Unit 3 课时3 Section B(1a～2e)-2024-2025学年八年级上册英语同步辅导（人教版）

课时3 Section B(1a~2e ]重点知识 2.For me,a good friend likes to do the same things as me. L.I think a good friend makes me laugh.我认为 对我来说，好朋友喜欢跟我做一样的事。 好朋友使我开心。 考查方向 考查方向(1)make动词，意为“使，让”， (1)for介词，“对于，至于”，表 后接省略to的不定式作宾补，类似用法的词 示对象。 还有let,have等。 eg:For us,it's very important to finish the ①make十宾语十形容词，表示“使…（怎样）”。 work on time.对我们来说，按时完成工 eg:What he said makes us happy.他所说的 作非常重要。 话使我们很高兴。 (2)the same,,.as.,,the same和as可以连用， ②make十宾语十省略to的不定式，表示“使 也可分开用，意为“和…一样”，其中same …(做什么)”。 前必须用定冠词the。as后的me也可用主格 eg:Tom made Jack come over to help him. “”,还可以用省略的“主语十助动词”结构。 汤姆叫杰克过来帮他。 eg:Holly's friends like to do the same things (2)augh既可作动词又可作名词，意为“笑， as she does..霍莉的朋友们喜欢与她千一 发笑，笑声”。 样的事情。 eg:Why are you laughing?你为什么笑呢？ 3.,,,so he always wins.…因此他总赢。 易错提示 辨析laugh与smile 易错提示 辩析beat与win 词语 含义 实例 词语 用法 实例 At that moment. 哈哈大笑或出 宾语为人或Though we were weak, everybody began to 声地笑，常伴有 beat laugh and sing. 动作，表示高 % 相当于人的we beat them.虽然我们 团体、组织。 很弱，但是我们赢了他们。 时，大家开始又笑 兴、快乐等。 laugh 又唱。 The tennis player won It's not polite to 宾语为比赛her first champion in the laugh at表示laugh at others. 嘲 或某个项目。 French Open Tennis win “嘲笑…”。 笑别人是不礼 win的过去 Tournament.这名网球运 貌的。 式为won。 动员在法国网球公开赛中 微笑，指无声地 The man smiled and 夺得她的首个冠军。 笑，重在笑容，immediately went out. beat与win的反义词都是lose,意思为“输”。 表示愉快、亲那个男人微微一笑 lose后直接带表示比赛的名词，若lose后面带 切、友好等。 便立刻出去了。 smile 某人时，要在某人前加上介词t0。 I smiled at the boy eg:They lost a football match last week..上个 smile at指“对 and said hello.我朝 星期，他们输了一场足球赛。 …微笑”。 那个男孩笑笑并说 He always loses to me in table tennis.在乒 你好。 兵球方面，他总是输给我。 基础巩固 一、根据句意及首字母提示完成单词。 12.Liu Ying and her sister 1.We don't look the same.We look d A.look like 2.James is a funny boy,and he often makes us B.are look the same 1 C.look the same 3.Ruben is q than me.I'm more out- D.are look like going than him. 13.My sister is me.She is serious. 4.As students,we must be g at our but I'm funny. subjects. A.different from B.the same as 5.That is very important f us. C.like D.as long as 6.My friend really c about me. 三、单句改错。 7.You w ！Congratulations！ 14.Don't smile at the person in trouble 8.We enjoy p games together. AB CD 二、单项选择。 15.He is good at play basketball with his BC D 9.My grandma is good Japanese. friends. A.speaking B.at speak 16.Mr.Brown always wants his son reading C.at speaking D.in speaking A B 10.I think a good friend should make me more books. C D A.laugh B.laughing 17.It's fun play table tennis with Bob. A B C.to laugh D.laughs 18.My cousin Bob is very more popular in our 11.His friend likes to do the same things AB he does. class. A.like B.as 19.Mary is talented with music. BC D C.to D.with 20.I enjoy watch TV in the evening. A B C D 能力提升 一、单项选择。 A.as good as B.worse than 1.The man made his son the garden C.as well as D.as bad as every week. 3.Holly thinks there are between A.to clean B.cleaning countries. C.clean D.cleaned A.different:difference 2.-The dish is delicious! B.difference;different Well,at least it's the one I C.differences:different cooked yesterday. D.different:differences we can see,our country is more 12.She doing the same things as me. and more beautiful. 13.We are good at playing tennis. A.As B.Like 14.She talks than her sister. C.If D.Since 三、根据表格内的信息，完成下列短文。 二、用方框中单词的适当形式填空。 Name Kay Lisa Eliza Tara good,think,like,different,same,both,curly, Height 166cm 156cm 152cm 163cm more,thin.quiet Weight 59 kg 60 kg 50 kg 60 kg 5.Jane has hair than Lucy. 16 years 15 years 15 years Age 16 years 6.Maria is than Holly. month6 months 10 months 7.Holly's friend likes to do the Kay is (than Tara.She is taller things as she does. than the other girls.Lisa is as (16)as 8.My friend is from me. Tara.Kay is heavier 07 Eliza.Kay 9.Please keep I am studying for a test. isn't (18 than the other girls.Eliza is 10.1 a good friend in need is a good four months (1) (20)Lisa. friend indeed. Eliza is 9 kg (20than (22),and 11.He is as at English as I am. she is 11 cm (2)than 240 课时4 Section B(3a~4)&Self Check 重点知识 eg:My mother left a message to me when she left.我妈妈离开时给我留了一张 L.be good with children擅长与孩子相处 考查方向be good with意为“擅于与… 便条。 打交道，与…相处得好”。 I have good news to tell you. eg:The old man is good with children.那位 我有好消息告诉你。 老人擅长与小孩打交道。 3.So who do you think should get the job,Jenny 2.information名词，意为“信息”。 oJil?那么你认为谁应该得到这份工作，珍 考查方向information是不可数名词。“ 妮还是吉尔？ 条信息”要用a piece of information。 考查方向(1)本句中的who是句子的主 eg:For more information,phone the number 语，谓语部分是should get。do you think作 below.查询详情，请拨打下面的电话 插入语，其位置较为灵活，可以放在句首、句 易错提示辩析information,message 中或句尾。 与news information一般是通过查资料得来的“消 eg:When do you think he will come? 息、信息”。message意为“口信，便条”。 =Do you think when he will come? news是指最近发生的一些事情，它强调事 =When will he come,do you think? 件新。 认为他什么时候会来？二、ll.loudly12.lazier:earlier 称单数形式，所以用does。 13.competition 14.win 15.learn:fun 9.B点拨：由but表示转折可知，我们 三、16.B 的老师比我们“更早”，所以用early的比 17.A点拨：young的比较级形式是直 较级。 接加-er;much/many的比较级都是 10.C more. 11.A点拨：funny的比较级形式是把y 18.A点拨：as..as...结构中，应用形 变i加-er。 容词/副词的原级。 12.A 19.A点拨：由句中的关键词than可知 13.B点拨：由前一句“我认为艾丽斯是 用形容词的比较级；又因beautiful是多 最适合这个工作的人”，可知原因是她替 音节形容词，变比较级时应加more。另 别人考虑比替自己考虑“多”。 外修饰形容词的比较级可用much,a 14.B点拨：由答语“对不起，我忘了打 little,alot等。 扫它。”可知“教室今天不如昨天干净。” 20.B 故应用not as/so..as..结构。 四、21.E22.A23.B24.C25.D 15.B点拨：the十比较级，the十比较级 表示“越…，越…”。 课时2 Section A(Grammar Focus&3a~3c) 三、16.smarter than17.as friendly as 基础巩固 18.as hard as 19.much taller:I was 一、l.shorter2.more3.more important 20.Who is funnier;or 4.taller 5.more outgoing 6.quieter 课时3 Section B(1a~2e) 7.more athletic 8.heavier 9.funnier 10.calmer 11.thinner 12.better 基础巩固 13.worse 14.further/farther 15.less 一、l.different2.laugh3.quieter 二、16.D17.C18.A19.D20.C 4.good 5.for 6.cares 7.win 三、21.the taller22.as/so:as 23.is: 8.playing singing 24.Our;yours 25.don't;well 二、9.C点拨：be good at(doing)sth.意为 能力提升 “擅长（做）某事”。 一、l.curlier2.taller3.longer4.quiet 10.A点拨：make为使役动词，后跟动 5.little 词原形，即make sb.do sth.“使某人做某 二、6.B点拨：由下一句“他总是帮助其他 事”。 人。”可知他很“善良”，故选B。 11.B 7.D点拨：由than可知应用outgoing 12.C点拨：look the same“看起来一 的比较级形式，outgoing的比较级形式 样”。 是在其前加more。 13.A点拨：由第二句“她很严肃，但我 8.C点拨：为了避免重复，用do代替前 很搞笑。”可知她与我不同，故选A。 面出现的实义动词，又因Tom是第三人 三、14.A→laugh15.C→playing16.B-→ to read 17.B-to play 18.B-much 三、12.C13.A14.D15.E16.G 19.C→in20.B→watching 四、17.D18.B19.A20.D21.B 能力提升 Unit 4 What's the best movie theater? 一、L,C点拨：make sb.do sth.让某人做某 课时1 Section A(1a~2d) 事，do表示动词原形。 2.A点拨：根据句意“至少它和我昨天 基础巩固 做的一样好”可知用as..as..“和… -1.station 2.screen 3.service 一样…”，句中应用形容词作表语，所 4.tickets 5.Theater 6.close 以应用as good as。. 7.Comfortable 8.best 3.C点拔：different为形容词，意为“不 二、9.B点拨：be seated表示“就座”。 同的”；difference为名词，意为“不同之 10.B点拨：close是副词“靠近：接近”。 处，不同点”，为可数名词。 句意为“世界变得越来越小了，因为互联 4.A点拨：as we can see“正如我们所 网把我们带得更近了。”故选B。 看到的”。 1l.C点拨：clothes是集合名词， 二、5.curlier6.thinner7.same clothing是不可数名词，前面不能直接加 8.different 9.quiet 10.think 不定冠词a,但可用a piece of来表示 11.good 12.likes 13.both 14.more 数量。 三，l5.taller16.heavy17.than 12.C点拨：三者进行比较应用最高级。 18.younger 19.older 20.than 13.D点拨：由of all可知空格处用最高 21.lighter 22.Kay 23.shorter 级形式。comfortable是多音节形容词， 24.Tara 它的最高级形式为most comfortable,且 最高级前加定冠词“the”。故选D。 课时4 Section B(3a4)&Self Check 三、14.ask15.What's16.in17.the 基础巩固 18.Why 19.good 20.than 21.of 一、l.helper2.primary3.information 22.has 4.job 5.grades 能力提升 二、6.B7.D8.D9.A10.C 一、1.D 点拨：close to“离…近”，是固定 能力提升 搭配。 一、l.longer;than2.Are:more outgoing 2.B点拨：seat作动词时，是及物动词， than 3.are different from 意为“使就座”，宾语常用反身代词。 4.differences;important 5.both; 3.A点拨：从三个中选一个，应用最高 listening 6.Who:should get 级：又根据答语“它家的衣服最好”可知 二、7.Who do you think8.What;do 应选best。 9.not so/as;as 10.Yes,she is:No,she 4.D点拨：so far'“到目前为止”，是固定 isn't 11.fewer friends than 搭配，符合句意。