课时微练19 硝酸 含氮物质的转化(作业课件)-【赢在微点·顶层设计】2025年高中化学高考一轮总复习

高考复习顶层设计·化学 课时微练(十九)　硝酸　含氮物质的转化 一、选择题:每小题只有一个选项符合题意 1.我国清代《本草纲目拾遗》中记叙无机药物335种,其中“强水”条目下写道:“性最烈,能蚀五金……其水甚强,五金八石皆能穿第,惟玻璃可盛。”这里的“强水”是指硝酸,下列有关硝酸的相关描述中正确的是(　　) A.浓硝酸保存于无色试剂瓶中 B.向装有Fe(NO3)2溶液的试管中加入稀硫酸,可在试管口观察到红棕色气体 C.常温下,浓硝酸可以用铝制容器储存,说明浓硝酸与铝不反应 D.稀硝酸与金属反应时,可被还原为更低价态,说明稀硝酸的氧化性强于浓硝酸 课时微练(十九)　硝酸　含氮物质的转化 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 解析　浓硝酸见光会分解,要保存在棕色试剂瓶中,A项错误;酸性溶液中硝酸根离子有强氧化性,与亚铁离子发生氧化还原反应生成一氧化氮,一氧化氮在试管口与氧气反应生成二氧化氮,可在试管口观察到红棕色气体,B项正确;常温下,铝与浓硝酸发生钝化,所以浓硝酸可以用铝制容器储存,C项错误;稀硝酸与金属反应时,稀硝酸被还原为一氧化氮,反应较慢,浓硝酸被还原为二氧化氮,反应较快,所以稀硝酸的氧化性比浓硝酸弱,D项错误。 答案　B 课时微练(十九)　硝酸　含氮物质的转化 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 2.二十四节气是中国历法的独特创造。四月农谚:“雷雨肥田”“雨生百谷”描述的都是节气谷雨。下列元素在自然界中的转化与“雷雨肥田”有关的是(　　) A.K B.N C.P D.C 课时微练(十九)　硝酸　含氮物质的转化 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 解析　“雷雨肥田”的意思是在放电条件下N2和O2反应生成NO,NO与O2反应生成NO2,NO2与水反应生成HNO3,HNO3随雨水降落与土壤中的物质反应生成硝酸盐,硝酸盐作为氮肥被农作物吸收,B项正确。 答案　B 课时微练(十九)　硝酸　含氮物质的转化 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 3.铜粉放入稀硫酸溶液中,加热后无明显现象发生。当加入一种盐后,铜粉的质量减少,溶液呈蓝色,同时有气体逸出。该盐是(　　) A.硝酸铁 B.碳酸钠 C.硝酸钾 D.硫酸亚铁 课时微练(十九)　硝酸　含氮物质的转化 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 解析　Cu、稀硫酸、硝酸铁混合时,Cu与硝酸、Fe3+发生反应,铜粉的质量减少同时有气体逸出,若铜粉足量则最终生成Fe2+和Cu2+,若硝酸铁过量则最终生成Fe3+,溶液不一定是蓝色,A项错误; Cu与稀硫酸不反应,加入Na2CO3时与酸反应生成二氧化碳气体,但Cu不溶解,B项错误;Cu、稀硫酸、KNO3混合时发生反应3Cu+8H++2N===3Cu2++2NO↑+4H2O,则铜粉质量减小,同时溶液逐渐变为蓝色,且有气体逸出,C项正确;Cu、稀硫酸、FeSO4混合时不发生反应,D项错误。 答案　C 课时微练(十九)　硝酸　含氮物质的转化 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 4.(2024·T8联考)为解决铜与稀硝酸反应过程中装置内氧气对实验现象的干扰,以及实验后装置内氮氧化物无法全部排出进行绿色化处理等问题,某实验小组对装置进行了改造。改造后的装置如图所示(注:图中的试管底部有小孔)。下列说法错误的是(　　) 课时微练(十九)　硝酸　含氮物质的转化 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 A.实验开始时先拉注射器A的活塞,其目的是除去反应前试管内的空气 B.注射器B可用于调节或平衡广口瓶内气体的压强 C.该实验装置可通过控制止水夹和注射器来控制反应的开始与停止 D.反应停止后,打开止水夹、缓慢拉动注射器A即可将试管内的氮氧化物全部排入注射器A中 课时微练(十九)　硝酸　含氮物质的转化 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 解析　拉注射器A可将试管中气体排出,同时使试管中的液面上升,A项正确;拉注射器B,可降低广口瓶中的压强,推注射器B,可增大气体压强,B项正确;该实验装置可通过控制止水夹和注射器来控制反应的开始与停止,C项正确;反应停止后,提拉粗铜丝,使粗铜丝下端靠近软胶塞A,再打开止水夹,缓慢拉注射器A的活塞,可观察到试管内的无色气体被吸入注射器A内,试管内稀硝酸液面逐渐上升,注射器B活塞缓慢向内移动,如不提拉铜丝会继续反应,D项错误。 答案　D 课时微练(十九)　硝酸　含氮物质的转化 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 5.将3.2 g铜投入一定物质的量浓度的硝酸溶液中,恰好完全反应,产生的二氧化氮和一氧化氮混合气体的物质的量共0.08 mol,原溶液中硝酸的物质的量为(　　) A.0.08 mol B.0.18 mol C.0.13 mol D.0.05 mol 课时微练(十九)　硝酸　含氮物质的转化 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 解析　在铜与硝酸的反应中,硝酸表现氧化性和酸性,n(HNO3)=n(气体) +2×n[Cu(NO3)2],所以n(HNO3)=0.08 mol+×2=0.18 mol,故选B。 答案　B 课时微练(十九)　硝酸　含氮物质的转化 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 6.将铜丝伸入盛有浓硝酸的具支试管中(如图所示,夹持装置已略去)进行实验,下列说法错误的是(　　) 课时微练(十九)　硝酸　含氮物质的转化 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 A.反应进行一段时间后,具支试管中的气体可能为NO2和NO B.铜丝绕成螺旋状的目的是增大反应物接触面积 C.反应进行一段时间后,烧杯中的溶质可能含NaNO3和NaNO2 D.该实验中浓硝酸主要体现强氧化性和脱水性 课时微练(十九)　硝酸　含氮物质的转化 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 解析　浓硝酸和铜反应生成二氧化氮,随着反应进行生成一氧化氮,A项正确;铜丝绕成螺旋状,和硝酸接触更加充分,反应更加充分,B项正确;反应开始时,为浓硝酸和铜反应生成二氧化氮,二氧化氮和氢氧化钠反应生成NaNO3和NaNO2,C项正确;该实验中浓硝酸主要体现强氧化性和酸性,不体现脱水性,D项错误。 答案　D 课时微练(十九)　硝酸　含氮物质的转化 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 7.如图为合成氨以及氨氧化制硝酸的流程示意图,下列说法错误的是 (　　) A.合成塔中发生的反应为氧化还原反应 B.向吸收塔中通入A是为了氧化NO C.盛装浓硝酸的罐体材料可选择铜 D.尾气中的氮氧化物可用Na2CO3溶液吸收 课时微练(十九)　硝酸　含氮物质的转化 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 解析　氮气和氢气发生氧化还原反应生成氨气,分离出的氨气被氧气氧化为一氧化氮,一氧化氮和氧气、水反应生成硝酸,故A为氧气。由分析可知,合成塔中发生的反应为氧化还原反应,A项正确;由分析可知,A为氧气,向吸收塔中通入A是为了氧化NO,B项正确;铜和浓硝酸在常温下能够反应,C项错误;碳酸钠溶液为碱性,氮氧化物能被碱性溶液吸收,故尾气中的氮氧化物可用Na2CO3溶液吸收,D项正确。 答案　C 课时微练(十九)　硝酸　含氮物质的转化 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 8.Cu和浓硝酸反应生成氮氧化物,这些氮氧化物与图中NaOH溶液恰好完全反应生成NaNO3和NaNO2的混合溶液,反应过程及有关数据如图所示: 课时微练(十九)　硝酸　含氮物质的转化 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 下列有关判断正确的是(　　) A.标准状况下收集到的氮氧化物为22.4 L B.该反应中浓硝酸只起到氧化剂的作用 C.浓硝酸和铜片需要在加热条件下才能反应 D.如果铜片溶解12.8 g,则生成1.0 mol的NaNO3 课时微练(十九)　硝酸　含氮物质的转化 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 解析　NO2、N2O4在标准状况下不是气体,在标准状况下收集的氮氧化物的体积小于22.4 L,A项错误;浓硝酸与Cu反应生成硝酸铜、氮氧化物,硝酸表现酸性和强氧化性,B项错误;浓硝酸和Cu在常温下就能反应生成硝酸铜、氮氧化物,C项错误;根据反应过程可知仅有两种元素的化合价发生变化,即Cu→Cu2+、HNO3→NaNO2,12.8 g Cu的物质的量为=0.2 mol,根据得失电子守恒,n(NaNO2)×2=n(Cu)×2,因此 课时微练(十九)　硝酸　含氮物质的转化 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 n(NaNO2)=0.2 mol,根据钠元素守恒,n(NaNO3)=0.6 L×2 mol·L-1-0.2 mol=1.0 mol,D项正确。 答案　D 课时微练(十九)　硝酸　含氮物质的转化 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 9.通常来说浓度12 mol·L-1以上的硝酸称为浓硝酸。Cu与硝酸反应时,硝酸的浓度不同,产物也不同。如图为3 mol Cu与足量14 mol·L-1硝酸反应的关系图,你认为合理的是(　　) A.a　　　 B.b　　 　 C.c　 　　 D.均不合理 课时微练(十九)　硝酸　含氮物质的转化 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 解析　Cu与浓硝酸反应的方程式为Cu+4HNO3(浓)===Cu(NO3)2 + 2NO2↑+2H2O,可得关系式1 mol Cu~4 mol浓硝酸~2 mol NO2,但随着反应的进行,浓硝酸逐渐变稀,发生的反应为3Cu+8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2 +2NO↑+4H2O,可得关系式3 mol Cu~8 mol稀硝酸~2 mol NO,也就是说3 mol Cu完全消耗时,产生气体的量小于6 mol,但是会大于2 mol,曲线b满足条件,故选B。 答案　B 课时微练(十九)　硝酸　含氮物质的转化 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 10.如图是部分含氮物质的“价—类”二维图,下列判断不正确的是(　　) A.NO2和N2O5都属于酸性氧化物 B.将N2转化为NO的过程属于氮的固定 C.浓硝酸常温下可用铁质容器盛放 D.NO2和NO同时通入NaOH溶液中 可生成NaNO2 课时微练(十九)　硝酸　含氮物质的转化 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 解析　酸性氧化物与碱反应只生成一种盐和水,二氧化氮与碱反应生成硝酸钠、亚硝酸钠和水,不属于酸性氧化物,A项错误;氮的固定指游离态的氮转化为化合态,B项正确;常温下,铁与浓硝酸接触会钝化,所以浓硝酸常温下可用铁质容器盛放,C项正确;NO2和NO同时通入NaOH溶液中可发生反应:NO2+NO+2NaOH===2NaNO2+H2O,D项正确。 答案　A 课时微练(十九)　硝酸　含氮物质的转化 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 二、非选择题 11.一定条件下,含氮元素的物质可发生如图所示的循环转化。 课时微练(十九)　硝酸　含氮物质的转化 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 回答下列问题: (1)氮原子结构示意图为__________。 (2)图中属于“氮的固定”的是__________(填字母,下同);转化过程中发生非氧化还原反应的是___________。 (3)若“反应h”是在NO2与H2O的作用下实现,则该反应中氧化产物与还原产物的物质的量之比为_________。 (4)若“反应i”是在酸性条件下由N与Zn的作用实现,则该反应的离子方程式为_______________________________________。 k和c　 a和l 2∶1 4Zn+2N+10H+===4Zn2++N2O↑+5H2O 课时微练(十九)　硝酸　含氮物质的转化 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 解析　(1)N元素位于第二周期第ⅤA族,其原子结构示意图为 。(2)氮的固定是游离态的氮转化成为化合态的氮,根据题图可知,属于氮的固定的是k和c;发生非氧化还原反应,说明反应前后各元素化合价没有发生变化,则属于非氧化还原反应的是a和l。(3)反应h的化学方程式为3NO2+ H2O ===2HNO3+NO,氧化产物是HNO3,还原产物是NO,因此氧化产物和还原产物的物质的量之比为2∶1。(4)根据电荷守恒、得失电子守恒以及原子守恒,配平离子方程式为4Zn+2N+10H+===4Zn2++N2O↑+5H2O。 课时微练(十九)　硝酸　含氮物质的转化 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 12.1.52 g铜镁合金完全溶解于50 mL密度为1.40 g·mL-1、质量分数为63%的浓硝酸中,得到NO2和N2O4的混合气体0.05 mol,向反应后的溶液中加入V mL 3.20 mol·L-1 NaOH溶液,恰好使金属离子全部沉淀,共得到2.54 g沉淀。 已知:①不考虑反应过程中质量的损失;②不考虑溶液体积的变化。 课时微练(十九)　硝酸　含氮物质的转化 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 回答下列问题: (1)硝酸中氮元素的化合价为__________价。 (2)得到0.05 mol由NO2和N2O4组成的混合气体时: ①NO2气体的颜色为__________。 ②n(N2O4)=__________ mol。 ③此时浓硝酸_______(填“已”或“未”)反应完,若未反应完,剩余浓硝酸的物质的量浓度为__________ mol·L-1(若答已反应完,此空可不用填)。 +5 红棕色 0.01 未　 11.6 课时微练(十九)　硝酸　含氮物质的转化 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 (3)2.54 g沉淀的成分为Cu(OH)2和Mg(OH)2: ①该沉淀中m[Cu(OH)2]=__________ g。 ②V=__________。 (4)反应结束后所得的溶液中,溶质的物质的量浓度为______ mol·L-1。 1.96 200　 2.56 课时微练(十九)　硝酸　含氮物质的转化 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 解析　(1)硝酸中H元素的化合价为+1价,O元素的化合价为-2价,根据正、负化合价代数和为零可得,N元素的化合价为+5价。(2)①NO2为红棕色气体。②金属离子全部沉淀时得到2.54 g沉淀为氢氧化铜、氢氧化镁,故沉淀中氢氧根离子的质量为2.54 g-1.52 g=1.02 g,氢氧根离子的物质的量为=0.06 mol,根据电荷守恒可知,金属提供的电子的物质的量等于氢氧根离子的物质的量,标准状况下,NO2和N2O4混合气体的物质的量为0.05 mol,设二氧化氮的物质的量为a mol,则四氧化二氮的物质 课时微练(十九)　硝酸　含氮物质的转化 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 的量为(0.05-a)mol,根据电子转移守恒可知,a×1+(0.05-a)×2×1=0.06,解得a=0.04,则n(N2O4)=0.01 mol。③加入的浓硝酸质量是50 mL×1.40 g·mL-1=70 g,含有硝酸的质量是70 g×63%=44.1 g,物质的量是44.1 g÷63 g·mol-1=0.7 mol。设铜、镁的物质的量分别为x mol、y mol,则64x+24y=1.52(质量之和是1.52 g),98x+58y=2.54(氢氧化物质量之和是2.54 g),联立二式,解得x=0.02,y=0.01。0.02 mol铜和0.01 mol镁转化成对应的硝酸盐,参与成盐的硝酸根离子是0.06 mol,生成氮氧化物消耗0.06 mol硝酸,所以硝酸总共消耗0.12 mol,未反应完。剩余硝酸0.7 mol-0.12 课时微练(十九)　硝酸　含氮物质的转化 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 mol=0.58 mol, 浓度是=11.6 mol·L-1。(3)①根据铜原子守恒,氢氧化铜有0.02 mol,质量是0.02 mol×98 g·mol-1=1.96 g。②加入的氢氧化钠要与硝酸中和,然后和金属离子反应生成沉淀,中和反应消耗0.58 mol氢氧化钠,生成沉淀消耗0.06 mol,共需要0.64 mol氢氧化钠,溶液体积V==0.2 L=200 mL。(4)所得溶液中含有0.64 mol硝酸钠,浓度为=2.56 mol·L-1。 课时微练(十九)　硝酸　含氮物质的转化 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 13.(2024·T8联考)某小组进行铜与浓硝酸反应的实验后,观察到:反应剧烈进行,铜丝逐渐变细,溶液变绿,试管上方出现红棕色气体。小组成员试图探究溶液变绿的可能性。 (1)铜与浓硝酸反应的化学方程式为 ________________________________________。 Cu+4HNO3(浓)===Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O 课时微练(十九)　硝酸　含氮物质的转化 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 (2)甲学学推测溶液显绿色的原因是NO2在溶液中达到饱和,NO2的饱和溶液呈黄色,硝酸铜稀溶液呈蓝色,两者混合后呈绿色。 ①甲同学取少量该绿色溶液,向其中加入适量水后溶液变为蓝色,可能的原因是____________________________(用化学方程式表示)。 3NO2+H2O===2HNO3+NO 课时微练(十九)　硝酸　含氮物质的转化 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 ②乙同学认为甲同学所做实验不足以支撑他的推测,还有可能是________________________________。 ③丙同学进一步探究反应后溶液呈绿色是否与NO2的溶解有关,设计实验:用不同气体将反应后溶液中的NO2赶出,观察并分析现象。实验记录如下: 注:实验过程中气体流速均已保持一致 硝酸铜浓溶液呈绿色,稀溶液呈蓝色 课时微练(十九)　硝酸　含氮物质的转化 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 实验编号 1 2 3 通入气体 N2 CO2 O2 实验现象 大量红棕色气体逸出,约25 min后溶液变为蓝色 大量红棕色气体逸出,约25 min后溶液变为蓝色 大量红棕色气体逸出,约5 min后溶液变为蓝色 课时微练(十九)　硝酸　含氮物质的转化 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 实验2不能将大理石与稀盐酸反应产生的气体直接通入溶液中,说明原 因:________________________________________________________。 该实验说明反应后的溶液呈绿色的主要原因_______(填“是”或“不是”)NO2的溶解所导致的。 制得的CO2中存在HCl气体杂质,通入反应后溶液,Cl-可与 铜离子结合生成黄色的[CuCl4]2-,影响实验结论 不是 课时微练(十九)　硝酸　含氮物质的转化 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 (3)丁同学结合上述实验继续推测溶液显绿色源于铜的亚硝酸化合物,铜和浓硝酸的反应过程中,还生成了亚硝酸,进而与Cu2+结合形成绿色物质。资料显示[Cu(NO2)4]2-为绿色。 ①查阅资料后发现尿素[CO(NH2)2]可以和亚硝酸发生反应但不会影响NO2的生成,在与亚硝酸的反应中可生成两种无污染的气体,其化学方程式为_______________________________________。 CO(NH2)2+2HNO2===2N2↑+CO2↑+3H2O　 课时微练(十九)　硝酸　含氮物质的转化 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 ②丙同学往反应结束后的试管中加入一勺尿素,溶液立刻恢复蓝色。随后小组成员又做了补充实验:在铜和浓硝酸反应开始前,提前加入一定量的尿素,反应现象变为_________________________________________,则说明丁同学的推测具有一定科学性。 铜迅速溶解,生成大量红棕色气体,溶液变为蓝色 课时微练(十九)　硝酸　含氮物质的转化 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 解析　(1)铜和浓硝酸反应的化学方程式为Cu+4HNO3(浓)=== Cu(NO3)2 +2NO2↑+2H2O。(2)①加入适量水后,NO2被反应掉,所以颜色变为蓝色,用化学方程式表示为3NO2+H2O===2HNO3+NO;②还可能是硝酸铜溶液被稀释,颜色发生改变;③石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,盐酸易挥发,制得的CO2中可能存在HCl气体杂质,通入反应后溶液,Cl-可与铜离子配合生成黄色的[CuCl4]2-,影响实验结论;通入三种不同气体后,实验1、2和3的现象不相同,大量红棕色气体逸出后溶液没有立刻变蓝,故该实验 课时微练(十九)　硝酸　含氮物质的转化 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 说明反应后的溶液呈绿色的主要原因不是二氧化氮的溶解导致。(3)①尿素可以和亚硝酸反应生成两种无污染的气体,可推出气体为N2和CO2,其反应的化学方程式为CO(NH2)2+2HNO2===2N2↑+CO2↑+3H2O;②在铜和浓硝酸反应开始前,提前加入一定量的尿素,则反应现象变为铜迅速溶解,生成大量红棕色气体,溶液变为蓝色。 课时微练(十九)　硝酸　含氮物质的转化 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 14.细菌可以促使铁、氮两种元素进行氧化还原反应,并耦合两种元素的循环。耦合循环中的部分转化如图所示。 课时微练(十九)　硝酸　含氮物质的转化 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 (1)上图所示氮循环中,属于氮的固定的是__________(填选项字母)。 a.N2转化为铵态氮 b.硝化过程 c.反硝化过程 a 课时微练(十九)　硝酸　含氮物质的转化 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 (2)氮肥是水体中铵态氮的主要来源之一。 ①氨气是生产氮肥的主要原料,工业合成氨的化学方程式为 _____________________________。 ②检验铵态氮肥中N的实验方案是 ______________________________________________________。 N2+3H2 2NH3　 取少量氮肥溶于适量蒸馏水中,向其中加入浓NaOH溶液,加热,并将湿润的红色石蕊试纸置于试管口,若观察到红色石蕊试纸变蓝,则证明氮肥中含有N 课时微练(十九)　硝酸　含氮物质的转化 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 (3)硝化过程中,含氮物质发生__________(填“氧化”或“还原”)反应。 (4)铵态氮与亚硝态氮可以在氨氧化细菌的作用下转化为氮气。该反应中,当产生0.3 mol氮气时,转移电子的物质的量为__________ mol。 (5)土壤中的铁循环可用于水体脱氮(脱氮是指将氮元素从水体中除去),用离子方程式分别说明利用土壤中的铁循环脱除水体中铵态氮和硝态氮的原理:___________________________________、_________________________________________。 氧化 0.9 6Fe3++2N===6Fe2++N2↑+8H+　 10Fe2++2N+12H+===10Fe3++N2↑+6H2O 课时微练(十九)　硝酸　含氮物质的转化 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 解析　(1)N2转化为铵态氮,氮元素由游离态变为化合态,属于氮的固定,a项符合题意;硝化过程中铵根离子转化为亚硝酸根离子、亚硝酸根离子转化为硝酸根离子都不属于氮的固定,b项不符合题意;反硝化过程中硝酸根离子、亚硝酸根离子转化为氮气及硝酸根离子转化为亚硝酸根离子都不属于氮的固定,c项不符合题意。(2)①工业上用氮气和氢气反应合成氨气,反应方程式是N2+3H2 2NH3。②铵根离子与碱反应放出氨气,检验铵态氮肥中N的实验方法是取少量氮肥溶于适量蒸 课时微练(十九)　硝酸　含氮物质的转化 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 馏水中,向其中加入浓NaOH溶液,加热,并将湿润的红色石蕊试纸置于试管口,若观察到红色石蕊试纸变蓝,则证明氮肥中含有N。(3)硝化过程中,铵根离子转化为亚硝酸根离子、亚硝酸根离子转化为硝酸根离子,氮元素化合价均升高,故含氮物质发生氧化反应。(4)铵态氮与亚硝态氮可以在氨氧化细菌的作用下转化为氮气,反应的离子方程式是N+ N===N2+2H2O,生成1 mol N2转移3 mol电子,当产生0.3 mol氮气时,转移电子的物质的量为0.9 mol。(5)脱氮是指将氮元素转化为氮气从水体 课时微练(十九)　硝酸　含氮物质的转化 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 中除去,Fe3+将N氧化为氮气,Fe2+将N还原为氮气,反应的离子方程式分别是6Fe3++2N===6Fe2++N2↑+8H+、10Fe2++2N+12H+ === 10Fe3++N2↑+6H2O。 课时微练(十九)　硝酸　含氮物质的转化 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 本部分内容讲解结束 $$