宽,(使)扩大  21.　　　 　 adv. 当前,现时→　　　　 adj. 当前的,现行的  22.　　 　　 adv. 忠诚地,忠实地→　　　 　 adj. 忠诚的,忠实的→ 　　　　 n. 信任,信心  23.　　　 　 adj. 富于感情的,明确表露想法的→　　　　 v. 表达,表示→　　　　 　 n. 表达,表情,感情  tense tension broad broadly broaden currently current faithfully faithful faith expressive express expression UNIT 7　ART 高考复习顶层设计 英语 第 ‹#› 页 赢在字里行间 24.　　 　 adj. 美术的,艺术的→　　　 n. 艺术,美术→　　　　 n. 艺术家,画家  25.　　　 　 adv. 广泛地,大规模地,全面地→　　 　　 adj. 广阔的,大规模的→　　　　 v. 伸开,伸出,延伸→　　 　　 n. 延伸,扩大  26.　　　 　 n. 象征主义→　　　 　 adj. 象征的→　　　　 n. 象征,标志  27.　　 　　 n. 敬佩,羡慕→　　　　 v. 敬佩,羡慕→　　 　　 adj.值得赞赏的  artistic art artist extensively extensive extend extension symbolism symbolic symbol　 admiration admire admirable UNIT 7　ART 高考复习顶层设计 英语 第 ‹#› 页 赢在字里行间 28.　　　 　 adj. (行为)带有威胁的→　　　　 v. 威胁,恐吓→ 　　　　 n. 威胁,恐吓→　 　　　 adj.害怕的  29.　　　　 adj. 脏的,凌乱的→　　　　 n. 杂乱,脏乱,混乱  30.　　 　 adj. 可依法惩处的→　　　　 v. 惩罚,处罚→ 　　 　　 n. 惩罚,处罚  31.　　　　 vt. 影响→　　　　 n. 影响,效果→　　　 　 n. 喜爱  32.　　　　 n. 失败的事;失败→　 　 v. 失败  threatening threaten threat threatened messy mess punishable punish punishment affect effect affection failure fail UNIT 7　ART 高考复习顶层设计 英语 第 ‹#› 页 赢在字里行间 动词短语 1.____________________　　 喜欢 2.____________________ 想要做某事 3.____________________ 盼望 4.____________________ 收到某人的来信 5.____________________ 提到 6.____________________ 对……感兴趣 be fond of would like to do sth look forward to hear from sb refer to be interested in UNIT 7　ART 高考复习顶层设计 英语 第 ‹#› 页 赢在字里行间 7._____________________ 与……不同 8._____________________ 不知道 9._____________________ 发出尖叫声 10.____________________ 被……包围 11.____________________ 与……相联系 12.____________________ 谈论关于…… 13.____________________ 沿着……走 14.____________________ 似乎,好像 be different from have no idea let out a scream be surrounded by/with be connected to talk about walk down seem like UNIT 7　ART 高考复习顶层设计 英语 第 ‹#› 页 赢在字里行间 15.____________________ 充满 16.____________________ 使某人做某事 17.____________________ 毫不犹豫做某事 18.____________________ 负责 be full of lead sb to do sth do not hesitate to do sth take charge of UNIT 7　ART 高考复习顶层设计 英语 第 ‹#› 页 赢在字里行间 介词短语和其他 19.____________________ 另外,此外 20.____________________ 在过去 21.____________________ 在舞台上 22.____________________ 总共,总计 23.____________________ 不再 24.____________________ 在某人20多岁时 25.____________________ 最终,终于 in addition in the past on stage in total no longer in one’s twenties in the end UNIT 7　ART 高考复习顶层设计 英语 第 ‹#› 页 赢在字里行间 26.____________________ 第一次 27.____________________ 在……底部 28.____________________ 为了 29.____________________ 也 30.____________________ 即使,尽管 31.____________________ 不但……而且…… 32.____________________ 一系列 for the first time at the bottom of in order to as well even if/though not only ... but (also) ... a series of UNIT 7　ART 高考复习顶层设计 英语 第 ‹#› 页 赢在字里行间 1.Beneath this __________ (amaze) sky, we see a sleeping village and a dark, lonely tree. 在这奇妙的天空下,我们看到一个沉睡的村庄和一棵黑暗、孤独的树。 2.The Empire of Light has produced different ________ (react) in viewers. 《光之帝国》在观众中引起了不同的反应。 3.As the final, joyous note ___________ (signal) the end of the symphony, the audience jumped to their feet, clapping, cheering and waving their hats. 当最后一个欢快的音符标志着交响乐的结束时,观众们跳起来,鼓掌,欢呼,挥舞着帽子。 amazing reactions signalled UNIT 7　ART 高考复习顶层设计 英语 第 ‹#› 页 赢在字里行间 4.I am currently working _____ a sport documentary with a school friend. 我现在正在和一个同学一起制作一部体育纪录片。 5.New Yorkers ________ see the graffiti on the walls of poor neighbourhoods and subway trains as something threatening and as an example of urban decay. 纽约人曾经把穷人社区墙上和地铁火车上的涂鸦看作是一种威胁,是城市衰败的一个例子。 on used to UNIT 7　ART 高考复习顶层设计 英语 第 ‹#› 页 赢在字里行间 　　 The dream of many people is to leave their mark on the world however they can. This could be in countless different 　1　, from coming up with a new invention to 　2　 starting a family.  That’s what makes the Renaissance—an art period which centered in Italy between the 14th and 17th centuries—the era of 　3　.  When we hear the word “art”, it’s very likely that we’ll imagine a work from the Renaissance period. This was a time when many believe art made a revival(复兴)—“renaissance”, 　4　, means to bring new life to something.  UNIT 7　ART 高考复习顶层设计 英语 第 ‹#› 页 赢在字里行间 Take the works of Italian artist and inventor Leonardo da Vinci for example. His painting Mona Lisa became one of the best-known 　5　 on Earth. While many artists left their marks by bringing 　6　 to the world, Da Vinci did much more than that. Da Vinci also proved his 　7　 in many other areas, and he created sketches of ideas for many inventions, from bridges and machinery to even a helicopter and a robot.  UNIT 7　ART 高考复习顶层设计 英语 第 ‹#› 页 赢在字里行间 The Renaissance also played host to many other great names in the world of art. Italian painter Raphael, for example, was another leader of this era. But his most famous work isn’t 　8　 on a wall today. 　9　, his masterpiece—the Raphael Rooms of Italy’s Palace of the Vatican—is the wall. The walls and ceilings of the palace are filled with beautifully detailed paintings of Bible scenes, which he started as a young artist in 1508.  UNIT 7　ART 高考复习顶层设计 英语 第 ‹#› 页 赢在字里行间 Religious works such as Raphael’s were the 　10　 style of the Renaissance period. We only have to look at the most iconic (标志性的) sculpture of that period—and perhaps 　11　—to realize that.  Italian artist Michelangelo’s sculpture David,was firstly shown in the 1500s. The sculpture has 　12　 years of exposure to the rain, having rocks thrown at it by protesters(抗议者), and even someone 　13　 it with a hammer in the 1990s. 　14　 all these, David is still standing strong and 　15　 today—a true symbol of the Renaissance.  UNIT 7　ART 高考复习顶层设计 英语 第 ‹#› 页 赢在字里行间 1.A. ways B. places C. countries D. centuries 2.A. continuously B. simply C. occasionally D. monthly 3.A. world-makers B. world-users C. world-creators D. world-markers 4.A. in all B. at all C. after all D. of all 5.A. novels B. poems C. artworks D. dramas 6.A. honor B. beauty C. peace D. entertainment 7.A. greatness B. talents C. skills D. morals 8.A. showing B. hanging C. appearing D. shining UNIT 7　ART 高考复习顶层设计 英语 第 ‹#› 页 赢在字里行间 9.A. For example B. As a result C. Instead D. Moreover 10.A. famous B. common C. ordinary D. special 11.A. in no time B. at any time C. of all time D. at times 12.A. survived B. continued C. lived for D. experienced 13.A. making B. pushing C. correcting D. attacking 14.A. In addition to B. Generally speaking C. Due to D. In spite of 15.A. handsome B. gentle C. talented D. proud UNIT 7　ART 高考复习顶层设计 英语 第 ‹#› 页 赢在字里行间 答案与解析　 本文是一篇说明文。文章主要介绍了文艺复兴时期典型的三位艺术家:意大利艺术家兼发明家列奥纳多·达·芬奇、意大利画家拉斐尔以及意大利艺术家米开朗基罗的雕塑《大卫》。 1.A　考查名词词义辨析。句意:这可能有无数种不同的方式,从提出一项新发明到简单地组建一个家庭。ways “方式”; places “地方”; countries “国家”; centuries “世纪”。根据上文“The dream of many people is to leave their mark on the world however they can.”以及“This could be in countless different”可知,人们有无数种不同的方式来在世界上留下他们的印记。故选A。 UNIT 7　ART 高考复习顶层设计 英语 第 ‹#› 页 赢在字里行间 2.B　考查副词词义辨析。句意:这可能有无数种不同的方式,从提出一项新发明到简单地组建一个家庭。continuously “持续地”; simply “简单地”; occasionally “偶尔”; monthly “每月地”。根据上文“from coming up with a new invention to”可知,从复杂地提出一项新发明到简单地组建一个家庭。故选B。 UNIT 7　ART 高考复习顶层设计 英语 第 ‹#› 页 赢在字里行间 3.D　考查名词词义辨析。句意:这就是文艺复兴——一个以14世纪到17世纪的意大利为中心的艺术时期——成为世界标志的时代的原因。world-makers“世界制造者”; world-users“世界用户”; world-creators “世界创造者”; world-markers “世界标记”。结合上文“The dream of many people is to leave their mark on the world however they can.”许多人的梦想是尽他们所能在世界上留下他们的印记可知,文艺复兴因为人们留下了印记而成为世界标志。故选D。 UNIT 7　ART 高考复习顶层设计 英语 第 ‹#› 页 赢在字里行间 4.C　考查介词短语辨析。句意:这是一个许多人相信艺术复兴的时代——“文艺复兴”毕竟意味着给某些东西带来新的生命。in all“总共”; at all “根本”; after all “毕竟”; of all “所有”。根据下文“means to bring new life to something”以及句意可知,“文艺复兴”毕竟意味着给某些东西带来新的生命。故选C。 5.C　考查名词词义辨析。句意:他的画作《蒙娜丽莎》成为世界上最著名的艺术品之一。novels “小说”; poems “诗歌”; artworks “艺术品”; dramas “戏剧”。根据上文“Take the works of Italian artist and inventor Leonardo da Vinci for example.”可知,是艺术品。故选C。 UNIT 7　ART 高考复习顶层设计 英语 第 ‹#› 页 赢在字里行间 6.B　考查名词词义辨析。句意:虽然许多艺术家通过给世界带来美而留下了他们的印记,但达·芬奇所做的远不止这些。honor “荣誉”; beauty “美丽”; peace “和平”; entertainment “娱乐”。结合上文《蒙娜丽莎》的画作是一种美的标记可知,许多艺术家通过给世界带来美而留下了他们的印记,故选B。 UNIT 7　ART 高考复习顶层设计 英语 第 ‹#› 页 赢在字里行间 7.A　考查名词词义辨析。句意:达·芬奇还在许多其他领域证明了他的伟大,他为许多发明创造了草图,从桥梁和机械到甚至直升机和机器人。greatness “伟大”; talents “才能”; skills “技能”; morals “道德”。根据下文“he created sketches of ideas for many inventions, from bridges and machinery to even a helicopter and a robot”可知,达·芬奇还在许多其他领域证明了他的伟大。故选A。 8.B　考查动词词义辨析。句意:但今天他最著名的作品不是挂在墙上。showing “展示”; hanging “悬挂”; appearing “出现”; shining “照耀”。根据下文“on a wall”可知,是悬挂在墙上。 故选B。 UNIT 7　ART 高考复习顶层设计 英语 第 ‹#› 页 赢在字里行间 9.C　考查介词短语和副词词义辨析。句意:相反,他的杰作——意大利梵蒂冈宫殿中拉斐尔的房间——就是一堵墙。For example “例如”; As a result “结果是”; Instead “反而”; Moreover “此外”。结合上文“his most famous work isn’t”可知,拉斐尔的作品不是挂在墙上的,相反他的杰作就是一堵墙。故选C。 10.B　考查形容词词义辨析。句意:像拉斐尔这样的宗教作品是文艺复兴时期的常见风格。famous “出名的”; common “共同的; 常见的”; ordinary “普通的”; special “特别的”。根据下文“Italian artist Michelangelo’s sculpture David”可知,拉斐尔这样的宗教作品是文艺复兴时期的常见风格,故选B。 UNIT 7　ART 高考复习顶层设计 英语 第 ‹#› 页 赢在字里行间 11.C　考查介词短语辨析。句意:我们只需要看看那个时期最具标志性的雕塑——也许是有史以来最具标志性的雕塑——就能明白这一点。in no time “立刻”; at any time “随时”; of all time “有史以来; 一直”; at times “有时”。根据上文“We only have to look at the most iconic (标志性的) sculpture of that period”可知,那个时期最具标志性的雕塑,也许是有史以来最具标志性的雕塑。故选C。 UNIT 7　ART 高考复习顶层设计 英语 第 ‹#› 页 赢在字里行间 12.A　考查动词词义辨析。句意:多年来,这座雕像一直被雨水浸泡,抗议者向它扔石头,甚至有人在20世纪90年代用锤子攻击过它。survived “幸存”; continued “继续”; lived for “盼望”; experienced “经历”。根据下文“exposure to the rain, having rocks thrown at it by protesters (抗议者)”可知,雕塑从雨水浸泡,抗议者向它扔石头中幸存下来,故选A。 13.D　考查动词词义辨析。句意:多年来,这座雕像一直被雨水浸泡,抗议者向它扔石头,甚至有人在20世纪90年代用锤子攻击过它。making “制造”; pushing “推”; correcting “纠正”; attacking “攻击”。根据下文“it with a hammer”可知,是用锤子攻击,故选D。 UNIT 7　ART 高考复习顶层设计 英语 第 ‹#› 页 赢在字里行间 14.D　考查介词短语辨析。句意:尽管如此,大卫仍然坚强而自豪地站在今天——一个真正的文艺复兴的象征。In addition to “此外”; Generally speaking “一般说来”; Due to “因为”; In spite of “尽管”。根据下文“all these”可知,尽管遭受了这些,大卫仍然坚强而自豪地站在今天。故选D。 15.D　考查形容词词义辨析。句意:尽管如此,大卫仍然坚强而自豪地站在今天——一个真正的文艺复兴的象征。handsome “英俊的”; gentle “温和的”; talented “有天资的”; proud “骄傲的”。根据上文“standing strong and”可知,大卫仍然坚强而自豪地站在今天。故选D。 UNIT 7　ART 高考复习顶层设计 英语 第 ‹#› 页 赢在字里行间 本部分内容讲解结束 $$