第2天-【精英1号】2024年新高考语文小题必刷

规襟见时:拉一下衣襟就露出胳膊肘儿,形容衣服破烂,也比喻顾此失彼,应付 。。。 不过来。不能理解为“衣服不合身”。 第2天 #天 第 2.在文中画横线处填上适当的句子,使 一、语言文字运用I(共3小题.11分) 上下文语意连贯,语句通顺,逻辑严密。不 (原创)阅读下面的文字,完成1~3题。 超过10个字。(6分) 反复的疫情,给高考的组织工作带来了 ① 10 挑战。考试环境或许会发生变化,备考流程 2 1甫 或许会有些调整,但①。的信念始终如 一。时间从不事负对拼搏者的允诺,汗水从 不齐奇对奋斗者的褒奖。对高三学子们来 3.文中画波浪线的句子有语病,请进行 说,深夜的台灯下,是分秒必争的书写;泛黄 修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词 的书页上,是上下求索的痕迹。三角函数怎 语,不得改变原意。(2分) 么解,气候洋流怎么分布,①......在知 识的海洋里汹渡,在习题的堡垒里突围,有 过失落沮丧的谷底,就一定有 ② 的高 光。十几年寒窗苦读,必然会化作难忘的记 二、语言文字运用II(共2小题,9分) 忆;对这段“攀登人生知识水平巅峰”的宝贵 经历,注定将受用一生 (原创)阅读下面的文字,完成4~5题。 “只管全力以赴,剩下的交给我们”,奋斗 开卷有益,读书可以开阔视野,增长知 的时光里,从来都不是③。在看得见和 识、启迪智慧......每一条意义都 看不见的地方,有来自老师的鼓励,②; 但未必每个人都会将阅读付诸行动。你有 有来自父母的温暖,③。事实上,每年 多久没坚持读完一本书,你是否常常买书而 高考,从治安出行到食宿卫生,从考场安排 不看书,你是否还会郑重地读一本专业书 到爱心服务,这些“情理之中、意料之中”的 籍......人们常常纠结于这些问题,但未必明 急难愁盼问题,向来都是各地加强考试服务 确这为何重要。 保障的重点。“我们准备好了!”不管山高水 进入数字时代,书的形式越发多样,阅 远,无论 ④,怀揣梦想的少年们,朝着目 读的方式也 从载体看,纸质书与 之所及、心之所向,努力奔跑吧! 电子书的争论背后,① ,有人钟情屏上 1.请在文中波浪线处填入恰当的成语。 的便捷;从形态看,大部头与碎片化的热议 (3分) 背后,有人坚持花时间埋头于 ,有 C ② 人则习惯了即时刷取的轻量阅读;从感官 ③ ④ 看,有人只接受看书、读书,②。多样的 003 小题剧。。。 读书体验,并不存在非此即彼的标准答案。 解说,不正确的一项是 读书即学习。有声书未必没有深奥的 (虞)奕字纯臣。第进士。崇宁,提举河 知识,碎片化阅读并非。 _,即便在短 北西路常平。事觉,府县及大理狱,奕受 视频里也未必没有鲜为人知的世界。学习 诏鞠讯。睡州乱,以龙图阁直学士知镇江 无处不在,关键在于,如何用不同层次的知 府。寇平,论劳增两秋。还为户部。袭庆守 识建构我们的精神世界。奇闻逸事,忙时可 张崇使郡人诣阙请登封,东平守王规谏以京 供消闲;新闻资讯,③;工作指南,掌握 东岁凶多盗,不当请封。 一技之长;历史文化,磨炼思考能力;人生智 A.路,是宋朝行政区划名,河北路地处 慧,破解成长难题......身处现代社会的复杂 北宋北部,旧分东、西两路,后并为一路。 个体,往往拥有多重身份,肩负多重使命,似 B.大理,即大理寺,是宋代的司法机关 乎每一类知识都有独特的价值。 掌管刑事案件的审理,长官为大理寺卿。 4.按序号依次填入文中波浪线上的词 C.秩,指年终考评根据功过确定的官员 语,全都恰当的一项是 )(3分) 俸禄,文中指根据功过确定的官职级别。 A.津津乐道 不拘于前 皓首穷经 D.封,指封禅,历代帝王都把封禅作为 一无是处 国家祭祀大典,封指祭地,禅指祭天。 多种多样 B.津津乐道 皓首穷经 一无所长 四、名句名篇默写(6分) C.耳熟能详 不拘于前 卷铁浩繁 7.春夏季节,杜鹃彻夜不停啼鸣,啼声 一无是处 清脆而短促,唤起人们许多情思。古诗词中 多种多样 D.耳熟能详 卷铁浩繁 经常使用杜鹃意象,来表现孤独、悲苦、哀伤、 一无所长 乡愁等情感,如” 5.请在文中横线处补写恰当的语句,使 整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严 8.“鸟”是古诗词中的常见意象,如王籍 密,每处不超过10个字。(6分) 《入若耶溪》中的“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”。 ① 其余的还有很多,如“ ② 1 9.古代诗人常用“鹏”这一意象展现阔 大的人生境界或远大的理想追求。请写出 体现以上含义并含有“鹏”这一意象的两句 三、文化常识(3分) 诗文:“ 6.下列对文中加点词语的相关内容的 004参考答案 受用一生。 第1天 【解析】原句存在的语病;一是搭配不当,“寒窗苦 1.①才华横溢 ②附庸风雅 ③慎思明辨 读”属于动词性短语,而“记忆”则是名词;二是成分 2.读者不会轻信网上流传的“经典语录”,他们会有意 赘余,“对”字多余,“受用一生”的是“宝贵经历” 识地提升自己的文化水准、阅读趣味,并能掌握交 4.C.【解析】津津乐道:很有兴趣地说个不停,形容对 又验证、多方核实的技巧。 这件事十分地感兴趣。耳熟能详:指听得多了,能 3.比喻。“劣币驱逐良币”运用了比喻的修辞手法,把 够说得很清楚、很详细。不拘于前:指不受前人约 假语录比作劣币,把真语录比作良币,生动形象地 束、限制,多种多样;多方面的,五花八门,各种各 写出假语录泛滥成灾会带来的后果,即丰富的文本 样的或有变化的。皓首穷经:指一直到年老头白之 与深人思考的缺位,给人以警示,使人深思。 时还在深入钻研经书和古籍,卷铁浩繁:形容书籍 4.C.【解析】选项中“饮食对于味蕾”,主客合理,排除 很多或一部书的部头很大。一无是处:没有一点儿 A、D;根据上下文,应先说现象再说结论,排除B. 对的或好的地方。一无所长;没有一点儿专长。 故选C. 5.①有人喜欢墨香的安然,②有人则选择听有声书 ③了解时事热点 5.①嗜辣者与惧辣者也会很不一样 ②而水稻种植 区造就了集体主义文化 【解析】第一空:讲人们对待纸质书与电子书态度的 ③所以他们的文化会相 差别,可知此处填有人喜欢有独特之处的纸质书。 对自由、独立些 6.B.【解析】本题考查学生了解并掌掘常见的文化常 第二空:上一句“看书、读书”针对的是纸质书,这里 自然讲有人选择听有声书。第三空:联系上下文可 识的能力。B.“不包括土地上的劳动者”是错误的。 知,本处填新闻资讯对人们所起到的作用。 “食邑”应是“包括土地上的劳动者”。故选B。 6.D.【解析】本题考查学生了解并掌握常见的文学文 7.【示例】庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜照 化常识的能力。D.“封指祭地,禅指祭天”错误,应 8.【示例】又闻子规啼 夜月愁空山/杨花落尽子规啼 是“祭天为封,祭地为禅”.故选D. 闻道龙标过五溪/松间沙路净无泥 萧萧暮雨子规啼 7.【示例】 杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪(又闻 9.【示例】庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃(或:其 子规啼夜月 愁空山--李白《蜀道难》)(其间日 间旦暮闻何物 杜鹃啼血猿哀鸣/杨花落尽子规暗 喜闻何物 杜鹃啼血猿哀鸣--白居易《琵琶行》) 闻道龙标过五溪) (庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃--李商隐 《锦瑟》)(可堪孤馆闭春塞 第2天 杜鹃声里斜阳暮一 秦观《踏莎行》) 1.①天道酬勤 ②茅塞顿开 ③单打独斗/画独行 8.【示例】千山鸟飞绝,万径人踪灭;感时花溅泪,恨别 ④风吹雨打 鸟惊心;春眠不觉晓,处处闻啼鸟;荡胸生层云,决 【解析】第一空:从下一句中的“不辜负、不客啬”可 眦入归鸟;山气日夕佳,飞鸟相与还;蓬山此去无多 推知这里讲的高三学子们的勤奋,第二空:既然是 路,青鸟殷勤为探看;但见悲鸟号古木,雄飞罐从绕 要在习题的堡垒里突围,就会有“茅塞顿开”做出题 林间;趁鸟之不群兮,自前世而固然等皆可。 目的时候。第三空:从下文可知,一路上都有其他 9.【示例】大鹅一日同风起 扶摇直上九万里(九万里 人陪伴,所以自然不是“单打独斗”或者“跳晒独行 风鹏正举,风休住一-李清照《渔家傲》:鹏之背,不 的。第四空:上一句提到“山高水远”这类不好的情 知其几千里也/鹏之徙于南冥也,水击三千里--庄 况,而且用的是表示无条件假设的关联词,与之对 子《道遥游》等也可) 应的自然是“风吹雨打”等不好的情况。 第3天 2.①电路设计怎么改/历史年表怎么记 ②也有来自 同学的情谊 ③更有来自陌生人的善意 1.①打赢脱贫攻坚战/全面建成小康社会 ②美好事 【解析】第一空:从上文可知,这里需要填入的是各 情正在发生 ③传播中国声音 科学习中遇到的情况。第二、第三空:从语境可知, 【解析】第一空:根据下文可知,这里讲的是取得的 这里需要填人的是来自他人的关怀,帮助。 与发展实践相匹配的发展成就。第二空:从下一句 3.十几年寒窗苦读的年华,必然会化作难忘的记忆; 可以推知本处应该填“美好事情正在发生”,第三 这段“攀登人生知识水平峰”的宝贵经历,注定将 空:本处讲自信带来的好处,而与“书写中国故事”