第7天-【精英1号】2024年新高考语文小题必刷

晏沈不爽：屡，多次。爽，差错。层次试验都没有差错。不能理解为“不好，不痛快”。 第7天 第 7天 一、语言文字运用I(共3小题，11分) 阅读下面的文字，完成1~3题。 3.文中画横线的句子使用了何种修辞 从踏入西安城门的那一刻开始，就已经 手法，请结合材料简要分析其表达效果。 进入了一座中华历史博物馆，这里有古朴沧 (4分) 桑、历经千年的青石砖墙，有“抖落黄尘举世 惊”的秦兵马俑，还有见证着千年日升日落 的雁塔晨钟… 周礼秦制、汉唐风韵，无数远古神话、史 书典籍、出土文物、古迹遗址，赋予了这座城 二，语言文字运用Ⅱ（共2小题，9分） 市无与伦比的气质。在一个又一个的历史 坐标簇拥下，西安没有沉醉其中①，而 阅读下面的文字，完成4~5题。 是无比自信地敞开胸怀拥抱一切。苟日新， 少年读书则须考试，他们视考试为受苦 日日新，又日新。西安②，古典与现代 受难，①，命题人也是在受考验。出题 并存，传统与时尚同在。 目来为难人，好像最轻松不过，但其实不然。 以往，人们来到西安，一座座拔地而起 命题人深恐成为众矢之的，不敢掉以轻心。 的仿古建筑见证气势恢宏的城市，珍贵的文 出的题目不能太偏，亦不能太泛，②，不 物古迹品尝沧桑的历史。如今，西安正在以 刁钻，不炫弄，不空泛，不含糊，实在很难。 前所未有的姿态迎接八方来客，以“千年古所以在考生挥汗应考之前，命题人早已汗流 都，常来长安”的城市品牌而③。这座决背好多次了。 弥漫着历史人文气息的古老城市，在新时代 除了命题人命题难外，其实阅卷人阅卷 的征程上再次绽放青春活力！ 也苦。③。荒谬而可笑的试卷常常令 1.请在文中横线处填入恰当的成语。 阅卷人绝倒，四座传观，桑然皆笑。你不能 (3分) 不叹服，参差不齐的考生中不乏富于想象力 ① 的奇才。有人在宽宽的格子中写蝇头小字， ② 也有人写一行字要占两行，有人全页涂抹， ③ 也有人曳白。 2.文中画波浪线的语句有语病，请对其 有人颇艳美关国大学之不用入学考。 进行恰当修改。(4分) 平心而论，在想不出更好的办法之前，我们 的考试还是不可废的。而我们所能做的，是 013 小题必刷· 寻找改善考试的方法，要求其简化合理，不 赐帛数十愧切之。卒，封邳国公，加赠开府 要令大家把考试看作戕號身心的酷刑！这 仪同三司。 才是颠扑不破的道理。 A.庙号是指皇帝死后在太庙立室供奉 4.下列句子中的“你”和文中画横线处 时特起的名号，“高祖”的庙号通常是给开国 的“你”，用法相同的一项是( )(3分) 皇帝的。 A.你一条，他一条，一共提出了五十六 B.郡县制是在中国古代实行的中央集 条建议。 权体制下，郡、县二级政权的地方行政制度 B.你不懂！只有那么办，国家才能富强！ 的总称。 C.这个孩子要我给他买手风琴，一天到 C.外戚指皇亲国戚，即帝王母族、妻族 晚老缠着你没完。 的亲属，其中太后、皇后、嫔妃的兄弟都称 D.他的才学叫你不得不佩服 国舅。 5.请在文中横线处补写恰当的语句，使 D.唐以御史大夫、中书、门下为三司，主 整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严 理刑狱。朝代不同，三司所指部门和职能也 密，每处不超过10个字。(6分) 不同。 ① 10 四、名句名篇默写(6分) ② 10 7.“暗香”一词在中国古典诗词中出现， ③ 10 或指花香，或指女子身上散发出的香气，如 ”。 三、文化常识(3分) 8.“春江”蜿蜒多姿，动人心弦，是诗人 6.下列对文中词语的相关内容的解说， 钟爱的意象，在古诗词中频繁出现，如“ 不正确的一项是 长孙顺德，文德顺圣皇后之族叔也。顺 9.沧海指大海，以其一望无际、水深呈 德仕隋为右勋卫，征辽当行，亡命太原，素为 青苍色，故名。古代诗人常用“沧海”的意 高祖亲厚。时群盗并起，郡县各募兵为备。 象，表现宽阔的胸襟和乐观的精神，比如 大将军府建，拜统军。俄以受赇为有司劾发， 帝曰：“顺德元勋外戚，爵隆位厚至矣…”因 014《《参考答案 水成端，蛟龙生焉（荀子《劝学》）/长桥卧被，未云何 作用。后文还提及“不得不再改用另一种抗生素“ 龙（杜牧《阿房宫赋》）/上有六龙回日之高标，下有 “特别的病要求一些特效抗生素”，“赤霉素”等涉及 冲波逆折之回川（李白《蜀道难》）等皆可门 抗生素的种类。因此，此处应填写“抗生素的种类 很多，用途很大” 第6天 ③第三处：本句中“由于”“所以”揭示了不得不改用 L,①不忍卒读②义无反顾③生生不息 另一种抗生素的原因：微生物的适应性强。因此，此 【解析】①不忍卒读：指不忍心读完，常用以形容文 处应填写与之相对应的对策“不断发现新抗生素”。 章内容悲修动人。前文“现实中的战争远比电影 6.B。【解析】本题考查学生了解并掌握常见的文学文 《长津湖多残酷”，因此此处应该对应“残酷”，后文的 化常识的能力。B.“专指有身份的官吏私访”是错 修饰对象为“历史篇章”，此处可填写“不忍卒读”。 误的。“微服私访“的还有帝王。放选B ②义无反顾：为了正义而勇往直前，绝不犹豫退缩。 7.【示例】涉江采芙蓉兰泽多芳草/昆山玉碎风凰叫 从前文“多少英雄烈士血…可无论…，他们依 芙蓉拉露香兰笑/小楫轻舟梦入芙蓉浦/制芰荷 然…”以及后文“凭着……，诠释了…”推断，此 以为衣兮集芙蓉以为装… 处意为恶劣环境下，他们仍然勇往直前，可填写“义 8.【示例】杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪/春风不 无反顾”。 解禁杨花濛濛乱扑行人面/杨柳青青著地垂杨 ③生生不息：指不断地生长、繁殖。根据前文“让伟 花漫漫搅天飞/扬子江头杨柳春杨花愁杀菠江 大的抗美援朝精神崭火相传…”可知，此处应承 人/二月杨花轻复微春风摇荡惹人衣/一川晚照 接“薪火相传“，可填写“生生不息“ 人闲立满袖杨花听杜鹃 2.恶劣的天气，悬殊的装备，匮乏的物资以至于巨大 9.【示例】忽如一夜春风来千树万树梨花开 的牺牲，没有什么能够打击他们“必赢”的信心。 第7天 原句中有三处错误：第一处，“装备的悬殊”与“恶劣 的天气”“债乏的物资”“巨大的牺牲”并列做主语， 1.①墨守成规②与时俱进③声名远播 故应改为“悬殊的装备”：第二处，“巨大的牺牲”也 【解析】①墨守成规：形容因循守旧，不肯改进。后 为主语，应该将“以致于”改为“以至于”：第三处， 文“而是无比自信地散开胸怀拥抱一切”表示语意 “打消”与“信心”搭配不当，应该为“打击…信心” 转折，那么前文一定要填写意思与之相反的成语， 3.①该句采用了比喻、排比、对比等修辞手法。②将 可填写“墨守成规”。 英雌烈士比作小草，苍松翠柏、路石、高山景行（大 ②与时俱进：随若时代的发展而不断发展，前进， 路)，生动形象地写出了英锥烈士们坚韧不拔的精 前文“荀日新，日日新，又日新”，阐述的是西安的创 神品格和为国相躯的大无畏精神。③采用排比的 新，后文“古典与现代并存，传统与时尚同在”体现 修辞手法，句式整伤，着重凸显英雄烈十们的高尚 的是与时代的融合，因此可填写“与时俱进”。 品德，强烈地抒发了对英维烈士们的敬仰之情： ③声名远播：名声传得很广，远近闻名。前文“西安 ④采用对比的修辞手法，虽然英雄烈士们普通且平 正在以前所米有的姿态迎接八方来客”，与后文 凡，但是他们的英雄气概、爱国热忧，甚至不惜献出 “以…的城市品牌而…”构成语意的承接关系， 生命的高尚情怀让他们变得崇高伟大。 意为“名声传得很远”，因此此处填“声名远播”。 4.C。【解析】语句强调的主语是包含金霉素在内的 2.人们来到西安，从一座座拔地而起的仿古建筑里见 “抗生素”.而不是“金霉素“，推除A,D两项：语句 证城市恢宏的气势，从珍贵的文物古迹里品味沧桑 强调的是很多人都将“抗生素”当“刺激素”来使用， 的历史 排除B.故选C 【解析】文中画横线的句子有以下几处错误：第一 5.①所有微生物都是致病的细菌 处，介词残缺，应为“从一座座拔地而起的仿古建筑 ②抗生素的种类很多，用途很大 里见证…”：第二处，“品尝…历史”搭配不当， ③不断发现新抗生素 应为”品味…历史”：第三处，椽饰语与中心语语 【解析】①第一处：从后文“因而对它们深恶痛绝，没 序不当，“见证气势恢宏的城市”应为“见证城市衡 有一点好感”可以看出，此处谈论的是人们对待微 宏的气势” 生物深恶痛绝的原因。“事实上”构成了也该句的 3.采用了排比，引用的修辞手法。①结构相同，使用 对比关系，此处应该填写与“致病菌是少数，大多数 了“有…有…还有…”三个相同的分句句式 微生物是对人类社会有益的”意思相反的句子，可 ②内容相关，“青石砖墙”“秦兵马俑”“雁塔晨钟”都 以填写为“所有微生物都是致病的细菌”。 是西安城的历史遗迹：句式整齐，节奏感强：③加强 ②西第二处：该句处在本段的首句，一般要起到总领 语势，突出强调西安城深厚的历史底蕴和文化气 全段，或者承上启下的作用。后-一句“除医治人的 息。④引用诗句“抖落黄尘举世惊”，表现了秦兵马 疾病外，医治牲畜传染病，植物病以及食品保存，发 俑令世人惊叹的文物价值，从而揭示了西安深厚的 酵时去除有害南等也都在用它”是在谈论抗生素的 历史文化底蕴，富有文采，意蕴。 小题必刷 4.D。【解析】题干中的“你”是泛指任何一个人。 明全书结构波澜起伏，因此，此处应填写“跌岩起 A项，“你”跟“我”或“他”配合，表示许多人一起参 伏”或“波澜起伏” 加或彼此采取同样的行动 2.围绕小说《红楼梦》展开的持续不断的创作，形成了 B项，该句是一句对别人说的话，“你”是称呼说话 独特的“红学现象”，体现了广大中华儿女对红楼世 的对方。 界的理解。 C项，“你”实际上是指“我”。 【解析】该句有两处错误：第一处，缺少主语，应将 D项，泛指任何一个人。 “展开了持续不断的创作”改为“展开的持续不断的 5,①可受苦难的不只是考生 创作”，第二处，“导致…现象”搭配不当，应改为 ②要恰如其分 “形成…现象“ ③不过阅卷百苦，尚有一乐 3.①采用比喻这一修辞手法，将《红楼梦》的结构比作 【解析】①第一处：前文提到少年将读书视作“受苦受 不断变化的水流（水势），生动形象，给人留下鲜明 难”，后文提到“命题人也是在受考验”，由此推断出 深刻的印象：②运用对比，“飞流直下”“细水泪泪” 此处应为衔接句，应填写“可受苦难的不只是考生”， 形成对比，“巨浪排空·奔腾澎湃”与“清浅见底，游 ②第二处前文提到“出的题目不能太偏，亦不能太 鱼可数”形成对比，“淡涡”与“蒂流”形成对比，对比 泛”，后文提到“不才钻，不炫弄，不空泛，不含糊”， 鲜明：③揭示了《红楼梦》复杂广阔的文势，跌岩起 可见此处应该填写“要恰如其分”。 伏的结构特点，酣畅淋漓，一贯而下 ③第三处：前文提到“除了命题人命题难外，其实阅 4.D。【解析】A项主语陈述对象不是语言，放错，B项 卷人阅卷也苦”，下文提到荒谬的试卷常给阅卷人 从与第一句的对应原则看，应先说社交方式，再说认 带来乐趣。那么此处应作为一个过渡句，应该填写 知方式。C项关联词使用不正确，“既…又…” “不过阅卷百苦，尚有一乐”。 是表并列的关联词，应该与前一句一致，用表递进 6.C,【解析】本题考查理解古代文化常识的能力，文 的关联词。面且应先说社交方式，再说认知方式。 化常识的考核主要集中在古代的一些称谓，官职的 5.①也存在三个明显的缺点 变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名 ②而只进行形式上的浅加工 称，官场的一些礼节，朝廷的一些机构、典章制度、 ③更要警惕它们对思维方式的冲击 行政区划及一些避讳的说法等。平时注意积累，尤 【解析】①第一处：与前文构成对比关系，前文是 其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意结合 “网络流行语，虽然有新鲜、活泼、接地气的优点，” 语境思考。C项，“缤妃的兄弟都称国到”铅，在封 可见后文应该是写其缺点，而且后文冒号后的内 建时代，嫔妃不算皇帝的妻子，自然其兄弟也不能 容是对前文的解释，故此处可填写“也存在三个明 称国舅。故选C。 显的缺点”。 7.【示例】遥知不是雪为有暗香来（硫影横斜水清浅 ②第二处：前文是“浅薄化就是不追求形义配合的 暗香浮动月黄昏/东篱把西黄昏后有暗香盈袖/蛾 深层语言趣味“，后文是“能夺人眼球就够了”由此 儿雪柳黄金缕笑语盈盈暗香去) 可推断此处应是衔接句，可填写“面只进行形式上 8,【示例】春江花朝秋月夜往往取酒还独倾(《惠崇 的浅加工” 春江晚景》：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。《春 ③第三处：此句与文段的第一句相呼应，都是总结 江花月夜》：春江潮水连海平，海上明月共潮生 句。和文章的最后一句构成一种承接关系，本句的 《春江花月夜》：滟滟随波千万里，何处春江无月明，) 前半句和后半句也构成一个递进关系，因此，此处 9.【示例】东临碣石以观沧海/长风破浪会有时直 可填写“更要警锡它们对思维方式的神击” 挂云帆济沧海 6.C。【解析】本题考查了解并草握常见的古代文化知 第8天 识的能力。此类试题解答时，文化常识包括古代文 化中天文、历法、乐律，地理、官职、科举、姓名、宗法 1.①见仁见智②惨淡经营③跌宕起伏/波湖起伏 等。这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大 【解析】①见仁见智：不同的人从不同立场或角度有 多是科举，姓名，礼俗等，考生平时要注重知识的积 不同的看法。此处应与后文“各流派观点不同”相 累。C项，“属于后一种”错误，“永元二年”是年号 照应，可填写“见仁见智”。 纪年，属于前一种。故选C。 ②惨谈经营：形容费尽心思经营谋划。此处应该填 7.【示例】东风不与周郎便小楼昨夜又东风 写一个动词，语意为“巧妙地安排小说结构”，此处 8.【示例】相见时难别亦难东风无力百花残（或：小 可填写“像淡经营”。 楼昨夜又东风故国不堪回首月明中) ③铁宕起伏：默宕，富于变化，有顿挫波折。形容事 9.【示例】东风不与周郎使铜雀春深锁二乔(“相见 物多变，不稳定，也比喻音乐音词忽高忽低和故事情 时难别亦难，东风无力百花残”“小楼昨夜又东风， 节的曲折。根据后而的句子“有时好像飞流直下，有 故国不堪回首月明中”“等闲识得东风面，万紫千红 时又如细水滑涓：忽而巨浪排空，奔腾澎湃…”说 总是春”等皆可)