3.2 中国特色社会主义的创立发展和完善（精讲课件）-2024-2025学年高一政治《中国特色社会主义》精品精讲课件+练习（统编版必修1）

主议题：中国特色社会主义为什么能发展中国？ 第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 第二框：中国特色社会主义的创立、发展和完善 1 子议题一：“一夜崛起之城“深圳及时回答了哪些时代之问、人民之问？阅读教材P35-P37，论证中国特色社会主义理论体系的一脉相承、与时俱进，并完成表格。 1979年那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈。从此深圳这座城市踏上了一场奇迹之旅。作为中国改革开放的窗口，深圳创造了举世瞩目的“深圳速度”：1980年敢为人先“走自己的路”，设立中国第一个经济特区；1993年率先建立社会主义市场经济体制和运行机制；2003年以科学发展观构建“和谐深圳”“效益深圳”；2010年开始建设自贸区，粤港澳大湾区。 见证“春天的故事” 理论成果 时间 主要代表 回答和解决的问题（主题） 主要内容 （要求） 重大意义 卓越贡献 小组合作与探究（3分钟） 3 一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题 1、中国特色社会主义的创立 标志 1982年党的十二大，邓小平明确提出了“走自己的道路、建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题。 意义 中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。中国共产党所有的理论创新和实践创新都是紧紧围绕这个主题展开的。 自新中国成立以来，中国实行了计划经济体制，这一体制在特定的历史时期发挥了重要作用，尤其是在国家工业化初期，通过集中资源进行重点项目建设，为国家的经济发展奠定了基础。然而，随着实践的发展，领导层逐渐认识到计划经济体制的弊端，如资源配置效率低下、缺乏市场活力等，这些问题限制了经济的进一步发展。 邓小平明确指出，“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。”这一论断打破了将计划和市场视为社会主义制度范畴的错误观念。 党的11届三中全会后，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人深刻总结我国社会主义建设正反两方面经验，借鉴世界社会主义历史经验创立了邓小平理论，科学回答了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”的时代之问。 黑猫白猫，抓住老鼠就是好猫 1 十一届三中全会以后（1978年） 形成时间 2 ①转变工作重心；②实行改革开放；③揭示了社会主义本质； ④确立初级阶段基本路线，明确主题；⑤制定三步走战略 3 主要内容 4 成功开创了中国特色社会主义 地位 “什么是社会主义，怎样建设社会主义” 主题 一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题 2、中国特色社会主义理论体系——邓小平理论 解放生产力、发展生产力。消灭剥削、消除两极分化、最终达到共同富裕。 一个中心两个基本点 第一步：解决人民的温饱问题； 第二步：人民生活达到小康水平； 第三步：基本实现现代化 社会主义的本质 解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。 社会主义初级阶段的 基本路线 以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，（“一个中心、两个基本点”） （1）从1981年至1990年，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题。 （2）从1991年至20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。 （3）到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 三步走战略 知识拓展 80年代末90年代初，苏联解体、东欧剧变，在国内外形势十分复杂，世界社会主义出现严重曲折的严峻考验面前，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人形成了三个代表重要思想，正确回答了建设什么样的党、怎样建设党的时代之问。 ‌政治上脱离群众‌：苏联共产党在掌权后逐渐脱离群众，未能建立有效的体制、机制和工作制度来体现群众观点和群众路线。 ‌缺乏党内民主‌：苏联共产党缺乏党内民主，民主集中制蜕化成了个人集权制。 ‌思想上的蜕变‌：否定党的领袖和历史，背叛马克思列宁主义，失去正确的理论指导。 ‌党风败坏‌：党内腐败严重，特权阶层恶性发展，利用各种手段将过去对国有资产的支配权转化为实际的占有权。 ‌ 红旗落地 苏联解体 1 十三届四中全会以后(1989年) 形成时间 2 ①捍卫中国特色社会主义；②确立市场经济体制目标和框架； ③确立基本经济制度和分配制度；④开创全面改革开放新局面，推进党的建设 贡献 3 “建设什么样的党、怎样建设党” 主题 4 成功把中国特色社会主义推向21世纪 地位 一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题 2、中国特色社会主义理论体系——“三个代表”重要思想 “三个代表”重要思想的科学内涵 代表中国 先进生产力的发展要求 代表中国 先进文化的 前进方向 代表中国 最广大人民的根本利益 知识拓展 10 历史的车轮来到21世纪，盲目追求经济效益的发展方式导致生态破坏、环境污染。以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党，根据新的发展，要求深刻回答了新形势下，实现什么样的发展，怎样发展等重大问题形成了科学发展观。 青藏铁路的修建及保护藏羚羊的理念 结构调节、节能减排、民生状况不断改进 塞罕坝防护林 “三北”防护林体系 全面协调可持续 历史的车轮来到20世纪90年代，我们的发展又面临了新的问题。请同学们一起来观看一段视频，看一下在当时我国经济发展中出现了什么问题？【盲目追求经济效益的发展方式导致生态灾难】那么，党和国家是如何解决这个问题的呢？ 11 1 党的十六大以后（2002年） 形成时间 2 ①抓住重要战略机遇期，推进实践创新、理论创新、制度创新； ②坚持以人为本，全面协调可持续发展；③着力保障和改善民生，促进公平正义；④推进党的执政能力建设和先进性建设 主要内容 3 回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题 主题 4 成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义。 地位 一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题 2、中国特色社会主义理论体系——科学发展观 从中国制造到中国创造 以“创新协调绿色开放共享”新发展理念为指导 党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人全面审视国际国内新形势深刻回答了新时代，坚持和发展什么样的中国特色社会主义怎样坚持和发展中国特色社会主义这个时代之问创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。 13 1 党的十八大以来（2012年） 形成时间 2 深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义。 主题 4 推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，中国特色社会主义进入了新时代。 主要内容 “五位一体”总体布局；②“四个全面”战略布局 3 地位 一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题 2、中国特色社会主义理论体系 ——习近平新时代中国特色社会主义思想 中国特色社会主义理论体系▲▲ 理论成果 时间 主要代表 回答和解决的问题（▲主题） 主要内容 （要求） 重大意义 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 十一届三中全会 十三届四中全会 十六大 十八大 建设中国特色社会主义的一系列基本问题 什么是社会主义、怎建设？建设什么样的党、怎样建设党的认识 新形势下实现什么样的发展、怎样发展 坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义 ①“三个代表”； ②捍卫中国特色社会主义； ③市场经济体制目标和框架； ④基本经济制度和分配制度； ⑤党建 ①实践创新理论创新制度创新； ②以人为本，全面协调可持续发展 ③总体布局，民生；公平正义，推动建设和谐世界 ④党建 ①“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局； ②稳中求进的工作总基调，新理念新思想新战略等； ①工作中心、改革开放； ②社会主义本质； ③初级阶段基本路线； ④主题 ⑤三步走战略等 推向21世纪 新的历史起点上坚持和发展 创立新时代中国特色社会主义思想 (进新时代） 开创 什么是社会主义、如何建设社会主义，如何巩固和发展的问题。 15 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 中国特色社会主义理论体系 都是马克思主义中国化的理论成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分， 一脉相承、与时俱进，形成、发展、统一于中国特色社会主义现代化建设的伟大实践。 16 1、党的指导思想：马、列、毛、邓、三、科、习 2、马克思主义中国化的理论成果：毛、邓、三、科、习 3、中国特色社会主义理论体系：邓、三、科、习 4、马克思主义中国化的第一次飞跃：毛 5、马克思主义中国化的第二次飞跃：中国特色社会主义理论体系（邓、三、科、习） 6、马克思主义中国化的第三次飞跃/最新成果：习 提炼与总结 1、旗帜决定方向、宣传就是明向。下列关于党的指导思想的宣传主题与内容对应正确的是（ ） 宣传主题 宣传内容 ①马克思列宁主义 ——遵从马列无不胜 马克思主义博大精深，是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想 ②毛泽东思想——眼底吴钩看不休 是对中国革命和建设的正确的理论原则与经验总结，是中国共产党的灵魂和旗帜 ③中国特色社会主义理论体系——东方风来满眼春 是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，是党和国家的生命线、人民的幸福线 ④习近平新时代中国特色社会主义思想——彩云长在有新天 把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B 课堂练习 子议题二：联系材料，并阅读教材P38-P41，在道路自信、理论自信、制度自信和文化自信中，任选一个角度解读“深圳速度”，从“为什么要有自信”“为什么能有自信”“如何坚定自信”的角度陈述自己的观点与理由。 “深圳速度”已成为一个高速度、高效益建设中国特色社会主义的新概念而深入人心，深圳杀出了一条血路，积累了创新发展的经验，探索了改革开放的路子，创建了比较健全的市场机制，创立了深圳速度的经济发展模式，以更铁的事实证明创建经济特区的正确性。深圳速度作为中国模式的一个缩影，是中国人民在自己的奋斗实践中创造的中国特色社会主义道路，随着中国特色社会主义不断发展，我们的道路必将越走越宽，我国发展道路对世界的影响，毕竟越来越大，我们就是要有这样的道路自信制度自信理论自信，文化自信真正做到千磨万击还坚韧任尔东西南北风。 解读“春天的故事” 1.改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因： 党的领导+特色道路+理论+制度+文化 开辟了 中国特色社会主义道路 （必由之路） 形成了 中国特色社会主义理论体系 （行动指南） 确立了 中国特色社会主义制度 （根本保障） 发展了 中国特色社会主义文化 （精神力量） 二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 （一）中国特色社会主义道路——必由之路 领导核心 中国 共产党 立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放 基本路线 解放和发展社会生产力 根本任务 奋斗目标 促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐美丽社会主义现代化强国 总体布局 【五位一体】建设 社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明 1、内涵 2、地位 中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路；是一条既符合中国国情，又适合时代发展要求并取得巨大成功的唯一正确道路，能够引领中国进步、增进人民福祉、实现民族复兴。 那么，什么是中国特色社会主义道路呢？我们可以将它分解成五个部分来理解，首先是领导核心，那肯定就是中国共产党了；其次是基本路线，那社会主义初级阶段的基本路线是什么呢？“一个中心、两个基本点”，也就是以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，遵循基本路线呢，必须立足于基本国情；再次是，根本任务，解放和发展生产力；还包括总体布局，全面推进经济、政治、文化、社会、生态文明建设；最后是奋斗目标，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。这些就组成了中国特色社会主义道路的内涵。 一个国家发展选择的道路行不行，要看这个道路能不能解决这个国家面临的困难和问题。正因为我们坚定了中国特色社会主义道路，坚持以经济建设为中心，进行改革开放，生产力得到了长足的进步，所以，为我们现在抗击疫情奠定了物质基础。所以，中国特色社会主义是必由之路。 21 邓小平理论 三个代表思想 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 内容 从新的实践和时代特征出发坚持和发展了马克思主义，科学回答了建设中国特色社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、发展战略、政治保证、祖国统一、外交和国际战略、领导力量和依靠力量等一系列基本问题，实现了马克思主义中国化的新飞跃（第二次飞跃）。 意义 （邓、三、科、习） （二）中国特色社会主义理论体系——行动指南 中国特色社会主义制度 经济制度 政治制度 法律体系 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 按劳分配为主体、多种分配方式并存 市场经济体制 人民代表大会制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族区域自治制度 基层群众自治制度 以及在这些制度基础上建立的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。 党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系，我国国家治理一切工作和活动都依照中国特色社会主义制度展开，我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。 （三）中国特色社会主义制度——制度保障 1、内涵 2、意义 制度优势是一个国家的最大优势，制度竞争是国家间最根本的竞争。制度稳则国家稳。 中国特色社会主义制度和国家治理体系是以马克思主义为指导、植根中国大地、具有深厚中华文化根基、深得人民拥护的、具有强大生命力和巨大优越性的制度和治理体系，能够持续推动拥有十四亿多人口大国进步和发展、确保拥有五千多年文化史的中华民族实现伟大复兴的制度和治理体系。 ※ ※ 1 源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化； 熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化； 植根于中国特色社会主义伟大实践。 来源 2 意义 中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。 3 内涵 以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。 （四）中国特色社会主义文化——精神力量 道路自信 理论自信 制度自信 文化自信 实现途径 行动指南 根本保障 精神力量 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 相互联系、相互作用，统一于中国特色社会主义伟大实践。 中国特色社会主义道路，理论，制度，文化的关系 26 子议题三：请将本课所学知识与自己的真实生活、国家长远发展相联系，位“春天的故事”续写新时代的新篇章。 1979年 那是一个春天 有一位老人在中国的南海边画了一个圈 神话般地崛起座座城 奇迹般聚起座座金山 春雷啊唤醒了长城内外 春晖啊暖透了大江两岸 啊 中国 啊 中国 你迈开了气壮山河的新步伐 你迈开了气壮山河的新步伐 走进万象更新的春天 续写“春天的故事” 1992年 又是一个春天 有一位老人在中国的南海边写下诗篇 天地间荡起滚滚春潮 征途上扬起浩浩风帆 春风啊吹绿了东方神州 春雨啊滋润了华夏故园 啊 中国 啊 中国 你展开了一幅百年的新画卷 你展开了一幅百年的新画卷 捧出万紫千红的春天...... 在当代中国，坚持和发展中国特色社会主义，就是真正坚持社会主义。要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 如何坚持和发展中国特色社会主义？ 28 2、2024年4月26日，神舟十七号航天员乘组顺利打开“家门”，欢迎远道而来的神舟十八号航天员乘组入驻“天宫”。我国载人航天成绩举世瞩目，主要得益于（    ） ①坚定不移走中国特色自主创新的航天发展之路——坚定道路自信 ②党的领导和新型举国体制政治优势是制度保障——坚定制度自信 ③以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导——坚定文化自信 ④一代代的航天人传承和弘扬中国载人航天精神——坚定理论自信 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ A 课堂练习 改革开放以来党的全部理论和实践的主题 邓小平理论 创立与发展：中国特色社会主义理论体系 “三个代表”重要思想 提出：党的十二大开幕式 相互联系、相互作用，统一于中国特色社会主义的伟大实践 中国特色社会主义 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 中国特色社会主义的创立、发展和完善 改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因 中国特色社会主义道路 中国特色社会主义理论体系 中国特色社会主义制度 中国特色社会主义文化 课堂小结 1、书面作业：练习册本节内容 2、背诵任务： 中国特色社会主义理论体系及其主题 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的内涵和意义 课后作业 $$