第4天-【精英1号】2024年新高考语文小题必刷

2024-08-22
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 高考复习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 577 KB
发布时间 2024-08-22
更新时间 2024-08-22
作者 杭州润游图书有限公司
品牌系列 -
审核时间 2024-08-22
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来源 学科网

内容正文:

三人成虎:三人谣传说有老虎,听者就会以为真有老虎。比喻流言惑众,容易使人 误假为真。不能理解为“人多力量大” 第4天 第天 ① 一、语言文字运用I(共3小题,11分) ② (原创)阅读下面的文字,完成1~3题。 ③ 无字甲骨是一些龟甲和兽骨,上面没有 2.请将文中画波浪线的部分改成一个 文字信息,是新石器时代和商周时期的文 没有标点的长句。可以改变语序、少量增删 物。目前,甲骨文字研究取得的成就举世瞩 词语,但不得改变原意。(4分) 目,但是多数学者没有关注无字甲骨及其所 蕴含的非文字资料,①的现象十分严 重。无字甲骨在早期发掘和收藏过程中,往 3.文中画横线的句子中引用了孔子的 往被②,不被重视。 话,请结合文本从内容和语言的角度谈谈此 其实,无字甲骨携带了大量的天然信 引用的作用。(4分) 息、整治信息和关联信息。作为距今3300年 前的甲骨学材料,它或许能帮忙解开古代文 明的很多③。一是重构和复原商周时 代甲骨占卜的原理和流程。以往有关占卜 二、语言文字运用Ⅱ(共2小题,9分) 制度的研究,多忽略甲骨实物本身携带的信 息资料。无字甲骨等非文字资料在重构商 (原创)阅读下面的文字,完成4~5题。 代甲骨占卜流程方面,与文字信息相比,具 网络用语“梗”意指被反复引用、不断演 有先天的优势。因此,对它的深入研究可以绎、信息丰富的桥段或流行语。“梗”常常作 重现和复原3000年前古人用甲骨占卜的图为两类合成词的结尾:第一类指固定套路、 景,解决千古疑案一何为吉、何为凶。二固定桥段,如“武侠梗”,指武侠小说中常见 是重新审视中国早期礼制的起源问题。孔的套路,比如主角突遇危险时,不仅能化险 子曾经谈到三代的礼制,说:“般因于夏礼, 为夷还能功力大增。①,如“历史梗”指 所损益可知也;周因于殷礼,所损益可知来自正史或稗官野史中的典故,“地域梗”指 也:其或继周者,虽百世可知也。”(《论语· 来自地城文化特色的典故。 为政》)随着无字甲骨研究的深入,学术界认 “梗”的流行,体现出社交网络对当代网 为中国古代礼制起源于周初的观点可能被民交互方式和表达习惯的重构。线上文字 推翻。 交流很大程度上折损了人们面对面交谈时 1.请在文中横线处填入恰当的成语。 微妙的情绪、表情和肢体动作。“梗”和普通 (3分) 文字不同,它的本质是经过压缩后的语义模 007 小题必刷。 块,②,这种丰富性多少补偿了线上交 谓皇甫肃曰:“此真吾君也,吾今逢主矣,所 流带来的信息磨损。比如,“道路千万条,安 谓千载一时。”遂密布诚节。太祖践作,谓崇 全第一条”这样的表述让人们③,还联想 祖日:“我新有天下,夷虏不识运命,必当动 到电影《流浪地球》中令人印象深刻的画面。 其蚁众,能制此寇,非卿莫可。”徙为使持节、 4.下列各句中的引号,和文中“梗”的引 监豫司二州诸军事、豫州刺史。世祖即位, 号用法相同的一项是 ()(3分) 征为散骑常侍、左卫将军。初,豫章王有盛 A.“瓷器之都”景德镇涵养了典雅的陶 宠,世祖在东宫,崇祖不自附结。 瓷文化,每年吸引众多游客前去感悟中国 A.太祖、世祖,都是古代皇帝的庙号,开 匠心。 国皇帝一般被称为“太祖”或“高祖”。 B.深秋日暮,他独立于滕王阁上,不禁 B.卿,在古代有多种用法,可以是对人 想起“秋水共长天一色”的文句来。 的尊称:文中是古代上级称下级的用法。 C.这位“良心”商家把不新鲜的猪肉放 C.刺史,原为巡察官名,东汉以后成为 在能让肉光鲜亮丽的生鲜灯下,开始叫卖 州郡的最高军事长官,有时也称为“太守”。 起来。 D.东宫,是古代宫殿建筑之一,因位于 D.参观完党史纪念馆,他更加坚定了走 皇官东部,故称东官,后多为太子住处。 好新时代“长征路”的决心。 5.请在文中横线处补写恰当的语句,使 四、名句名篇默写(6分) 整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严 7.《列子·皇帝》记述鸥鸟与人玩要的 密,每处不超过10个字。(6分) 情景,后人常用与鸥订盟表示归隐之志。于 ① 10 是“鸥”的意象便引入诗歌之中,如:“ ② ” 10 8.“猿啼”,高急之声,似哭似号,古代诗 3 歌中写到猿啼时多指哀音,诗人心中的哀 怨、愁苦、凄怆、孤寂无以出之,故借猿啼而 三,文化常识(3分) 写出。如杜甫的“ ”,白居 6.下列对文中加点词语的相关内容的 易的“ ”皆为千古名句。 解说,不正确的一项是 9.“猿啼”似哭似号,闻之令人伤心,是 垣崇祖字敬远,下邳人也。初,崇祖遇 古诗文中常用意象,如“ 太祖于淮阴,太祖以其武勇,善待之。崇祖 008小题必刷> 以及整段的关键词“好评中国”相对应的自然是“传 ②包含着层次丰富的所指/内涵 播中国声音” ③不仅停留在文字表面 2.新时代的中国青年生逢其时、重任在肩,施展才干 6.C。【解析】本题考查学生了解并学握常见的文学文 的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明 化常识的能力。C,“最高军事长官”是错误的。刺 【解析】原句存在的语病:语序不当,应该先讲生活 史为最高军政长官。故选C. 在什么样的时代,然后才是有什么样的责任:后两 7.【示例】万里归船弄长笛,此心吾与白鸠盟(黄庭坚 个分句句子结构不一致,导致语意不连贯。 《登快阁》舍南舍北皆存水,但见群鸥日日来(柱 3.从内容上看,排比句重在突出中国青年们付出的努 甫《客至》)海上轻鸥何处寻?烟波万里信浮沉 力与做出的贡献:从形式上看,句式工整,读起来朗 (陆游《码》)摇裔双白鸡,鸣飞沧江流(李白《古 朗上口,富有节奏感与感染力,更好地表达了赞美 风·摇裔双白鸥》) 之情 8.【示例】风急天高猿啸哀杜鹃啼血猿哀鸣 【解析】排比句的表达效果要从内容与形式两个层 9.【示例】巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳/薄暮冥 面来分析。 冥虎啸猿啼/风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回 4.必须看到,从碗碑到唐楷,从二王到颜柳,先辈创造 的多姿多彩的书法艺术,展现了汉字的多样风采 第5天 体现了中华民族的美学精神。 1.C。【解析】感时抚事:因为思考时局之事而伤感。 【解析】语序不当:从时间上看,“魏碑”在“唐楷”之 感时应物:感受时序的变迁顺应事物的变换。“俯 前。搭配不当:“琳琅满目”不能修饰“书法艺术”。 察”与“草木”搭配恰当。因此,第二空选草木枯荣, 5,规范使用汉字能帮助我们领路博大精深的中华文 排除B,D项。不约而同:事先没有约定面相互一 化,中华民族的美学精神与思想,维护文化根脉,培 致。如约而至:按若约定准时到达。第三空按句 养文化认同感,展示中国形象,讲好中国故事,进而 意,节气应该是如约而至。博古通今:对古代的事 增强文化自信。 知道得很多,并且通晓现代的事情,形容知识渊博 【解析】原文多处提到规范使用汉字的好处,从中归 古往今来:从古时到现在。故选C 纳出与“增强文化自信”直接相关的即可。 2.险入地方民俗文化共情古今亮相冬奥会开幕式 6.B。【解析】本题考查学生了解并掌怪常见的文学文 惊艳寶宇 化常识的能力。B项“进士,是对中国古代科举制 3.①“讲述”是拟人化的表达,赋予“二十四节气“以人 度中会试及第者的称谓。考中进士才有当官晋爵 的情感,生动形象地刻画了“二十四节气”和蔼容智 的资格”错误,“进士”是对中国古代科举制度中殿 的形象,拉近了读者与“二十四节气”间的距离:②四 试及第者的称谓,会试及第者称“贡士“,且乡试中 句“讲述着”的分句构成排比,依次从时间刻度、生 了举人就有当官的资格 产生活,劳动人民,传统艺术的层而,层层推进地展 故选B. 现了二十四节气丰富的内酒,饱含情感,富有气势。 7【示例】旧时王谢堂前燕飞入寻常百姓家 4.D。【解析A项中途易辙,B项缺少主语,C项“弘 8.【示例】塞下秋来风景异衡阳雁去无留意乡书 扬”搭配不当。 何处达归雁洛阳边/征蓬出汉塞归雁入胡天 5.①萤火虫数量的减少有两方面原因 9.【示例】两个黄丽鸣翠柳自在娇莺恰恰啼/千里驾 ②萤火虫对于保护环境有着重要意义 啼绿映红隔叶黄醇空好音/阴阴夏木啭黄码儿 ③策划举办各种董火虫活动 处早莺争暖树 6.A。【解析】本题考查学生了解并掌握常见的文学文 第4天 化常识的能力。A.“郎中,本来是古代民间对医生 的尊称”错误,“郎中”本是官职名,战国始有。从宋 1,①厚此薄彼②弃若激艇⑧未解之谜 代开始民间也尊称医生为郎中。故选A 2,无字甲骨是属于新石器时代和商周时期且没有 字信息的龟甲和兽骨, 7.【示例】风急天高猿啸哀诸清沙白鸟飞回/其间旦 3.内容上孔子的话指出夏朝已经有礼制,且夏商周 暮闻何物杜鹃啼血猿哀鸣 的礼制是一脉相承的关系,更好地论证了下文“认 8.【示例】寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟/蜉蝣蔽潮夕 为中国古代礼制可能起源于周初的观点可能被推 蟪蛄疑春秋/人生在世数蜉蝣转眼乌头换白发 翻”:语言上,引用古代经典文献《论语》中的语句, 借问蜉蝣辈宁知龟鹤年 符合文段介绍“无字甲骨”冷静客观的风格,增加了 9.【示例】黑潭水深黑如墨传有神龙人不识[为余驾 文段的说服力和历史底蕴。 飞龙兮,杂缩象以为车(屈原《离骚》)/龙衔宝盖承 4.A(A项与文中的梗都是表示特定称谓,B项是“引用” 朝日,凤吐流苏带晚霞(卢照邻《长安古意》)/斯须 C项是“表示讽刺意味”,D项是“表示特殊含义”,) 九重真龙出,一洗万古凡马空(杜甫《丹青引赠曹将 5.①第二类指具体米源 军霸》)/水不在深,有龙则灵(刘禹锡《陋室铭》)/积

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