第20单元 当代世界发展的特点与主要趋势-【十年高考】备战2025年高考历史真题分类解析与应试策略（Word版）

第二十单元　当代世界发展的特点与主要趋势 课时 2015~2019年 2020年 2021年 2022年 2023年 2024年 合计 22.世界多极化与经济全球化 8 4 3 0 3 1 19 23.和平发展合作共赢的历史潮流 1 0 0 2 2 0 5 命题热度 本单元命题热度很低(),十年共出现了24道题 课程标准 核心提示 通过了解冷战结束后世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化的发展特点,以及出现的全球性问题,认识人类社会面临的机遇与挑战,理解和平、发展、合作、共赢成为时代潮流;牢固树立构建人类命运共同体意识,共同担当,同舟共济,共促全球的和平与发展 (1)重要概念:多极化趋势、欧洲联盟、经济全球化、“逆全球化”、区域经济集团化、社会信息化、文化多样性、全球治理、人类命运共同体、“一带一路” (2)历史理解:世界多极化、经济全球化、社会信息化、 文化多样化深入发展,全球治理体系和国际秩序变革加速推进,各国相互联系和依存日益加深,和平发展大势不可逆转;中国倡导并坚持推动构建人类命运共同体,是中国为世界和平与发展、对全球治理体系改革和建设提供的中国方案、中国智慧和中国力量 第22课　世界多极化与经济全球化 考点1世界多极化发展趋势　 1.(2021·江苏,16,3分,难度★★★)2003年1月,欧洲议会就是否支持美国对伊拉克动武进行辩论、投票,法、德两国要求尽一切可能和平解决危机,其主张获281票支持,209票反对。会后,英、意、葡等欧盟5个和东欧3个入盟候选国领导人联名发表公开信,表示坚决支持美国对伊战争。由此可知 (A) A.欧美联盟关系裂痕凸显 B.英国脱欧倾向初露端倪 C.美国极力操控欧洲议会 D.法德两国主宰欧盟事务 解析 材料反映了法、德两国反对美国对伊拉克动武,但英、意、葡等国却坚决支持美国对伊动武,这说明欧盟内部存在矛盾以及美欧联盟关系裂痕凸显,A项正确;材料反映的是欧盟成员国对美国对伊拉克动武的不同态度,没有体现英国脱欧倾向,排除B项;材料没有体现美国对欧洲议会的操控,排除C项;材料反映的是欧盟内部的矛盾与分歧,没有体现欧盟的主宰国,排除D项。 2.(2020·江苏,20,3分,难度★★★)在科索沃危机期间,欧盟坚持召开朗布伊埃和谈,希望在欧盟的主导下解决问题。1999年科索沃战争后,欧盟决定设立外交和国防总代表一职,充分表现了独立解决欧洲问题的决心。这表明(D) A.欧洲已实现政治一体化 B.欧盟在多极格局中占据主导地位 C.世界多极化格局已形成 D.欧盟加强在国际事务中的影响力 解析 欧盟坚持召开朗布伊埃和谈,希望在其主导下解决科索沃危机及欧盟决定设立外交和国防总代表一职,充分表现了独立解决欧洲问题的决心,这是欧盟加强在国际事务中影响力的表现,故选D项;1993年欧盟成立,这是欧洲走向政治一体化的表现,但是欧洲至今还没有实现政治一体化,排除A项;材料表明欧盟力图加强在国际事务中的作用,但并没有占据主导地位,且多极格局并未形成,多极化只是一种趋势,排除B、C两项。 3.(2018.11·浙江,25,2分,难度★★★)下图是一幅描绘20世纪90年代日本经济的漫画。结合所学,推断当时的日本 (D) A.经济上开始超越美国 B.凯恩斯主义左右了产业变革 C.形成了政府主导型市场经济 D.谋求与周边国家建立密切的经济关系 解析 经济上超越美国,与史实不符,故A项错误;材料涉及日本的经济外交,不能体现国内产业变革,故B项错误;材料涉及日本的经济外交,与本国经济模式无关,故C项错误;漫画信息表明日本开始走上菲律宾、韩国、斐济等亚洲国家的讲坛,与周边国家建立更紧密的经济关系,故D项正确。 经济全球化的消极影响 (1)加剧了全球竞争中的利益失衡。在国际经济竞争中,由于资本、科技等方面的差距,发达国家成为主导者,发展中国家处于劣势和被动地位,国家主权和经济安全面临风险。 (2)经济危机的传染性和破坏性增强。由于经济全球化的发展,世界各国经济的相互依赖程度不断加深,某国发生经济危机,将会迅速蔓延,影响全球,经济危机的传染性和破坏性大大增强。 (3)发展中国家的环境问题日益突出。发达国家向发展中国家转移高污染企业和对发展中国家资源进行掠夺性开采,都严重破坏了发展中国家的自然环境,加剧了全球生态危机。 (4)加剧了全球范围内文明和价值观念的冲突。伴随着经济全球化的推进,以美国为首的西方国家力图推广西方价值观。 4.(2017·全国Ⅰ,35,4分,难度★★★★)1976年,美、英、法等西方国家组成七国集团,协调经济政策以解决世界经济难题,俄罗斯加入后成为八国集团。1999年,八国集团国家和中国、巴西、印度等组成二十国集团,寻求合作以促进国际金融稳定和经济持续增长。从这一历程可看出 (A) A.世界格局的变化冲击旧的世界经济秩序 B.经济全球化深入到贸易金融领域 C.越来越多的亚非拉国家进入世界体系 D.区域经济集团从封闭走向开放 解析 七国集团是两极格局的产物,八国集团是两极格局瓦解的产物,二十国集团的建立则是世界多极化趋势加强的结果,这一历程冲击了发达国家主导的旧的世界经济秩序,故A项正确;经济全球化从新航路开辟就涉及贸易金融领域,故B项错误;亚非拉国家一直是世界体系的组成部分,只不过没有占据主导地位,故C项错误;材料中的经济组织都不是区域经济集团,故D项错误。 5.(2023·海南,18,13分,难度★★★★)阅读材料,完成下列要求。 材料　海上格局指国家力量在海上的对比态势。16~17世纪,葡萄牙、西班牙、荷兰先后成为海上霸主。17世纪中后期,在与英国海战失利后,荷兰霸主地位被取代。18世纪至19世纪初,英国多次击败法国,维持了海上霸权。两次世界大战之间,美国海权崛起,英、美、法、日等海权国家并立。二战结束后,美国海军成为独一无二的海上力量。21世纪以来,“海上多极”趋势明显。 海上格局转换的焦点集中在两大方面:一是关于力量对比的竞争;二是关于海洋规则的博弈。西方国家强调“基于规则的国际秩序”,但在对海洋规则的理解上,各海洋强国存在严重的认识分歧。尤其在主权和安全理念方面,奉行霸权主义的美国与后发海洋国家中国、俄罗斯和印度等存在着较为尖锐的矛盾。国际秩序的建立或塑造离不开实力的支撑。 随着全球社会的发展,各海洋强国既需要在经济方面相互依存,又需要在全球治理上协调一致。由于海洋环境恶化、自然或人为灾害等全球性问题进一步发酵,人类正在迈入全方位认知、利用和保护海洋的新时代。 ——摘编自胡波《从霸权更替到“多极制衡”》 (1)根据材料,概括近代以来海上格局演变的特征。(6分) (2)根据材料并结合所学知识,简析影响海上格局变化的主要因素。(7分) 答案 (1)特征:由单一国家掌握霸权趋向多极化趋势;以西方主要资本主义国家为主。 (2)因素:国家实力的变化;多极化趋势的发展;经济全球化的加强,全球问题需要各国共同协调。 解析 本题考查近代以来海上格局演变。第(1)问,根据材料“16~17世纪,葡萄牙、西班牙、荷兰先后成为海上霸主。17世纪中后期,在与英国海战失利后,荷兰霸主地位被取代。18世纪至19世纪初,英国多次击败法国,维持了海上霸权。两次世界大战之间,美国海权崛起,英、美、法、日等海权国家并立。二战结束后,美国海军成为独一无二的海上力量。21世纪以来,‘海上多极’趋势明显”可知,由单一国家掌握霸权趋向多极化趋势;根据材料“葡萄牙、西班牙、荷兰先后成为海上霸主”“英国多次击败法国,维持了海上霸权”“美国海军成为独一无二的海上力量”可知,以西方主要资本主义国家为主。第(2)问,根据材料“海上格局指国家力量在海上的对比态势”可知,国家实力的变化;根据材料“两次世界大战之间”可知,世界战争的影响;根据材料“奉行霸权主义的美国与后发海洋国家中国、俄罗斯和印度等存在着较为尖锐的矛盾”可知,多极化趋势的发展;根据材料“随着全球社会的发展,各海洋强国既需要在经济方面相互依存,又需要在全球治理上协调一致”可知,经济全球化趋势的加强,全球问题需要各国共同协调。 考点2经济全球化进程加快　 1.(2024·辽宁,16,13分,难度★★★)近年来,传统燃油汽车企业加速转型,造车“新势力”不断涌入电动汽车行业。据国际能源署统计,2011年全球电动汽车销量不到4万辆,2022年突破1 000万辆;2020年电动汽车占新车销量比例不足5%,2022年达到14%。这反映了 (B) ①低碳经济成为发展趋势　②世界大国能源竞争愈演愈烈　③清洁能源日益受到重视　④交通出行方式发生重大变革 　 　　　　　　 　　　　　　 　　 A.①② B.①③　 C.②④　　 D.③④ 解析 本题考查当代经济的发展特点。电动汽车以电为动力,碳排放量低,电也是一种清洁能源,因此电动汽车的迅速发展体现了低碳经济成为发展趋势及清洁能源受到重视,故①③正确,故选B项;材料未涉及世界大国之间的能源竞争,电动汽车的发展也没有改变人们的出行方式,②④与题意不符,排除A、C、D三项。 2.(2020·全国Ⅰ,35,4分,难度★★★★)1992年,墨西哥签订《北美自由贸易协定》以后,又制定了一系列负面清单,如规定外资占商业银行的投资比例不得高于普通股本的30%,外资不得经营内陆港口、海运及空港等。这些规定旨在 (C) A.发展国家特色产业 B.改善对外贸易的机制和环境 C.保障国家经济安全 D.巩固区域经济集团化的成果 解析 1992年,墨西哥签订《北美自由贸易协定》以后,又对外资在墨西哥的投资比例、港口经营作出限制,其主要目的是保障国家经济安全,故C项正确;材料没有涉及发展国家特色产业,故A项错误;限制外资的主要目的不是改善对外贸易的机制和环境、巩固区域经济集团化成果,故B、D两项均错误。 3.(2020·天津,13,3分,难度★★★)下图是不同类型国家的进出口依存度变化示意图。该图适合用来说明 (D) A.发展中国家经济高速增长 B.世界经济区域化的发展 C.发达国家经济陷入了滞胀 D.世界贸易全球化的加强 解析 根据图中数据可知,从1980年到1996年,世界不同类型国家的进出口依存度都在增加,这说明世界各国间的贸易量增长,世界贸易全球化在不断加强,故D项正确;发展中国家对进出口的依存度提升并不能说明其经济出现高速增长,故A项错误;图中数据无法反映世界经济区域化得到发展,故B项错误;滞胀现象出现在20世纪70年代,与图示时间不符,故C项错误。 4.(2018·江苏,20,3分,难度★★★)西方学者弗里德曼认为,全球化包括不可阻挡的市场一体化,民族国家发展和科技进步达到前所未有的程度,同时全球化也会使某些国家遭到不公正对待并远远落在后面,从而在这些国家出现强烈的反作用。由此可知,该学者 (A) A.指出了全球化带来的利弊 B.批评现存的反全球化思潮 C.强调了全球化的消极作用 D.提出了应对全球化的策略 解析 从题干材料看,弗里德曼客观陈述了经济全球化有利的一面和不利的一面,故A项说法正确;弗里德曼并没有批评反全球化思潮,故B项错误;弗里德曼并没有强调全球化的消极作用,并且还主要说到了其积极作用,故C项说法错误;弗里德曼也没有提及应对全球化的策略,故D项错误。 5.(2018.11·浙江,24,2分,难度★★★)有外国学者认为,全球化的过程,并非一直是由经济主导,政治、文化因素有时也扮演主导角色。适应着亚太地区的发展要求,在承认多样化的前提下,APEC以其特有的组成方式问世。这种“组成方式”遵循的原则是 (B) ①相互尊重、平等互利　②加强合作、平衡收支　③安全先行、相互依存　④协商一致、自主自愿 　　 　　　　 　　　　　　　 　　 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析 亚太经合组织形成了共同的组织原则,即相互尊重和平等的原则、开放的地区主义原则、协商一致和自愿的原则以及以渐进的方式实施目标的原则,这被称作“APEC方式”,故①④正确,B项符合题意。 6.(2017·江苏,19,3分,难度★★★)当前,人们提到或使用“全球化”一词时,往往没有将“全方位的全球化”和“经济全球化”进行明确区分,而是将特定和有限度的“经济全球化”省略为“全球化”。出现这一情况的主要原因是,目前 (B) A.人们对全球化的理解逻辑混乱 B.全球化主要表现为经济全球化 C.全球化的政治意图被刻意淡化 D.全球化的经济意义被刻意彰显 解析 “而是将特定和有限度的‘经济全球化’省略为‘全球化’”合乎当前现实,故A项错误;把经济全球化省略为全球化说明全球化主要表现在经济方面,故B项正确;当前的全球化是经济上的全球化,政治全球化趋势尚未出现,故C项错误;全球化主要表现在经济方面,“经济全球化”省略为“全球化”,没有彰显全球化的经济意义,故D项错误。 7.(2021·湖南,18,15分,难度★★★★)阅读材料,完成下列要求。 材料一　经济全球化并不是一个新近出现的事物。自新航路开辟以来,资本主义经济体系就处于不断扩张之中。从19世纪后期到第一次世界大战爆发前,国际贸易迅速发展(如下表所示)。现有研究表明,1870到1914年间经济全球化达到一个小高潮。 世界贸易指数和贸易总额 年份 贸易指数 (以1913年为100) 贸易总额 (单位:10亿法郎) 1870 24 45.5 1880 36 68.8 1890 49 94.2 1900 68 118.2 1910 85 162.4 1913 100 192.4 ——摘编自刘宗绪主编《世界近代史》等 材料二 世界贸易开放度、金融一体化 程度、移民指数(以1900年为100) ——摘编自斯蒂芬·布劳德伯利 等编著《剑桥现代欧洲经济史》 (1)根据材料一并结合所学知识,分析经济全球化在1870到1914年间达到小高潮的原因。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识,阐述第一次世界大战以来经济全球化发展的基本历程。(9分) 答案 (1)原因:新航路开辟以来全球联系日益密切;资本主义开放性和扩张性的本质;第二次工业革命的推动;资本主义政治制度的普遍建立;资本主义世界市场最终形成;相对和平的国际环境;国际贸易迅速发展。 (2)历程:①第一次世界大战至第二次世界大战结束:经济全球化总体呈下降趋势。 原因:两次世界大战阻碍了经济交流;俄国十月革命后建立了世界上第一个无产阶级专政的国家,资本主义国家对其进行经济封锁;席卷资本主义世界的经济危机,造成货币贬值、汇率混乱,很多国家提高关税、增加贸易壁垒。 ②第二次世界大战后至今:经济全球化总体呈上升趋势。 原因:战后和平的国际环境;美苏冷战一定程度上限制金融一体化和移民,战后资本主义国家经济的恢复与发展;战后世界经济从无序到有序,朝着体系化和制度化的方向发展;20世纪90年代以来,市场经济发展;各国注重经济和科技的发展,和平与发展成为时代主题;世界多极化趋势的推动。 解析 本题考查经济全球化的发展历程。第(1)问,结合所学知识,可从1870年到1914年间政治、经济、国际环境和国际贸易等方面分析。第(2)问,根据材料二的数据可知,从第一次世界大战至第二次世界大战结束,由于战争和经济危机的打击,经济全球化出现曲折;第二次世界大战结束后,经济全球化总体呈上升趋势,结合政治、经济、国际环境等方面阐述其原因。 8.(2021·河北,18,难度★★★★)阅读材料,完成下列要求。 材料一　16世纪至18世纪,西欧对外贸易空前发展。在这一进程中,三角航程构筑起大西洋经济体系,形成了“大西洋世界”。在大西洋沿岸各国和地区间,欧洲主要从事运输业、金融业和制造业,美洲提供原材料和农产品,而非洲提供劳动力。通过这样一个巨大的商路网,商品有规律地流动着,大西洋周边地区的距离越来越近。到18世纪中叶,曾经繁荣的地中海周围的城市呈现出衰败与萧条的景象,而巴黎、阿姆斯特丹与伦敦一改1500年时的旧貌,焕然一新。 ——摘编自刘德斌主编《国际关系史》等 材料二　战后日本经济的腾飞,中国经济的崛起,美国经济重心的西移,澳大利亚和新西兰在经济上融入亚洲,这些结构性变化所产生的巨大合力使世界经济走出大西洋时代,迈向太平洋时代。1989年成立的亚太经济合作组织越来越红火,是太平洋时代正在来临的明显征兆。1991年,中国正式加入亚太经合组织,并就该组织的未来发展以及整个亚太地区的经济发展提出了多样性、开放性和互利性的原则。这些原则,被有亚太经合组织临时章程之称的《汉城宣言》采纳。经历了亚洲金融危机等事件的冲击与考验后,亚太经合组织成员间讨论和关注的议题,开始超出经济领域,向政治、安全、社会等领域推进。 ——摘编自中国社会科学院世界 历史研究所《世界历史》等 (1)根据材料一并结合所学知识,概括世界近代早期“大西洋世界”经济发展的特点。(9分) (2)根据材料二并结合所学知识,简述亚太经济合作组织在世界经济“迈向太平洋时代”进程中的主要作用。(6分) (3)根据材料并结合所学知识,说明中国加入亚太经济合作组织以来对亚太经济发展的贡献。(3分) 答案 (1)以欧洲为主导,世界开始连成一个整体;商品贸易的范围、种类扩大;欧洲贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸。 (2)推动区域贸易投资自由化,加强成员间经济技术合作,促进地区经济发展;有利于促进成员间经济的相互依存;加强开放的多边贸易体制;减少区域贸易和投资壁垒。 (3)为亚太经合组织的发展提出多样性、开放性和互利性的原则,加强了亚太经合组织成员之间的合作,推动了区域经济的发展,为亚太经合组织的进一步发展注入了中国力量。 解析 第(1)问,根据“大西洋沿岸各国和地区间,欧洲主要从事运输业、金融业和制造业,美洲提供原材料和农产品,而非洲提供劳动力。通过这样一个巨大的商路网,商品有规律地流动着,大西洋周边地区的距离越来越近”可得出以欧洲为主导,世界开始连成一个整体,商品贸易的范围、种类扩大;根据“曾经繁荣的地中海周围的城市呈现出衰败与萧条的景象,而巴黎、阿姆斯特丹与伦敦一改1500年时的旧貌,焕然一新”可得出欧洲贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸。第(2)问,根据“1989年成立的亚太经济合作组织越来越红火,是太平洋时代正在来临的明显征兆”并结合所学知识可知,亚太经济合作组织在世界经济“迈向太平洋时代”进程中的主要作用是推动区域贸易投资自由化,加强成员间经济技术合作,促进地区经济发展;有利于促进成员间经济的相互依存;加强开放的多边贸易体制;减少区域贸易和投资壁垒。第(3)问,根据“中国正式加入亚太经合组织,并就该组织的未来发展以及整个亚太地区的经济发展提出了多样性、开放性和互利性的原则。这些原则,被有亚太经合组织临时章程之称的《汉城宣言》采纳”并结合所学知识可知,中国加入亚太经济合作组织以来对亚太经济发展的贡献主要包括为亚太经合组织的发展提出多样性、开放性和互利性的原则,加强了亚太经合组织成员之间的合作,推动了区域经济的发展,为亚太经合组织的进一步发展注入了中国力量。 9.(2020·全国Ⅱ,42,12分,难度★★★★)阅读材料,完成下列要求。 材料　有学者将欧洲联盟的结构列为三大支柱,如下图所示: 欧洲联盟的神殿式结构 ——摘自[法]法布里斯·拉哈 《欧洲一体化史(1945~2004)》 根据材料并结合所学知识,从三列支柱中各选取一点,三点之间要有相互联系,展开论述。(要求:明确列出三点,联系符合逻辑,史实准确,论述充分,表达清晰) 答案 略 解析 本题考查从欧共体到欧盟的发展。首先,根据材料提供的“欧洲联盟的神殿式结构”可知体现了欧共体到欧盟的发展阶段。其次,根据题目要求,从三大支柱中列出三个要点,注意题目要求是相互联系,要明确欧盟发展的过程经历了从经济合作到外交、安全及司法和内务合作的过程,可从欧洲的内部合作的要素中选取。第三步,进行论述,重点在于阐释其影响。 10.(2018·海南,23,15分,难度★★★)阅读材料,完成下列要求。 材料　20世纪自由贸易的发展演变 时间 事件 1918年 美国总统威尔逊提出建立战后世界和平的纲领,其中包括取消一切贸易壁垒、国际贸易计划均等 1941年 美、英发表《大西洋宪章》,宣布所有国家都应在平等的基础上进行贸易。后该原则被26个国家签署的《联合国家宣言》确认 1946~ 1948年 美国向联合国提议,成立一个以自由贸易为原则的国际贸易组织。23个国家参加的关贸总协定生效,重要目标是削减关税和消除贸易壁垒,实现贸易自由化等 1995年 世界贸易组织成立,其宗旨和原则与关贸总协定基本一致 ——据金卫星《从“门户开放”到世界贸易组织》 (1)根据材料并结合所学知识,简析二战后美国提议创建国际贸易组织的目的。(4分) (2)根据材料并结合所学知识,说明自由贸易在20世纪的发展趋势和作用。(11分) 答案 (1)目的:①避免重蹈经济危机的覆辙,促进本(美)国经济发展;②确立美国贸易主导权。 (2)趋势:①从少数国家提倡到大多数国家接受;②从原则理念发展到制度体系(或者制度化或者法制化或者规范化或者体系化)。 作用:①消除贸易壁垒,促进世界贸易发展,推动全球化;②促进各国经济增长。 解析 第(1)问目的,据材料“重要目标是削减关税和消除贸易壁垒,实现贸易自由化等”及所学知识,可得出避免1929~1933年经济危机期间贸易战的覆辙,促进美国经济的发展;据所学知识,可知二战后美国利用自身经济优势,确立美国在世界贸易领域的主导权,以便使其商品更畅通地进入世界市场。第(2)问第一小问趋势,由材料威尔逊提出自由贸易原则,到自由贸易原则“被26个国家签署的《联合国家宣言》确认”“23个国家参加的关贸总协定生效”,再到世界贸易组织成立,可得出自由贸易原则从少数国家提倡到大多数国家接受;据材料威尔逊提出自由贸易原则到关贸总协定建立,可得出由理念到体系化、制度化。第二小问作用,据材料“重要目标是削减关税和消除贸易壁垒,实现贸易自由化等”,可得出消除贸易壁垒,促进世界贸易发展,推动全球化,同时也有利于促进各国经济增长。 考点3社会信息化和文化多样性　 1.(2023·浙江,14,2分,难度★★★)历史上的技术变革层出不穷,人类社会生活也因此变得越来越丰富多彩。下列项中,关于技术进步与人类社会生活变化的对应关系,最为密切的是(D) A.铁犁耕作技术——从迁徙过渡到定居 B.钢筋混凝土技术——创造了城市新的夜生活方式 C.杂交育种新技术——一年四季都能买到生鲜食品 D.移动通信技术——与外界沟通更加便捷 解析 本题考查技术进步与人类社会生活变化的关系。移动通信技术的进步方便了人类之间的远距离交流与沟通,故D项正确;促使人类从迁徙过渡到定居生活的是原始农业的出现,铁犁耕作技术的应用提高了农业耕作效率,排除A项;钢筋混凝土技术有助于提高房屋质量,与城市夜生活之间没有必然联系,排除B项;杂交育种新技术能改良作物品种,增加作物产量,生鲜食品涉及的是食物储存技术,排除C项。 2.(2019·江苏,20,3分,难度★★★)“在世界许多地方,普遍的商业化和通过外来影响对国家或地区文化的重塑,刺激人们寻找回归,寻求他们本身的传统和价值。”作者意在强调,在全球化进程中应重视 (A) A.传统文化的价值 B.文化理念的趋同 C.商业的文化功能 D.外来文化的影响 解析 “刺激人们寻找回归,寻求他们本身的传统和价值”表明作者强调传统文化的重要价值,故A项正确;文化要多元化,理念不能趋同,故B项错误;材料强调全球化进程中要重视传统文化的价值,没有涉及商业的文化功能,故C项错误;材料强调全球化进程中要重视传统文化的价值,没有涉及重视外来文化的影响,故D项错误。 3.(2016.4·浙江,25,2分,难度★★★)美国一家公司为打开日本市场,对芭比娃娃玩具作了改进。有日本人说:“我认为这些洋娃娃不应该像以前那样被认为是美国娃娃。现在的孩子玩的洋娃娃是利卡(一种日本女孩喜欢的娃娃)和芭比的结合。”这一现象反映了 (D) A.美国是资本主义世界金融大国 B.日本经济对美国的依赖程度很深 C.发达国家始终主导着世界市场 D.经济全球化下文化的冲突与融合 解析 题干材料所述现象的实质是美国公司为了打开日本市场,对芭比娃娃按照日本人的喜好进行改造,这说明美日之间存在文化冲突和融合现象,故D项正确;对出口产品的改造与金融地位无关,故A项错误;材料只涉及儿童玩具的出口,无法得出经济依赖程度,故B项错误;美日两国均为发达国家,他们之间的贸易无法体现发达国家主导世界市场,故排除C项。 4.(2023·湖北,19,12分,难度★★★★)[文明涵化与文化自信] 冯天瑜先生在《中国文化生成史》中指出,多极世界各具特色的文明彼此交流沟通,其间既有冲突激荡,又有吸纳融会,达成你中有我、我中有你的“涵化”结果。今日所谓“西方文明”是多元复合物,东亚文明的持续发展也是诸文明“对话”的产物。 请以“文明涵化”为主题,任选角度,自拟标题,运用所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,表述成文。) 答案 示例:中华文明是在不断吸纳其他文明优秀成果的基础上不断发展完善的。 论述:汉代张骞通西域,佛教东传;明清时期美洲的玉米、甘薯传入中国,郑和下西洋,外国传教士带来近代西方科技等,都丰富了中华文化。近代以来,“西学东渐”,政治上,中国从君主专制到民主共和;经济上,近代民族工业产生,民族资产阶级力量发展壮大;思想上,西方君主立宪、民主共和等观念传播,马克思主义传入中国,并成为新文化运动的主流思想等。 总之,中华文明在与其他文明的交流与碰撞中,不断丰富发展了其内涵与外延,也深刻影响、推动了世界文明的发展与进步。 解析 本题属于开放性试题,只有“文明涵化”这个主题,没有时间、地点的限制,开放性强。首先,要确定一个标题,如中华文明是在不断吸纳其他文明优秀成果的基础上不断发展完善的,然后紧扣该标题,从文化交流与碰撞的角度分析回答,可从古代文明的交流、近代“西学东渐”的趋势等角度,结合所学知识分析说明,最后进行归纳升华。 第23课　和平发展合作共赢的历史潮流 考点1对世界和平与发展的追求　 　(2023·北京,15,3分,难度★★★)1960年,联合国大会通过第1 522号决议,倡议发达国家对发展中国家的援助与投资应达到发达国家国民收入的1%。此举符合联合国 (D) A.托管制度 B.“大国一致”原则 C.安理会投票程序 D.促进全球经济社会发展的宗旨 解析 本题考查联合国的宗旨。根据材料“倡议发达国家对发展中国家的援助与投资应达到发达国家国民收入的1%”,可知联合国倡议发达国家对发展中国进行援助和投资,以促进发展中国家的发展,进而促进世界经济的发展,这符合联合国加强国际合作,促进全球经济社会发展的宗旨,D项正确;托管制度的主要目标是促进托管领土上居民的政治、经济、社会和教育进步并最终实现自治或独立,与材料无关,A项错误;“大国一致”原则是联合国安全理事会的表决原则,与材料不符,B、C两项错误。 考点2人类发展面临的问题　 1.(2023·全国新课标,35,4分,难度★★)一些发达国家认为,发展中国家爆炸式的人口增长、对自然资源的盲目开采和短视的经济政策是造成当今环境恶化的主要原因,提出环境问题“共同责任论”,要求发展中国家承担与发达国家相同的环境责任。该主张意在 (C) A.公平公正地解决全球的环境问题 B.合理利用资源和建立世界新秩序 C.推卸发达国家应承担的历史责任 D.承认发展中国家的重要国际地位 解析 本题考查当今世界的发展问题。近代发达国家在发展的过程中造成了严重的环境问题,如今,发达国家普遍实现经济转型,发展中国家正在经济发展的过程中,故发达国家这一主张的主要目的就是扼杀发展中国家的经济发展,推卸应承担的历史责任,C项正确;这一主张不能公平公正地解决全球的环境问题,A项错误;发达国家并不希望建立世界新秩序,B项错误;承认发展中国家的重要国际地位并不是发达国家的目的,D项错误。故选C项。 2.(2022·天津,13,3分,难度★★★)有学者指出,1950年至1985年,世界人口增长了1.9倍,世界谷物产量增长了2.8倍,但能源消耗量增长了3.7倍,全球粮食作物的种植面积自1981年后逐年下降。由此可见 (B) A.经济全球化的迫切性 B.可持续发展的重要性 C.南北不平衡的危险性 D.世界多极化的必然性 解析 1950~1985年世界人口和谷物增长的同时,能源消耗量也在增长,且增速更快,而且1981年后粮食作物种植面积逐年下降,这意味着能源供应与人口增长、粮食种植面积的矛盾日益凸显,这不利于人类的可持续发展,突显了可持续发展的重要性,故选B项;题干所述是人口增长与能源消耗、粮食种植面积之间的关系,而不是经济全球化的迫切性,排除A项;题干所述把全人类作为一个整体,并未区分发达国家和发展中国家,不能体现南北不平衡的危险性,排除C项;题干所述是把世界作为一个整体来分析,未体现不同的政治力量,且题干所述主要关注的是经济领域,不是强调世界多极化的必然性,排除D项。 3.(2017.11·浙江,25,2分,难度★★)全球化时代对全球治理提出更高的要求,构建人类命运共同体任重道远。下列项中不属于全球治理的问题是 (B) 　　 　　　　 　　　　　　　 　　 A.环境污染 B.民族文化 C.能源危机 D.粮食短缺 解析 在经济全球化过程中,环境污染、人口爆炸、能源危机、粮食短缺、毒品泛滥、传染病横行、恐怖组织活动猖獗等问题日益突出,直接危及人类的生存与发展,影响着全人类的根本利益,需要全人类共同行动,因此A、C、D三项属于全球治理问题,不符合题意;民族文化是各个民族优秀的精神财富,属于世界文明的重要组成部分,不需要全球共同治理,故B项错误,符合题意。 考点3推动构建人类命运共同体　 　(2022·湖南,19,12分,难度★★★★)阅读材料,完成下列要求。 材料　有位学者在总结20世纪以来的人类历史时,使用了如下标题: “一个毁灭的世界/一个新生的世界” 根据材料,结合20世纪以来的人类历史,展开论述。(要求:观点明确,史论结合, 论证充分,表述清晰) 答案 示例　20世纪国际格局的变化见证了旧世界的毁灭和新世界的诞生。20世纪初,由于帝国主义国家之间政治经济发展不平衡,爆发了第一次世界大战。第一次世界大战沉重打击了原有的国际秩序,战后确立了英法等国主导的凡尔赛—华盛顿体系;第二次世界大战导致凡尔赛—华盛顿体系瓦解。第二次世界大战中后期,反法西斯同盟国的首脑通过雅尔塔会议等,达成了若干协议,以美、苏为主导的雅尔塔体系确立,奠定了战后世界两极格局的框架,随着北约和华约的成立,美苏两极格局形成;20世纪90年代初,苏联解体,美苏两极格局也随之瓦解。随着新兴经济体的崛起和发展,多极化趋势进一步发展,“一超多强”的局面逐渐形成。由此可知,20世纪是旧格局不断瓦解、新格局不断形成的过程,20世纪以来的人类历史是旧世界不断毁灭、新世界不断形成的过程。 解析 本题考查国际格局变迁的相关知识。本题为开放性试题,没有固定答案,言之有理即可。结合所学知识,可知20世纪的国际社会先后经历了凡尔赛—华盛顿体系、美苏两极格局和“一超多强”的局面。结合每个国际格局形成的背景、内容、特点等信息展开论述,由此可知20世纪以来的人类历史就是旧世界不断毁灭、新世界不断形成的过程。(从其他的角度总结论点展开论述,言之有理亦可) 学科网（北京）股份有限公司 $$