内容正文:
///////中考作文命题题源新课标试题库六卷部编本
八、真情告白法
今天,我想说说心里话
上海一考生满分作文
考场上,为了鼓励自己,我画了一个图案—笑脸。当看到这个作
睹物思人法。
文题时,我不禁想起了我五年级时的班主任。老师,我真想对您说说心
里话:“老师,您还好吗?”“您常常微笑吗?”
老师,您是一位勤勤恳恳、严肃认真的好老师。您把班级管理得非
常好,但总是看不见您笑。我们常常私下议论:老师为什么不笑?为什欲抑先扬。
么总是一副“横眉冷对”的样子?于是,我们都叫您“冷老师”。
老师,我想对您说:平日里您为我们的成长和学习操碎了心。学校
里,常常看到您忙碌的身影:学生病了,您无微不至地照顾;学生遇到
学习上的难题,您耐心地辅导。这样,我们班成了全校闻名的班级。您
就像妈妈一样,关心照顾着我们,唯一的不足就是您不笑!
叙述过程很得体,
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符合学生的身份。
那次,上课铃响了,同学们还沉浸在下课时的欢乐中,您走进了教
室,那严肃的神情,顿时将欢声笑语冻结,同学们一个个变得严肃起
形象的描写。
来。这时我们多希望您能笑一笑啊!当我们都在认真听课,您却突然叫
一位正在开小差的同学回答问题,那位同学一句“我刚才正在开小差,
没听”惹得全班哄堂大笑,您很生气:“你们笑什么笑?同学答错了问
题,难道还笑得出来吗?”教室顿时安静了下来。这时,我多想让您笑
一笑啊!
老师,我想对您说:您能笑一笑吗?记得有一次,我们班学生打赌,
说是如果您一周之内能够笑一次,就算我们赢。结果,虽然我们班的分
数考得很高,流动红旗也保持住了,但您依然还是那么严肃,依然没有
笑。在教师节的那天,我送给您一个贺卡,上面写了七个大字:“我希
望您能常笑!”本以为老师您会答应我,可是您却说:“我笑过!”我
用具体的事件把老
不禁流下了泪水…
师过于严肃的特点
刻画得淋漓尽致。
老师,今天我想跟您说说心里话:老师,您笑一笑吧!笑很重要,
无论是对您的身体健康,还是对学生的健康成长。我们希望能看见您的
笑,我们希望您笑口常开!
老师,您能时常微笑吗?
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中考作文命能混:大在5章
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//第六章“马类“文章受追捧/1/1//
【名师点评】
作者用真情告白的方式,向曾经的班主任提出了一点意见。向师
长提意见,是要掌握说话的分寸的,作者的分寸把握得非常好,总是
在肯定了老师的优点之后,才中肯地提出意见。但是我们透过这些含
蓄的文字,还是能够体会到一个不笑的老师对孩子心灵的伤害有多严
重。这样就达到了写作目的。写作其实就是“我手写我口,我口说我
心”,理解了这一点,写作其实也不难。
听你说
平平淡淡的一句话,却
妈,你说的,我都会仔细听
饱含着浓浓深情。
题记
你风风火火来到这世上,一不留种成了家中的大姐姐,挑起了生
与后面的“豪迈地”“遗
活的重担。
憾地”“激动地”串联起
你自豪地说
全文,描写了母亲说话
你是家中的混世魔王,天不怕地不怕,会领一帮人上蹿下跳,与
时的神态,非常形象。
你的异性伙伴唇枪舌剑、胡侃天地。你会教妹妹们捉衅蜢,把捉到的
蚱蜢油炸了后强迫别人吞下去。他们说你无“恶”不作,一手遮天,
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我听着听着,笑开了。
你豪迈地说。
二十岁以前不知道什么叫挫折的你,却稀里糊涂地嫁给了当时烫
了个最流行的爆炸头的爸爸,稀里湖涂成了孩子她妈。
而我就是那个孩子,缚住你后半生的孩子。
你遗憾地说。
后来异性伙伴没了联系,家乡也变成了有我在的地方。你放弃了
你喜爱的诗歌,放弃了“金粱古温”的武侠小说,放弃了做梦当女侠,
劫富济贫,放弃了你所向往的、自由美好的生活。我知道那时起,你
便只有一个角色一我妈。我们俩,真不知是前世今生纠缠的互相困
看上去絮絮叨叨的诉说,
扰,还是来得理所当然的幸福快乐?总之,你说了这么多。
却凝聚着真情。
你后来又激动地说。
你要下海,你要经商,你要操弃一切困扰。可我知道,你是想要
我上更好的学校,有更好的前程,过更好的生活。
可是妈,我知道你没有说出口的话。
你拔呀拔,拔不完头上被岁月染的白发。你抹呀抹,抹不平脸上
日益增长的纹路。你诧异地说,这是怎么了?我知道你生性乐观,积
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中考作文命能播围:大春-5章9
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极向上。但你已无力为我奔波劳累
无需太多的豪言
我相信我们的感情深入骨髓,因为听你对我说了那么多,那么多
壮语,情到真时
现在,该我说了。
自感人
结尾如闻仙乐,
【名师点评】
三日不绝。
这是一篇写母爱的考场作文,字里行间无不透着子女对伟大母亲的
敬爱之情。文章有以下特色:
一、转换人称,直抒胸臆。文章通篇运用第二人称,把母亲对自己
无私的奉献精神,详细地描绘了出来,刻画了一位伟大的母亲形象:为
了子女,她放弃了自己的理想,放弃了自已的爱好:她所做的一切,无
不是为了子女。正因为如此,作者对母亲的敬爱,在笔中流淌
二、结构清晰,美观整洁。考生开篇就以题记的形式,表达出自己
对母亲的真实情感,流露出对母亲无比的崇敬之情。然后,正文部分,
主要通过“你自豪地说”“你豪迈地说”“你遗憾地说”“你后来又激动
地说”串联起全文,层层深人,把母亲对子女的奉献完全描写了出来,
从中我们看到了一位为子女无私奉献的母亲。结构严谨而美观。
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“不著一字,尽得风流”,这是文章写作的一种境界,本文就是这样
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一篇很精彩的作文。作者在全文并没有写母爱一个字,但是,字里行间
处处流露的都是伟大的母爱。作者写自己对母亲之爱的深深敬意,以及
母爱的伟大,但是,作者并没有直接写母爱,没有写什么惊天动地的宏
大场面,也没有直接抒发自己对伟大母爱的反哺之情。相反,作者转换
视角,以听母亲说来展示母亲为了自己的成长和教育问题的无私付出,
这样的写法,在构思上讲,本身就是一种新的创意、创新,莫定了文章
的成功元素。最后以“该我说了”结束全文,升华文章主题,把母爱和
反哺母爱写得非常深刻。
九、借助课文人物法
品味时尚
这样的小标题简
(一)
洁明快,仍然起
到了间隔的作用。
“一代不如一代!”九斤老太一边愤愤地小声嘀咕着,一边不自觉
地朝右边小木椅上忘我拥吻的情侣瞥了一眼,便像犯了罪似的收回了
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中考作文命能辐围:大春-5章和
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