第二单元 第8课时 连加 连减（四四三作业设计）-【大单元教学】一年级数学上册同备课系列（人教版·2024秋）

2024版人教一年级上册 第二单元《6~10的认识和加、减法》 ————2.8《连加 连减》 （四基四能三会)作业设计 1．看图编题填空。 草地上有( )个小朋友在跳绳，有( )个小朋友在跳舞，又来了( )个小朋友。草地上一共有( )个小朋友。 2．从第二行移4个到第一行后，第二行比第一行多1个，原来第二行比第一行多（    ）个。 A．5 B．8 C．9 3．数一数。 ( )个 ( )个 ( )个 4．填数。 5．每行、每列上的三个数相加，各得多少？ 6．看图列式计算。 （个） 7．王老师带4名男生和3名女生去游乐园，一共要买几张票？ 8．在○里填数，使每条线上三个数连加都等于9。 9．小朋友们排队去打篮球，小明和小兰之间有( )个人。 10．仔细看图，列式计算。 11．画图表示出下面算式的意思。 10－3－2＝ 12．校园运动会。 （1）王老师已经准备了8根跳绳，还需要5根，一共要多少根跳绳？ （2）运动会上，第3项比赛是，第7项比赛是，这两项之间有几项比赛？ 13．草地上有10个。 还剩多少个。 （个） 答：还剩（    ）个。 14．一共有多少人？ 15． （1）买一个和一把一共需要多少钱？ （元） （2）小华有10元钱，买一把和一个还剩多少元钱？ （元） 16．用你喜欢的图案表示下面算式。 10－3－4＝（    ） 17．开学前，妈妈带明明去买文具，价格是这样的： （1）买一支和一瓶一共需要多少元？ （2）明明有10元钱，买了一本和一支，还剩多少元？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 【四基形成】： 1． 3 2 2 7 【分析】从图上可得：3个小朋友在跳绳，2个小朋友在跳舞，左边又来了2个小朋友，将这些小朋友的数量相加，即可得出一共又多少个小朋友。 【详解】由题意分析得： 3＋2＋2 ＝5＋2 ＝7（个） 即，草地上有3个小朋友在跳绳，有2个小朋友在跳舞，又来了2个小朋友。草地上一共有7个小朋友。 2．C 【分析】先拿走第一行从第二行移过来的4个，这时第二行比第一行多4＋1＝5（个），再加上拿走的4个就是原来第二行比第一行多的个数，据此得出结论即可。 【详解】4＋4＋1 ＝8＋1 ＝9（个） 故答案为：C 3． 3 6 7 【分析】图1上层有1个，下层有2个，合起来有1＋2＝3（个）；图2上层有3个，下层有3个，合起来有3＋3＝6（个）；图3上层有1个，中间有2个，下层有4个，合起来有1＋2＋4＝7（个）。 【详解】由分析填写如下： 4．见详解 【分析】每条线上的3个数相加都得10，我们可以先算一条线上已知2个数的，用10减去已知的两个数即可。 【详解】10－1－5＝4，10－3－5＝2，10－1－2＝7，如图： 5．7；10； 【分析】先把竖着的三个数加起来填在对应的括号里，再把横着的三个数加起来填在对应的括号里。 【详解】1＋2＋4＝7；3＋2＋5＝10 【点睛】本题考查了20以内数的连加问题。 6．9－2－4＝3 【分析】从图上可得：一共有9个胡萝卜，已知中间有2个，右边有4个，要求左边有多少个萝卜，根据减法的意义，用9－2－4进行解答即可。 【详解】9－2－4＝3（个） 【四能发展】： 7．8张 【分析】有多少人就需要多少张票。根据加法的意义，将男生和女生还有老师的人数相加就是需要买的总数量。 【详解】4＋3＋1＝8（张） 答：一共要买8张票。 8．见详解 【分析】每条线上三个数的和都等于9，用9减去两个已知加数，就可求出要填的数。 【详解】由分析可知： 2＋○＋3＝9，○＝9－2－3＝4。 2＋○＋5＝9，○＝9－2－5＝2。 3＋○＋5＝9，○＝9－3－5＝1。 ○里填的数如图： 9．6 【分析】用小兰的排序号减去小明的排序号，求出差，再减去1，求出差，即可解决此题。 【详解】10－3－1 ＝7－1 ＝6（人） 故，小朋友们排队去打篮球，小明和小兰之间有6个人。 10．10－4－3＝3（个） 【分析】由图得出，总数为10个，右边方框里有4个，斜杠划去3个，求剩下的，用总数减去框里的，再减去划掉的即可。 【详解】由分析得出： 10－4－3 ＝6－3 ＝3（个） 11．5 画图见详解 【分析】先画10个○表示10；然后划掉3个○，表示减去3；再圈出2个○，表示再减去2；最后剩下5个○，表示结果等于5。 【详解】10－3－2 ＝7－2 ＝5 【三会达成】： 12．（1）13根 （2）3项 【分析】（1）用已经准备的根数加上还需要的根数，即可求出一共需要多少根； （2）用7减去3，然后再减去1，即可求出这两项之间有几项比赛。由此解答即可。 【详解】（1）8＋5＝13（根） 答：一共要13根跳绳。 （2）7－3－1＝3（项） 答：这两项之间有3项比赛。 13．10－3－6＝1 1 【分析】先用草地上蘑菇原来的数量减去左边这只兔子采了的数量，求出差，再减去右边这只兔子采了的数量，求出差，即可解决。 【详解】10－3－6 ＝7－6 ＝1（个） 答：还剩1个。 14．9人 【分析】从题干可知：这个小朋友前面有3人，后面有5人，要求一共有多少人，将小朋友前面和后面的人数相加，再加上小朋友这个人，即可得出答案。 【详解】3＋5＋1 ＝8＋1 ＝9（人） 答：一共有9人。 15．（1）5＋2＝7；7元 （2）10－2－7＝1；1元 【分析】（1）要求买一个玩具汽车和一把尺子，一共需要多少钱，根据加法的意义，用5＋2进行解答即可。 （2）要求小华买一把尺子和一个篮球之后还剩多少元钱，根据减法的意义，用小华拥有的钱减去一把尺子和一个篮球的价钱，即可得出答案。 【详解】（1）5＋2＝7（元） 答：一共需要7元钱。 （2）10－2－7 ＝8－7 ＝1（元） 答：买一把和一个还剩1元钱。 16．3； 画图见详解 【分析】先画10个○表示10，然后划掉3个○，表示减去3，最后圈出4个○，表示减去4，剩下○的个数就是结果。 【详解】10－3－4＝3 17．（1）8元 （2）3元 【分析】（1）一支钢笔的价格加上一瓶墨水的价格就是总共需要的钱数。据此列式解答即可。 （2）总共的钱数减去一本笔记本的价格再减去一支钢笔的价格就是剩下的钱数。据此列式解答即可。 【详解】（1）5＋3＝8（元） 答：买一支和一瓶一共需要8元。 （2）10－2－5 ＝8－5 ＝3（元） 答：还剩3元。 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $$