内容正文:
第十六章电压
电阻
课堂笔记
知识点工工电压
1.电压
(1)作用:电压是形成电,的原因,电源是提供电在的装置。电压通常用字
母U表示。
(2)单位:在国际单位制中,电压的单位是伏特;其他常用单位还有:千伏
(kV)、毫伏(mV)等。换算关系:1kV=103V,1V=103mV。
2.电压的测量
(1)电压表:测量电在高低的仪表。电路符号是⑦。
(2)量程:①小量程:03V,分度值:0.1V:
②大量程:0~15V,分度值:0.5V。
(3)电压表的使用方法:
①电压表必须与被测的用电器并联:
②电流必须从电压表的正接线柱流进,再从负接线柱流出,否则,指
针反偏:
③被测电压不能超过电压表的量程,选用时,可先用大量程进行试触;
④在不超过量程的情况下,电压表可以直接接在电源两端,此时测的是电源
电压;
⑤读数时,先明确电压表的量程和分度值,再根据指针的位置确定示数。
3.串、并联电路中电压的规律
(1)串联电路中电压的规律:串联电路中电源两端电压等于各用电器两端电压之
和,即U=U1十U2十…十Um。
(2)并联电路中电压的规律:并联电路中电源两端电压与各支路用电器两端的电
压相等,即U=U1=…=U。
香分志我
1.电压是形成电流的原因,没有电压就一定没有电流,但并不是存在电压就
一定有电流,还要看电路是否是通路。
2.在分析有电压表的电路时,可将电压表直接去掉(即此处看成断路)。先判
断各用电器的连接情况,再确定电压表测哪部分电路两端的电压。
18
©对应训练
1.如图所示电路中,能用电压表正确测出灯泡L1两端电压的是
A
B
D
2.如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,灯L1、I2都发光。一段时
间后,其中一灯突然熄灭,而电流表、电压表的示数都不变,则产生这一现象的
原因可能是
A灯L短路
B.灯Le短路
C.灯L,断路
D.灯L2断路
10
A
第2题图
第3题图
3.在烧杯中加入盐水,将铜片和锌片放在盐水中,这就是一个电池。用电压表测
量这个自制电池的电压,如图所示,这个电池的电压是
V,电池的正极
是
4.如图所示,用两节新干电池做电源,电路无连接故障,闭合开关后,电压表的示
数为
V,小灯泡
正常发光。
第4题图
第5题图
5.如图甲所示电路中,开关S闭合后,电压表V1示数为3V,电压表V2示数为
8V。灯泡L两端的电压如图乙所示,则灯泡Ia两端的电压为
V,电
源电压为
V。
知识点2
电阻
1.电阻
(1)定义:电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。通常用字母R表示。
电路符号是口一。
19
(2)单位:在国际单位制中,电阻的单位是欧姆(2);其他常用单位还有:千欧
(k2)、兆欧(Mn)。换算关系:1k=103,1M2=10。
2.影响电阻大小的因素
(1)影响因素:导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的
材料、长度和横载面积,与是否接入电路、外加电压和通过电流
的大小等因素无关。导体的电阻大小还与温度有关,对大多数导体来
说,电阻随温度的升高而增大。
(2)实验结论:在温度一定时,横截面积相同的同种材料,导体的长度越长,电阻
越大;长度相同的同种材料,导体的横截面积越大,电阻越小。
3.半导体和超导体
(1)半导体:导电性能介于导体和绝缘体之间的物体叫做半导体。例
如:硅、锗、镓等。
(2)超导体:当温度降到足够低时,电阻变为0的物体。
©对应训练
6.现代生产、生活中需要各种各样的材料,下列说法正确的是
A.超导体是一种电阻超级大的材料
B.橡胶、铝、塑料都是很好的绝缘材料
C.用半导体材料可以制成性能优良的输电导线
D.有些半导体材料对光比较敏感,可以用来制造光敏电阻
7.一根粗细均匀的细铁丝剪掉一半,剩余部分的电阻
:若把两段拧到
起,它的电阻将
8.灯泡在发光时灯丝的电阻比不发光时的电阻
,其原因是
钨丝在高温下容易
(填物态变化名称)而变细导致电阻
变
知识点3
变阻器
1.滑动变阻器
(1)工作原理:通过改变接入电路中的电阻丝的长度来改变接入电路中电阻
的大小。
(2)电路符号:写
(3)铭牌:如滑动变阻器上标有“20Ω2A”字样,“20”表示滑动变阻器的最大
阻值是20D,“2A”表示滑动变祖器允许通过的最大电流是2A。
(4)使用方法:
①滑动变阻器与被控制的用电器串联;
20
②滑动变阻器的接线柱按照“一上一下”的方式接入电路;
③闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移至阻值最大处
(5)作用:一是改变电路中的电流和部分电路两鹅的电在,二是
保护电路
2.电阻箱:滑动变阻器能够改变接入电路的电阻,但不能显示出接入电路的电阻
值,而电阻箱能直接显示接入电路的电阻值。调节旋钮,各旋钮对应的指示点的
示数乘以面盘上标注的倍数,然后相加即为接入电路的电阻值。
©对应训练
9.如图所示是某旋钮式电阻箱的内部结构示意图,它是应用电
阻
(选填“串联”或“并联”)的规律制成的,该电阻箱
的量程是
2,A、B是将它连入电路的接线柱,
改变旋钮(即图中指针)位置调节电阻值,可读出此时的阻值
为
n。
10.在如图所示的电路中,有两根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上。要
求:①电压表测灯L两端的电压:②闭合开关S,向右端移动滑动变阻器的滑片
P,灯L变亮。
重点实验突玻
实验1探究串、并联电路中电压的规律
实®香包
1.实验操作要点及注意事项
(1)设计并画出电路图或连接实验电路、根据电路图连接实物电路或找出实
物电路错处并连接正确的电路。
(2)在连接实物电路时开关应处于断开状态。
(3)电压表的使用及读数。
(4)闭合开关后,电压表指针异常偏转的原因:指针反偏→正、负接线柱接反;
指针偏转角度过小→量程选大了:指针偏转角度过大,甚至超过量程→量程选小了。
(5)换用不同规格的小灯泡或改变电源电压多次实验的目的:得出普遍规律。
(6)电路故障分析。
2.实验结论:串联电路中电源两端的电压等于各用电器两端的电压之和;并
联电路中电源两端电压与各支路用电器两端的电压相等。
团样题1为了探究串联电路电压的特点,小瑞设计了如图甲所示的电路。
10
甲
乙
(1)小瑞连接的实物电路线路较乱,一时无法检查出两灯是串联还是并联,但
闭合开关发现两灯都亮,请说出一种帮小瑞判断两灯连接方式的方法:
(2)小瑞为了节省时间,在测完L1两端的电压后,将电压表所接的B接点不
动,只断开A接点,并把接线改接到C接点上,该方法
(选填“能”或“不
能”)测出L2两端的电压,理由是
(3)小瑞按正确的方法测出了灯泡L、I2及AC间的电压分别为:Uw=2.4V,
Ux=1.5V,U的示数如图乙所示,可读出Uc=
V。根据测量结果,在
误差允许范围内,你认为串联电路中用电器两端的电压和电源电压的关系是
(写出字母关系式即可)。
实验2
探究影响导体电阻大小的因素
@老易
1.实验方法
(1)转换法的应用:通过观察电流表示数或灯泡的亮度来判断导体电阻的大小。
(2)控制变量法的应用。
2.实验操作要点及注意事项
(1)连接实物电路。
(2)在连接实物电路时开关应处于断开状态。
(3)电流表的使用和读数。
3.实验数据及实验分析
(1)实验表格数据的分析。
(2)实验结论的总结。
4.实验结论:导体的电阻大小决定于导体的材料、长度和横截面积,还与温度
有关。材料、横截面积相同的导体,长度越长,导体的电阻越大;材料、长度相同的
导体,横截面积越大,导体的电阻越小。
22
陆样题2在探究影响导体电阻大小的因素时,小兵、小红两位同学作出了如
下猜想:
①导体的电阻与导体的长度有关;
②导体的电阻与导体的横截面积有关:
③导体的电阻与导体的材料有关。
实验室提供了四根电阻丝,规格、材料如表:
编号
材料
长度/m
横截面积/mm
A
镍铬合金
0.5
0.5
D
B
镍铬合金
1.0
0.5
C
镍铬合金
0.5
1.0
D
锰铜合金
0.5
0.5
为了验证上述猜想,他们设计了如图所示的实验电路。
(1)小兵选用编号为A、C的两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想
(填序号)。
(2)小兵在接入编号为A的电阻丝进行实验过程中,灯泡突然熄灭,同时观察
到电流表示数变大,小红判断故障可能是
(3)解决问题后,小红选用编号为A、B的两根电阻丝进行实验,发现把A电阻
丝接入电路时电流表的示数比把B电阻丝接入电路时电流表的示数大,说明导体
材料和横截面积相同时,长度越长,电阻越
(选填“大”或“小”)。
(4)接着,小兵要验证猜想③,应将编号为
的电阻丝接入电路进行
实验。
(5)实验时,小兵发现刚闭合开关时电流表示数较大,过了一会后电流表的示
数变小,用手触摸电阻丝感觉电阻丝明显发烫,这说明电阻受到了
影响。
(6)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝
和上述电路,不能够完成猜想
(填序号)的实验验证。
(⑨问题补充
(1)有同学认为:可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝的变化情况,老师
指出:此实验中这种方法不可取,这是因为电源电压一定时,若所选电阻丝的
阻值相差太小,灯泡亮度变化
(选填“明显”或“不明显”)。
(2)近年来,我国城乡许多地区进行了输电线路的改造,将原来较细的铝质输电线
换成较粗的铝质输电线,这样可以
(选填“增大”或“减小”)输电线的
电阻。1象解1一腾热水箱的水的质量
第十四章内能的利用
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第十七章欧姆定律
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第十五章电蔬和电路
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课堂笔记与重点实验
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第十三章内能
对应调漆
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第十六章电压电阻
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