第五单元 从国共合作到国共对立 知识背记-【重庆标准卷】2023-2024学年八年级历史上册

第五单元从国共合作到国共对立 纵览时空 反共 打询武装反抗 第一次国共合作 反人民 画民党反动 成立工农革 战路 生死收关 保存乐命 派的第一枪 命军第四军 大转移 的转折点 基T力量 南京国民 黄埔车 北伐 政府成立 南昌 井冈山 长在 长 图簧 校创办旅争 叫一反本命政塑 起义 会师 束 西安事变 中 1924年1926年 1927年 1927年8月 1928年 1934年 1935年 1936年 1936年12月 1922年 1929年1933年 1937年 《九金约 开 埃及立 爆发 苏联成立 苏联两个五年计划 思维导图 标志：国民党一大召开 国共合作 表现：创建黄埔军校、北伐战争一基本推翻北洋军阀统治 结果：国民党内反动集团发动政变>建立南京国民政府 南昌起义：打响武装反抗国民党反动派第一枪引开辟井冈山 国共对峙秋收起义：并冈山会师 革命道路 红军长征：打开中国革命新局面 知识识记 第15课 国共合作与北伐战争 一、国共第一次合作的实现 1.背景 (1)中共三大召开：1923年，中共召开第三次全国代表大会，决定同国民党合作，建立苹命 镜一战孩。 (2)孙中山的转变：多次反对北洋军阀斗争失败，认识到必须改组国民党，为它注入新鲜血 液：不能依靠某一派军阀去打倒另一派军阀，必须建立革命武装。 2.国共第一次合作实现的标志：国民党一大的召开。 (1)时间、地点、领导人：1924年：广州：孙中山 (2)国共合作的政治基础：孙中山的新三民主义和中国共产党的最低革命纲领基本一致：反 帝反封建是共同的历史任务。 (3)确立政策：联俄、联共、扶助农工。 (4)意义：标志着围共画党合作的正式建立，对推动国民革命有重要作用。 29 3.黄埔军校的建立 (1)简况：1924年，在苏联和中国共产党帮助下，孙中山在广州黄埔建立国民党陆军军官 学校。由孙中山任总理，蒋介石任校长，周恩来任政治部主任。 (2)意义：培养了大批军事和政治人才，为国民革命军的建立和北伐战争作了准备。 二、北伐胜利进军(1926一1927年) L.前提：国共第一次合作的实现。 2.目的：推翻帝国主义支持的北洋军阀的统治，实现全围镜一。 3.讨伐对象：吴佩孚、海传芳、张作霖等北洋军阀 4初期主要战场：湖南、湖北，即两湖地区 5.重要战役：叶挺领导第四军独立团攻克汀泗桥、贺胜桥，并取得武昌战役的胜利。 6.结果：从珠江流域打到长江流域，基本结束了北洋军阀在全国的统治。 7.工农运动的高涨 (1)疾风骤雨般的农民运动给了北伐军极大支持」 (2)上海工人先后发动三次武装起义，并最终取得胜利，为北伐军进入上海创造条件。 8.北伐胜利进军的原因 (1)国共两党合作，建立了革命统一战线。（根本原因） (2)制定了正确的作战方针。 (3)广大官兵浴血奋战和共产党员的先锋模范作用。 (4)中共领导下的工农群众的积极支援。 三，国民党内反动集团叛变革命与南京国民政府的建立 1.国民革命失败 (1)标志：1927年四一二反革命政变（蒋介石）和七一五反革命政变（汪精卫）先后发动。 (2)失败原因：①客观上：国民党内反动集团背叛革命，反革命力量强大。②主观上：中共中 央犯了右倾投降主义错误，放弃对革命的领导权。 (3)教训：要独立掌握革命武装和领导权。 2.南京国民政府建立：1927年4月，蒋介石在南京建立“国民政府”，其性质是代表大地 主和大资产阶级利益 3.东北易帜：1928年，张学良东北易帜，标志南京政府名义上统一全国。 8800 1.北伐战争针对的大军阀主要为吴佩孚、孙传芳、张作霖等，其中在江西战场上打垮的是 孙传芳。 2.两次国共合作，第一次是国民革命时期，第二次是抗日战争时期。 思乐6局 1.“这个军官学校独一无二的希望就是创造革命军，来挽救中国的危亡。”“这个学校”是指 黄埔军校。 2.黄埔军校的办学宗旨是政治教育与军事教育并重。 30 3.除张作霖外，北伐军基本推翻了北洋军阀的统治，但随后又出现了以蒋介石为首的新军 阀。外部仍然面临着帝国主义的侵路，中国的社会性质没有改变，反帝反封建的任务没有 完成。 4.国民革命运动：又称“大革命”，是1924一1927年中国共产党与中国国民党合作进行的 反帝反封建的资产阶级民主革命。其革命范围非常广泛，有农民运动、工人起义和武装斗争 等。北伐战争是国民革命运动的高湖。 8合800 1.黄埔军校人才辈出，为国共两党培养出一大批高级将领。搜集资料，讲讲他们的事迹。 答：示例：戴安澜，著名抗日将领。黄捕军校三期毕业。七七事变爆发后，戴安澜任73旅 旅长，先后参加了台儿庄、中条山等战役。1941年赴缅甸作战，1942年5月26日在缅甸北部 殉国。他在抗日战争中战功显赫，抗日胜利后被追认为草命烈士。 2.课后阅读有关北伐战争的故事，体会北伐将士英勇斗争的精神」 答：不屈不挠、勇于牺牲的爱国精神。 第16课 毛泽东开辟井冈山道路 一、南昌起义 L.目的：挽救革命，建立自己的军队，领导武装斗争。 2.时间：1927年8月1日。 3.主要领导人：周惠来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承。 4.历史意义 ()打响了武装反抗围武党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立领导革命战争、创建 人民军队和武装夺取政权的开端。 (2)八一建军节源于南昌起义。 二、秋收起义与井冈山会师 L.八七会议：1927年8月7日在汉口召开，通过了土地革命和武装起义的总方针。毛 泽东提出了“政权是由枪杆子中取得”的著名论断。 2.秋收起义 (1)发动秋收起义：1927年9月，毛泽东在湘赣边界领导发动，以攻占长沙为目标。 (2)建立井冈山根据地 ①秋收起义受挫后，毛泽东领导起义军由进攻城市（长沙）改为向山区（井冈山地区）进军。 ②井冈山根据地建立：1927年毛泽东建立，井冈山革命根据地的创建，拉开了中国革命 从城市转入农村、建立根据地的序幕。 3.井冈山会师 (1)时间：1928年4月。 31 (2)会师双方：朱德、陈毅领导的南昌起义部队、湘南工农武装和毛漳车领导的工农革命军。 (3)井冈山会师的意义 ①形成中围工农革命军第四军，后改称中国工农红军第四军，朱德任军长，毛泽东任党 代表，壮大了中国共产党领导的革命武装力量。 ②巩固和扩大了井冈山革命根据地。 三、工农武装割据局面的形成 1.形成 (1)初创：毛泽东率领工农革命军在井冈山建立革命政权，开展土地革命和游击战争。 (2)发展：革命根据地不断建立、工农红军不断壮大：1929年召开的专田会议确立了思想 建党、政治建军原则。 (3)建立政权：中华苏维埃共和国临时中央政府的建立(1931年，江西瑞金，毛泽东为主席)。 2.毛泽东开创井冈山革命道路 (1)井冈山革命道路的主要内容：“农村包围城市、武装本取政松”。 (2)认识 ①以毛泽东为代表的中国共产党人开创的井冈山革命道路，是马克思主义基本原理与中国 革命具体实践相结合的产物，是对马克思主义的发展、丰富，是马克思主义中国化的重要部分。 ②大革命失败后，中国共产党领导进行了挽救革命的南昌起义、秋收起义等，它们是学习苏 联城市中心革命的表现。它们的失败证明城市中心革命的道路不适合中国。 ③南昌起义、秋收起义等是中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队的开始。井冈山 革命根据地的创建，拉开了中国革命从城市转入农村、建立根据地的序幕。 ①中国共产党探索、开创井冈山革命道路的启示：必须坚持中国特色的革命道路，在借鉴别 人的成功经验时，必须实事求是，从本国国情出发。 0希号晶 1.打响了武装反抗国民党反动派第一枪的是南昌起义，不是武昌起义。 2.南昌起义是中国共产党创建人民军队、独立领导武装斗争的开始。 3.中国共产党的第一支军队是在井冈山革命根据地创建的中国工农红军第四军。 4中国革命的道路是“工农武装制据、农村包围城市、武装夺取政权”：俄国十月革命的道 路是“在中心城市发动武装起义，再扩大到中小城镇及农村”。 5.江西南昌被称为“军旗升起的地方”：江西井冈山被称为“中国革命的摇篮”。 @思8用 1.军队名称变化：①南昌起义一一国民革命军：②秋收起义一一中国工农革命军：③并冈 山会师—中国工农红军：④抗日战争—一八路军、新四军；⑤解放战争—一人民解放军：⑥抗 美援朝一中国人民志愿军。 32 2.工农武装割据：是毛泽东提出的关于中国新道路理论的一个科学概念。它是指在中国 共产党领导下，以武装斗争为主要形式，以土地革命为中心内容，以农村革命根据地为战路阵 地的三者密切结合。 3.革命根据地：特指1927一1937年，中国共产党控制下的地区。由于这一时期，大部分革 命根据地都建立了苏维埃政权，所以又被称为“苏区”。 4.《星星之火，可以獠原》中的“星星之火”指的是革命根据地的建立，如井冈山革命根据地 的建立，而不是南昌起义。 e盒000大3 将下列事件与其对应的内容或意义用直线连接起来。 答：南昌起义一打响武装反抗国民党反动派的第一枪。八七会议一一提出“政权是由枪 杆子中取得”的著名论断。三湾改编一—从组织上确立了中国共产党对军队的领导。秋收起 义一一打出了“工农革命军”的旗帜。古田会议一—确立了思想建党、政治建军的原则。 第17课中国工农红军长征 一、红军长征 1.原因：第五次反“围剿”失利。 2.时间：1934一1936年 3.中央红军（红一方面军）长征的艰苦历程（注意地图上的相关内容）：1934年，从编金出 发，突围西进一冲破四道封锁线、渡过湘江一强渡乌江、攻克遵义，召开遵义会议一四淡赤水， 打乱敌人“追剿”计划一渡过金沙江，跳出敌人重重包围一强渡大渡河（飞夺泸定桥）一翻雪 山一过草地一吴起镇会师一会宁会师，长征胜利结束。 革命长裙也 中夫打军长正路线 赶二产是长愁 红二十不军←在第经 兵受T女线 1日E 中国工农红军长征路线示意图 4.两次会师 (1)吴起镇会师：1935年，中央红军（红一方面军）与陕北红军在陕北吴起镇胜利会师，红 一方面军长征结束。 33 (2)会宁会师：1936年，红一、二、四方面军在甘肃会宁会师，长征胜利结束。 5.长征胜利意义 (1)粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危 为安。 (2)播下了革命种子，铸就了长征精神，打开了中国革命的新局面。 6.长征精神 (1)把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事 业必然胜利的精神。 (2)为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神。 (3)坚持独立自主，实事求是，一切从实际出发的精神。 (4)顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神。 (5)紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。 二、遵义会议 1.召开：1935年，贵州遵义。 2.主要内容 (1)纠正了博古等人在军事上和组积上“左”的错误。 (2)肯定了毛净东的正确军事主张 (3)增选毛泽东为中央政治局常委，取消博古、李德的军事最高指挥权。 遵义会议会址 3.历史意义 (1)开始确立以毛漳东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位。 (2)在极其危急的情况下，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是中国共产党历史上一 个生死攸关的转折点。 4.对遵义会议的认识 (1)是中国共产党根据实际情况第一次独立自主运用马克思主义原理解决路线、方针、政策 问题。 (2)是马克思主义中国化的表现，说明中国共产党有能力独立解决革命中出现的问题，能够 领导中国革命走向最后的胜利。 忌8易® 1.长征途中召开的遵义会议确立了以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中 央的领导地位，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。 34 2.长征胜利结束的标志是1936年红军三大主力在甘肃会宁会师，而非吴起镇会师。 3.长征是中国工农红军进行的战略转移，这里的“转移”是指革命中心地区的转移，即由江 西瑞金转移到陕西延安。 e96 1.美国记者斯诺说：“每一场革命都有它自身的传奇。毛泽东率领数万工农红军所完成的 战略转移，就是中国革命史上的伟大传奇。”这里的“伟大传奇”是指红军长征。 2.毛泽东“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”反映的是遵义会议后，红军获得新生。 3.毛泽东“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”说的是红军途中巧渡金沙江、飞夺泸定桥。 U合300● 1.(1)如果你是演讲者，你将搜集哪些相关资料？ 答：红军长征的路线：长征过程中的艰辛和苦难；长征中的战斗故事；长征中的英雄人物： 长征中的几次会师：等等。 (2)在你搜集的有关长征的资料中，你会突出哪些重大事件？说明理由。 答：例：遵义会议。因为遵义会议确立了以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中 共中央的领导地位，在极其危急的情况下，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是中共历 史上一个生死攸关的转折点。 2.红军在长征途中遇到了哪些困难？长征的胜利给我们留下了哪些宝贵的精神遗产？ 答：因难：爬雪山，过草地，环境艰苦：国民党军的围追堵截：缺吃少穿，缺医少药：等等。精 神：伟大长征精神，就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和 信念，坚信正义事业必然胜利的精神：就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺 牲的精神：就是坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神：就是顾全大局、严守纪律、紧 密团结的精神：就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。 35