内容正文:
弹冠和庆:一人当了官或升了官,他的同伙也互相庆贺将有官可做。舍贬义。
不能理解为“获得成功时相互庆贺”。
第17天
第
7
天
1.请在文中横线处填入恰当的成语。
一、语言文字运用I(共3小题,11分)
(3分)
阅读下面的文字,完成1~3题。
①
历史,总是在一些特殊节点给人以深刻
②
的启示和奋进的力量。展现了新时代青年
③
人的整体风貌,明确了新时代青年人历史责
2.请将文中画波浪线的句子改成几个
任的《新时代的中国青年》白皮书,在中国共
较短的语句。可以改变语序、少量增删词
产主义青年团成主100周年之际发表
语,但不得改变原意。(4分)
忆往昔,在①的岁月,国家蒙辱、人
民蒙难、文明蒙尘。青年学子举竿为戟,为
民族大义奔走呼告:平均年龄仅28岁的共产
党人,冒着枪林弹雨,齐聚南湖扁舟,共商救
3.文中画横线的句子使用了排比的修
国救民良方;年轻的革命家,翻山渡水,南征
辞手法,请结合材料简要分析其表达效果。
北战,开辟民族解放新纪元…他们冲锋在
(4分)
前、担当有为的事迹不胜枚举,奏响一曲曲
悲壮奋进的青春之歌。
看今朝,青年人生逢盛世,却拒绝“躺
平”:扶贫攻坚战,有“只有前进,没有后退”
的初心担当:航天控制室,有“北京明白”的
二、语言文字运用Ⅱ(共2小题,9分)
鏗锵自信:皑皑边疆,有“清激的爱,只为中
国”的热血奋勇:抗疫战斗,有“我是党员我
阅读下面的文字,完成4~5题。
先上”的②;天安门广场,有“请党放心、
中国的城出现极早,几乎和中国历史同
强国有我”的铮铮誓言…新时代的青年,
样古老。早在夏、商、周时代,中国人便开始
用脚步丈量祖国大地,用眼睛发现中国精
筑城;①,并且还有地下的实物证据。
神,用耳朵倾听人民呼声,用内心感应时代
但直到春秋时代,城的规模尚小。当时称为
脉搏,书写一卷卷光辉壮丽的史诗。
“国家”的,实际上就是“城邦”,几座城便构
时代磨就青年,青年支撑盛世。莘莘学成一国。列国的都城,只是大小封建领主所
子既要继承发扬先辈们的崇高遗志,更要居的城堡。后来经过不断的兼并,列国的疆
③,奋发图强,担负起国家发展进步的
域扩大了,人口增加了,②。《战国策·
历史责任。
赵策》(卷二O):“古者四海之内,分为万国。
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小题必刷··
城虽大,无过三百丈者;人虽众,无过三千家
③
者。…今千丈之城,万家之邑相望也。”
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中国城的规模,尤其是城墙所包围的土
地面积,远较欧洲及日本的城堡大。中国城
三、文化常识(3分)
不但包括民居,还有农田、园圃、山林、川泉。
③,也是为持久性的防御设想。城中有
6.下列关于文化常识的表述,不正确的
农田和水利,围城的咸胁可以减少。若千大
一项是
()
城,其内有大片空地:配合水源,开关为公园
A.古人把小孩的头发梳成两个像角的
或游玩地区。古代长安的曲江,洛阳的天渊
发髻,称“总角”。“总角”所处年龄段与“黄
池,开封的龙池,南京的玄武湖,北京的三海
发垂髫,并怡然自乐”中的“垂髫”接近
以及济南的大明湖等,都是佳例。只有这样
B.“朕皇考日伯庸”一句中的“朕”是屈
的格局,人民心目中才会起“大乱在城,小乱
原的自称。直到秦始皇之后,“朕”这个字才
在乡”的念头。
成为皇帝独有的自称。
4.下列各句中的引号,和文中画横线处
C.“黄昏”“人定”和“鸡鸣”三个词在古
的引号作用相同的一项是(
)(3分)
代均表示夜晚的时段,三者依次相当于常用
A.它们之所以都是中国建筑,具有共同
的一更、二更和四更。
的中国建筑的特性和特色,就是因为它们都
D.“盛唐”是唐诗发展的高峰时期,此时
用中国建筑的“词汇”。
诗坛群星璀璨,出现了“李杜”“王孟”“王杨
B.游客可以在服务区休憩时,逛一逛便
卢骆”等众多诗人。
利店,带走自己心仪的“冰墩墩”“雪容融”。
四、名句名篇默写(6分)
C.《典籍里的中国》第一期选择了被称
为“政书之祖,史书之源”的《尚书》。
7.相比现代人,古人对生命的易衰更为
D.他们的做法彻底撕掉了自己“文明”
敏感,常因鬓发的细微变化发出深沉的感
的面具,无情地将真相赤裸裸地展现在大家
喟,这样的情感抒写在诗词中比比皆是,如
面前。
5.请在文中横线处补写恰当的语句,使
8.“鹿”音同“禄”,世人喜好将其作为
整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严
“长寿安康、仕途美好”的象征;“鹿”幽居山
密,每处不超过12个字。(6分)
林,生活习性恬淡安静,文人也常借其表达
①
隐逸情怀,如“
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9.羌笛是出自古代西部的一种乐器,其
②
音凄切,在诗歌中具有悲凉的象征意蕴,如
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034小题必刷>
【解析】根据下文可知,第一处必须提到“信念”:联
明,夜以继日地用功读书或努力工作
系上一句的“熔铸”一词,就很容易想到“钢铁”,所
2.在中国共产主义青年团成立100周年之际,《新时代
以第一处可以填“是钢铁一般的信念”。联系下
的中国青年》白皮书发表,白皮书展现了新时代青年
句“最高的峰”及其下文可知,第二处提到的肯定是
人的整体风貌,明确了新时代青年人的历史责任。
大山或者高山,由此就很容易得出答案。联系上文
3.形式上,画横线的句子主体由四个“用…”的句式
提到的天空和大地,联系下文中飞扬的战旗,第三
构成,结构相同,句式整齐,意思密切关联,给人一
处的答案就出来了。
气呵成之势,节奏感强,增强语言气势,加强了表达
3.本句承接上句,运用了比喻的修辞手法,形象生
效果。
动地揭示了战士们的光辉形象,表达了作者对战士
内容上,一气列举了新时代青年四种值得提倡的做
们的高度赞美之情。
法,从行,看、听、感四个角度突出了青年的豪情壮
【解析】抓住比喻句的本体、喻体与相似点,以及所
行,强周为写下史诗所付出的努力
包含的感情,即可分析其表达效果,
4.C,引用.【解析】A表示特殊含义B特定称渭D
4.A。【解析】整段材料讲的是中国人爱吃面以及面食
表讽刺性的反语。
文化,比较面言“吃个面”的口语色彩更浓厚:第二
5.①这非但有明确的文献记载②城的规模也跟着
空涉及的是“终极间题”,不再仅仅针对吃面条一
大了③这并非完全为了保护老百姓
事,所以排除“吃啥面”。虽然第三空前面也提到
【解析】①处前文说“中国的城出现极早”,结合后文
“终极问题”,但下文直接提到中国人爱吃面,所以
“并且还有地下的实物证据”可知此处应是和实物
此处填“吃啥面”更合适。而第四空当然是说中国
证据相对的文献记载。②处前文在说“直到春秋时
人爱吃面的这一喜好了。
代,城的规模尚小”,结合时间词“后来”及内容“列
5.①在甲板上支起锅灶,一把面,配上网子上挂着的
国的疆域扩大了,人口增加了”,故应填相应的“城
小鱼小虾
的规模也跟着大了”。③处结合前文“中国城不但
②“吸溜吸溜”地干完一海碗面,嘴里还嚼着几瓣
包括民居,还有农田、园m、山林.川泉”,再结合后
蒜,就要扛起钢筋
文“也是为持久性的防御设想”,可推知此处填“这
【解析】根据上下文,横线处需要填写不同的吃而场
并非完全为了保护老百姓”。
景。第一空针对的是渔船上渔民吃面的场景,第二
6.D。【解析】本题考查学生了解并识记古代文化常识
空针对的是工地上工人吃面的情景。要求不写描
的能力。“·盛唐'…出现了·王杨卢骆等众多诗
写性的语句,自然需要发挥想象,描写不同的吃面
人”错误。“王杨卢骆”是初唐四杰。故选D
情景。
7,艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯
6.B。【解析】本题考查学生理解并掌握常见的古代文
8.呦坳麂鸣食野之苹
学文化知识的能力。解答这类题目时一股要根据
9.中军置酒饮归客胡琴琵琶与笼笛
平时的积累,并结合具体的语境分析,对比选项,确
定答案。需要注意的是这类试题一般不考过于冷
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解的内容,涉及的大多是较为知名的作家作品,科
1.①齐心协力②无与伦比③坚持不懈
举,姓名、礼俗等,考生平时要注重对知识的积累。
2.中国人民攻坚克难.创造了新的人间奇迹,他们兑
B项,“十年”"错误,岁星绕太阳一周约十二年,“一
现了对世界做出的庄严承诺。他们提前完工了竞赛
纪”是十二年。故选B.
场馆,蹄疾步稳地筹备赛事,有序有效地防控疫情。
7.雅家今夜扁舟子何处相思明月楼(驾一叶之启舟
3.(1)设问,一问一答,“更团结”回答了战胜疫情和应对
举匏棒以相属/玉鉴琼田三万顷着我扁舟一叶
变局的对策:设问启发读者思考,突出答案。(2)第二
人生在世不称意明朝散发弄扁舟)
句运用比喻把各个各自为政的国家比喻成小舟,把
8.无边落木萧萧下不尽长江滚滚来(浔阳江头夜送
世界命运共同体比喻成一艘巨轮,生动形象地说明
客枫叶荻花秋瑟瑟/月落乌啼霜满天江枫渔火
世界各国联合起来,携手共进,一起走向未来,才能
对愁眠)
更稳健地创造美好明天
9.西当太白有鸟道可以横绝峨眉微
4.C.【解析】上文都在说莼菜的生长特点,故排除A,D
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项,分布特点归因于喜爱洁净,故C项更佳,排除B。
5.①竟然让人如此魂牵梦萦
1.①风雨如晦②义不容辞③焚音继晷
②这样可以保持水质清新
【解析】①风雨如酶:风雨交加,白天如同黑夜一样
③莼菜为人们所喜食
昏暗。后形容局势动荡或社会黑暗。语境强调“蒙
6.B。【解析】本题考查学生了解并掌握常见的文化常
辱,蒙难,蒙尘”的黑暗岁月。②义不容辞:道义上
识的能力。B.“·梯则是关爱幼弟”错。“梯”是指
不允许推辞。原文强满党员的角色职责。③焚膏
敬爱兄长。故选B
继晷:膏,油灯:晷,日影。点燃灯烛来接营日光照
7.万里悲秋常作客百年多病独登台