Unit 8 课时4 Section B(3a-4) & Self Check-2024-2025学年八年级上册英语同步辅导（人教版）

课时4 Section B(3a~4)&Self Check 重点知识 2.Now,it's time to enjoy the rice noodles！现 在，到了享受米线的时间了。 1.祈使句的用法 考查方向(1)祈使句表示请求、命令、叮 考查方向It's time to do sth,句型，意为 嘱、号召等，主语you(听话人)通常省去，朗 “到做某事的时间了”。 读时一般用降调或建议的语气。祈使句以 eg:It's time to go to school. 动词原形开头。 到上学的时间了。 cg:Cut up the banana,把香蕉切碎。 仁易错提示 It's time to do sth.It's Come in!请进！ time for sth.二者意思相同，可互相转换。 Be careful!小心！ eg:It's time to have dinner. Let's go shopping!咱们去购物吧！ =It's time for dinner. (2)祈使句的否定句式：在动词前加上do not =It's time for having dinner. (缩写don't)或以never开头 到吃晚饭的时间了。 eg:Don't be late!别迟到！ 3.need的用法 Never do that again!别再那样做了！ (3)帮助记忆祈使句的口诀： 考查方向need既可以作实义动词，又可 祈使句，祈使句，请求命令或建议： 以作情态动词。用作情态动词时，一般用于 主语是you常省去，动词原形开头住； 疑问句、否定句中，没有人称和数的变化。 否定形式要注意，句首要把Don't加： eg:Need I go with her?我需要和她一起去 要讲客气用please,句首句末没关系。 吗？（情态动词） 知识拓展一些表示禁止的标语口号中， Do you need help?你需要帮忙吗？（实 常用祈使句的省略形式。 义动词) eg:No smoking!禁止吸烟！ 基础巩固 一、汉译英。 9,在三明治里面 1.打开 10.一张配料单 2.关掉 二、用所给词的适当形式填空。 3.切碎 11.Mary (need)to get up early,or 4.把…倒人… she will be late for school. 5.…的菜谱 12.It's time to (go)home now. 6.一片 13.Then,cut the chicken into 7.一个接一个 (piece). 8.面包片 14.I want to be a (cook)in the future. 15. final )we win the football juice can he see in the match. bottle? 三、句型转换。 l9.There is a blender on the table.(对画线部 l6.I can help you with your English..(改为祈 分提问) 使句) help you with your there on the table? English. 20.Many people eat rice noodles for breakfast. 17.Play the piano like this.(改为否定句) (对画线部分提问) the piano like this. many people l8.He can see much juice in the bottle..(对画 for breakfast? 线部分提问) 能力提升 一、单项选择。 pear. l.look！There are on the table. A: (73 A.four glasses of milk B:Sure.First,take two pieces of bread and B.four glasses of milks then spread(涂抹)butter on them.Next, C.four glass of milk cut up the pear into small pieces and put D.four glass of milks them on the bread. (Finally,put 2.-Why not have a drink in the bar? them together. A:Would you mind if I learn it from you? A.Right B.It's OK B: (Follow me,please. C.You're welcome D.Good idea A:You're patient(耐心的).I think I can make 3.Do I need for London tonight? it now.Thank you. A.leave B.to leave B: 10) C.leaving D.leaves A.Could you please tell me how to make it? 4.I will give you example. B.What's your favorite snack(小吃)？ A.the other B.other C.You're welcome. C.another D.others D.Of course not. 5.Here is a way enter the room. E.Do you like snacks with butter,honey and A.to B.of a pear? C.in D.off F.After that,pour some honey over the 二、补全对话。 bread. A: (6 B:Oh,it's a snack with butter,honey and a19.so 20.Only 二，6.traditional7.fourth8.dish 9.butter 10.died 课时2 Section A(Grammar Focus&3a~3c) 三、1l.lettuce;sandwich12.Finally;into 基础巩固 thin pieces 13.Mix together;pieces; 一、l.teachers2.watches3.oranges onions:pepper 14.ready;place;cover: 4.tomatoes;chicken 5.cheese with gravy 二、6.B7.C8.A9.A10.B 能力提升 三、1l.How many12.cups:honey 一、l.are filled2.covered3.eat 13.How much 14.Don't put 15.No: 4.drink 5.Add 6.peel 7.cut I don't 8.pour 9.put 10.turn 能力提升 二、11.A 一、l.make a banana milk shake2.peel an 12.B点拨：forget to do sth.意为“忘记 apple 3.a cup/glass of yogurt 去做某事”。 l3.C点拨：bread为不可数名词，表示 4.wash clothes 5.two spoons of honey 数量时借助于piece。 6.打开搅拌器7.倒牛奶8.好主意 l4.A点拨：serve sth.tosb.意为“为某 9.切碎三根香蕉10.挖一个洞 人提供某物”。 二，ll.tomatoes::yogurt12.watermelons 15.D点拔：表示大多数用most,by后 13.Don't talk 14.orange;oranges 接动名词。 15.to turn 三、l6.help17.coming 18.where 三、16.B 19.think 20.but 21.any 22.ask 17.C点拨：be动词后接现在分词构成 23.find 24.bottles 25.right 现在进行时。 18.A点拨：用介词for表示时间的 课时4 Section B(3a~4)&Self Check 延续。 基础巩固 19.B点拨：一般疑问句“D0you..?” 一、l.turn on 2.turn off 3.cut up 要使用Yes,Ido./No,Idon't.来回答。 4.pour...into...5.a recipe for... 20.D点拨：milk为不可数名词，没有 6.a piece of 7.one by one 8.bread 复数形式，只能借助于spoon来表达量 pieces 9.in sandwiches 10.a list 的多少。 of ingredients 二，11.needs12.go13.pieces14.cook 课时3 Section B(1a~2e) 15.Finally 基础巩固 三、l6.Let me17.Don't play 18.How 一、l.bread2.way3.traditional much 19.How many blenders are 4.traveler 5.celebrate 20.What do;eat 能力提升 10.C点拨：结合句意知此处应用have 一，1.A点拨：milk为不可数名词，四杯牛 to表示客观需要。 奶的正确表达为four glasses of milk。 三、1l.hang out12.can'tgo13.not 2.D点拨：考查交际用语。Why available/free 14.Maybe another not,·.?表示建议，结合句意可知选D。 15.How/What about:go to the movies 3.B点拨：由助动词Do可知need在此 四、16.have17.on18.come19.polite 处为实义动词，要用need to do。 20.until 21.are 22.gives 4.C点拨：other后接名词复数，others 23.forgets 24.waits 25.want 后不用接名词，故排除B、D项，A、C项 课时2 Section A(Grammar Focus&3a~3c) 均表示“另一个”，the other表示两者之 中的另一个，another指三者或三者以上 基础巩固 中的另一个。而此句没有给具体范围， -,1.have the flu 2.have to 3.watch 所以选another。. TV 4.study for a math test 5.A点拨：a way to do sth.为固定 5.practice the violin6.常去某处；闲逛 搭配。 7.太多家庭作业8.看望某人的阿姨 二、6.B7.A8.F9.D10.C 9.在周末10.我的生日聚会 Unit 9 Can you come to my party? 二、11.violin12.weekend 13.Who/ Whom 14.sounds 15.planning 课时1 Section A(1a~2d) 三、16.come to17.have to help 基础巩固 18.Who:movies with 19.visit; 一，l.much2.prepared3.go4.inviting grandparents on the weekend 5.(to)do 20.going/planning:sure;might meet 二、6.for7.on8.for9.to10.at my friends 三，11.D12.C13.E14.F15.B 能力提升 16.A 一、1.visitors 2.telling 3.player 能力提升 4.study 5.help -、l.another2.doctor 3.homework 二、6.D点拔：结合句意知此空应填吃的东 4.riding 5.hang 西，故选D。 二、6.B点拨：介词on后接具体某一天以 7.C点拔：弹某种乐器前加定冠词thc, 及某日的上午、下午、晚上等。 弹得好应用副词well修饰。 7.D点拨：prepare for..意为“为 8.B点拨：此题考查一般疑问句及have 做准备”。 to的使用 8.D点拔：接受邀请的正确回答为 9.C点拨：结合答语可知是对具体时间 Sure,I'd love to. 提问，应用what time,具体时间前应用 9.B点拨：should后接动词原形，help 介词at。 sb.(to)do sth.意为“帮助某人做某事”。 10.B点拨：考查情景交际。听到不好