4 曹冲称象-2024-2025学年二年级上册语文同步辅导（人教版）

第三单元 曹冲称象 基础巩固 1.拼一拼,连一连。 砍 杆 线 议# 2.写一写,把字写得正确、规范。 称 称 柱 柱 在两)# #种# ## 站站 船船 然然 3.词语快乐拼写。 d zi xià zh chèng gn xio chuán 4.我会填。 ,共 (1)“岁”字的笔顺是 画。 (2)“然”字音序是 ,部首是 (3)“船”字部首是 ,除去部首余 画。 5.我会选字填空。 (1)我长得( )爸爸。 (2)小红的脸红红的,( )个红苹果。 (3)大( )的鼻子可真长啊 6.我会填量词。 一( 一( )大象 )墙 四( )柱子 一( 一( 一( )线 )秤 )大船 7.我会照样子写词语。 例:又瘦又小 时地。 输ww输。 1 地输输输输输耳畔 地输地地输地输耳。 地出输地地地地耳畔 也地耳畔 能力提升 1.补充句子,再仿照写一写。 (1)官员们一边 ,一边 (2)老师一边 ,一边 (3)爸爸一边刮胡子,一边 2. 曹冲是怎样称象的?我来排排序。(写序号) ①称船上的石头。 ②赶大象上船,沿水面在船舷上画线。 ③赶大象上岸,船上再装上和大象同样重的石头。 ④把石头的重量加起来,就是大象的重量。 ,_ )→( )→( )→( _ 3.我会加标点。 (1)谁有办法把这头大象称一称 (2)曹冲真是一个聪明的孩子啊 (3)曹操听了直摇头 4.快乐阅读。 几个孩子在大树旁边拍皮球,皮球一跳,跳到一个树洞里去了。 小马说:“我有办法。”他伸手到树洞里去拘,拘了一会儿,拘不着。 小石说:“我有办法。”他拿一把钩子去钩,钩了一会儿,也钩不起来。 小叶说:“我有办法。”她用两根树枝去夹,夹了一会儿,也夹不住。 小文想出了一个好办法,他让每个人都打一盆水来,你一盆,我一盆, 把水倒到树洞里。树洞里的水满了,皮球就浮上来了。 (1)短文共有 个自然段。 (2)根据短文内容连线。 小马 用树枝夹 小石 用手拘 小叶 用钩子钩 (3)小文的办法是什么?用“ ”在文中画出来。第三单元 4曹冲称象 【基础巩固】 l.yudn一员cdo一曹kǎn一砍zhù一柱xiàn一线gan一杆 zhi一止yi一议 2.点拨：坐姿正确，认真书写。 3.底下柱子秤杆小船 4.(1)'4山岁岁岁6(2)R 、(3)舟5 5.(1)像(2)像(3)象 6.头堵根条杆条 7.示例：又大又圆又香又甜又高又大又明又亮 【能力提升】 1.(1)看 议论 (2)示例：说在黑板上写(3)示例：逗我玩 2.② ③ ① ④ 3.(1)? (2)! (3)。 4.(1)5 (2)小马 用树枝夹 小石 、用手掏 小叶 用钩子钩 (3)他让每个人都打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。 5玲玲的画 【基础巩固】 1.点拨：坐姿正确，认真书写。