15 金色的鱼钩-2024-2025学年六年级上册语文同步辅导（统编版）

15*金色的鱼钩 基础巩固 一、选择加点字的正确读音。 huò hè hu6 qiáng qing jiàng 和( 强( )诗 )大 和( )面 勉强( __ 和( )药 倔强( 二、写出下列词语的近义词。 衰弱-( 回味-( 严峻( 收敛--( 三、指出下列句子各用了什么修辞手法。 1.我的心里好像塞了铅块似的,沉重极了。( __ 2.我端起塘瓷碗,觉得这个碗有千斤重。( - 3.凭着崇高的理想,豪迈的气概,乐观的志趣,克服困难不也是一种享受吗?( 4.一切革命队伍的人都要互相关心、互相爱护、互相帮助。( _ 四、在下面的括号里填上合适的关联词语 1.老班长( )瘦得只剩皮包骨头,眼睛深深地陷了下去,( )还一直用饱满的情绪鼓 励着我们。 2.( )这鱼汤没有调料,( )我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。 3.( )哪一天吃不上东西,说不定( )会起不来。 五、给下列句子加上标点符号。 小梁 1. 不行 太少啦 他轻轻地摇摇头 说真的 弄点儿吃的不容易啊 2. 我 我早就吃过了 看到碗里还没吃干净 扔了怪可惜的 3. 老班长 老班长 我们失声叫着 六、联系上下文,体会人物的思想感情。 1.老班长看我们一天天瘦下去,他整夜整夜地合不拢眼。 这句话说明老班长 2.老班长看着我们吃完,脸上的皱纹舒展开了,嘴边露出了一丝笑意。 这句话表现了老班长 能力提升 一、你是如何理解“在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒”这句话的含义的 二、课外阅读。 长征中的炊事班 脚都泡坏了 进入草地的第二天 炊事班长直向我提议 司务长 战士们走烂泥地 不 烧点热水烫脚怎么行呢,我不是没想到这一点,而是觉得,草地行军炊事员比战士更辛苦,担 米、做饭已经够受的了,怎能再加重负担呢?我没同意。可是一到宿营地,他们就把洗脚水烧好 了。战士们都异口同声地赞扬我们的炊事班。 情况越来越严重。有一天早上,一个炊事员挑着铜锅在我前面走,忽然身子一歪倒下去,一 声不响就牺牲了。 铜锅又被另一个炊事员挑着前进......每天宿营,部队还是照常有开水和洗脚水。 部队到达陕北的时候,那口铜锅担在我的肩上。连长看见了,低下了头;战士们看见了,流 出了眼泪。大家嘴里不说,心里都知道,炊事员全牺牲了。那口标志着烈士们功绩的铜锅,被珍 贵地保留在我们连里。 1.给文中缺标点处加上标点。 2.联系上下文理解文中加点的词语。 异口同声: 3.在第1自然段中,炊事班长的提议为什么没得到“我”的同意呢? 4.你是如何理解短文最后一句话的? 思维拓展 阅读下面一段话,你想说些什么?请写一写。 董存瑞、郎少云、黄继光、《金色的鱼钩》中的老班长.....一个个鲜活的形象、一座座生命的 丰碑......他们用鲜血换来了革命的胜利,他们用生命谱写了革命战士不怕牺牲、英勇斗争的精神。俟声叹气 皱纹 汹涌 勺子 挨打 波浪 1钓鱼 三、寒 汹 涌 惊 跳 自 言 不 安 自 受 1.自言自语 2.忐忑不安 四、1.虽然.....可是.......2.不论.....都........宁愿........... 五、1.C 2.D 3.A 4.B 六、1.C 2.F 3.A 4.E 5.D 七、1.桑娜补帆。 2.睡着的孩子被桑娜用头巾裹住,抱回家里。 3.我不能不替你担心 4.桑 娜觉得一定要这样做。 5.示例:她想着快要考试了,心里忐忑不安。 【能力提升】 一、俄 列夫·托尔斯泰 战争与和平 安娜·卡列尼娜 复活 勤劳 善良 乐于助人 二、1.ABC 2.渔夫一家日子的艰难 宁可自已受苦受累也要帮助别人 3.如何处理邻居西蒙死 后留下的两个孩子4.因为桑娜已经把两个孩子抱回家了。 5.示例:让我们咬紧牙共渡难关 吧! 点拨:符合题意,语句通顺即可 15 金色的鱼钩 【基础巩固】 一、hè hu huò qiáng qing jiàng 二、虚弱 体味 严肃 收拢 三、1.比喻 2.夸张 3.反问 4.排比 四、1..虽然......但是......2..尽管...可.......只要....就..... ....”3.“ 五、1.“ !” 六、1.关心战士的身体,担心自已无法将他们带出草地。 2.照顾战士、爱护战士胜过自己,看到伤 病的战士吃下食物,感到很欣慰。 【能力提升】 一、老班长就是用这个鱼钩钓鱼,维持了三个战士的生命。这个鱼钩记载了老班长感人的事迹、忘 我的精神,它象征着老班长舍生忘死、毫无私心的崇高的革命精神,这种精神是永存的,所以“闪 烁着灿烂的金色的光芒”。 ,?”2.形容很多人说同样的话。 3.因为草地行军炊事员比战士更辛苦 “我”觉得不能再加重他们的负担了。 4.铜锅记载着炊事员们感人的事迹,他们那种崇高的精 神将永远流传下去。 【思维拓展】 看到了这些人名,我的脑海中就会浮现他们的英雄事迹,就会让我感受到今天的幸福生活是无数先 烈们前仆后继、流血牺牲换来的。我们会永远铭记这些先烈,我们要倍加珍惜今天的幸福生活,珍 惜我们现在的学习环境。我们一定会更加努力学习,把祖国建设得更加强大、更加美好。