第十二章 温度与物态变化 课堂笔记与重点实验-【重庆标准卷】2023-2024学年九年级物理全一册（沪科版）

第十二章 温度与物态变化 课堂笔记 知识点工温度与温度计 1.温度 (1)定义：准确表示物体的冷热程度的物理量叫做温度。 (2)单位：摄氏度（℃）。 例如：负5摄氏度写作一5℃，也读作零下5摄氏度 (3)摄氏温度的规定：在1个标准大气压下，将纯净物的冰水混合物的温度 定为0℃，水沸腾时的温度定为100℃：把0一100℃之间划分为100等 份，每一等份就是1℃。 (4)常考温度估测：人的正常体温约为37℃：人体感觉舒适的环境温度约为 25℃；人洗澡合适的热水温度约为40℃；家用冰箱冷藏室的温度约为5℃， 冷冻室的温度约为一18℃：冰水混合物的温度为0℃。 2.温度计 (1)原理：根据液体热张冷缩的原理制成。 估：测量前先估计被测物体的温度 选：根据估计值选择量程、分度值符合要求的温度计 使用 放：玻璃泡全部浸入待测物体中，不能碰到客器癢或客器壁 (2)及 读：待示数稳定时再读数，读数时玻璃泡不能离开待测物体，视线 读数 要与液柱的液面相平 记：数值十单位 3.体温计：用于测量人体的温度，能离开人体读数，再次使用时，应将汞甩回玻璃泡 内。常用体温计的量程为35~42℃，分度值为0.1℃。 【注意】体温计玻璃泡前面的细弯管的作用是当体温计离开人体时，汞遇冷收 缩，细弯管处的汞柱会断开，细玻璃管中的汞不能退回玻璃泡内，以便于读数，因 此，在测量体温前，应将体温计甩一甩 ©对应训练 1.如图1所示是四位同学用温度计测某液体温度的实验操作，其中正确的是图 ;如图2所示，图甲温度计的示数为 ℃，图乙温度计的示数 为 ℃ 0℃0 28 10 10 甲 图 图2 知识点②六种物态变化及其吸、放热情况 物态 吸、放 生活现象 状态变化 变化 热情况 对应归类 高频实例 熔化 固 态·液态 吸热 ①⑨ ①冰雪消融；②晾在阳光下的 湿衣服变干：③冬天结冰的衣 凝固 液 态→固 态 数 热 ⑥⑩ 服变干：④灯泡钨丝用久了变 细：⑤霜、雾淞的形成；⑥河水 汽化 液态→气态 吸热 ②①B 结冰：⑦雾、露的形成：⑧冬天 液化 气态→液态 效热 ⑦① 窗户上的冰花；⑨蜡烛燃烧流 出的“烛泪”：⑩钢水浇俦成零 升华 固态→气态 吸热 ③④0 件：①用热风干手器将湿手吹 干：②樟脑丸变小：⑧酒精挥 凝华 气态→固态 数热 ⑤8 发；④壶嘴冒“白气” @对应训练 2.生活中有许许多多神奇的现象，下列说法正确的是 A.脸上的汗水变干是汽化现象，需要放热 B.夏天水管外面“冒汗”是熔化现象，需要吸热 C.冻肉表面形成的霜花是凝固现象 D.中国古代青铜器的铸造主要经历了熔化和凝固过程 知识点3汽化、液化的两种方式 1.汽化的两种方式 汽化方式 蒸发 沸腾 发生部位 液体表面 液体内部和表面同时发生 同 发生条件 在任何温度下 达到沸点，持续吸热 点 剧烈程度 缓慢 剧烈 续表 液体的温度越高、表面积越大、表面 影响因素 液面气压越高，沸点越高 空气流动越快，蒸发越快 点 温度变化 降温致冷 吸热，温度保持不变 相同点 都是汽化现象，都需要 吸热 2.液化的两种方法：一是降低温度（如草地上露珠的形成）：二是在缩体积 (如储存在钢瓶内的液化石油气)。 @对应训练 3.下列说法正确的是 A.水达到100℃时就一定能沸腾 B熬汤时，火开大一些，汤沸腾就猛烈一些，汤的温度会一直升高 C.夏天，我们通过扇扇子降温是因为风带走了身上的热量 D.一次性打火机中的液体是通过常温下压缩体积的方法得到的 知识点4 品体与非品体熔化和凝因的特点 晶体 非晶体 定义 有 固定熔化温度的固体 凌有固定熔化温度的固体 高频实例 冰、萘、海波、水晶、石英、食盐、各种金属等 橡胶、石蜡、松香玻璃、沥青，塑料等 熔化前(AB段)：持续吸热， 湿度/℃ 持续吸热，温度一直升高 温度升高，为固态： 温度/℃ 熔化时(BC段)：持续吸 熔 特点 热，温度不变，为固 化 液共存态： 熔化后(CD段)：持续吸 时间/min 时间fmin 热，温度升高，为液态： 条件 ①温度达到熔点 :②持续吸热 持续吸热 凝固前(EF段)：持续放热， 温度降低，为液态 4温度/℃ 持续放热，温度一直降低 E +温度∫℃ 凝固时(FG段)：持续放热， G F 凝 特点 温度不变，为固液共 固 存态： H 凝固后(GH段)：持续放 时间/min 时间min 热，温度降低，为固态： 条件 ①温度达到凝固点；②持续教热 持续放热 3 ③对应训练 4.如图所示是海波和石蜡熔化时温度随时间变化的图50温度/心 像，则下列说法正确的是 A.甲对应石蜡，乙对应海波 B.甲在ab段停止吸热 C.甲在第7min时是固液共存态 40 0246810时问/min D.乙的熔点随温度升高而增大 44444444444444444每44 重点实验突破 实验1探究固体熔化时温度的变化规律 区@香6 1实验器材：铁架台、酒精灯、火柴、陶土网、烧杯、试管、温度计、搅棒（玻 璃棒)、水、停表 2.实验操作要点及注意事项： (1)实验器材的组装顺序：鱼下而上。 (2)烧杯底部垫陶土网：使烧杯受热均匀。 (3)选取小颗粒（或粉东状）固体： ①使温度计的玻璃泡与固体充分接触（但玻璃泡不能接触试管壁或试管底）； ②使固体受热均匀。 (4)试管插入烧杯中适当位置： ①试管中所装物质要低于液面： ②试管不接触烧杯壁或烧杯底。 (5)采用水浴法加热： ①使被加热的物质受热枸句： ②使被加热的物质受热缓慢，便于记录各个时刻的温度和观察物质状态变化规律。 (6)加热过程中不断搅拌：目的是使物质受热均匀。 3.实验数据及实验分析： (1)根据实验数据绘制温度一时间图像。 (2)根据实验数据或温度一时间图像进行相关分析： ①判断物质是晶体还是非晶体、确定物质的熔，点、某时刻的状态等： ②分析温度不变的过程不明显的原因：直接用酒精灯加热（或实验物质太少） (3)实验现象分析（熔化前、熔化时和熔化后三个阶段温度变化特点）：熔化前 温度持续升高；熔化时持续吸热，温度保持不变；熔化后温度继续升高。 (4)烧杯口处产生“白气”及试管、烧杯壁出现水珠的原因：水蒸气遇冷液化形 成的小水珠。 4.实验结论：晶体熔化时有一定的熔化温度，即熔，点，而非晶体没有熔点：晶 体熔化时要吸热，但温度保持不变：非晶体熔化时要吸热，温度一直升高。 样题1 小兵用图1中的实验装置来探究某物质的熔化特点。 ↑温度/℃ 时间/mim 0 2 4 6 8 2 温水 3 (a) 2 4681012时问mim -6A (b) 图1 图2 (1)实验表格如上表所示，则表格中(a)、(b)两处应填写 和 (2)他根据记录的实验数据描绘出该物质的温度随时间变化的关系图像，如图 2所示。①由图像可知，该物质是 (选填“晶体”或“非晶体”)；②第6min 时，该物质 (选填“继续”或“不再”)吸热，熔化过程持续的时间是 min;③在第7min时，若将试管从温水中取出，并立即放入熔点为一4℃ 的盐冰水混合物中，此时试管中该物质的温度 实验2 探究水沸腾时温度变化的特点 色6 1.实验器材：铁架台、酒精灯、火柴、陶土网、烧杯、中间有孔的纸板、温度计 水、停表。 2.实验操作要点及注意事项： (1)实验器材的组装顺序：自下而上 (2)烧杯底部垫陶土网：使烧杯受热帕句 (3)缩短加热时间的方法：减少实验所用水的质量；用初温较高的水；加热 过程中，在烧标口盖纸板等。 3.实验数据及实验分析： (1)根据实验数据绘制温度一时间图像。 (2)根据实验数据或温度一时间图像进行相关分析： ①判断水的沸，点：水的温度升高到一定程度后，温度保持不变，此时的温度就 是水的沸点。 5 ②分析沸点不是100℃的原因：一毅是当地大气压小于1个标准大气在 (3)实验现象分析（沸腾前后气泡的特点）： ①沸腾前：气泡体积自下而上逐渐变小； ②沸腾时：气泡体积自下而上逐渐变大。 (4)撤去酒精灯，水未立即停止沸腾的原因：陶土网和烧杯底的温度仍高于 水的沸点，烧杯内的水会继续吸热。 ()水沸腾时产生“白气”的原因：温度较高的水蒸气遇到温度较低的空气，放热液 化形成的。 (6)若使用烧瓶盛水，熄灭酒精灯后，向塞住瓶口的烧瓶底浇冷水，水又重新 开始沸腾的原因：瓶内气压减小，水的沸点降低。 4.实验结论：在水沸腾的过程中，水持续吸热，但温度保持不变。 ,样题2如图甲是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置及实验现象。 温度/℃ 00 90- 90 时间/min 甲 (1)本实验中除了图甲中所示的器材外，还需要一个重要的测量仪器是 在图甲装置中，存在的错误是 。 烧杯加纸板盖的 目的是 (2)纠正错误后继续进行实验，根据实验数据作出了水的温度随时间变化的图 像如图乙所示，由图可知，水的沸点为 ℃，出现这一结果的原因可能是当 地大气压 (选填“大于”“小于”或“等于”)1个标准大气压。某一时刻，温度 计的示数如图丙所示，此时的温度为 ℃。 (3)根据图甲中气泡变化情况可以推知，此时水 (选填“正在”或“将 要”)沸腾；烧杯上方出现的“白气”是水蒸气 (填物态变化名称)形成的。 (4)水沸腾过程中，要不断 (选填“吸收”或“放出”)热量，温度 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 (5)实验完毕，撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，原因是 (6)若使用烧瓶盛水，熄灭酒精灯后，水停止沸腾，用橡胶塞塞住烧瓶口将其倒 置，然后向烧瓶底部浇冷水，结果发现水又重新沸腾了，这是因为 62若不做杯子.川合开关5：电藏表小数如图乙新示，示数为1=(4A (2) 风艺-X-6a品-X5n 将杯子收在，上，向杯子暖慢生人重Q爷N的液体，已年压量电团 侧得雨安闭器接人电路的阳植范国是5一5卫 R所受压力每帽加【N,图值战小7,50因比时尼的阳值为60：放 T+) 解，(1》只闭合S到，只有及工作：只闭合S时，R和R非联：用合 尽不受压力时的园值：R。-R十08N×5,后0Ns0十0-20： 1长《1)吸引大头什的数日2)增多感须(3)3电线线圈陈章 线和S,R相品并联， 不位杯子时，电源电压：U=Ra=R.十R1=《4A×(120十 版《1)转晚法可以通过灯泡亮度反晚电流大小，风时保护电路(2)导 银整中联总电阻大于任一电照，并联立电园不于任一电阻，由P一号 R①， 体的长度A.C导体材科(3)1正比灯学的电阳陶泡度的变化 可加，只有R,工作时是中黑消，R:,R,中联时是低和肖写 将杯子发在上，电豫电压U一R一R十R一，多A×6口 变化 十R)②- 17《1》①电藏电阳②力甲③小〔2①左心06小于 收&的：k=-需=1on 联立①②解得0-12V,R。-18 (2低型挡时，只用合S,R和尼半采，整个电路前托的电储： 18解，(1)航母的航速=5km/h15/ w=-U- (9m Vy 20解，1)由P一U可得，堂装前，四热式水龙头壬常工作时通过电热丝 由P-可，能接斯受的牵引力：F严_到1CW-1×rN &+R100+20×0,-4×W: 的电德小-台-、”-0 15m/s 以为版导匀电航行，所以牵引力和阻力是一对平衡力，放服母所受的阻 （日实行流耗的电能：W一品W·-0? 《由P-罗可得，改装前，电热绘每分神前程的电能：W=片 力：/=F-L.4×1fN 实际功举，P一 n.8kW·b-L6kW-0W, 〈2)航付航行30m加，获剥的有用功： 2200W×1×0-L.32×1J: W有m-P1-21×1W×30×05→4.78×10J- 高湿挡时，闭合S,和8·R和R芹联，高温销宏功率： 由干水龙吴正常工时所雨耗电能的全部用米给水相热，所以电烤绝 每分钟能餐供约热量为1.32×10心J: 由一可程，槛完全燃些放出的热甜： P-P+花-ow+-m 2200 3)当3闭合，s孩“，b时R与及并展，此时电路中的总电最小， 买际功率比高但当额定功率减少了： a-Ws马7×10-.8×0. 药% △P-Pa■一P库知W一0W-0W. 帆据户=爱可得，电溶中怡总功率最大，本龙头处于高山指 由Q可可得，消托惜维的质量 课常笔记与重点实验 当5闭合，品接时，R与R,非眠，电路中的且电阻最大，总功率量 m-9-0w×1-g00g 第十二章温度与物药变化 4,010/g 小，水龙头处于氏温西： 课堂笔记 1模解：(1闭合开关后，及，.尼非联装入电路，电压表测附动变阳器及两 山p-发可得足的阻值k-号-器-2a 对度练 端的电压 1C-212D1D4C R的电功毕，P=Pa一P=27G0W-220W一0W, 由图門可知，当尾的功率为动W时.电暮中的电夜「一2A,由图乙可 重点买险突破 由P一贵可得，水的镇：表芳-需兴-防a 相：此时0V 样慧1(1)画度T状数(2品体用笺6不座 国中联电整中总电压等于各分地压之和，断以R,两瑞的电压：从一 样题上(1停表酒度计整将泡成列了烧杯壁规少量体2)98小干 当R与R中时.电路中的2电阻Ra一R+尼一份寸2-10， U-U=50V-的V=10V, 5(3正在液化(4质收不度(5)利上同和烧书底的围度仍高于 L产t2如V 南低相挡的路幸，'一R。T00 =440W 定值电阻R消耗的电动率：月■U■0V程A一DW, 水的浦点，烧杯内的水能煤续吸热《6)潮内气压减小，水的虑屏低 第十三章内枕与热机 期*检测卷（三） 四油1装到得k的值：k-与-X-5n 果堂笔记 L.A2.D3.C4卧51D最C7.B第D,k每奥新特 3图乙可知，当1-1A时U=45V:当1=6AHUi-25V. 对应川等 0不会内1山.乙了2.热的高内13,312 制滑动变阻器接人电持中的量大电阻和量小电阻分闭为： 1D3D3C4量动内视械0额 47