第十八章 电功率 课堂笔记与重点实验-【重庆标准卷】2023-2024学年九年级物理全一册(人教版)

2024-11-25
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 本章复习与测试
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 重庆市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.16 MB
发布时间 2024-11-25
更新时间 2024-11-25
作者 湖北世纪国华文化传播有限公司
品牌系列 重庆标准卷·初中同步测试卷
审核时间 2024-08-23
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来源 学科网

内容正文:

第十八章 电功率 课堂笔记 知识点1 电能 电功 1.电能国际单位:焦耳(J);常用单位:千瓦时(kW·h),俗称 度。 换算关系:1kW·h= 3.6×106 J。 2.电能的计量--电能表 kw.h (1)作用:测量用电器在一段时间内消耗的 电能 回③回回回 (2)参数 220V1020)A50Hz 220V:电能表应在220V的电路中使用 2500 r/Okw·h) 10(20)A:标定电流为 10 A,额定最大电流为 20 A 50 Hz:电能表应在频率为50Hz的交流电路中使用; 2500r/(kW·h):接在这个电能表上的用电器每消耗1kW·h的电能,电能表 上的转盘转过 2500 转。 (3)读数:电能表计数器上最右端小方框内的数值表示小数点后的第一位数值 (4)测量电能的方法 较长时间内的电能:记录某段时间起始和结束时电能表的示数为W,和W。 则这段时间内消耗的电能W一W。-W 烁的次数,N为表上的参数)。 3.电功 (1)定义:电魄 通过某段电路所做的功叫做电功。 (2)实质:电流做功的过程,实际就是 电 能转化为其他形式的能(用电器消 电能)的过程。 (3)大小;电流在某段电路上所做的功,等于这段电路两端的电压、电路中的电流 和通电时间的 乘积。 (4)计算公式:W一UIt (适用于所有电路)。 1.纯电阻电路,即电能全部转化为内能的电路,如电流通过电炉、白炽灯、电 U2 烙铁等的电路(推导公式:W-IRt 3 形式的能量,如存在电动机的电路,电流通过电动机时,电能转化为内能和机械 能。在进行电路相关计算时,要注意各公式的适用范围。 2.纯电阻串联电路:W-IRt,W :W。-R. :R 4.无论用电器是串联还是并联,计算一定时间内电流所做的总功,对纯电阻电 对而l练 1. 甲、乙两个用电器并联后接在某一电源上,在相等的时间内,电流通过甲所做的 ( 功比乙的多,则 _~ A.通过甲的电流比乙的大 B. 甲两端的电压比乙的高 C.甲的电阻比乙的大 D.乙消耗的电能比甲的多 2.世界自然基金会倡导的于每年3月的最后一个周六举行的“地球一小时”活动,号 召大家用关灯一小时的方式提高节能意识,它是通过减少通电时间来减少消耗的 ,一只20W的节能灯关灯1h可节电 kW.h。 3.小明家5月初电能表示数为9001kW·h,5月底电能表示数如 kW.h 9062回 图所示,则5月份他家用电量是 kW·h;当家中只有一 (__ 盏电灯工作10min时,电能表转盘正好转过25圈,则该电灯这 220V20A50Hz 。。 25 rtkw·h) 段时间消耗的电能是 知识点2 电功率 1.电功率 (1)定义:电功率等于电功与时间之 比。 (2)物理意义:表示电流 做功快慢 的物理量。 (3)公式: (适用于所有电路);推导式:P-I^*R、P- 纯电阻电路)。 (4)单位:国际单位是瓦特(W)。其他常用单位还有:千瓦(kW)、毫瓦(mW); 换算关系:1kW- 103 W,1W= 10 mW 34 2.额定电压和额定功率 (1)额定功率:用电器 正囊 工作时的电压叫额定电压,用电器在 额定电凑 下工作时的功率叫额定功率。 (2)实际功率:用电器 实献 工作时的电压叫实际电压,用电器在 实静电A 下工作时的功率叫实际功率。 (3)实际功率和额定功率的关系 ①当U=U时,P = P,用电器 能 正常工作; ②当UU时,PPw,用电器 不能 正常工作; ③当UU时,P>P,用电器不能正常工作,有可能会烧坏用电器。 根据用电器的铭牌(已知U.和P)可以求解的物理量; (1)求电流:用电器正常工作时的电流I一 (2)求电阻:用电器正常工作时的电阻R一 (3)求电能:用电器正常工作1秒消耗的电能W一P!; (4)求实际功率:当用电器两端的电压为U时,用电器的实际功率P 对ill练 4.甲、乙两只普通白炽灯泡铭牌上分别标着“220V 40W”“110V 40W”字样, ( 正常发光相同时间,它们消耗的电能 二 C.一样多 A.甲灯多 B.乙灯多 D.不能确定 5.如图甲所示,两只灯泡串联在电路中,电源电压恒为6V,灯泡L.的额定电压为 3V,灯泡L。的额定电压为2V。通过两只灯泡的电流与其两端电压的关系如 图乙所示,闭合开关后,当滑动变阻器的滑片P滑至中点时,其中一只灯泡正常 ( 发光,另一只灯泡不损坏,下列说法错误的是 _ V ☆ 0.10.20.30.4 乙 35 A.灯泡L正常发光时的电阻为20Q B.正常发光的灯泡是L。,其额定功率为0.3W C.当灯泡L。两端的电压为1.5V时,通过它的电流为0.15A D.此时滑动变阻器两端的电压为1.5V 6.小峰家的电能表上标有“220V 10A”字样,那么他家电路所有用电器的总功 率不能超过 W;若该电路只接入“220V 40W”的白炽灯,则最多可接 盏。 7.如图所示,灯L.标有“6V 3W”字样,灯L标有“6V 2W”字样,电源电压 恒为6V。闭合开关S,忽略温度对灯丝电阻的影响,则甲、乙两电路中通过灯L 的电流之比I:I一 P”。 ,灯L。消耗的实际功率P。 # 甲 第7题图 第8题图 8.如图所示,电源电压U及电阻R。均保持不变,当与R。串联的可变电阻R先后被 调为8O和2Q时,可变电阴R的电功率都是2W,则R。的阴值为 0,电 源电压为 V,电路先后两次消耗的总功率之比是 9.如图所示是某电器设备内的一部分电路,电源电压恒为12V,R 为定值电阻 R:为标有“100O 0.5A”字样的滑动变阻器,R。为标有“3V 0.9W”字样的 定值电阻,电流表A选用的是0~0.6A的量程。 (1)当闭合开关S、S、S时,电流表A.的示数为0.3A,求R;的阻值及这种情 况下整个电路消耗的最小和最大电功率 36 (2)当闭合开关S,断开S、S。时,为保证整个电路安全,求滑动变阴器接入电路 的阻值范围。 知识点3焦耳定律 1.电流的热效应:电流通过导体时电能转化为 能的现象。 2.焦耳定律 (1)内容:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成 正 比,跟导体的电阻 成 正 比,跟通电时间成 正 比 (2)公式:Q-Rt 3.电热的利用和防止 (1)电热的利用:电饭堡、电烙铁、电烤箱等 (2)电热的防止:安装散热风扇、散热片、散热窗等 1. 电功和电热的关系:在纯电阻电路中,电功等于电热,即W一Q;而在非纯电 阻电路中,电功大于电热,即WQ。在非纯电阻电路中,计算电功只能用公式W -UIt,计算电热只能用Q-PRt。 2. 电动机是非纯电阻用电器,因此,电动机所做的机械功W.一W一Q一UI -12Rt。 对应l练 10.一个额定电压为12V的小型电动机正常工作时,测得通过电动机的电流为 0.5A,工作10min,电流做的功为 1;若在这10min内该电动机线圈 产生的热量是3601,则电动机线圈的电阻为 O。 37 11.如图所示是一款可折叠电热壶的电路简图,该壶有“加热”和 “保温”两挡,电源电压为220V,电阻丝R、R。的阻值分别为 44Q、356Q。该壶在“加热”挡工作时,电功率为 W。 12.如图所示是某家用电热水器的简化电路图,温控开关S可根据水温自动切换 加热和保温两种状态,R、R。是发热电阻并且阻值相等,电热水器主要参数如 表所示。[c-4.2×10J/(kg·C),=1.0×10kg/m] 额定电压 220V 容 积10L 加热功率 1000W 保温功率 (1)保温功率是多少? (2)水箱中装满初温为25C的水,加热使温度升高到75C,水需要吸收多少 热量? (3)在上述加热状态下,电热水器正常工作了40min,则其需消耗多少电能?加 热效率是多少? 38 13.如图甲所示是超超老师抽奖抽到的多功能养生壶,图乙是该品牌养生壶简化 电路图,下表是该电器的相关参数。 项目 将行 电源电压/V 低温挡功率W 中温挡功率W 高温挡功率W -a220V。- 1100 7 乙 容积/L (1)养生壶处于低温挡工作时,电路中的电流为多大? (2)R的阻值为多大? (3)超超老师家的电能表上标有“3600revs/(kW·h)”的字样,他将家中的其 他用电器都与电源断开,仅让该养生壶在高温挡下工作,观察125s内电能 表的转盘转了88revs,则此时的实际电压为多少 39 重点实验突破 实验1测量小灯泡的电功率 1.实验原理:P-UI。 2.实验操作要点及注意事项 (1)设计实验电路、连接实物电路或找出故障并连接正确的电路 (2)在连接电路时开关应处于断开状态。 (3)电流表、电压表的使用和读数。 (4)电流表、电压表量程的选择。 (5)电流表、电压表指针异常偏转的原因。 (6)滑动变阻器的使用:采用“一上一下”的接线方式,且闭合开关前滑片应移至阻 值最大处。 (7)滑动变阻器的作用,一是保护电路,二是改变电路中的电流和灯泡两端的 过电压。 3.实验数据及实验分析 U-n0。 (1)滑动变阻器规格的选取:R。 I,min (2)电路故障、动态电路的分析 (3)电阻的计算:R一 (4)实际电压,实际功率与灯泡亮暗的关系:实际功率越大,灯泡越亮 (5)实验中多次测量的目的:寻找实际功率或灯泡亮暗与实际电压的关系,小 灯泡的功率随实际电压的改变而改变,因此小灯泡的额定功率不能求平均值 (6)实验评估与设计。 样题1小华在探究小灯泡的亮度与哪些因素有关时,所用的电源电压恒为 4.5V,小灯泡上标有“2.5V”字样,实验电路如图所示。 (1)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到最 (选填“左”或“右”) 端。闭合开关后,发现小灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数。若电路中仅有 一处故障,则这个故障可能是 40 (2)排除故障后继续实验,小华进行了4次测量,并将有关数据及现象记录在 表格中。在第1次实验中小灯泡不亮的原因是 实验 电压 实际功率 电流 小灯泡 # 次数 P/W ##77# 0.06 ~) 0.20 0.30 0.30 正常 2.8 0.32 0.90 更亮 (3)分析表中信息可知,小灯泡的额定功率为 W。实验得出的结论 是:小灯泡的实际功率 ,小灯泡越亮。 问题补充 (1)实验前,小华检查仪器时发现电压表的指针指在零刻度线右侧,则他接下来应 该进行的操作是 (2)实验室可供选用的滑动变阻器规格分别为R“10O1A”和R“40Q 0.5A”, 则本实验应选用的滑动变阻器是 (选填“R”或“R。”)。 实验2 探究电流通过导体时产生热量的多少与电流、电阻的关系 2 1.实验方法 (1)控制变量法的应用; ①探究电流通过导体产生的热量与电流的关系时,控制电阻和通电时间 过相同; ②探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系时,控制通过的电流和通电时 间相同。 (2)转换法的应用:通过观察U形管内左右两侧液面高度差来比较电流通过 导体时产生热量的多少。 2.实验结论:在通过导体的电流、通电时间相同时,电阻越大,导体产生的热 量越多;在电阻、通电时间相同时,通过导体的电流越大,导体产生的热量越多 3.拓展:应用实验结论解释生活中的物理现象 41 样题2 用如图甲所示的装置探究“电流通过导体时产生的热量与电流的关 系”,相同烧瓶内装满了煤油 甲 乙 (1)烧瓶中装入的煤油是 (选填“导体”或“绝缘体”)。 (2)请根据实物电路,在图乙虚线框内画出对应的电路图。 (3)为达到实验目的,选用的两电阴丝R 与R。的阻值应 ,通过R的电 流 (选填“大于”“小于”或“等于”)通过R。的电流。 (4)通电一段时间后,B烧瓶中玻璃管内液面上升的高度较大。说明 问题补充 (1)小红用如图丙所示的装置,进一步探究“电流通过导体产生的热量与电流的关 系”。经多次实验测量,收集实验数据,绘制了烧瓶中玻璃管内液面上升的高 度与电流I的关系图象。根据焦耳定律可知,图丁中能正确反映一I关系 的是 (选填字母代号) 过特##### #. 丙 (2)小红问小明:“打开水龙头就可以得到水,干吗不用水代替煤油?”对于这个问 题,小明与同学们给出了下列四种答案,你认为最合理的是 (选填 字母代号) A.煤油有颜色便于观察 B.煤油有比较大的热值 C.煤油有比较小的密度 D.煤油有比较小的比热容 42所表销不静如代保持不变博可 0.3202.41L.1180 问时,通过好信的息减满大.导体产生的西量这多 和)【实前即-号 12,解,1)生开关S线苹a敏点修时,只有电解R接人晚别电风水落处干加韩状点,有 网题种充1)A0 【实验深小1 -发可,成镇k-是一器-n 第十九章生活用电 由维军加.房一人4远4口 时应用懂 刘开关兰持至6站点反置时:两电用申取是房水时于程写软名出一发可到,银型 LA工能大有联地 的V 锅 对率八起“000W 2斯开开美特电表正,司结线非上值甲线对再(多01 由节可得,米的项星一'-10Xw××'m-6 (41月理量一组数解,实验议委会较大 本限取的书是:Q=体博y=41XT1/(g4工1X0相×(5工一5T1 110J4 4D5.6同断得事&DT.8C 样4.1 已出H丝5 出-军(得.则腾共态多,息马本题正有工作0山离清托筒电能 第二十章电与超 球收调连 W=5a-100W×01-14X13. 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