12 故宫博物院-2024-2025学年六年级上册语文同步辅导（统编版）

12*故宫博物院 基 础巩固 一、在加点字正确的读音下面画“ 金銮殿(luan lan) 矗立(chùzhù) 镏金(1iúiù) 琉璃瓦(1idi心) 额枋(fangfang) 蟠龙(pan pan) 二、把词语补充完整，并根据意思写词语。 ()然有序 )然不同 惟( )惟() 烟雾( )绕 鸣( )击磬 令人惊() 1.形容差别很大，很明显不相同。( 2.整整齐齐，次序分明，条理清楚。( ) 三、选词填空。 精致 精美 精彩 1.走进午门，是一个宽阔的广场，弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座( )的 汉白玉石桥。 2.这个小玩意很( ),我一拿起来就爱不释手。 3.这场( )的龙舟比赛，使我明白了什么是龙舟精神，什么是中华民族的精神，那就是：永 不服输，奋勇当先，勇往直前！ 四、指出下列句子所使用的说明方法。 1.宫城呈长方形，占地七十二万平方米。( 2.前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画。( 3.弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。( 4.太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等，都在这里接受朝贺。( 五、下列句子的标点符号使用规范的一项是() A.进了太和门，就来到紫禁城的中心：三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。 B.紫禁城城墙十米多高，有四座城门：南边午门：北边神武门：东西两边分别是东华门、西华门。 C.乾清宫、交泰殿、坤宁宫合称“后三宫”。 D.皇帝即位，生日，婚礼和元旦等，都在这里接受朝贺。 六、按要求完成句子练习。 1.弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。（仿写比喻句） 2.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为反问句） 3.战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。（修改病句） 能力提升 一、将下面的图表补充完整。（填序号） 北 神武门 A.太和殿 御花园 B.交泰殿 C.坤宁宫 D.乾清宫 E.中和殿 太和门 F.保和殿 金水桥 午门 二、课文大盘点。 《故宫博物院》中材料一按照 ,采用 的方法，详略得当地介绍了故宫的主 要建筑，展示了中华民族的文化瑰宝的魅力。表达了作者对故宫的 和 ,歌颂 了古代劳动人民的智慧和伟大的创造力。 三、课文精彩回放。 太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等，都在这里接受朝贺。每逢 大典，皇帝端坐在宝座上，殿外的台基上下，文武百官分列左右，中间御道两边排列着仪仗，大殿 廊下，鸣钟击磬，乐声( )。台基上的香炉和盘龙香亭里点起檀香或松柏枝，烟雾 ( )。 1.在选段的括号里填上适当的词。 2.这段话的中心句是哪一句？用“”画出来。 3.作者借助想象，再现当年皇帝举行盛典的景象，其原因是(） A.说明皇帝至高无上，具有极大的声威。 B.说明了太和殿的重要性，烘托了太和殿建筑壮丽的特点。威风凛凛 裁剪 橡树 沮丧 一桌赋 栽树好像 咀嚼 三，弃凛凛裁筹扬扬眈眈无获念念乎贯满乌有 四、1.虽…但…2.只要…就…3.因为…所以… 五、1.威风凛凛2.挖空心思3.技高一筹4.化为乌有 六、1.桌面上是一道道豁开的裂缝。2.怨恨和沮丧化为乌有。3.示例：他得意扬扬地展示自己 的成果。 【能力提升】 一、制作过程竹节人玩具天真烂漫 二、1，老旧丢弃打斗困乏2.比喻、夸张。写出裂缝既宽且长。3.体会到竹节人很可爱， 作者很喜欢玩竹节人。4.反复突出表现了作者对竹节人的创造很欣赏、很得意、很自豪 11宇宙生命之谜 【基础巩固】 一、谜语尚未倾斜斑点干燥磁铁 因素培养 斑点冷漠 一探索赔偿 班级寂寞 三、燥澡躁噪燥躁滋瓷慈磁滋磁 四、1.不但…而且…2.虽然…但…3.不是…而是… 五、1.金星是行星。2.1877年，意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条， 人们猜测这货宠是火星人开挖的运河。3.水星离太阳最近，朝向太阳的一面表面温度达到 300一400℃，难道可能存在生命吗？ 【能力提升】 一、探究问题得出结论地球之外的太空中是否有生命存在条件地球之外是否有生命存在 二、1.具备紧密2.：：；；3.不能。因为“至少”表示最小限度，说明这几个条件是必备 的，少了一个都不行。如果删去就不能体现说明文语言的准确性和严谨性。4.天体上存在生 命必须具备的四个条件。 【思维拓展】 1.弟弟找不着爸爸妈妈，很着急。 2.弟弟找不着爸爸，妈妈很着急。 3.弟弟找不着，爸爸妈妈很着急。 12· 故宫博物院 【基础巩固】 一、luan chu liu liu fang pan 二、井迥妙肖缭钟叹1.迥然不同2.井然有序 三、1.精美2.精致3.精彩 四、1.列数字2.作比较3.打比方4.举例子 五，C 六、1.示例：弯弯的月亮像一把镰刀挂在空中。2.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，怎能 不令人惊叹呢？3.战士们冒着大雨，踏着泥泞的小路快步前进。 【能力提升】 一、C B D FEA 二、参观路线移步换景热爱赞颂 三、1.悠扬缭绕2.太和殿是举行重大典礼的地方。3.B 第四单元 13桥 【基础巩固】 一、咆哮呻吟嗓子瞪眼揪住沙哑 咆哮 废水桑树 呻吟 一 炮火 活泼嗓子 伸手 三、窄窄清瘦受惊放肆惊慌痛苦 四、1.C2.D3.A4.B 五、嘶吼吞噬狂安拥护 六、1.老汉冷冷地说，可以退党，到他那儿报名。2.示例：死亡在洪水的狞笑声中逼近。3.你不 算是个党员。 【能力提升】 一、老共产党员沉稳果决生命桥别人自己 二、1.沙哑地冷冷地2.A3.一座山冷静地位乱哄哄鲜明的对比4.老汉是一位普通 的老共产党员，面对狂奔而来的洪水，他把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的 血肉之躯筑起了一座不朽的桥。这座桥是以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的 “桥”，这正是课文以《桥》为题目的深刻内涵。 【思维拓展】 1.小桥流水人家2.驿外断桥边3.双桥落彩虹 14穷人 【基础巩固】 一、掀开淋湿澎湃熄灭闲难糟糕