九年级下册 第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 知识背记-【重庆标准卷】2023-2024学年九年级历史全一册

第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 纵览时空 牛顿 第二次工业革命 达尔文 《自然哲学的 见多芬 法拉第 精 《英雄交响曲)电磁感应 《物种起源)爱迪生发明 内燃机 福特发明 数学原理》 白炽灯泡等 研制成功 生产流水线 1687年 1831年 1804年 $5 1913年 1840年1842年1856年1860年19世纪 19世纪七19世纪1898年 1911年1912年 20 第二次 六七十年代八十年代90年代中期虎成 计 革命国成立 辛亥中华民 战争 跨片战争 洋务运动 变法 知识识记 第5课 第二次工业革命 一、第二次工业命的耀发 1.原因 (1)政治前提:资产阶级统治在世界范围内巩固发展。 (2)经济基础:欧美主要资本主义国家经济迅速发展 (3)科技支持:新技术、新发明迅速应用于工业生产。 2.开始时间:19世纪七十年代 3.新能源的开发:电力成为新能源;南燃机的发明使石油成为新能源。 二、电的应用 1.理论基础:1831年,英国科学家 换第发现电磁感应现象。 2.主要人物和成就:美国发明家 爱过封发明了耐用的炮灯池、碱性蓄电池、电影摄影 机和放映机等,在纽约建立了美国第一座大力&电站。 3.影响:电力被广泛应用,人类社会进入了电气时代” 三、内燃和新的交通工具 1.内燃机的发明 (1)主要人物和成就 人物 国籍 时间 发明 奥托 1876年 德国 煤气内燃机 1883年 戴姆勒 德国 汽油内燃机 秋塞尔 1897年 德国 柴油内燃机 (2)影响:内燃机的发明解决了交通运输工具的&勃机问题,在交通运输领域内引发了一 场变革。 2._车的发明和发展 (1)发明:19世纪80年代,德国人※制造出一辆由内燃机驱动的汽车。 40 (2)发展:1913年,美国的 默汽车公司使用 水我 生产汽车,带来了汽车制造业的 革命。 人物 时间 国籍 发明 19世纪80年代 本次 德国 由内燃机驱动的汽车 菜特兄弟 1903年 美国 初 1911年 冯如 中国 “中国始创飞行大家” 1913年 福特 美国 流水线生产汽车 早期汽车 四、化学工业利新耐默 1.背景:内燃机的发明推动了石油齐象业的发展,加速了石油化学工业的产生 2.代表人物和成就 (1)1867年,瑞典化学家偌见&发明了现代雕蕴 (2)1869年,美国人险蜀发明了赛璐络的制造技术,现代塑料工业由此诞生。 (3)1884年,法国人夏怎多发明了人造纤细,开辟了新的纺织品生产领域。 五、第二次工业革命的响 1.第二次工业革命促进了*产力的发展,极大地改善了人们的生活 2.一些资本主义国家取得了越武的发展,成为工典化强国。在经济发展的基础上 主要资本主义国家出现了垄断组织,资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段 过渡。 3.随之而来的资本主义对外扩张的增强,对世界产生了深远影响。 六、第二次工业革命的相关总结 1.第二次工业革命的特点 (1)科学研究同工业生产紧密结合。 (2)几乎同时在几个国家进行,但美、德两国居于主导地位。 2.第二次工业革命对“新”领域的探索 (1)新能源:电力和石油。 (2)新的动力机械:内燃机和电动机。 (③)新式交通工具:汽车和飞机。 (4)新的工业部门:化学工业、汽车工业等 41 1.第一次工业革命中发明的交通工具:火车;第二次工业革命中发明的交通工具:汽车 过飞机。 2.第一次工业革命的主要标志:蒸汽机的广泛应用;第二次工业革命的主要标志:电力的 广泛应用。 3.第一次工业革命后,人类进入“蒸汽时代”“铁路时代”;第二次工业革命后,人类进入“电 气时代”“钢铁时代”“飞行时代”。 1.19世纪晚期,主要资本主义国家的生产力获得突飞猛进的发展,主要原因是第二次工 业革命的推动。 2.由于英国最早确立了资本主义制度,所以在第一次工业革命中,英国“一枝独秀”,以它 为中心,向外扩展;而在第二次工业革命时,资本主义制度在世界范围内确立起来,所以出现了 “遍地开花”的特点。 1.下列各项中,哪一项是最早研制成功的汽车、飞机的发动机?请在正确选项后的括号里 画/。 蒸汽机() 电动机() 发电机() 内燃机(/) 2.观察汽车的主要零部件,想一想:制造汽车需要哪些基础工业部门的配合?汽车工业的 发展可以带动哪些行业的发展? 答:制造汽车需要采矿业、制造业的配合。汽车工业的发展可以带动汽车配件制造业、石 油开采业、交通运输业的发展 第6课 工业化国家的社会变化 人□增长和大众教育 1.工业革命促进了人口的迅速增长。 2.工业化对劳动力结构的影响 (1)随着工业革命的发展,王人阶缀队伍不断壮大 (2)工业劳动力人数超过农业劳动力人数。 (3)越来越多的妇女成为工业劳动者,为女社会地信的提高创造了条件。 3.大众教育 (1)背景;19世纪以后,为了适应工业化发展的需要,欧美主要国家开始推广大众教育。 (2)表现 ①19世纪初,德画建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。 ②1802年,法国通过法律开设政府资助的中等学校。 ③1870年以后,英国、法国开始对儿童实行免费务教育。 (3)意义:教育的普及,提高了欧美国家的大众文化水平,促进了社会发展。 42 二、市化 1.原因:工业革命后,工业和高业的发展推动浪潮。 2.城市的影响;农村人口不断流向城市,城市规模越来越大。同时,城市的环境开始得到改 善,一些基础设施建立起来 三、工业化带来的社会问题 1.环境污黑危害着人们的身体健康。 2.融会贫富分化加剧导致社会矛盾日趋尖锐,王人的反抗斗争日益激烈。 1.以下对工业化影响的表述,哪些是正确的?在正确选项后的括号里画、/,错误的画× 工业化使人口越来越集中于城市 () 工业化导致人民文化水平下降 () ()过 工业化带来了环境的变化 2.结合课文,想一想:大众教育的发展对西方国家产生了哪些影响? 答:提高了西方国家的大众文化水平,促进了社会发展。 第7课 近代科学与文化 一、翻学家 1.甲顿 (1)地位:是近代然科学的奠基人之一。 (2)成就 ①牛顿的三大成就是 有4力定群、光学分析和微积分学。 ②1687年,牛顿出版了《然哲学的数学原理》一书,标志着物理学 成 牛顿 为一门独立的学科。 (3)影响:牛顿的科学发现,使人类对客观世界的探索向前迈了一大步。 2.达尔文 (1)达尔文是善画生物学家。 (2)成就:1859年出版了《物种起源一书,达尔文在书中提出了进化论的 观点。 (3)影响:《物种起》的出版,打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论,在 达尔文 生物学领域掀起了一场伟大革命。 二、文学匠 1.巴尔扎克 (1)巴尔扎克是19世纪 &画,著名作家。 (2)代表作:小说集《人阐喜剧》再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景,《欧也·蒿 朗台》和高老头》是其中的经典之作。 43 (3)影响:巴尔扎克给后人留下了一部法国社会,特别是巴黎上流社会的变迁史 2.列夫·托尔斯泰 (1)列夫·托尔斯泰是 伟大的作家 (2)代表作:《&争与和平》《妻·卡列尼螂》《复活》,描绘出俄国社会各阶层的生活 场景。 (3)影响:托尔斯泰的小说反映了在社会转型时期俄国农民的状态,托尔斯泰被列宁称为 “画革命的艳8”。 三、音乐关术大师 1.见多 (1)见多芬是18世纪, 诞生的天才作曲家。 (2)作品特点:充满了想象力和激情,富有感染力。 (3)代表作:《英彝多响典》(1804年),这部作品气势磅礴,表达出贝多芬对自由、平等和 博爱的渴望,标志着他在思想上和艺术上的成熟 2.高 (1)截画家梵高是近代杰出的画家。 (2)代表作:《夜间的咖啡馆》向自奏》。 (3)《甸且奏》表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往。 1.略。 2.查阅资料,了解达尔文的《物种起源》出版后,引起了怎样的轩然大波。 答:达尔文的《物种起源》推翻了上帝造人的说法,是生物科学领域的一次伟大革命,引起 了学术界的轩然大波。 44