第2章 第3节 第2课时 等高线地形图 分层设色地形图(作业课件)-【优翼·学练优】新教材2024-2025学年七年级地理上册同步备课(中图版 2024)

2024-09-15
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资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理中图版七年级上册
年级 七年级
章节 第三节 地形图
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.94 MB
发布时间 2024-09-15
更新时间 2024-09-15
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2024-08-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46962574.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

学练优七年级地理上(中图) 第2课时 等高线地形图 分层设色地形图 一、等高线地形图 1.定义;我们把一个区域内海拔相同的各点的连线称为 C 2.山体部位 -200 山脊 -100 山谷 山体部位 特征 等高线闭合,中间高,四周低,用“”表示 相邻两座山峰之间的连接部位 陆坡和缓坡 陆坡等高线 缓坡等高线 等高线重合在一起 山脊 等高线弯曲最大的地方,山脊最弯处指向 处 {. 山谷 等高线弯曲最大的地方,山脊最弯处指向 二、分层设色地形图 1.定义:以一定次序的颜色、色调的变化来显示地势起伏状况的地图 就是分层设色地形图。 2.表示方式:陆地上,绿色表示 ,黄、褐等色表示 .白色表示 :用浅蓝到深蓝的变 化表示海水 的变化。 3. 优点:醒目,有立体感。 三、地形剖面图 按一定比例沿着地表某一方向所做的 断面图,它能更 直观地反映垂直方向的地面起伏和坡度陆缓 方法一:看等高线凸向 向海拔低的地方凸,为 天键点拨 山脊;向海拔高的地方 凸,为山谷;即“凸低为 规律总结 脊,凸高为谷”(如图1)。 1.山脊和山谷的区分方法 #3 400 线、山脊线的垂线,垂线 300 200 100 同两侧等高线相交,由 内向外海拔降低为山 单位:来 单位:来 图1 图2 脊,由内向外海拔升高 为山谷。如图2:中间高 两侧低,为山脊。 等高线特征 方法三:河流形成于山 攀岩 等高线重叠的陵崖 谷之中,且从海拔高处 极 处 流向海拔低处。 河流落差大的河 漂流 段(即等高线密 集的山谷处) 2.户外运动在等高线地形 图上的应用 沿坡度较小的缓 登山坡(即等高线稀 疏处) 坡度较缓、远离 宿营河流、地势较平 坦的地方 (2024·黄冈期末)“不到长城非好汉”。长 城是中国也是世界上修建时间最长、工程量最大 的一项古代防御工程,被列入《世界遗产名录》。 读图,回答第1~2小题。 CHA 80分 中国邮政 1. 观察长城邮票,古人将长城修建在 【 ) A. 山谷 B. 陆崖 C. 山脊 D. 山峰 2.修建长城的地形部位图(单位:米)为 500600700 ~500- 500 -600- -700 ~700一 300 A B (地理实践力)分层设色地形图是地理学习 中常用的“工具”,利用分层设色地形图可认识某 区域地形地势特征。小亮在老师指导下尝试用 马拎薯制作等高线地形图和分层设色地形图(活 动步骤如下图所示)。据此,回答第3~4小题。 第一步:准备一块马拎薯。 第二步

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