课时微练14 氯及其化合物(作业课件)-【赢在微点·顶层设计】2025年高中化学高考一轮总复习

高考复习顶层设计·化学 课时微练(十四)　氯及其化合物 一、选择题:每小题只有一个选项符合题意 1.严格按实验步骤进行操作是成功进行实验的根本前提。在制氯气时有如下操作,操作顺序正确的是(　　) ①连接好装置,检查气密性　②缓缓加热,加快反应,使气体均匀逸出　③在圆底烧瓶中加入二氧化锰粉末　④从盛有浓盐酸的分液漏斗中将浓盐酸缓缓滴入烧瓶中　⑤将多余的Cl2用NaOH溶液吸收　⑥用向上排空气法收集氯气 A.①②③④⑤⑥ B.③④②①⑥⑤ C.①④③②⑥⑤ D.①③④②⑥⑤ 课时微练(十四)　氯及其化合物 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 解析　实验室制取气体的一般过程为组装仪器→检查气密性→加入试剂→加热,制得气体→净化→收集→尾气处理,D项正确。 答案　D 课时微练(十四)　氯及其化合物 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 2.向盛有Cl2的三个集气瓶甲、乙、丙中各注入下列液体中的一种,经过振荡,现象如图所示,则甲、乙、丙中注入的液体分别是(　　) ①AgNO3溶液　②NaOH溶液　③水 A.①②③ B.②①③ C.③②① D.①③② 课时微练(十四)　氯及其化合物 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 解析　甲中气体和溶液都无色,说明不存在氯气,是注入了NaOH溶液;乙中气体无色且溶液中出现白色浑浊,说明不存在氯气,是注入了AgNO3溶液;丙中气体和溶液都呈浅黄绿色,说明存在氯气分子,是注入了水。 答案　B 课时微练(十四)　氯及其化合物 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 3.某研究小组采用三种传感器分别测得氯水光照过程中pH、浓度、体积分数的变化,实验数据如图所示,下列叙述错误的是(　　) 课时微练(十四)　氯及其化合物 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 A.从0~150 s,溶液pH降低的原因是HClO的电离程度增大 B.从0~150 s,溶液中c(H+)增加到起始浓度的100.5倍 C.从50~150 s,Cl-的平均生成速率约为4 mg·L-1·s-1 D.HClO光照分解的产物有HCl、O2 课时微练(十四)　氯及其化合物 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 解析　由题图可知,从0~150 s,溶液pH降低,溶液中Cl-浓度和氧气的体积分数增大,说明弱酸次氯酸遇光发生分解反应生成强酸HCl,导致溶液中氢离子浓度增大,pH降低,A项错误;由题图可知,从0~150 s,溶液的pH由2.0降低到1.5,则溶液中氢离子浓度是起始浓度的=100.5倍,B项正确;由题图可知,从50~150 s,氯离子的浓度变化约为(800-400)mg·L-1=400 mg·L-1,则Cl-的平均生成速率约为=4 mg·L-1·s-1,C项正确; 课时微练(十四)　氯及其化合物 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 由题图可知,氯水光照过程中溶液pH降低,溶液中Cl-浓度和氧气的体积分数增大,说明次氯酸遇光发生分解反应生成HCl和O2,D项正确。 答案　A 课时微练(十四)　氯及其化合物 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 4.某污水处理厂发生氯气泄漏事故,导致五百多人中毒。救援人员在现场的下列处理方法和过程较合理的是(　　) ①及时将人群顺风转移到地势较高的地方　②用高压水枪向空中喷洒含碱性物质的水溶液　③将泄漏氯气的钢瓶用生石灰掩埋　④及时清理现场,检查水源和食物等是否被污染 A.②③④ B.①②③ C.②④ D.①②③④ 课时微练(十四)　氯及其化合物 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 解析　氯气有毒,密度比空气大,氯气会集中在地势较低的地方,人群在地势较低的地方会中毒,应向地势较高的地方转移,但顺风转移容易导致人体吸入过多的氯气,①不合理;氯气能溶于水,易被碱溶液吸收,用高压水枪向空中喷洒含碱性物质的水溶液能吸收氯气,②合理;氯气能被碱溶液吸收,生石灰溶于水形成氢氧化钙溶液,可用于处理泄漏氯气的钢瓶,③合理;氯气是有毒气体,吸入氯气会危害人体健康,应及时清理现场,检查水源和食物等是否被污染,④合理。综上所述,②③④合理,故选A。 答案　A 课时微练(十四)　氯及其化合物 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 5.部分含氯物质的分类与相应氯元素的化合价关系如图所示。下列说法错误的是(　　) 课时微练(十四)　氯及其化合物 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 A.a与d、a与e均能反应得到b B.c为一种新型自来水消毒剂,c代替b的原因是c不属于危险化学品 C.b的水溶液中加入CaCO3,可以增加d的产量 D.e的固体可用于实验室制O2 课时微练(十四)　氯及其化合物 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 解析　根据题中价—类二维图可知:b、c、d、a分别为Cl2、ClO2、HClO、HCl,e可以为KClO3。根据氧化还原反应归中规律,HCl与HClO、HCl与KClO3在酸性条件下发生归中反应均可以得到Cl2,A项正确;ClO2为一种新型自来水消毒剂,代替Cl2的原因是它杀菌、消毒的能力更强,B项错误;Cl2的水溶液里存在平衡Cl2+H2O HCl+HClO,加入CaCO3与HCl反应,使平衡向右移动,HClO的产量增多,C项正确;e若为KClO3,它的固体可用于实验室制O2,D项正确。 答案　B 课时微练(十四)　氯及其化合物 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 6.自来水厂一种预防和处理Cl2泄漏的方法如图所示。下列有关说法不正确的是(　　) 课时微练(十四)　氯及其化合物 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 A.Cl2和水反应的离子方程式为H2O+Cl2 Cl-+HClO+H+ B.铁屑的作用是将FeCl3还原为FeCl2 C.吸收漏氯的离子方程式为2Fe2++Cl2===2Cl-+2Fe3+ D.铁屑耗尽时溶液中可能大量存在Fe2+、Fe3+、ClO-、Cl- 课时微练(十四)　氯及其化合物 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 解析　Cl2和水反应生成盐酸和次氯酸,反应的离子方程式为H2O+Cl2 Cl-+HClO+H+,A项正确;2FeCl3+Fe===3FeCl2,铁屑的作用是将FeCl3还原为FeCl2,B项正确;氯化亚铁吸收氯气生成氯化铁,离子方程式为2Fe2++Cl2===2Cl-+2Fe3+,C项正确;ClO-能把Fe2+氧化为Fe3+,Fe2+、ClO-不能大量共存,D项错误。 答案　D 课时微练(十四)　氯及其化合物 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 7.氯气与冷烧碱溶液反应可制得“84”消毒液,实验装置如图。下列有关说法不正确的是(　　) A.甲中盛放的试剂可以是高锰酸钾固体 B.乙中可采用热水浴,有利于加快反应速率 C.在甲、乙之间加入饱和食盐水洗气,可提高NaOH的利用率 D.在乙之后再连接NaOH溶液吸收尾气,更加符合绿色化学思想 课时微练(十四)　氯及其化合物 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 解析　高锰酸钾和浓盐酸常温下反应可以制取氯气,没有加热装置,所以甲中盛放的试剂可以是高锰酸钾固体,A项正确;氯气与冷烧碱溶液反应可制得“84”消毒液,所以乙中不可采用热水浴,会有其他反应发生,会生成杂质氯酸钠,B项错误;在甲、乙之间加入饱和食盐水洗气,可以除去浓盐酸挥发出来的氯化氢气体,可提高NaOH的利用率,C项正确;氯气有毒,不能随意排放到大气中,所以在乙之后再连接NaOH溶液吸收尾气更加符合绿色化学思想,D项正确。 答案　B 课时微练(十四)　氯及其化合物 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 8.常温下,将Cl2缓慢通入100 mL水中至饱和,然后向所得饱和氯水中逐滴加入0.1 mol·L-1 NaOH溶液,整个过程中pH的变化如图所示。下列有关叙述正确的是(　　) A.曲线③④段有离子反应:HClO+OH-===ClO-+H2O B.可依据②处数据计算所溶解的n(Cl2) C.③处表示氯气与氢氧化钠溶液恰好反应完全 D.①处c(H+)约为②处c(H+)的两倍 课时微练(十四)　氯及其化合物 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 解析　曲线从②到③,溶液pH增大,说明此段发生反应HCl+NaOH ===NaCl +H2O、HClO+NaOH ===NaClO+H2O,离子反应分别为H++OH- ===H2O、HClO +OH-===H2O+ClO-,③处c(H+)=c(OH-),c(Na+)=c(Cl-)+ c(ClO-),溶液中存在HClO,曲线从③到④,图像分析可知,溶液pH继续增大,且pH大于7,继续加氢氧化钠,氢氧化钠和次氯酸反应HClO+NaOH===NaClO+H2O,离子反应为HClO+OH-===H2O+ClO-,A项正确;②处所示溶液中发生反应Cl2 +H2O H++Cl-+HClO,HClO为 课时微练(十四)　氯及其化合物 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 弱电解质,部分电离,无法根据pH计算溶解的n(Cl2),B项错误;氯气与氢氧化钠溶液恰好反应完全得到氯化钠、次氯酸钠的混合溶液,溶液呈碱性,C项错误;①处到②处是氯气的溶解平衡Cl2+H2O H++Cl-+HClO向右进行的过程,酸性逐渐增强,氢离子浓度逐渐增大,D项错误。 答案　A 课时微练(十四)　氯及其化合物 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 二、非选择题 9.金属钛冶炼过程中得到MgCl2,将熔融态MgCl2电解可得到金属镁和Cl2,氯气可制得漂白液、“84”消毒液等生活用品,回答下列问题: (1)如图所示,若钛厂Cl2泄露,工人应立即向____(填“A”“B”或“C”)疏散。 A 课时微练(十四)　氯及其化合物 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 (2)漂白液暴露在空气中会逐渐失效,用相关的化学方程式解释: ________________________________、____________________。 (3)“84”消毒液(主要成分是NaClO和NaCl)和“洁厕灵”(主要成分为盐酸)混用会产生有毒气体,写出反应的离子方程式: ________________________。 NaClO+CO2+H2O===NaHCO3+HClO 2HClO 2HCl+O2↑ ClO-+Cl-+2H+===Cl2↑+H2O 课时微练(十四)　氯及其化合物 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 (4)上述反应说明漂白液与酸性溶液混合会产生Cl2(全部溶于水,不会逸出),若取10 mL漂白液与足量BaCl2溶液混合后,不断通入SO2至过量,在实验过程中可能观察到的现象是 _______________________________________________________。 (5)二氧化氯(ClO2)是一种黄绿色到橙黄色的气体,是国际上公认为安全、无毒的绿色消毒剂,代替了Cl2用于自来水消毒。已知ClO2和Cl2的消毒能力都主要体现在氧化性上,反应生成Cl-,则等物质的量的ClO2的消毒能力约是Cl2的__________倍。 开始溶液变成黄绿色,后来黄绿色褪去,生成白色沉淀 2.5 课时微练(十四)　氯及其化合物 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 解析　(1)氯气的密度大于空气,因此若钛厂Cl2泄露,工人应立即向高处即A处疏散。(2)次氯酸盐容易吸收空气中的二氧化碳转化为次氯酸,次氯酸分解生成氯化氢和氧气而失效,反应的化学方程式为CO2+H2O+ NaClO===NaHCO3+HClO、2HClO 2HCl+O2↑。(3)次氯酸钠具有强氧化性,能把氯离子氧化生成氯气,反应的离子方程式为ClO-+Cl-+2H+ ===Cl2↑+H2O。(4)漂白液在酸性条件下能把氯离子氧化生成氯气,氯气把二氧化硫氧化生成硫酸,进而生成硫酸钡白色沉淀,所以实验现象是 课时微练(十四)　氯及其化合物 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 开始溶液变成黄绿色,后来黄绿色褪去,生成白色沉淀。(5)1 mol二氧化氯(ClO2)得到电子转化为Cl-,转移5 mol电子;1 mol氯气转化为Cl-得到2 mol电子,所以等物质的量的ClO2的消毒能力约是Cl2的=2.5倍。 课时微练(十四)　氯及其化合物 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 10.用浓盐酸和MnO2制取Cl2的装置如图,某小组欲证明产生的气体中含有HCl。 课时微练(十四)　氯及其化合物 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 (1)Cl2的电子式是____________, A中反应的离子方程式为 ____________________________________________________。 MnO2+4H++2Cl- Cl2↑+2H2O+Mn2+ 课时微练(十四)　氯及其化合物 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 (2)甲同学将A中产生的气体通入下列溶液: 实验序号 试剂 现象 a 紫色石蕊溶液 __________ b AgNO3溶液 出现白色沉淀 课时微练(十四)　氯及其化合物 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 ①实验a中的现象为____________________________。 ②不能证明产生的气体中含有HCl的实验是_______(填实验序号)。 (3)已知将HCl气体通入饱和食盐水中有白色固体析出。乙同学将A中产生的气体通入饱和食盐水中,有白色固体析出,但实验不能证明气体中含有HCl,结合离子方程式解释其原因: _______________________________________________________。 溶液先变红后褪色 ab Cl2+H2O H++Cl-+HClO,Cl2溶于水后使得溶液 中的c(Cl-)增大,也能析出晶体 课时微练(十四)　氯及其化合物 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 (4)已知:2S2+I2===S4+2I-。丙同学将A中产生的气体通入蒸馏水中,得到溶液X,进行以下实验证明气体中含有HCl。 实验Ⅰ.测定X中溶解的Cl2。取25.00 mL溶液X,加入过量KI溶液,然后用0.04 mol·L-1 Na2S2O3溶液滴定生成的I2,达滴定终点时消耗Na2S2O3溶液V mL。 实验Ⅱ.测定X中的Cl元素总量。另取25.00 mL溶液X,选用适当的还原剂将溶解的Cl2全部还原为Cl-,再用0.10 mol·L-1 AgNO3溶液滴定所得溶液中的Cl-。 课时微练(十四)　氯及其化合物 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 ①X中的HClO不会影响实验Ⅰ的测定结果,原因是 ___________________________________________________________。 ②由实验Ⅰ、Ⅱ中的实验数据可证明A中产生的气体中含有HCl,若含有HCl,则实验Ⅱ中消耗0.10 mol·L-1 AgNO3溶液的体积应大于__________mL(用含V的代数式表示)。 生成1 mol HClO需消耗1 mol Cl2,HClO也有氧化性,1 mol HClO和1 mol Cl2均能将2 mol KI氧化成I2 0.4V 课时微练(十四)　氯及其化合物 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 解析　(1)A中发生二氧化锰与浓盐酸制取氯气的反应,离子方程式为4H++2Cl-+MnO2 2H2O+Cl2↑+Mn2+。(2)①氯气溶于水生成氯化氢和次氯酸,溶液呈酸性,所以紫色石蕊溶液变红;次氯酸具有漂白性,随后溶液红色褪去。②a、b都不能证明产生的气体中含有HCl。因为氯气溶于水生成氯化氢,所以即使产生的气体中不含氯化氢,紫色石蕊溶液也会变红;氯气溶于水生成的氯化氢与硝酸银溶液反应也可生成氯化银沉淀,故也不能说明产生的气体中有氯化氢。(3)氯气与水反应生成氯化氢和次氯酸Cl2+H2O H++Cl-+HClO,Cl2溶于水后使得溶液中的c(Cl-)增大, 课时微练(十四)　氯及其化合物 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 也能析出晶体。(4)①生成1 mol HClO需消耗1 mol Cl2,HClO也有氧化性,1 mol HClO和1 mol Cl2均能将2 mol KI 氧化成I2,所以HClO的存在不影响实验结果。②实验Ⅰ中测定Cl2的物质的量是0.04 mol·L-1×V×10-3 L×=0.02V×10-3 mol,氯气转化的Cl-需要0.10 mol·L-1硝酸银溶液的体积是=0.4V×10-3 L=0.4V mL,所以若A中产生的气体中含有HCl,实验Ⅱ中消耗0.10 mol·L-1 AgNO3溶液的体积应大于0.4V mL。 课时微练(十四)　氯及其化合物 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 本部分内容讲解结束 $$