第二单元:位置与方向(二)(单元复习课件)-人教版六年级数学上册

2024-08-22
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)六年级上册
年级 六年级
章节 2 位置与方向(二)
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.56 MB
发布时间 2024-08-22
更新时间 2024-08-22
作者 禄阳数学
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-08-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46957941.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

人教版六年级数学上册 第二单元: 位置与方向(二) 单元复习专题 理解和掌握根据方向和距离描述物体位置的方法,能根据描述,在平面图上标出物体的具体位置。 学习并掌握在位置变化的情况下,判断行走方向和路线的方法。能描述并绘制简单的路线图。 在学习根据方向和距离描述物体位置的方法的过程中,渗透有序和对应的数学思想。 掌握根据方向和距离确定物体位置的方法,能根据描述在平面图上标出物体的具体位置。 在实际问题中应用位置与方向的知识,能根据描述绘制简单的路线图。 位置与方向(二) 确定物体位置 确定物体位置的条件 确定物体位置的方法 位置关系的相对性 在平面图上标出物体位置的方法 路线图 描述路线图的方法 绘制路线图 知识点01:确定物体的位置。 1、确定物体位置的条件:方向和距离,两个条件缺一不可。 2、确定物体位置的方法: (1)确定观测点,画出以观测点为中心的正北、正南、正西、正东四个方向的射线; (2)看被观测物体与观测点之间的线段往哪个方向偏,量出那个方向的线段与射线之间的角度和物体与观测点之间的距离; (3)把方向和距离结合起来就能确定物体的具体位置。 3、物体位置关系的相对性 (1)描述两个物体或地点位置关系时,会有两种方式,如“A在B的北偏西约60°方向上”和“B在A的南偏东约60°方向上”。 这两种描述方式角度不变,但方向正好相反,体现了位置关系的相对性。 (2)两地的位置具有相对性在叙述两地的位置关系时,观测点不同,叙述的方向正好相反,而度数和距离正好相等。 【例1】如图是学校大门和图书馆所在的位置图,以学校大门为观测点,图书馆的位置在( )。 A、北偏东30°方向上 B、东偏北30°方向上 C、北偏西30°方向上 D、西偏北30°方向上 以学校大门为观测点,根据上北下南左西右东的图上方向,图书馆的位置在北偏东30°方向上。 A 【例2】在图中点O处立一根标杆,发现标杆的影子位于点O西偏南40°方向上。这时,太阳在点O的( )方向上。 A.东偏北40° B.东偏南40° C.西偏南40° D.西偏北40° 以点O为参照点建立方向标,太阳在以正东方向为始边向北偏40°的角的终边上。所以太阳在O点的东偏北40°的方向上。 A 太阳 40° 【例3】如图,下列说法错误的是( )。 A.丽丽家在学校西偏北30°距离300米处 B.小明家在学校北偏东60°距离400米处 C.学校在小明家东偏北30°距离400米处 D.学校在丽丽家南偏东60°距离300米处。 A选项:100×3=300(米) 所以以学校为观测点,丽丽家在学校西偏北30°距离300米处,原题说法正确; B选项:90°-30°=60°,100×4=400(米) 所以以学校为观测点,小明家在学校北偏东60°距离400米处,原题说法正确; 【例3】如图,下列说法错误的是( )。 A.丽丽家在学校西偏北30°距离300米处 B.小明家在学校北偏东60°距离400米处 C.学校在小明家东偏北30°距离400米处 D.学校在丽丽家南偏东60°距离300米处。 C C选项:100×3=300(米) 所以以小明家为观测点,学校在小明家南偏西60°距离400米处,原题说法错误; D选项:90°-30°=60°,100×3=300(米), 所以以丽丽家为观测点,学校在丽丽家南偏东60°距离300米处,原题说法正确; 【例4】如图是马拉松长跑赛的起点和终点的位置图。则马拉松长跑赛的终点位置在起点位置的( )偏( )40°方向上,距离是( )km。 根据地图上的方向“上北下南,左西右东”,以马拉松长跑赛的起点位置为观测点,终点位置在起点位置的西偏北40°方向上。 由图可知,图中一格的单位长度代表1km,从马拉松长跑赛的起点位置到终点位置一共有3个单位长度,所以起点位置到终点位置的距离是3km; 西 北 3 【例5】小明和小红的位置如图,小英的位置在小明的正西方向上,那么小英的位置可能在小红的位置的( )方向上。 A、东偏北40° B、东偏北60° C、北偏东60° D、北偏东70° 根据上北下南、左西右东的图上方向,结合图中的角度可知:小英的位置在小红的位置的东偏北的度数一定大于40°,所以小英的位置可能在小红的位置的东偏北60°方向上。 B 【例6】如果荔枝广场在展览馆的南偏西60°,则展览馆在荔枝广场的( )处。 A、南偏西60° B、南偏西30° C、北偏东60° D、北偏东30° 根据位置的相对性可知,它们的方向相反,角度相等,距离相等。所以如果荔枝广场在展览馆的南偏西60°,则展览馆在荔枝广场的北偏东60°处。 C 【例7】看图填空。 (1)从A城市看,B城市位于( )偏( )( ) °方向上,距离是( )千米;从B城市看,A城市位于( )偏( )( ) °方向上,距离是( )千米。 (1)将方向和距离结合起来描述位置时,要注意三个要素:一是观测点,二是方向,三是距离。 东 南 40 720 北 西 50 720 【例7】看图填空。 (2)一辆客车以每小时100千米的速度从A城市出发,同时一辆货车以每小时80千米的速度从B城市出发,经过( )小时两车相遇。 相遇时间=路程÷速度和 720÷(100+80) =720÷180 =4(小时) 4 知识点02:在平面图上标出物体位置 在平面图上标明物体位置的方法: (1)确定观测点和方向(方位角):确定方向,一般是按“上北下南、左西右东”来确定; (2)换算距离:根据单位长度表示的实际距离计算出图上距离; (3)标出位置:根据方向和距离确定物体的具体位置,标出物体的名称。 【例8】按要求填空,并作图。 (1)旋转木马在天鹅湖的( )偏( )( )°方向上,距离是( )米。 (2)碰碰车在天鹅湖的( )偏( )( )°方向上,距离是( )米。 (1)由图可知,以天鹅湖为观测点,旋转木马在天鹅湖的北偏东20°方向,距离是3×20=60米; 北 东 20 60 【例8】按要求填空,并作图。 (1)旋转木马在天鹅湖的( )偏( )( )°方向上,距离是( )米。 (2)碰碰车在天鹅湖的( )偏( )( )°方向上,距离是( )米。 (2)以天鹅湖为观测点,碰碰车在天鹅湖的西偏南35°方向,距离是2×20=40米; 北 东 20 60 西 南 35 40 【例8】按要求填空,并作图。 (3)云霄飞车在天鹅湖北偏西60°方向上,距离是60米,在图中标出云霄飞车的位置; (4)海盗船在天鹅湖的正南方向上,距离是40米,在图中标出海盗船的位置。 云霄飞车 60° (3)以天鹅湖为观测点,在天鹅湖北偏西60°方向截取60÷20=3个单位长度,终点处标注云霄飞车。 【例8】按要求填空,并作图。 (3)云霄飞车在天鹅湖北偏西60°方向上,距离是60米,在图中标出云霄飞车的位置; (4)海盗船在天鹅湖的正南方向上,距离是40米,在图中标出海盗船的位置。 海盗船 (4)以天鹅湖为观测点,在天鹅湖的正南方向方向截取40÷20=2个单位长度,终点处标注海盗船。 云霄飞车 60° 【例9】看图填空并作图。 (1)科技馆在学校( )偏( ) ( ) °方向上,距离是( )米。 (2)超市在学校北偏东45°方向上,距离是300米;车站在学校南偏西60°方向上,距离是200米,在图中标出超市和车站的位置。 (1)由图可知,以学校为观测点,科技馆在学校的东偏南30°方向,距离是4×100=400米; 东 南 30 400 【例9】看图填空并作图。 (1)科技馆在学校( )偏( ) ( ) °方向上,距离是( )米。 (2)超市在学校北偏东45°方向上,距离是300米;车站在学校南偏西60°方向上,距离是200米,在图中标出超市和车站的位置。 (2)以学校为观测点,在学校的北偏东45°方向上截取300÷100=3个单位长度,终点处标注超市。 东 南 30 400 超市 45° 【例9】看图填空并作图。 (1)科技馆在学校( )偏( ) ( ) °方向上,距离是( )米。 (2)超市在学校北偏东45°方向上,距离是300米;车站在学校南偏西60°方向上,距离是200米,在图中标出超市和车站的位置。 (2)以学校为观测点,在学校的南偏西60°方向上截取200÷100=2个单位长度,终点处标注车站。 东 南 30 400 超市 45° 车站 60° 知识点03:路线图 1、描述路线图。 (1)描述路线图时,观测点变化了,就要以新的观测点为中心建立方向标,然后根据方向和距离描述物体的运动路线。 (2)描述运动路线时先说起点是哪里,再说沿着什么方向运动了多远,最后说到达什么位置,也就是终点。 2、绘制路线图。 (1)确定方向标和单位长度; (2)确定起点的位置; (3)根据描述,从起点出发,找准方向和距离,一段一段地画(第一段的观测点是起点,以后每段的观测点都是上一段的终点)。 (4)以谁为观测点,就以谁为中心画出“十”字方向标,据此判断下一段的方向和距离。 【例10】如图是某路公共汽车的部分行驶路线图。 这路公共汽车从胡家湾出发,向( )偏( )55°方向行驶( )千米到达兴庆公园,再向( )方向行驶( )千米到达省博物馆,接着向东偏北( )°方向行驶( )千米到达第二医院,然后向( )方向行驶( )千米到达人民广场。 在描述路线图时,必须先找准观测点,在确定行走方向,最后确定距离,原则上根据上北下南,左西右东。有角度的按照角度描述。 北 东 4 正东 3 30 5 正南 2 【例11】看图填空并作图。 (1)小玲从书店买完书,向( )偏( )60°走了( )米到达广场,再向( )偏( )40°走了( )米可以回到家。 (1)由题意可知,每个小格表示200米,书店到广场有2个小格,则书店到广场的距离为2×200=400米,广场到小玲家有4个小格,则广场到小玲家的距离为4×200=800米。 北 西 400 西 南 800 【例11】看图填空并作图。 (2)电影院在书店向南偏西45°方向,距离书店600米,请画出电影院的位置。 (2)由题意可知,电影院到书店有600÷200=3格,再结合“上北下南,左西右东”及角度信息作图即可。 电影院 【例12】嘉嘉从学校出发,向北偏东45°方向走800m,再向东走1200m,最后向南偏东30°方向走400m到达图书馆。请你根据上面的描述,把嘉嘉的行走的线路画完整。 30° 图书馆 45° 图上距离1格表示实际距离400米。第一段路程有800÷400=2格,第二段路程有1200÷400=3格,第三段路程有400÷400=1格,再结合“上北下南,左西右东”及角度信息即可画出路线图。 【例13】乐乐从中山广场出发,先向北偏西45°方向走100米,再向南偏东45°方向走100米到达锦江小区。那么,锦江小区在中山广场的( )方向。 A、正西 B、正南 C、正北 D、正东 根据上北下南,左西右东确定锦江小区的方向,由图可知,锦江小区在中山广场的正北方向。 C 1、看图填空。 (1)以灯塔为观测点,A捕捞点在灯塔的( )偏( )( )°方向上,从灯塔行驶( )海里可到达A捕捞点。 (2)从灯塔出发,向( )偏( )( )°行驶( )海里,就到达B捕捞点。 北 东 60 30 北 西 60 30 1、看图填空。 (3)以C船所在位置为观测点,灯塔在C船所在位置的( )偏( )( )°方向上,从灯塔行驶( )海里可到达灯塔。 (4)从D船所在位置出发,向( )偏( )( )°行驶( )海里,就到达灯塔。 北 西 30 20 北 东 60 30 2、填空。 (1)工人文化宫在市政府广场( )偏( )30°方向上,距离是( )m。 (2)市政府广场在科技大厦( )偏( )( )°方向上,距离是( )m。 (3)银行在市政府广场( )偏( )20°方向上,距离是( )m。 东 北 2000 北 西 40 1500 西 南 1000 3、按要求作图。 (1)蝴蝶馆在动物园大门北偏西30°方向上,距离是200米。 (2)海豚馆在动物园大门南偏东60°方向上,距离是400米。 蝴蝶馆 30° 海豚馆 60° 每一份努力,都将在学习中得到最好的回报。加油! $$

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